Лекции.ИНФО


Выполнению домашней контрольной работы



Выполнению домашней контрольной работы

по дисциплине «Педагогика»

для студентов 1 курса, группы 34 -з

заочной формы обучения

2014-2015 учебный год

Семестр 1

 

Специальность 050144 Дошкольное образование

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК «Педагогики и психологии»

Протокол № 1 от « 28» августа 2014 г.

 

1. Цель и задачи контрольной работы, ее место в изучении дисциплины;

 

Домашняя контрольная работа – самостоятельный труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала.

Цель выполняемой работы - получить знания по пройденным темам дисциплины.

Основные задачи выполняемой работы:

1) закрепление полученных ранее теоретических знаний;

2) выработка навыков самостоятельной исследовательской работы;

3) выявление способностей к научно-исследовательской и поисковой деятельности.

 

2) Порядок выбора варианта контрольной работы;

Вариант работы определяется по списочному номеру студента.

 

Порядковый № Фамилия, имя студента Номер варианта ДКР
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4

 

Описание структуры контрольной работы

Домашняя контрольная работа письменной формы представлена в виде теста. Студентам предложено 4 варианта по 20 заданий в каждом вариант. В заданиях использованы различные варианты сложности (от выбора правильного ответа до установления последовательностей).

4) Требования к оформлению контрольной работы

Ответы на письменную домашнюю контрольную работу оформляются на двойном тетрадном листе в клетку.

1 лист – титульный

 

 
 
Министерство образования науки удмуртской республики БОУ СПО УР «Воткинский педагогический колледж им. П.И.Чайковского»   Домашняя контрольная работа 1 по дисциплине «Педагогика» студента 1 курса 34 –з группы специальность 050144 Дошкольное образование Форма обучения заочная Ивановой Анны Ивановны   Вариант _____________      

 


2-й лист

 
 
Вариант 1   Далее проставляются номера заданий и ответы. (вопросы не переписываются)  

 

 


5) Порядок представления контрольной работы в образовательное учреждение, ее проверки, рецензирования.

Контрольная работа должна быть сдана до начала сессии и зарегистрирована в учебной части.

Проверку контрольной работы осуществляет преподаватель учебной дисциплины в течение 7 календарных дней.

Контрольная работа считается зачтенной, о чем свидетельствуют оценка и подпись преподавателя на титульном листе контрольной работы.

Критерии оценки

«Отлично» получает студент, набравший от 100 до 90 баллов,

«Хорошо» получает студент, набравший от 89 до 80 баллов

«Удовлетворительно» получает студент, набравший от 79 до 70 баллов,

«Неудовлетворительно» получает студент, набравший 69 и менее баллов

Варианты домашней контрольной работы

Вариант № 1

Закончите предложение

Социальная значимость профессии педагога заключается ….

Закончи предложение

В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И.Даля слово «учитель» определяется как ……..

Закончи предложение

Идеальная цель воспитания …..

4.Установите правильную последовательность структурных компонентов педагогической деятельности:

А) мотив

Б) цель

В) способы осуществления

Г) результат.

Д) предмет

Закончи предложение

Первая в истории человече­ства форма воспитания и обучения называется ….

Выберите правильный ответ

В чем заключалось назначение «Детского сада» Ф.Фребеля (1837 г.)

А) в присмотре за маленькими детьми работающих матерей,

Б) в расширении представлений об окружающем, в развитии чувства товарищества

В) в обучении матерей с помощью практичес­кого руководства и показа приемов

правильному воспита­нию детей.

Г) подготовка в школе детей

Закончите предложение

Назовите факторы, влияющие на развитие человека это …

Выберите правильный ответ

Личностно – ориентированная модель построения педагогической работы с детьми определена в:

А) Конвенции о правах ребенка.

Б) Концепции дошкольного воспитания.

В) ФГТ

Г) Типовом положении о дошкольном образовательном учреждении

Установите соответствие между ведущим типом детской деятельностью и возрастным этапом развития детей

Ведущий тип детской деятельности Возрастной этап развития детей
1. Эмоциональное общение взрослого с ребенком А. Дошкольный возраст
Б Ранний возраст
2. Предметная деятельность В. Младенчество
3. Игровая деятельность Г Новорожденность

Выберите правильный ответ

Исследовательские методы педагогики это

А) способы формирования личностных качеств

Б) способы решения проблемных задач

В) способы изучения и познания педагогической практики

Г) способы закрепления изученного материала

11. Выберите определение, наиболее точно раскрывающее понятие «дошкольная педагогика»:

а) наука о воспитании и обучении детей;

б) наука, изучающая особенности воспитания детей дошкольного возраста;

в) наука о воспитании и образовании детей от рождения до поступления в школу.

Выберите правильный ответ

«Материнская школа» — труд великого педагога, посвя­щенный воспитанию детей дошкольного возраста. В ней впервые рас­крываются цели и задачи воспитания ребенка от рождения до школы. Кто из перечисленных ученых является автором «Материнской школы »?

1) И.Ф Гербарт - автор «Материнской школы ».

2) Я.А. Коменский - автор «Материнской школы ».

3) Ж.-Ж. Руссо - автор ««Материнской школы ».

4) М. Монтессори - автор «Материнской школы ».

5) К.Д. Ушинский - автор «Материнской школы ».

Выберите правильный ответ

Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?

1) Она является тем идеалом, к которому должно стремиться любое государство

2) Нельзя.

3) Вполне можно.

14. Допишите пропущенный текст:

Основные идеи Концепции дошкольного воспитания(1989 г.): ______________и деидеологизация дошкольного образования, приоритет воспитания общечеловеческих ценностей; ___________________________________________детства.

Допишите

Методы воспитания это…..

Кратко раскройте

Принцип педагогического оптимизма

Кратко раскройте

Принцип взаимодействия и сотрудничества педагогов и родите­лей воспитанников

Перечислите,

что относится к группе Методы осознания детьми опыта поведения и деятельности

Расскажите

о игровых методах воспитания

Дайте характеристику

Метод проектов …

Вариант № 2

Закончите предложение

Воспитатель это лицо ….

Укажите неверный ответ

Своеобразие педагогической деятельности заключается в :

А) объекта труда является ребенок ;

Б) орудием труда является – педагогическая техника.

В) отсроченность результатов, так как они проявляются в будущем

Г) права педагога определены Конституцией РФ.

Выберите правильный ответ

В чем заключалось назначение «Нового института для образования» Роберта Оуэна (1816г.):

А) в присмотре за маленькими детьми работающих матерей,

Б) в расширении представлений об окружающем, в развитии чувства товарищества

В) в обучении матерей с помощью практичес­кого руководства и показа приемов правильному воспита­нию детей.

Г) подготовка в школе детей

Выберите неправильный ответ

К принципам образовательной системы РФ относятся

А) гуманизм,

Б) общедоступность

В) бесплатность

Г)светский характер

5 Установите соответствие между критериями возрастного развития:

Критериями возрастного развития Показатели  
1. анатомические А. Антропометрические данные
2. психологические Б Возможности воспитания, обучения
3. педагогические В Особенности ощущения, памяти, мышления, речи и т.д.
физические Г Развитие костей, мышечной , нервной и других систем организма

Выберите наиболее правильный ответ

Качества, передающиеся от родителей к детям:

А) цвет глаз, кожи, группа крови, тип нервной деятельности, темперамент

В) черты характера, способности

С) способность к определенному типу деятельности

D) способы мышления

Е) социальный опыт

Выберите правильный ответ

На основании «Типового положении о дошкольном образовательном учреждении» дети могут приниматься в дошкольное учреждение:

А) по желанию родителей, в любое время .

Б) от 2х месяцев до 7 лет, на основании медицинского заключения.

В) по желанию родителей и решением психолого – медико – педагогической комиссии

Г) от 1.5 лет до 6,5 лет , на основании медицинского заключения

Выберите правильный ответ

К основным категориям педагогики относятся:

А) воспитание, образование, обучение

Б) принципы обучения, компоненты педагогического процесса,

В) формы , средства и методы обучения

Г) обучение ,самообразование, самовоспитание

Выберите правильный ответ

К задачам дошкольной педагогики относятся

А) обучение и воспитание подрастающего поколения

Б) разработка содержания и методов личностно – ориентированного образования и воспитания детей;

С) исследование закономерностей процесса познания

Д) изучение истории развития педагогической теории

Е) анализ опыта зарубежной педагогики

Закончите предложение

Закономерности воспитания детей раннего и дошкольного возраста это связи ………. ……………. ………………. , которые обеспечивают определенный результат воспитания

Выберите правильный ответ

Выберите методы педагогического исследования, наиболее значимые для дошкольной педагогики.

А) Видеозапись беседы с родителями.

Б) Ранжирование.

В) Изучение творческих работ детей.

Г) Написание сочинений.

Допишите

Методы обучения это….

Кратко раскройте

Принцип гуманизации воспитания.

Перечислите,

Что относится к группе Методов организации опыта поведения и деятельности дошкольни­ков

Расскажите

о методе Воспитывающие (воспитательные) ситуации

Перечислите

К группе методов социально-эмоционального воспитания относится…

Перечислите

Основные права ребенка в Российской Федерации

Перечислите

Права воспитателя определенные ФЗ «Об образовании в РФ»

Вариант № 3

Укажите неверный ответ

К важнейшим про­фессиональные функции педагога дошкольного учреждения относятся:

А) создавать педагогических условий для успешного воспитания детей;

Б) обеспечивать охраны жизни, укрепления здоровья детей.

В) осуществлять воспитательно-образовательную работу с детьми

Г) регулировать и согласовывать воспитательные воздей­ствия школы и дошкольного учреждения.

Выберите правильный ответ

Идея непрерывного образования возникла в далеком прошлом. Предтечей современных представлений о непрерывности образования стали педагогические взгляды:

А) Г.Песталоци

Б) Я.А.Коменский

В) Ф.Фребель

Г) Н .К.Крупская

Дополните ответ

Дошкольная педагогика изучаетво-первых процесс воспитания и обучения, его цели, задачи, содержание, формы организации, методы и приемы, средства осуществления;

во-вторых влияние этого процесса ……..

Закончите определение

Человек предъявляет к себе требования, пытается с помощью определенной деятельности воздействовать на себя с целью формирования каких – то качеств называется …….

Дайте определение

Педагогика-это наука о

А) воспитании человека в современном обществе

Б) способах научного познания

В) психологических особенностях личности

Г) физиологических закономерностях развития личности

9. Выберите правильный ответ

К образовательной программе ДОУ предъявляется определенное требование:

А) Она должна соответствовать Закону РФ «Об образовании» и Типовому положению о ДОУ.

Б) В программе должен соблюдаться светский характер образования.

В) Программа должна строиться на принципе личностно – ориентированного взаимодействия взрослого с детьми.

Г) Все ответы верны.

Закончи фразу.

Первые программные документы для дошкольных учреждений «Программа работ дошкольных учреждений» и «Программа и внутренний распорядок детского сада» появились в …..

Укажите верный ответ

Что называется педагогическим процессом?

А) Развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых.

Б) Внутренне связанная совокупность многих процессов, суть которых состоит в том, что социальный опыт превращается в качества формируемого человека.

В) Это система, объединяющая в себе процессы обучения, воспитания, развития, формирования, преподавания и учения.

Г) Процесс активной деятельности личности.

12. Укажите верный вариант ответа

Что такое метод?

А) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

Б) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

В) Предметная поддержка учебного процесса.

Г) Путь достижения цели и задач обучения.

13.Закончите предложение

О каком источнике получения педагогических знаний идет речь.

В данном источнике отражаются культура народа, его ценности и идеалы, представления о том каким должен быть человек, сложившееся за историю существования того или иного народа. …..

14. Укажите верный вариант ответа.

О какой науке, связанной с педагогикой идет речь?

Наука, призванная разработать специальную систему обучения и воспитания детей, часто болеющих, недомогающих.

А) Анатомия

Б) Лечебная педагогика.

В) Генетика.

Г) Специальная педагогика

Закончите предложение.

О какой группе методов дошкольной педагогики идет речь?

Методы, в которых организовано специальное взаимодействие воспитателя и воспитанников с целью решения педагогической задачи путем влияния на сознание, чувства, поведение воспитанников.

Перечислите

В организации педагогического процесса можно выделить ряд этапов:

17. Кратко раскройте

Принцип целостности, единства всех компонентов воспитатель­ного процесса

18. Допишите

Методы воспитания это…

Кратко расскажите

о методе Упражнение в положительном поведении и поступках

Допишите

Наказание это

Вариант № 4

Дайте определение

Воспитание в педагогическом смысле это…

Выберите правильный ответ

К основным видам дошкольных образовательных учреждений России не

относится:


а) детский сад общеразвивающего типа;

б) детский сад компенсирующего вида;

в) детский сад комбинированного типа;

г) детский сад подготовительного к школе типа.


7. Дополните высказывание

Традиционно в дошкольной педагогике выделяют следующие группы методов:

Методы …………………………..

Методы …………………………..

Методы …………………………..

8. Вставьте пропущенные слова, выбрав верные из предложенных ниже:

Задачи дошкольной педагогики как науки:

Изучение процессов 1). …………….. и обучения, их целей, задач, содержания, формы организации, методов, приемов.

Изучение 2). …………………. процесса воспитания и обучения на развитие ребенка.

3). .…………………. новых, более современных программ и концепций.


А. Разработка

Б. Влияние

В. Воспитание

Д. Организация


Вставьте пропущенные слова

Родоначальником дошкольной педагогики считается ………………………… . В его книге «……………………» была впервые представлена система дошкольного воспитания детей.

Допишите

Исследовательские методы в педагогике это ….

Перечислите

Ведущими характеристиками педагоги­ческого процесса являются:

Перечислите

В «Типовом положении о дошкольном образовательном учреждении» выделены виды групп создаваемых для детей дошкольного возраста . К ним относятся :

Укажите верный ответ

Какие факторы влияют на развитие личности?

А) Биологический, наследственный, окружающая среда, воспитание.

Б) Наследственность, социальная среда, воспитание.

В) Обучение, образование, воспитание.

Г) Наследственность, среда, деятельность, развитие.

Перечислите

К отраслям современной педагогики относятся

Перечислите

К профессиональным педагогическим качествам относятся :

Допишите

Принципы воспитания это…

17. Кратко раскройте

Принцип создания активной позиции ребенка в воспитательной процессе.

18.Перечислите, что относится к Методам стимулирования опыта поведения и деятельности детей

19. Кратко расскажите о методе Приучение к положительным, формам общественного поведения.

Допишите

Поощрение это…

 

выполнению домашней контрольной работы

по дисциплине «Педагогика»

для студентов 1 курса, группы 34 -з

заочной формы обучения

2014-2015 учебный год

Семестр 1

 

Специальность 050144 Дошкольное образование

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК «Педагогики и психологии»

Протокол № 1 от « 28» августа 2014 г.

 

1. Цель и задачи контрольной работы, ее место в изучении дисциплины;

 

Домашняя контрольная работа – самостоятельный труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала.

Цель выполняемой работы - получить знания по пройденным темам дисциплины.

Основные задачи выполняемой работы:

1) закрепление полученных ранее теоретических знаний;

2) выработка навыков самостоятельной исследовательской работы;

3) выявление способностей к научно-исследовательской и поисковой деятельности.

 

2) Порядок выбора варианта контрольной работы;

Вариант работы определяется по списочному номеру студента.

 

Порядковый № Фамилия, имя студента Номер варианта ДКР
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 1
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 2
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 3
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4
  Вариант 4

 









Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 172;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная