Организация ведения кассовых операций и условия с денежной наличностью
Лекции.ИНФО


Организация ведения кассовых операций и условия с денежной наличностью



Выполнить задания, предусмотренные ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (23369 – Кассир) и сделать соответствующие записи в дневнике:

1. Осуществить изучение нормативно-правовых актов и других материалов и документов по ведению кассовых операций.

2. Принять участие в осуществлении операций с денежными средствами, ценными бумагами.

3. Работать с ККТ.

4. Составить кассовую книгу, оформить кассовые и банковские документы, составить кассовую отчетность.

 

ОФОРМЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ПРАКТИКИ

3.1. Требования к оформлению отчета

По окончании производственной (преддипломной) практики обучающеся-практиканты составляют письменный отчет и сдают его зав. отделением для проверки и рецензирования преподавателями-предметниками вместе с дневником, отзывом, календарным планом выполнения программы практики, характеристикой и приложением.

Отчет о выполнении программы профессиональной (преддипломной) практики имеет следующие разделы (примерно):

Титульный лист

Содержание

Введение

1. Краткая природно-экономическая характеристика

2. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

3. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

3.1. Организация бухгалтерского учета источников формирования имущества

3.2. Организация работ по проведению и оформлению инвентаризации

4. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

5. Составление и использование бухгалтерской отчетности

5.1. Технология составления бухгалтерской отчетности

5.2. Анализ бухгалтерской отчетности

5.3. Анализ хозяйственной деятельности предприятия

6. Схема ведения документации при автоматизированной форме

бухгалтерского учета

7. Организация ведения кассовых операций и условия с денежной наличностью

Выводы

Список литературы

Приложение

Во введении раскрывается значение сельского хозяйства, отрасли, ради которой ведется производственная деятельность, приводятся статистические данные о развитии сельского хозяйства, отрасли в Российской Федерации, в Крыму, раскрываются цели и задачи практики, методы изучения вопросов.

В заключительной части отчетаделаются выводы и предложения, которые базируются на основании изложенного материала. Они должны быть конкретными и обоснованными. При внесении предложений по внесению недостатков в организации бухгалтерского учета исследуемого предприятия, необходимо учитывать его конкретные особенности (объем 2 – 3 страницы рукописного текста).

Использование литературных источников может быть исследовательским без копирования текстов инструкций и прочих нормативных актов.

Перечень используемых литературных источников предоставляется по порядковым номерам в алфавитном порядке причем первыми указываются нормативные документы (законы, положения, инструкции), а затем все остальные.

В приложение выносятся заполненные первичные, сводные документы, учетные регистры, отчетные формы согласно программы практики. На каждом приложении пишется «ПРИЛОЖЕНИЕ _№_».

Отчет о преддипломной практике должен быть набран на компьютере, или аккуратно написан от руки на листах формата А4 (210*297мм) с одной стороны листа.

Сокращений в работе, кроме общепринятых, не следует допускать. Вся работа должна быть правильно отредактирована. Текст следует набирать полуторным межстрочным интервалом, шрифт 14 в Times New Roman. На странице должна располагаться 29-31 строка. Поля на каждой странице надо оставлять: слева – не менее 30мм, справа – не менее 10мм, сверху и снизу – не менее 20мм. Изложение материала по тексту следует начинать с новой страницы, если начинается новый раздел.

Нумерацию страниц отчета нужно делать обязательно, начиная с 3, которая ставится на странице «ВВЕДЕНИЕ» и дальше до конца отчета без знака №. Номер страницы ставится в правом нижнем углу и обязательно без точки. Заголовки отчета следует печатать большими буквами. Это «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «РАЗДЕЛ», «ВЫВОДЫ» др.

Заголовки подразделов также нумеруются, но двумя цифрами, первая из которых соответствует № раздела, вторая, порядковому № подраздела и после каждой цифры ставится точка (1.2), что означает: раздел 1, подраздел второй. Между заголовком и текстом должно быть расстояние в 2 интервала. В общий объем отчета не входят список использованных источников, приложения и таблицы и рисунки, которые вынесены в приложения.

Таблицы, которые приводятся в отчете, должны нумероваться «Таблица 3.1», что означает таблица к разделу третьему и первая по порядку. Точку после второй цифры – не ставят. Дальше пишется название таблицы. При ссылке на приложения или литературные источники по тексту делают отметку в квадратных скобках [ 4 ]. Если таблица переносится на следующую страницу, то следует писать: Продолжение табл. 3.1. Аналогично следует оформлять и рисунки, если в этом есть необходимость. Если результаты таблиц подлежат объяснению, то ссылки на таблицу делаются в круглых скобках (табл. 3.1.) или обращение типа «как видно из табл. 3.1». Заголовок таблиц по возможности должен быть, как можно коротким. Заголовки граф в таблицах не должны дублировать заголовки самой таблицы. Заголовки граф в таблице должны писаться с большой буквы. Высота строк в таблице должна быть не менее 8мм. Графу с порядковым номером строк не следует создавать. Текст по графам следует выравнивать по центру. Все числа в таблице также выравниваются по центру. Если цифровые данные в какой-нибудь строке отсутствуют, то там ставят прочерк. Перед тем, как разместить в отчете таблицу, необходимо сделать на нее ссылку. Например:

Рассмотрим структуру земельных угодий на предприятии за отчетный период в таблице 3.1. После таблицы или до нее должен быть сделан вывод, в котором отражена суть таблицы и ее расчетов. Заканчивать раздел или подраздел таблицей нельзя.

Список источников (библиография). Оформляется по правилам библиографического описания источников информации в алфавитном порядке. В библиографическом списке, который оформляется в соответствии с ГОСТом, указываются порядковые номера, законодательные акты, фамилии и инициалы автора, название книг, журналов, статей и т.п., место издания, наименование издательства, год издания и объем источника в страницах. Каждый включенный литературный, информационный источник должен иметь отражение в тексте выпускной квалификационной работы. Если автор делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен указать, откуда взяты приведенные материалы. Нельзя включать в библиографический список те работы, на которые нет ссылок в тексте работы, и которые фактически не были использованы.

Отчет должен быть прошнурован и правильно подшит.

Оформление дневника

В дневнике обучающимся-практикантом делается ежедневно запись о выполненном объеме работ согласно календарного плана практики. Дневник ежедневно проверяется руководителем практики, в нем выставляется оценка и делаются замечания. Дневник ведется по установленной форме (приложение 3, приложение 4).

По окончании производственной (преддипломной) практики в дневнике пишется отзыв руководителя предприятия (организации), выставляется оценка. Дневник заверяется подписью руководителя практики и печатью.

Профориентационная работа

Обучающемуся необходимо побывать в районных (городских) отделах образования, управлениях сельского хозяйства, профессионально-технических училищах, готовящих специалистов по направлениям деятельности колледжа. Выступить с информацией об учебном заведении, факультетах, условиях приема, условиях обучения и проживания в учебном заведении. Установить связь с учебными заведениями и составить списки абитуриентов, желающих обучаться в учебном заведении по форме (приложение 11-13) и список работников предприятия, окончивших учебное заведение.

Сделать отметку о результатах работы в дневнике и скрепить её печатью учебного заведения, где была проведена работа.

 

Подготовка к защите и защита материалов практики

Руководитель профессиональной (преддипломной) практики по её окончанию должен дать письменный отзыв на отчет, в котором отразить:

- уровень самостоятельности обучающегося при выполнении профессиональных обязанностей;

- степень готовности обучающегося к самостоятельной работе;

- логичность, последовательность, грамотность изложения отчета;

- достоверность используемых в отчете данных;

- объективность, обоснованность, предлагаемых обучающимся выводов;

- недостатки в отчете.

Преподаватель-предметник, проверяющий отчет, дает письменную рецензию, в которой отражает те же вопросы, что и в отзыве руководителя.

Защита отчетов о выполнении программы практики проводится в сроки, определенные предметной цикловой комиссией, в составе представителей администрации и преподавателей-предметников.

Члены комиссии знакомятся с материалами, представленными к защите, на защиту могут быть приглашены руководители практик – специалисты хозяйств.

По согласованию с администраций учебного заведения может проводиться открытая защита материалов практики на местах её прохождения.

Процедура защиты включает в себя:

- информацию обучающегося о выполнении программы практики;

- ответы на вопросы;

- решение комиссии об оценке работы.

Выступление обучающегося не должно превышать 5 – 7 минут.

Результаты защиты оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка по отчету выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Обучающийся, который не выполнил программу практики по уважительной причине, имеет право пройти её повторно в следующем году. Обучающийся, получивший отрицательную оценку, отчисляется из учебного заведения.

 









Читайте также:

  1. F70.99 Умственная отсталость легкой степени без указаний на нарушение поведения, обусловленная неуточненными причинами
  2. F71.98 Умственная отсталость умеренная без указаний на нарушение поведения, обусловленная другими уточненными причинами
  3. F73.04 Умственная отсталость глубокая с указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушения поведения, связанная с хромосомными нарушениями
  4. F78.81 Другие формы умственной отсталости с другими нарушениями поведения, обусловленные предшествующей инфекцией или интоксикацией
  5. F9 Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте.
  6. II. Организация выполнения курсовой работы
  7. II.1. Общая характеристика отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
  8. II.2. Технология написания введения и первой главы работы
  9. III. Порядок создания и организация деятельности ДЮП
  10. III.1. О соотношении биологического и социального в генезисе преступного поведения.
  11. III.2. Психобиологические предпосылки асоциального поведения несовершеннолетних и их учет в воспитательно-профилактической работе.
  12. V. Условия реализации Рабочей учебной программы


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 167;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная