Родился Николай Максимович 18 января 1913 года в далёкой деревне Боровка Дятьковского района Брянской области. Районный городок Дятьково был награжден Орденом Отечественной войны первой степени за активное участие в партизанском движении, за героизм и мужество, проявленные в годы войны. Достаточно сказать, что в течение всего периода оккупации Брянской области в Дятьково сохранялась Советская власть.
Из воспоминаний Николая Максимовича «Когда мне было 6 лет, умер мой отец. Мать осталась с огромной семьёй – за стол садилось 13 человек, а я самый меньший. Пришло время идти в школу, а я не мог по одной причине, непонятной сегодняшним детям, - не было у меня лаптей, сплетенных из липовой коры (о кожаной обуви не могло быть и речи). Местом моего постоянного пребывания зимой стала массивная теплая русская печь.
От отца осталась небольшая библиотека, а в ней нашёлся и букварь дореволюционного издания, и книги для чтения в школе «Добрые семена» и «Живой родник». И вот мама возится у печки, варит на всю семью и подсказывает мне: «Это а, а это б, вместе – ба; м и а – ма». Так я с нею узнал все буквы алфавита, а потом сам научился складывать их в слоги и слова, научился читать и писать, считать. Когда удалось, наконец, пойти в школу, то меня посадили сразу в третий класс. А через год я был принят в пятый класс семилетней школы.
К этому времени я уже порядочно для пятиклассника прочел книг, особенно любил стихи. И как-то незаметно, само собой начал сочинять свои стихотворения и записывать их в тетрадку. Однажды после летних каникул наш учитель Степан Фёдорович Поляков на уроке предложил нам тему сочинения «В ночном» (мы, ребятишки, летом пасли лошадей на лугах по ночам – это и называлось ночное). На следующий день он прочитал мое сочинение всему классу и спросил: «Как, ребята, хорошо?» - «Хорошо!»- ответили одноклассники. А учитель заявил: «Ещё бы лучше было, если бы Простяков не списывал из книг, а что-нибудь написал сам». «Но это написал я!» - заявил я с обидой и, схватив свою холщовую сумку с книгами, выскочил из класса, побежал домой. На следующий день мой старший брат взял мою тетрадь со стихами и пошёл к директору школы. Там перечитали всё, и учитель уже перед классом похвалил меня.
Из этого сочинения у меня в памяти остались четыре строчки:
В ночное скачут кони,
Уздечек слышен звон,
И опустил ладони
Зеленозвёздный клён.
Так началось мое увлечение стихами. Когда осенью пришёл я на занятия в 6 класс, я отважился послать в районную газету «Путь молодёжи» стихотворение «Русская осень». И его напечатали. Вот оно детское, первое из напечатанных, стихотворение:
Ветры перебросили
За сухой плетень
Золотую осень
В гнезда деревень.
Белая берёза,
Золотые косы,
Первая встречает
Золотую осень.
А погожим утром
В зеленом затишье
Солнечной улыбкой
Улыбнулись вишни.
И пошла тут осень,
По полям гуляя, -
Всюду её просят,
Всюду зазывают».
Так началась литературная биография Н. М. Простякова. Будущий слесарь, а затем учитель стал, прежде всего, поэтом. В 1947 году он переехал в станицу Сенгилеевскую, а в 1951 в Пелагиаду. За плечами учителя русского языка и литературы более 40 лет трудового стажа и десятки рассказов, очерков, фельетонов, заметок, статей, басен, множество стихотворений, опубликованных в различных газетах, где он работал селькором всю жизнь. Николай Максимович обладал большой силой воли, отдавал всего себя поэзии, работе, детям. Он считал, что высшая награда учителю – видеть своих учеников, ставших на самостоятельный путь. А творчество помогало ему воспитывать добрых, отзывчивых, порядочных и трудолюбивых людей.
В своих стихотворениях он писал о школе, о детях, о природе, о Великой Отечественной войне, о Ленине, откликаясь на важные проблемы жизни. «Я бы о многом мог рассказать ребятам, если бы имел возможность встретиться с ними. Но, к сожалению, я могу только пожелать им отличной и хорошей учебы, здоровья, любви к труду, большого уважения к своим учителям и любви к книге, научиться беречь книгу, и читать, и брать из неё всё самое лучшее, чему она учит» (Н.М.Простяков,10 февраля 1984 года).
Счастливым стал я
В самом раннем детстве,
Когда склонившись,
Жадно я приник
К источнику,
Мне данному в наследство.
Источником тем был
Родной язык.
Намерзшийся,
Взволнованный мальчишка,
На русскую скорей спешил я печь.
Ложусь в тепло
И раскрываю книжку –
И зажурчала,
Заплескалась речь.
Встречаю добрых гномов и чудовищ,
Волшебников и мерзких упырей.
Корабль несётся к острову сокровищ,
Скорбят у гроба семь богатырей.
Бревенчатая
Низенькая школа.
Учитель добрый. Тихий говорок,
И, распустив шубенки старой полы,
Через порог ступает Филиппок.
…Победы героической начало,
Степное солнце.
Конский топот. Пыль.
И вихри ветра около тачанок –
Далёкая, но памятная быль.
И розовые зори над рекою,
И сказочные брянские леса.
О память, память!
Силою какою
Из детства мне доносит голоса
Героев, что со мною рядом жили
В далёкой отоснившейся поре…
И что бы мне теперь ни говорили,
Начало счастья
Было в букваре.
* * *
Во всяком деле главное – начало,
Как говорит народная молва.
Но мне сегодня сердце отыскало
И подсказало нужные слова.
И я слова собрал в тугие строки,
Спаял их рифмой и сказал: живи,
Мой стих о людях, о краях далеких,
О Родине, о мире, о любви.