Теоретико-методологический плюрализм в этнических исследованиях. Примордиализм и социальный конструктивизм как конкурирующие парадигмы исследования этнических процессов.
Социобиологическое направление примордиализма (П. Ван ден Берге, Л.Гумилев), эволюционно-историческое направление примордиализма (Ю.Бромлей). Попытки типологизации этнических культур и идея стадиальности их развития.
Основы социально-конструктивистского подхода к исследованию этничности (Б.Андерсон, Р.Брубейкер, Э.Геллер, Э.Хобсбаум, В.Тишков, А.Здравомыслов). Процессуальный характер этнических процессов.
Связи с общественностью как инструментарий социальной инженерии в контексте социально-конструктивистского подхода к исследованию этничности.
Тема 3. Понятийный аппарат этнологии
Концептуальная неопределенность предметного пространства этнологии. Дискуссионность определения понятия «этнос» - социально-конструктивистский и примордиалистский подходы. Соотношение понятий «этнос», «культура» и «общество». Традиция в этнических культурах. Менталитет и ментальность – подходы к определению. «Национальный характер» как семантико-метафорическая категория.
Концепт «нация» - подходы к определению в контексте гетероглоссии. Понятие «национальная этническая политика».
Тема 4. Межэтнические отношения: общая характеристика
Идентификация/дифференциация как основа межэтнических отношений. Дихотомия «мы»-«другие». Понятие «культурной дистанции». Определение межэтнических отношений. Особенности межэтнических отношений как вида социальной коммуникации. Факторы межэтнических отношений. Уровни межэтнических отношений: институциональный, межгрупповой, межличностный. Межэтническая толерантность. Связи с общественностью в управлении межэтническими отношениями.
Тема 5. Этнические стереотипы
Особенности межгруппового восприятия. Социальная атрибуция, социальная каузальная атрибуция. Ингрупповой фаворитизм и аутгрупповая враждебность.
Стереотипизация как проявление универсального процесса категоризации. Функции стереотипизации. Этнические стереотипы как продукт межгруппового восприятия – определение и характеристики. Ауто- и гетеростереотипы. Механизмы формирования этнических стереотипов. Факторы склонности к стереотипному восприятию. Проблема истинности этнических стереотипов.
Тема 6. Этническая идентичность
Этническая идентичность как социально-психологическая категория. Место этнической идентичности в структуре социальной идентификации личности. Теория социальной идентичности Г.Тэджфела - Дж. Тернера. Функции этнической идентичности. Этническая идентичность и этническое самосознание. Структура этнической идентичности. Типы этнической идентичности. Этноцентризм. Стратегии изменения этнической идентичности. Проблема учета этнической идентичности в современной России.
Тема 7. Этнические конфликты
Этнический конфликт – подходы к определению. Особенности этнических конфликтов как вида социальной конкуренции. Межэтническая напряженность, факторы обострения. Причины этнических конфликтов: причина-цель и причина-фактор. Типологии этнических конфликтов. Стадии протекания этнического конфликта. Социально-психологическая динамика этнического конфликта. Способы регулирования этнических конфликтов: политико-правовой, информационный, переговорный, военно-силовой. Связи с общественностью в регулировании и профилактике обострения межэтнической конфликтности.
Тема 8. Межкультурная коммуникация
Определение межкультурной коммуникации. Коммуникативная компетенция. Особенности межкультурной коммуникации. Знаковый характер межкультурной коммуникации. Различия в вербальных системах кодирования информации как причина коммуникативных неудач. Гипотеза лингвистической относительности. Типы языковых обществ Дж.Гамперца. Культурная обусловленность невербальных систем кодирования и передачи информации: этническая кинесика, такесика и проксемика. Культурные различия в отношении ко времени.
Адаптация в инокультурной среде. Понятие «культурного шока». «Кривая адаптации» Г.Триандиса. Факторы успешной адаптации. Последствия межкультурных контактов для индивидов и групп. «Человек для заграницы»: основные характеристики.
Возможности развития межкультурной компетенции. Подготовка к межкультурному взаимодействию. Общекультурный и культурно-специфический тренинг, «культурный ассимилятор».
Тема 9. Классификации национальных деловых культур
Культурное разнообразие как фактор ведения деловых операций. Последствия игнорирования или абсолютизации культурных различий.
Типологии культур на основе критерия коммуникативных различий: Э.Холл, Г.Хофстеде, Ф.Тромпенаарс-Ч.Хемптен-Тернер. Коллективистические – индивидуалистические культуры. Высококонтекстные – низкоконтектстные культуры. Степень принятия неопределенности. Дистанция власти. Универсализм – партикуляризм. Маскулинные – фемининные культуры. Аналитические – синтетические культуры.
Типология Р.Д.Льюиса: моноактивные, полиактивные, реактивные культуры.
Трансформация деловых культур.
Влияние деловой культуры на динамику конкурентных преимуществ компании. Стратегии ведения деловых операций в условиях культурного разнообразия.
Тема 10. Национальная этническая политика: интеграционные модели
Особенности интеграции полиэтничных сообществ. Модель политической ассимиляции. Модель функциональной интеграции. Модель мультикультурной (коммунитарной) интеграции. Политико-правовые предпосылки интеграции. Социально-экономическая интеграция. Диалог культур и религий.
Российская национальная этническая политика. Процессы гражданской интеграции российского общества.
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Основные методологические подходы к исследованию этничности (2 часа)
1. Междисциплинарная диверсификация этнологического знания.
2. Теоретико-методологический плюрализм в этнических исследованиях.
3. Социально-конструктивистская парадигма как методологическая основа управления этническими процессами.
Темы докладов:
1. Проблема формирования междисциплинарного подхода к исследованию этничности.
2. Примордиалистские концепции исследования этнических процессов.
3. Социальный конструктивизм: основные положения.
Занятие завершает контрольный тест на знание студентами основных методологических подходов к исследованию этничности.
Основная литература:
Кунгурцева, О.В.Этнология: Курс лекций /ГОУ ВПО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И.Ленина». – Иваново, 2006. – 132 с.
Стефаненко Т.Г. 2000.Этнопсихология. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга.
Тишков В.А. 1997. О феномене этничности. Этнографическое обозрение, N 3.
Тишков В.А. 1998. Забыть о нации: (Постнационалистическое понимание национализма) // Вопр.философии, № 10.
Дополнительная литература:
Андерсон Б. 2001.Воображаемые сообщества: Размышления об истоках и распространении национализма. М.
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М. Этносоциология: пройденное и новые горизонты. 2000. Социол. исслед. № 4.
Вевьерка М. 2005. Формирование различий. Социол. исслед., № 8.
Геллнер Э. 1991. Нации и национализм. М.
Гусельцева М.С. Культурная психология и методология гуманитарных наук. 2005. Вопр. психологии, № 5.
Здравомыслов А.Г. 1997. Релятивистская теория нации и рефлексивная политика // Интеграция и дезинтеграция в современном мире: Россия и Запад. М.
Лурье С.В. 1997. Историческая этнология. М.
Миллер А.И. (ред.) 1994. Национализм и формирование наций. Теории, модели, концепции. М.
Мнацаканян М.О. 1999. Нации, «нациестроительство» и национально-этнические процессы в современном мире. Социол. исслед., № 5.
Садохин А.П. 2002. Этнология. М.
Скворцов Н.Г. 1997. Проблема этничности в социальной антропологии. СПб.
Татунц С.А. 2005. Этносоциология в России и в МГУ. Вестн.Моск. ун-та., Сер.18., №3.
Хобсбаум Э. 1998. Нации и национализм после 1780 года. СПб.
Этциони А. 2004. От империи к сообществу: новый подход к международным отношениям. М.
Ян Э. 2000. Государственное и этническое понимание нации: противоречия и сходство. – Полит. исслед., № 1.
Тема 2. Этническая идентичность (2 часа)
1. Этническая идентификация в контексте универсальной социальной дихотомии «мы»-«они».
2. Этническая идентичность в структуре социальной идентификации личности.
3. Функции этнической идентичности.
4. Структура этнической идентичности.
5. Типы этнической идентичности.
6. Проблема этноцентризма.
Темы докладов:
1. Методики этносоциологического исследования адаптации этнических групп в иноэтничной среде.
2. Проблема учета этнической идентичности населения РФ.
Практическое задание:
1. Определение уровня этнической идентичности студентов группы на основе «теста Куна-Макпартленда» (Приложение № 6).
2. Измерение социальной дистанции студенческой группы с представителями иных этнических общностей на основе методики «шкала Богардуса» (Приложение № 7).