Контроль работы практикантов и отчетность по каждому виду практики.
Лекции.ИНФО


Контроль работы практикантов и отчетность по каждому виду практики.



Указать примерные формы отчетности, дать рекомендации по организации текущего и итогового контроля прохождения практики.

 

 

(ОБРАЗЕЦ)

 

Рабочая программа производственной (профессиональной) слесарной практики предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Содержание учебной дисциплины:

- учитывает требование государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по данной специальности;

- учитывает современный технический уровень в этой области знаний;

- базируется на государственных стандартах и нормативно-технической документации;

- имеет практическую направленность.

Содержание учебного материала связано с учебным материалом общеобразовательных, общетехнических и технических предметов: «Черчение», «Физика», «Материаловедение».

При изучении раздела «Основы слесарной обработки» рассматриваются вопросы применения передовой технологии слесарных работ, безопасности труда при выполнении слесарных операций и научной организации труда. При изучении учебного материала обращается внимание на пути повышения эффективности производства и ускорения роста производительности труда, на повышение качества при ремонте и техническом обслуживании автомобилей и строительной техники. Изучение обработки металлов раскрывает значение передовых технологических процессов, позволяющих ускорять изготовление деталей, значительно уменьшать расход металла, повышать качество деталей, значительно уменьшать расход металла, повышать качество деталей и снижать себестоимость, приводя при этом необходимые технико-экономические показатели. Особое внимание в рабочей программе уделено темам: «Основные виды сборочно-разборочных работ», «Комплексные работы», знание которых наиболее важно для будущих рабочих и техников механиков по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей и строительной техники.

В ходе проведения занятия используются наглядные пособия, диапозитивы, схемы, таблицы ГОСТов, диаграммы, нормативная документация; иллюстрированная информация примерами практической деятельности предприятий и организаций, связанных с эксплуатацией и ремонтом автомобилей и строительных машин. Предлагаются к решению ситуационно-производственные задачи, связанные с использованием и обработкой материалов.

После прохождения производственной слесарной практики, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта студенты должны:

знать:

- значение и место данного предмета в освоении профессии;

- методы организации рабочего места при обработке металлов;

- способы планирования и выполнения слесарных работ;

- инструменты, приспособления, оборудование и станки для выполнения определенных слесарных работ;

- способы контроля, выявление дефектов и причину их возникновения;

- охрану труда при выполнении слесарных операций и при работе на станках;

- правила хранения и эксплуатации металлообрабатывающего инструмента;

- причины ведущие к снижению качества режущего инструмента.

уметь:

- выполнять различные виды резанья;

- выполнять рубку, правку и гибку металла;

- выполнять опиливание различных поверхностей;

- и т.д.

Перед началом выполнения самостоятельного практического задания проводится вводный инструктаж по ТБ организации работ.

В процессе выполнения задания:

- контроль за соблюдением ТБ;

- контроль за умением использовать технологическую документацию;

- контроль за правильным выполнением задания.

По окончании производственной практики студенты выполняют контрольное проверочное задание, которое заключается в изготовлении детали по рабочему чертежу.

В ходе прохождения практики, рабочая программа предусматривает формирование ключевых компетенций у студентов:

- владение профессиональными знаниями, умениями, навыками;

- умение работать в команде;

- умение контролировать свои действия, поступки;

- внимательное отношение к партнерам по работе;

- умение самостоятельно приобретать знания из различных источников;

- умение планировать свою работу;

- умение анализировать новые ситуации и применять уже имеющиеся знания для решения новых ситуаций;

- умение анализировать результаты своей деятельности;

- самостоятельность в принятии решений.

 

ЛИСТ 3

II Тематический план

Тематический план содержит таблицу с перечнем разделов , тем, количества часов на каждую тему

(ОБРАЗЕЦ)

№ темы Наименование тем Кол-во часов
  Вводное занятие
1. Основы технического измерения. Измерительный инструмент.
2. Разметка.
3. . Рубка, правка и гибка металла.  
3.1 Рубка металла.
3.2 Правка и гибка металла.

 

 

ЛИСТ 4 и т.д.

III Содержание программы.

(по каждой теме раскрывается:

· формируемые умения и навыки

· содержание учебной информации необходимой для овладения умениями и навыками

· примерные виды работ

· связь с учебными дисциплинами.)

 

 

ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ

1V Литература.

Содержит перечень основной и дополнительной литературы, а также учебно-методической литературы и справочных пособий.

Основная литература включает в себя по каждому этапу практики учебники по основным дисциплинам и учебные пособия изданные для студентов.

Дополнительная литература включает в себя наиболее доступные книги, отражающие современный организационно-технический уровень производства.

 

Приложение 2

 

 

ЛИСТ 1

 

Одобрено на Согласовано:

Заседании ПЦК Зам. директора по УПР

Председатель ПЦК ________ Стрекалина Т.Н.

_________Сазонов П.А. Зав. произв. практикой

«_____»_____________200 г. _________Хомякова Е.Ю.

Протокол №__________ «_____»___________200 г

 

 

Календарно- тематический план

по производственному обучения (практике)

(название вида практики)

для специальности

(название специальности)

группы (№ групп)

на (указывается учебный год)

Мастера производственного обучения (руководителя практики): (Ф.И.О.)

 

ОМСК (указывается год)

 

ЛИСТ 2

 

 

  № п\п Тема Количество часов Вид, тип заня тия Форма контроля Сроки НМО Прим
всего   Теор   Прак  
                   
                   
                 
                 
                   
                   
                   
                   
    Всего часов по дисциплине          
 
                     

Приложение 3

(ОБРАЗЕЦ)

Одобрено на Согласовано:

Заседании ПЦК Зам. директора по УПР

Председатель ПЦК ________Стрекалина Т.Н.

_________Сазонов П.А. Зав. произв. практикой

«_____»_____________200 г. _________Хомякова Е.Ю.

Протокол №__________ «_____»____________200 г

 

Перечень учебно-производственных работ

по «Кузнечно-сварочной» практике

для специальности

1705 «Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта».

 

Наименование темы, вида работы. Содержание деятельности. К-во Часов\дней
  1.   Ознакомление с предприятием. Инструктаж по технике безопасности.   Знакомство с предприятием: структура, ведомственная подчиненность, схема управления, подвижной состав, внутренний распорядок.   6 час (1 день)
  2.   Медницко-жестяницкие работы.   Работа по правке и гибке, резке, изготовлению швов. Паяние баков, радиаторов охлаждения и трубок.   18 час (3 дня)
  3.   Кузнечные работы.   Виды работ: осадка, гибка, пробивка, прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.   12 час (2 дня)
  4.   Сварочные работы.   Выполнение сварочных работ: электросварки и газосварки при изготовлении деталей.   30 час (5 дней)
  5.   Термическая обработка металлов.   Термообработка инструмента, втулок полуосей легковых автомобилей.   6 час (1 день)
  Всего:   72 час.

 

 

Разработал:

Мастер производственного обучения Кипка З.И.

 

Приложение 4

(ОБРАЗЕЦ)

Одобрено на Согласовано:

Заседании ПЦК Зам. директора по УПР

Председатель ПЦК ________Стрекалина Т.Н.

_________Сазонов П.А. Зав. произв. практикой

«_____»_____________200 г. _________Хомякова Е.Ю.

Протокол №__________ «_____»____________200 г









Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-16; Просмотров: 144;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная