Лекции.ИНФО


Лекция — категория Культура: 102 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 30795 страниц.

Художественное творчество, как способ переживания экзистенциального кризиса взрослыми людьми Понятие кризиса в психологии. Методы и методики, используемые в исследованиях Результаты исследования структуры самоотношения участников исследования с творческими склонностями. Исследование выраженности кризисных состояний у взрослых людей, обучающихся рисованию и не склонных к творчеству. Сравнение результатов исследования тревожности у взрослых людей, обучающихся рисованию и не склонных к творчеству. Исследование отношения к значимым людям взрослых людей, обучающихся рисованию и не склонных к творчеству. Исследование устойчивости к воздействию стрессовых факторов взрослых людей, обучающихся рисованию и не склонных к творчеству. Корреляционный анализ данных исследования Результаты индивидуальных исследований ДС.1. ИСТОРИЯ ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Тема 3.2 Экскурсионное дело в учебных заведениях Российской империи (конец XVIII – начало XX вв.). Деятельность экскурсионных комиссий, бюро и комитетов в начале XX века Введение. Основные характеристики истории туризма и экскурсионного дела в России и за рубежом. Просветительский период (до 90-х гг. XIX в.) Исторические вехи туризма XX . Тема 3.1 Зарождение экскурсионного дела в Западной Европе: от прогулки и путешествий к экскурсиям. Профессор Иван Михайлович Гревс на пути к «родиноведению» КРЫМСКО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНЫЙ КЛУБ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Тема II. 2 Проявление нарушений умственного развития у детей с НОДА Мальчик и девочка были из одного класса - восьмиклассники, у меня записались на занятия - первого года обучения из другой школы. Родители этих школьников - тоже были не против такой нужной и полезной для НИХ и для ВСЕХ - «Дружбы». Г. Северодвинска и г. Санкт – Петербурга Ведь - либо такое «ВИЗАВИ» - едет вместе с медалистом в автобусе, либо - добирается в Уважаемые ХРАНИТЕЛИ нашего «ЗДОРОВЬЯ и своё достойное место в мужском обществе и в мужском окружении. Список рекомендованной литературы. ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ И ПСИХОДИАГНОСТИКА Вычисление дисперсии на основании индивидуальных значений испытуемых В. Коэффициент корреляции г. Коэффициент корреляции ТИПОЛОГИЯ ТЕМПЕРАМЕНТОВ И. КАНТА И В.ВУНДТА ВЫДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ОБЪЕДИНЕНИЕ ТИПОЛОГИЙ КРЕЧМЕРА И ЮНГА ФАКТОРНО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ЧЕРТ ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ИНТЕЛЛЕКТА СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ СОПОСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ, ВЫДЕЛЯЕМЫЕ В РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕНИНГЕРСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ Обобщенные показатели личности и показатели интеллектуальных тестов (цит. по Cattel R.B.. 1987) СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ПРОИСХОЖАЕНИЕ ИНЛИВИЛУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ ПРИЧИНЫ ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИКАХ Основные теории формирования половых различий Решение пространственных задач, 5 - математические способности- Второй принцип исследования предполагает количественный анализ данных, а не описание отдельных случаев. ПОКАЗАТЕЛИ НАСЛЕДУЕМОСТИ И СРЕДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ И ТЕМПЕРАМЕНТА СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ ГЕНОТИП-СРЕДОВЫХ СООТНОШЕНИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОТИПА И СРЕДЫ Двухфакториая схема анализа взаимодействия генотипа и среды ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОТИПА И СРЕДЫ КАК ФУНКЦИЯ НОРМЫ РЕАКЦИИ БИО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ГЕНОТИП-СРЕДОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЧЕТАНИЕ ЛОНГИТЮДНОГО И СРАВНИТЕЛЬНО-ВОЗРАСТНОГО МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ ВЫБОРОК ОТ ОБЩИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ К КОНКРЕТНОМУ ЧЕЛОВЕКУ АНАЛИЗ ПРОФИЛЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЧЕРТ ОБОБЩЕНИЕ ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ РАЗНЫМИ ВИДАМИ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ИНТРАИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВАРИАТИВНОСТИ Тема 1. Этнология — наука о народах История этнологических учений Теория пассионарности Л.Н. Гумилева Этнические контакты и их результаты Год Грозы, Венеры и Белого Кролика. Марка Захарова терроризировал шизофреник Нравственный закон. 4. Успокоение ума. Д. выберете главное и скажите это своими словами (не повторяйте буквально). Психология индивидуальных различий Глава 2 Учение о темпераменте Глава 3 Новые подходы к изучению типологических различий между людьми Глава 4 Общие представления о свойствах нервной системы и типологических особенностях их проявления Глава 5 Характеристика отдельных свойств нервной системы Способности и эффективность деятельности экстравертов и интровертов. Глава 8 Различия в эмоциональных проявлениях Глава 9 Мотивационные различия Глава 10 Различия в проявлении «силы воли» Глава 11 Индивидуальность человека Раздел первый Способности как прогностический критерий различий между людьми по эффективности деятельности Более общее и более специальное в способностях Артистические и музыкальные способности и типологические особенности. Раздел второй Стили деятельности человека Стили научения по Хани и Мамфорду (Нопеу, Mumfоrd, 1992) Раздел третий Успешность профессиональной деятельности и свойства нервной системы и темперамента Часть пятая Здоровье и индивидуальные особенности Глава 23 Индивидуальные особенности и патология Методики выявления типов и свойств темперамента Темпераменты складываются из следующих сочетаний. Методики изучения индивидуальных особенностей эмоциональной сферы Методики изучения индивидуальных особенностей мотивационной сферы Методики изучения индивидуальных особенностей поведения Матрица для ответов опрашиваемых. Методики выявления связей между индивидуальными особенностями и болезнями Методики изучения индивидуальных особенностей волевой сферы Методики изучения типологических особенностей проявления свойств нервной системы Методики изучения стилей руководства РОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО «ПОД КРЫЛОМ» ОСОАВИАХИМА ПЕРВЫЙ КОМПЛЕКС ГТО И ДАЛЬНЕЙШЕЕ ЕГО РАЗВИТИЕ КОМПЛЕКС ГТО В ПОСЛЕВОЕННОЕ ВРЕМЯ ЗОЛОТОЙ НАГРУДНЫЙ ЗНАК «ВОИН-СПОРТСМЕН», 1961 ГОД ЗНАЧКИ БГТО I, II, III СТУПЕНЕЙ ВЫПУСКА 1972 ГОДА ВОЗРОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Тема 1. История психологии как наука Часть 3. Движущие силы и причины исторического развития психологических идей Часть 3. Учения античных врачей Часть 4. Учения философов-софистов Часть 1. Новые тенденции в психологии Часть 1. Психологические идеи в средневековой Европе В эпоху «великого восстановления наук» в XIV – XVII веках. Часть 2. Психология в Эпоху Возрождения Часть 4. Рационализм в психологии XVII века Часть 5. Эмпиризм в психологии XVII века Часть 3. Психологические идеи в немецкой классической философии XVIII века Часть 4. Ростки исторического подхода в психологии Часть 3. Развитие ассоциативной психологии в XIX веке Часть 4. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии Часть 5. Развитие психиатрии и её значение для психологии Развитие экспериментальной психологии в США Развитие экспериментальной психологии во Франции Часть 3. Эволюция бихевиоризма: причины и основные направления Часть 1. Основные направления глубинной психологии Часть 2. Психоанализ. Общая характеристика Часть 3. Основные теории глубинной психологии Часть 2. Основные теории гештальтпсихологии Часть 2. Основные представители гуманистической психологии Часть 3. Экзистенциальная психология Часть 1. Общая характеристика трансперсональной психологии Часть 2. Теории трансперсональной психологии Часть 2. Особенности развития современных психологических школ Часть 3. Характеристика основных направлений современной психологии Часть 1. Основные направления в развитии российской психологии Часть 2. Развитие экспериментальной психологии в России Тема 18. Психология в России в советский период Психологическая школа, ориентированная на философию Часть 2. Российская психология во второй половине ХХ века Тенденции развития отечественной психологии на современном этапе (Ждан А.Н.) Революционное движение в России 1905-1907 гг. и общественно-политическое положение КЗ. Каркаралинская петиция 1905 г Исследования культуры и истории казахского народа казахской политической элитой КЗ в годы ГВ: политика военного коммунизма. Восстания крестьян Приход к власти Ф.И.Голощекина: сущность идеи «Малого Октября» Общественно-политическая деятельность С.Садвакасова ЗАРУБЕЖНЫЙ, РОССИЙСКИЙ АСПЕКТЫ Изменение социальной практики в эпоху буржуазно-демократических революций Идеи социального воспитания в начале XX века Основные формы благотворительности в Киевской Руси Социальное призрение в сельской общине Совершенствование системы социальной защиты детства в конце XX века. Стадии развития групп со спонтанной динамикой Глава 12. Правила и ошибки в аргументации Размывание смыслового значения выражения» Бездоказательная оценка аргументов противника» Тактические приемы влияния 265 Психологические приемы влияния ПСИХОЛОГИЯ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ Выделяют 4 основные характеристики профессии Прошлое – Настоящее – Будущее. В. 14. Виды и типы отборочных собеседований, их характеристика. Биографическое, ситуационное, критериальное собеседование Принцип построения CASE-интервью В.24. Психологическая характеристика методики «Диагностика личностной и групповой удовлетворенности работой»по Н.П.Фетискину, В.В.Козлову, Г.М.Мануйлову В. 3. Виды и модели внутриорганизационной карьеры Процессуальные теории мотивации и их использование в управлении персоналом В. 19. Процессуальная теория мотивации Л. Портера – Э. Лоулера, и ее использование в управлении персоналом В. 21. Процессуальные теории мотивации: Теория постановки целей В. 31. Сравнительная характеристика авторитарного, демократического и либерального стилей управления В.34. Психологическая характеристика теста – опросника «Диагностика склонности к определенному стилю руководства» (Е.П.Ильин) КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ПРЕДМЕТУ Тема 1. Общие представления о специальной психологии Тема 3. Принципы специальной психологии Причины первичных речевых нарушений. Классификации речевых нарушений Причины нарушений слуха. Психолого-педагогическая классификация нарушений слуховой функции у детей Специфика двигательного развития при детском церебральном параличе (ДЦП). Структура нарушения. Формы детского церебрального паралича Крысько, Владимир Гаврилович. АРХИТЕКТОНИКА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Социально-психологических феноменов Лекция 3. Механизмы функционирования социально-психологических феноменов ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ Западные теории взаимодействия Лекция 7. Сущность взаимоотношений Лекция 9. Понятие и сущность общения Лекция 12. Сущность и основные характеристики межличностного восприятия Лекция 13. Психологические особенности Лекция 14. Понятие личности и ее социально-психологических особенностей Лекция 15. Социально-психологические типы личности Основные характеристики манипуляторов и актуализаторов Лекция 17. Понятие малой группы и ее психологии Социально-психологических процессов в малой группе Структурообразующая сторона национальной психики. Лекция 22. Понятие и своеобразие функционирования психологии классов Лекция 23. Структура социально-классовых различий Лекция 27. Особенности поведения толпы Лекция 29. Психологическая характеристика политической власти Лекция 30. Психологические особенности политической активности Лекция 31. Психологическая наука о сущности религии Лекция 32. Психологическая характеристика субъектов и объектов религии Лекция 34. Общая характеристика конфликта Лекция 37. Понятие и виды психологического воздействия психологического воздействия Типы культур и их особенности Национально-культурный этикет различных народов. Какие из перечисленных черт характера не присущи шведам? Какие из перечисленных черт характера свойственны индийцам? Лекция 9. Этика и этикет делового общения. Гуманистические ценности в деловом общении. Глава 2. Речевой этикет и его особенности в деловом общении Тема 10. Персональное развитие в организации Этапы карьеры менеджера и реализуемые потребности Тема 3. Личность и организация Психологическая типология человека: классификация работников по типу темперамента человека, по типу «экстраверт-интроверт» Подход экстравертов к постановке задачи Подход интровертов к постановке задачи Дистимический (подавленное, пассивное настроение) тип. Тема 5. Коммуникативное поведение в организации Сущность и значение коммуникации для эффективного менеджмента Характеристика вертикальных коммуникаций Дистанции общения, характерные для североамериканской культуры Тема 9. Изменения в организации Сущность и основные виды изменений Матрица «изменение-сопротивление» Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор А. Н. Дулатова; доктор исторических наук, профессор Н. А. Гангур; доктор филологических наук, кандидат исторических наук, профессор В. В. Рунов. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА «Основы продюсирования». Государственное регулирование культуры и продюсерской деятельности. Интеллектуальная собственность. Авторское право. История развития авторского права в России. Основы экономики и финансов. Профиль: Социальная психология Утверждена решением заседания кафедры психологии и педагогики Определение границ исследования ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание ИСТОРИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ ОТРЯДОВ Организация работы педагога и вожатых с трудными детьми и подростками Порядок выполнения курсовых работ Предъявляемые к содержанию курсовых работ Защита курсовой работы и критерии ее оценки Концепции и программы по физической культуре Критерии оценки достижений учащихся по физической культуре Технология оценки по физической культуре Методика конструирования аттестационных педагогических измерительных материалов Обучение двигательным действиям в лёгкой атлетике Политики Российской Федерации Физической культуры, спорта и туризма документ Microsoft Word и документ Microsoft Excel Современные классификации нарушений поведения Типология агрессивного поведения Ситуативные социально-психологические предпосылки агрессивности Текущие проблемы и их состояние Направления психосоциальной помощи Коррекционная работа по профилактике отклоняющегося поведения Process Oriented Conflict Prevention and Resolution The Deep Democracy of Open Forums Внутренняя тирания вместо демократии Различные виды общественных собраний Какие личные цели вы преследуете, фасилитируя Открытый Форум? Открытый Форум как групповая работа Внутренняя работа: заблаговременная проработка проблем РУССКИЙ ЯЗЫК В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ Глава 7. Фрагмент и сфера воспоминаний Глава 8. Познание единства через женский аспект Глава 10. Переход в сферу Тэвс Глава 11. Первое знакомство с Вуки
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная