Лекции.ИНФО


Лекция — категория Культура: 106 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 30795 страниц.

Влияние сложности заданий на величину интерференции Пути преодоления интерференции. Интерференционная склонность как индивидуальная переменная Экспериментальные подтверждения омонимии ТАРО И АСТРОЛОГИЯ: ЧЕРЕЗ КАББАЛУ И ГРИМУАРЫ Смысл Придворных и Числовых карт в системе Таро в психологической интерпретации ПРИДВОРНЫЕ КАРТЫ МАСТИ ЖЕЗЛОВ: ПАЖ, РЫЦАРЬ, КОРОЛЕВА, КОРОЛЬ ПРИДВОРНЫЕ КАРТЫ МАСТИ ЧАШ: ПАЖ, РЫЦАРЬ, КОРОЛЕВА, КОРОЛЬ ПРИДВОРНЫЕ КАРТЫ МАСТИ МЕЧЕЙ: ПАЖ, РЫЦАРЬ, КОРОЛЕВА, КОРОЛЬ ПРИДВОРНЫЕ КАРТЫ МАСТИ ДИСКОВ: ПАЖ, РЫЦАРЬ, КОРОЛЕВА, КОРОЛЬ РОЛЕВОЙ РЕПЕРТУАР ЛИЧНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ПРИДВОРНЫХ КАРТ ЧИСЛОВЫЕ КАРТЫ: МАСТЬ ЖЕЗЛОВ ЧИСЛОВЫЕ КАРТЫ: МАСТЬ ДИСКОВ Расклад «Интерпретация намерений» Расклад на Бельтайн «Ночь на Лысой горе» МЕТОД ТАРОДРАМЫ: ДРАМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ГЕРОЯ ПО СТАРШИМ АРКАНАМ Драматическое участие в символическом сюжете Я сцена. «Умеренность» или «Алхимия» Синтез юнгианской психологии и европейского мистицизма Можно ли гадать близким и родственникам? Фокусировка на вопросе и тасование колоды Работа для себя, с клиентом или свидетелем СТАРШИЕ АРКАНЫ: ОСОБЕННОСТИ КАРТ От свободы неизвестности к потенциалу всей реальности Скрытое и тайное, но познаваемое Плодородная страна (территория) Мужское созидательное начало Соединение земного и небесного Неуправляемое следование желаниям Стойкость как выдержка (античная добродетель) Старая душа и ее нисхождение в материю Аллегория добродетели (этической ценности) От эриний к эвменидам, от Адрастеи к Немезиде Искупление и самопожертвование Отказ от какой-то отжившей части жизни и личности Символ греха, соблазна, преступления Внутренний манипулятор, или Ловушка сценария Блуждание в лабиринтах бессознательного Пророческое (трансовое) состояние Возрождение к новому этапу жизни Экзистенциальное переживание (целостность в бесконечности) ПРОХОЖДЕНИЕ СТАРШИХ АРКАНОВ (ROTA TARO) III «Императрица». «Справедливость Расклад «Бельтайн» («Ночь на Лысой горе») Колоды, упоминающиеся в книге Глава 1 История психодиагностики. Введение Глава1 1 Историяпсиходиагностики Умственные тесты Дж. Кеттелла Чарльз Спирмен и структура интеллекта В период с 1901 г. до конца 1920-х гг. Год Автор (авторы) Примечание Развитие психодиагностики с 1930-го по 1939 гг. Карен Маховер (София Карен Альпер) Развитие психодиагностики в 1990-е гг. Психодиагностика в дореволюционной Глава2 1 Психодиагностика как наука Психодиагностический метод и диагностические подходы Тест как основной инструмент психодиагностики Компьютеризированные и компьютерные тесты Об «объективных» тестах личности И «измеренной индивидуальности» Психодиагностический процесс Определение процентного веса содержательных областей, манифестаций, а также количества заданий опросника Матрица факторных весов с вращением и без вращения рейтинговых оценок по шкале оценки личности преподавателя (данные получены Нормативные данные для выборки из 22 7 испытуемых Подходы к определению интеллекта Модель интеллекта по Кеттеллу Интеллект и наследственность Корреляции теста интеллекта сиблингов по данным психогенетических исследований обычных семей, Иналичиегенотипическойкомпонентывразныевозрастныепериоды Внутриклассовые корреляции, доверительные интервалы, размеры выборок и использованные для измерения /О тесты в пяти исследованиях монозиготных близнецов Интеллект и биологическая среда Интеллект и социокультурная среда Места в профессиональной иерархии США1 Различия в интеллекте, обусловленные числом детей в семье и очередностью Виды опросников, формы вопросов и представления результатов Проективная гипотеза и проективные методики, их виды РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАНИЯ, ОСНОВАННОГО НА СТРАХЕ ПЯТЬ ПРИНЦИПОВ ПОЗИТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ ПОЧЕМУ ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ НЕУПРАВЛЯЕМЫМИ И АГРЕССИВНЫМИ ПРОСИТЕ, НО НЕ ПРИКАЗЫВАЙТЕ И НЕ ТРЕБУЙТЕ ОТКАЗАЖИТЕСЬ ОТ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК СОПРОТИВЛЯЕТСЯ КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОТВЛЕЧЕНИЕ, ЧТОБЫ ПЕРЕНАПРАВИТЬ РЕБЕНКА НАУЧИТЕ РЕБЕНКА ОТКЛАДЫВАТЬ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ НА ПОТОМ ПОЧЕМУ И КОГДА НАКАЗАНИЯ БЫЛИ ДЕЙСТВЕННЫМИ АЛЬТЕРНАТИВОЙ НАКАЗАНИЮ СЛУЖИТ ПООЩРЕНИЕ КАК ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ХОРОШЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ИЛИ КОНСТРНКТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ РЕБЕНКА КАК ПООЩРЯТЬ ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ ТЕМПЕРАМЕНТОМ К0МАНДУЙТЕ, НО НЕ ОБЪЯСНЯЙТЕ КАК ОТПУСКАТЬ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ ОТКОРРЕКТИРОВАТЬ СВОЮ ПОЗИЦИЮ ИЛИ УСТУПИТЬ ПОЧЕМУ ПЯТЬ МЕТОДОВ РАБОТАЮТ ПОТРЕБНОСТЬ В ДОВЕРИИ И ЗАБОТЕ МАЛЬЧИКИ ЗАБЫВАЮТ, А ДЕВОЧКИ ПОМНЯТ КАК ТРАНСФОРМИРУЮТСЯ ТЕМПЕРАМЕНТЫ ОТ НЕВИННОСТИ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВСТРОЕННАЯ ПРОГРАММА САМОКОРРЕКЦИИ КАК РЕАГИРОВАТЬ НА ОШИБКИ РЕБЕНКА РЕБЕНОК СКРЫВАЕТ СВОИ ОШИБКИ И НЕ ГОВОРИТ ПРАВДЫ КАК ПОКАЗАТЬ, ЧТО СОВЕРШАТЬ ОШИБКИ НОРМАЛЬНО ПОЧЕМУ ПОЛЕЗНО ПРОЯВЛЯТЬ ЭМОЦИИ ДЕТИ ПРОЯВЛЯЮТ ПОДАВЛЕННЫЕ ВАМИ ЧУВСТВА КАК СПРАВИТЬСЯ С НЕГАТИВНЫМИ ЭМОЦИЯМИ ДВЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПОТЕРЕЙ КОНТРОЛЯ ПОДРОСТКИ ВТАЙНЕ ЛЮБЯТ ГРАНИЦЫ ПОЗВОЛЕНИЕ ГОВОРИТЬ СВОБОДНО КАК УЛУЧШИТЬ ОБЩЕНИЕ С ПОДРОСТКАМИ ВМЕСТО «НЕ ДЕЛАЙ ЭТОГО», ГОВОРИТЕ «Я ХОЧУ» Введение в психологию раннего и дошкольного возраста Рассмотрим место детской психологии в системе других наук Теме 2. Методы и методики психологического исследования Тема 3. Психологическое понятие возраст Тема 4. Понятие ведущего вида деятельности в психическом развитии Психоаналитическая теория З. Фрейда НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ (РАБОТУ) Психологическая структура волонтерской деятельности Влияние личностного динамизма на волонтерскую активность Индивидуально-психологические характеристики добровольцев ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной Анализ результатов диагностики мотивационной структуры личности по методике В.Э. Мильмана Математическая обработка полученных результатов Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО) Д.А. Леонтьева Методика «Диагностика мотивационной структуры личности» В.Э. Мильмана Организация деятельности социального педагога по профилактике агрессивного поведения в среднем школьном возрасте Агрессивность как личностная характеристика подросткового возраста, причины и формы проявления агрессивности Теоретические подходы к деятельности социального педагога по снижению агрессивного поведения в среднем школьном возрасте ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СРЕДНЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Результаты методики «Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности» В.В. Бойко Самооценка форм агрессивного поведения Производственной культурно-просветительской практики Тема 1 Духовная жизнь человека и общества Симптом вырождения общества или условие его здоровья? Результат этого процесса- формирования понятия о данном предмете. Тема 5 Ненаучные методы познания мира Понятие социальный факт употребляется в двух значениях. Экологическое воспитание начальной школе Первый год обучения (2 класс) Второй год обучения (3 класс) Третий год обучения (4 класс) Викторина «Люди нашего края» ВНУТРЕННЯЯ ОПУСТОШЕННОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ИСКУССТВЕННО СОЗДАННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ РАСШИРЕНИЕ ОБЛАСТИ РОСТА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ПРЕДСОВРЕМЕННАЯ И СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТРИ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПСИХОАНАЛИЗА ГИТЛЕР - КЕМ ОН БЫЛ И ИЗ КОГО СОСТОЯЛО СОПРОТИВЛЕНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ ПРОТИВ НЕГО? Материалы и оборудование для игровой деятельности Общие основания подбора игрового материала Материалы для игры с правилами Что привлекает и что отталкивает? И через асфальт насилия могут пробиться цветы свободного творчества. А. Нилл: быть на стороне ребенка Не заставляйте его делать что бы то ни было. Матери: «свет на лице другого» Использовать «внешние средства» Человек – независимо от того, ребенок это или взрослый – может сам находить пути к решению своей проблемы, если он получает психологическую поддержку. Понимание личных переживаний ребенка – одно из самых главных условий хорошего контакта с ним. К такому пониманию ведет практика активного слушания. Л. Н. ТОЛСТОЙ «МОРАЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА» Родители тоже способны меняться ОБЩЕСТВО ПРИОБРЕТАТЕЛЕЙ — ОСНОВА МОДУСА ОБЛАДАНИЯ СОЦИАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР И «РЕЛИГИОЗНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ» НОВОЕ ОБЩЕСТВО: ЕСТЬ ЛИ РЕАЛЬНЫЕ ШАНСЫ СОЗДАТЬ ЕГО? Постановка задачи и теоретические сведения Образцы, измерительные приборы, испытательная машина Замеры образца после испытания Образец, измерительные приборы, испытательная машина Городской конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия». Номинация 1. «Литературно-музыкальная композиция» (творческие коллективы 7 – 20 чел.) Место-98-100 баллов; 2 место-95-97 баллов; 3 место- 92-94 балла. Добро пожаловать в канализацию Краткое путешествие по канализации Мне не нравится политика офиса Я откровенен в том, что делаю? Любовь и ненависть в культурно-развлекательном центре Отсекание путей к отступлению Переход от честности к гадству Различие между «хорошими» и «истинными» целями Нетерпеливость, трусость и усталость от борьбы Борьба при помощи слов и образов ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕЕ С ФУНКЦИЯМИ ХАРАКТЕРОВ В чем состоят сущность и особенности метода поощрения в воспитании? От «Песчаной россыпи» к «Горящему факелу» Пользуйтесь записной книжкой. Правило 6. Работа должна быть понятна каждому. Не проявляйте упрямства, если оказались в чем-то не правы. ОТ «ПЕСЧАНОЙ РОССЫПИ» К «ГОРЯЩЕМУ ФАКЕЛУ» Безоговорочная любовь. Определение любви. Глава 4. КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА - КОНТАКТ ГЛАЗ Синдром внезапной детской смертности (смерть в колыбели) Глава 5. КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА - ФИЗИЧЕСКИЙ КОНТАКТ Наш судья для несовершеннолетних Как обеспечить ребенку пристальное внимание Пристальное внимание в присутствии других Не выплескивайте вместе водой ребенка В чем нуждается этот ребенок? Глава 11. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ И ОТКЛОНЕНИЯМИ: СПЕЦФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Глава 12. ДУХОВНАЯ ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ Невротическая личность нашего времени Глава 1. Культурный и психологический аспекты понимания неврозов. Глава 2. Что побуждает нас говорить о «невротической личности нашего времени» Глава 4. Тревожность и враждебность. Глава 5. Глубинная структура неврозов. Глава 6. Невротическая потребность в любви и привязанности. Глава 7. Дополнительные характеристики невротической потребности в любви. Глава 8. Пути достижения любви и чувствительность к отвержению. Глава 9. Роль сексуальности в невротической потребности в любви. Глава 10. Стремление к власти, престижу и обладанию. Глава 11. Невротическое соперничество. Глава 12. Отвращение к соперничеству. Глава 13. Невротическое чувство вины. Глава 15. Культура и невроз. Основные подходы в представлении Язык. Формы существования языка. Естественные и искусственные языки Модель К.Шеннона и У.Уивера. Нелинейные модели коммуникации. Лекция 5. Компоненты коммуникативного акта: адресант, адресат. Межличностное и массовое общение. Ролевое и личностное общение. По целенаправленности: светское и деловое общение Лекция 7. Межличностная коммуникация Внутригрупповая коммуникация БЛОК I. ФОНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Исправьте предложения. Определите, к какому стилю принадлежит текст, и приведите доказательства. Крещение и его влияние на развитие русской культуры Обстановка в Руси перед крещением Зодчество отдельных княжеств Личности оказавшие вляиние на культуру 16 века Феномен одиночества в подростковом возрасте Состояние и степень разработанности проблемы. Экзистенциальная психология (И. Ялом, К. Мустакас) Социально-психологические проблемы одиночества подростков Семья как фактор развития ребенка Личностные особенности родителей в воспитании Психологические аспекты эмоционального благополучия подростка Дисгармония семейных отношений и подросток Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, Едва ли не на одном русском языке воля означает и силу преодоления, и символ отсутствия преград.- Григорий Ландау(1877-1941) Ср.: Лучшее, что мы можем дать нашим детям - это научить их любить себя.- Методы математической обработки результатов ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ НА НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Моральные принципы деятельности психолога Представления античных и средневековых философов о душе и сознании Метод интроспекции и проблема самонаблюдения Глава 3. Понятие о психике и ее эволюции Глава 4. Происхождение и развитие сознания человека Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений Взаимоотношение целого и части в восприятии Как происходит кодирование и сохранение информации в памяти Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности Индивидуальные особенности воображения и его развитие Глава 12. Мышление и основные виды мышления Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию мышления Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление Теоретические проблемы возникновения речи Основные характеристики свойств внимания После выписки из госпиталя такой больной мог с одинаковым успехом поехать домой или к товарищу, который случайно позвал его. Общая характеристика способностей человека
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная