Лекции.ИНФО


Лекция — категория Культура: 111 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 30795 страниц.

Сколько продолжается влюбленность Отказ от себя — это высшее проявление любви ПРОЯВЛЕНИЕ ЛЮБВИ В ПЕРЕЖИВАНИЯХ Личностные и индивидные особенности, способствующие ревности Ревность к объекту сексуальной любви и ее причины Есть ли различия между ревностью мужской и женской? Способы преодоления ревности ЭКСПРЕССИВНОЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ЛЮБВИ Ласковость как свойство личности Материнская ласка и факторы, на нее влияющие Из чего состоит «ласковое» воспитание Ношение малыша на руках как «любовь в ручном эквиваленте» Нужно ли у мальчиков воспитывать ласковость? Научитесь «разговаривать» глазами и жестами Семь сигналов, которые говорят о его заинтересованности (Грин Ф., 2012) Прощай, миф о склонности мужчин к полигамии Двенадцать половых заповедей революционного пролетариата Ошибки женщин, снижающие вероятность замужества Причины неудовлетворенности любовными отношениями Способы улучшения любовных отношений Возникновение представлений о супружеской верности и неверности Причины, почему женщины бросаются в объятия любовников Возрастная динамика разводов Психологические последствия развода Опросник «Способны ли вы к привязанности?» Опросник «Шкала любви и симпатии» Тест для женщин «Насколько вы разбираетесь в сигналах флирта?» Тест «Насколько вы влюбчивы?» (2) Тест «Проверьте себя на психосексуальную совместимость» Политика массовых репрессий, направленных против боярства Ужесточение крепостного права вследствие опричнины Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий Риск ненадежной привязанности и оппозиционно-вызывающие расстройства ПОД ОБЩЕЙ РЕДАКЦИЕЙ А. А. РЕАНА ГЛАВА 6. СОЦИАЛИЗАЦИЯ В РАННИЕ ПЕРИОДЫ ОНТОГЕНЕЗА ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ РАЗВИТИЯ ФОРМЫ И ОБЛАСТИ (СФЕРЫ) РАЗВИТИЯ К Часть 1. Основные теории развития ПОНЯТИЕ ФАКТОРОВ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ РЕБЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПОКАЗАТЕЛИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Фрагмент карточки физического развития ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ Главным является неудержимость и творческий характер развития. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРИОДИЗАЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ АВТОРОВ ДЕВЯТЫЙ МЕСЯЦ И НОВОРОЖДЕННЫЙ ПЕРИОД ПОДГОТОВЛЕНИЯ СЛОВЕСНОЙ РЕЧИ ПЕРИОД ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ В Часть II. Младенчество (от рождения до 2 лет) ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ОТ 0 ДО 2 ЛЕТ ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИЙ НА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ОРГАНИЗМЕ РЕБЕНКА ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОТКЛОНЕНИИ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ ПОТРЕБНОСТИ - ПЕРВОИСТОЧНИК ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА ПОТРЕБНОСТЬ В БЕЗОПАСНОСТИ, ИЛИ БАЗАЛЬНОЕ ДОВЕРИЕ К ЖИЗНИ РАЗВИТИЕ Я-ОБРАЗА ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ПРЕДМЕТАМИ ОТРАЖЕНИЕ «Я-ФАКТОРА» В РЕЧИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ Я-КОНЦЕПЦИИ У МЛАДЕНЦЕВ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА И ОТКЛОНЕНИЯ ОТ НОРМЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ЗНАНИЯ РОЛЬ ТРУДА В РАЗВИТИИ ВОСПРИЯТИЯ Второй этап развития речи ребенка, связанный с формированием у него логического мышления ТЕОРИЯ ПИАЖЕ: 4 СТАДИИ В РАЗВИТИИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА 2-6 ЛЕТ РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ У РЕБЕНКА 4-6 ЛЕТ КРИЗИС ТРЕХЛЕТОК: ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИЗНАНИИ, УВАЖЕНИИ РАЗВИТИЕ У РЕБЕНКА ИНТЕРЕСОВ И ЛЮБОПЫТСТВА ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ СВЕРСТНИКОВ ПСИХИЧЕСКИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ШКОЛА И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ РАЗВИТИЕ ЭМОЦИИ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ Неадекватные аффективные реакции Я-РЕАЛЬНОЕ И Я-ПЕРСПЕКТИВНОЕ САМООЦЕНКА РЕБЕНКА И ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ ПОГРАНИЧНАЯ ЛИЧНОСТНАЯ СТРУКТУРА. РАЗВИТИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИИ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВЫЙ И ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПАМЯТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЭМОЦИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ГРУППЕ МОТИВЫ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ПУТАНИЦА РОЛЕЙ ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ С СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ СТАТУСОМ САМООЦЕНКА В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОДРОСТКА САМООЦЕНКА ПОДРОСТКОВ ПРИ НЕВРОЗАХ РАЗВИТИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ФИЗИЧЕСКИМ МИРОМ ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ АГРЕССИИ АУТОАГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ РАЗВИТИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ И ОЩУЩЕНИЙ ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ПЕРИОДА РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ МОТИВАЦИОННАЯ УСТАНОВКА ОДИНОКОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ НА ПОРОГЕ 30-ЛЕТИЯ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ Я-КОНЦЕПЦИИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ ТИП ЛИЧНОСТИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ФИЗИЧЕСКИМ МИРОМ Стабильность является базовой семейной ценностью. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА: ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ ФУНКЦИИ ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ Я Часть VII. Средняя взрослость (от 40 до 60 лет) РОЛЬ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА СТРЕСС В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА В ПЕРИОД СРЕДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В РЕАКЦИИ НА СТРЕСС ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННОИ СФЕРЫ В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ РОЛЬ МЕТАПОТРЕБНОСТЕЙ В ВЫХОДЕ ИЗ КРИЗИСА МОТИВАЦИЯ СУПРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ КОНЦЕПЦИЮ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ К Часть VII. Средняя взрослость (от 40 до 60 лет) РАЗВИТИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИЧИНЫ СНИЖЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ И СТАРОСТИ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА СМЕРТЬ. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ МОТИВОВ В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ И СТАРОСТИ ЧУВСТВО УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ И МОТИВАЦИОННОЕ ЗДОРОВЬЕ РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТРЕБНОСТИ В УДОВЛЕТВОРЕНИИ, КОТОРОЕ РАНЬШЕ ДАВАЛА РАБОТА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С БРАТЬЯМИ И СЕСТРАМИ ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА Я-КОНЦЕПЦИЮ НЕАДАПТИВНЫЙ ПРОЦЕСС СТАРЕНИЯ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА СУЖЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО ПРОСТРАНСТВА ГАЛЛЮЦИНАЦИИ УМИРАЮЩИХ И ПОСМЕРТНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ Раздел 2. Человек как субъект деятельности Вступление. Основные подходы к изучению индивидуальности (личности) Основные виды (ступени) психотерапии Способности, их измерение и развитие Развитие и изучение способностей – от операций к действиям Общее представление о развитии способностей Наличие психотелесных соответствий, или строение тела и характер Основные виды психопатий и акцентуаций Построение типологии индивидуальности как терапевтического средства Тема 10: Внутренняя регуляция деятельности: психология эмоций Определение эмоций и основные аспекты их изучения Аспект первый: эмоция как психическое явление Эмоциональные процессы или эмоция как процесс Методы диагностики аффективных следов Тема 11: Внутренняя регуляция деятельности: психология воли Общие ситуации, в которых требуется произвольная или волевая регуляция Методика Келии и понятие познавательного персонального конструкта Тема 12: Психология мотивации Побуждающая функция мотива и эффективность деятельности Проблемы выделения базовой и ситуативной мотивации Уровень притязаний и мотивация достижений Мотивация и личность. Защитные механизмы мнимой личности Защитные механизмы в гештальт-психологии Зав. кафедрой истории и педагогики Понятие о чувствах и эмоциях. Функции и формы проявления эмоций. Педагогика в системе наук о человеке. Объект, предмет, основные категории педагогики. Становление и развитие педагогики. Тема Методология и методы исследования в педагогической психологии Тема Психологический анализ современных развивающих технологий Раздел Психология воспитания I. ТЕСТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ УЧЕБНОГО ТРУДА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРА И СПЕЦИАЛИСТА Last year I (go) to England on holiday. I (visit) lots of interesting places. I (be) with two friends of mine . Use Past Continuous or Past Simple Роль базовых психодинамических тенденций идентификации и обособления в динамике личности Диссоциированное одиночество Причины возникновения негативных видов одиночества Диагностический опросник «Одиночество» Выполнение и анализ первого этапа ИГД Описание и анализ второго этапа Выполнение и анализ третьего этапа для уровней статистической значимости ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ. ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ? ТЕМА 2. ОБЩЕСТВО КАК СЛОЖНАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ XIX-XX ВВ. ТЕМА 3. ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСНОВНЫХ СФЕР ОБЩЕСТВА Типология общества. Формационный и цивилизационный подходы к общественному развитию Прогресс и регресс в развитии общества СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ Человеческая деятельность, ее многообразие. Творческая природа человека Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения Самореализация личности и саморегуляция ТЕМА 11. ДУХОВНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА Истина абсолютная и относительная Формы и методы научного познания ТЕМА 15. КУЛЬТУРА И ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Историко-философские традиции в анализе культур Западная и Восточная культура Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения ТЕМА 19. РЕЛИГИЯ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ ТЕМА 20. ИСКУССТВО КАК ВИД ДУХОВНОГО ПРОИЗВОДСТВА Экономические отношения. Типы экономических систем ТЕМА 25. ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ ТЕМА 27. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Современное общество и его социальные слои Власть, ее происхождение и виды власти Политические режимы: тоталитаризм, авторитаризм, демократия. Политический режим РФ Понятие политической системы Система судебной защиты прав человека ТЕМА 35. ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ РОССИЙСКОГО ПРАВА Теоретическое исследование проблемы агрессивности в дошкольном возрасте Особенности агрессивного поведения дошкольников Раздел 1 Введение в проблему психологии отклоняющегося поведения личности. Особенности организации программы Занятие «Прогулка в зоопарк». Серия занятий «Уроки добра». Занятие 3. «Доброта - что солнце». ГЛАВА 1. ИГРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ Технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста в игре. Квест Посещение драматического театра имени А. Н. Островского: сказка «Снегурочка» ОТЧЕТ О ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТАХ ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗЦОВ ИЗ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ РАСТЯЖЕНИИ Порядок проведения испытания и обработка результатов Лекция 3 Понятие личность в индивидуальной психологии Альфреда Адлера Стремление к превосходству и его формы. Низкий уровень социального интереса – менее 5 баллов Модуль I I. Сельскохозяйственная биотехнология Тема: Направления сельскохозяйственной биотехнологии в растениеводстве Получение водорода как топлива будущего. Тема: Производство вакцин. Биотехнология в ветеринарии Тема 1. Теоретические аспекты игровой деятельности Особенности дидактических игр Глава 1. Введение в возрастную психологию Предмет «Возрастная психология» Методы исследования возрастной психологии Условия психического развития Развитие общих свойств личности Периодизация психического развития ребенка Глава 3. Психологические особенности развития личности в дошкольный период Характеристика детей раннего детского возраста Глава 4. Психологические особенности развития ребенка в младшем школьном возрасте Задержка психического развития Социальная ситуация развития в подростковом возрасте Интегральная характеристика личности подростка Интеллектуальное развитие личности подростка Развитие самосознания и нравственное самоопределение в юношеском возрасте Основные черты психологии старшего школьника Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Тема 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ Должностные обязанности вожатого Направления деятельности, формы работы по месту жительства Тема 3. ДЕТИ В ЛАГЕРЕ: ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Развитие подростков (12-16 лет) Временного детского коллектива в условиях ДОЛ Основные методы и формы воспитательной работы Методика коллективной творческой деятельности Организация вечернего (отрядного) огонька Огонек «Расскажи мне обо мне» Тема 7. ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Диагностика в работе вожатого детского оздоровительного лагеря Природные экстремальные ситуации и поведение в них Как не стать жертвой преступления на улице Внутриличностные экстремальные ситуации
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная