Лекции.ИНФО


Лекция — категория Культура: 116 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 30795 страниц.

Занятие 5. Я умею быть доброжелательным Занятие 9. Я становлюсь сильным духом. Я умею слышать мнение другого Занятие 13. Радость. Что такое жесты? Занятие 15. Радость можно передать прикосновением Как ромашки с васильками поссорились Сказка о мальчике, который боялся темноты Занятие 6. Хорошие качество людей Занятие 8. Кто такой сердечный человек? Занятие 11. Я желаю добра ребятам в классе Занятие 13. Какие качества нам нравятся друг в друге? Занятие 15. Каждый человек уникален Занятие 19. Какой ты? Учимся договариваться Занятие 22. Школьные трудности (продолжение) Занятие 24. Домашние трудности (продолжение) Занятие 2. Кого можно назвать фантазером? О девочке и строгой учительнице Занятие 13. Я и мои родители Занятие 15. Почему родители наказывают детей? Занятие 17. Умею ли я дружить? Тема 5. Что такое сотрудничество? Занятие 21. Я умею понимать другого Занятие 23. Мы умеем действовать сообща Сказка о Маше и ее человечках Занятие 6. Мой путь к успеху Занятие 9. Мой Внутренний мир и мои друзья Про великана Гришку и недобрую фею Занятие 16. Конфликты в классе Занятие 22. Моя будущая профессия Глава 2. НАЧАЛА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ Теория социальной ответственности Теория демократического участия Теории массового общества и пропаганды Изучение эффектов коммуникации Структурно-функциональный подход Обретение пользы и удовлетворения Теории заговора и медиазависимости Социальное конструирование реальности Британские культурные исследования Глава 5. КОНЦЕПЦИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭПОХИ Глава 6. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ Современные тенденции в массовой коммуникации Журналистика в контексте новых медиа Когда центральная проблема поставлена, завязка сюжета завершена, история готова к развитию. Майкл-Тутси снимает маску, потому что он влюблен, а девушка отвечает ему взаимностью. Внутренняя сила лидера. Коучинг как метод управления персоналом Сколько процентов своего потенциала люди обычно используют на рабочем месте? Без выбора нет ответственности. Без свободы нет выбора. Специальное знание – палка о двух концах Сосредоточенность на деталях Без промежуточных целей не обойтись Мы обладаем определенной мерой выбора и контроля над тем, о чем знаем, но неведомое контролирует нас. Упражнение с девятью точками Мотивация и уверенность в себе Корпоративные ценности и будущее Лидерство и уверенность в себе Различие между целью и смыслом Получение высококачественной и релевантной обратной связи по возможности изнутри, а не от экспертов насущно для постоянного совершенствования в работе, в спорте и во всех сферах жизни. Применение коучинга к команде Новый подход всегда порождает скептицизм. Я не добьюсь тех результатов, которые получал старыми методами. Вызов нашим представлениям и предубеждениям Лидеры, ориентированные на ценности Инструментарий трансперсональной психологии Коучинг в кризисной ситуации Коучинг в новых сферах жизни Тема 1: Введение. Информационная эпоха и информационные технологии: новые возможности, вызовы и угрозы для современного государства Тема 2: Информационный терроризм, кибертерроризм, киберпреступность: к определению понятий Схема: Основные виды деятельности террористической организации Дезинформация, фальсификация и прочие формы подлога Осуществление террористических акций Тема 6: Выгоды и издержки применения информационно-коммуникативных технологий террористическими структурами Тема 7: Ассиметричный характер угроз безопасности современного государства Тема 8: Механизм обеспечения защищенности и управления рисками Тема 9: Прогнозирование перспективных уязвимостей и угроз со стороны террористических структур Тема 10: Методология оценки уязвимости современного государства перед угрозой применения террористами новых технологий Тема 11: Противодействие информационному доступу и применению террористическими группами современных технологий в системах управления: практики, технологии, перспективы Тема 12: Сравнительный анализ международного опыта противодействия применению террористами современных технологий Тема 13: Технологии противодействия террористическим структурам в публичном пространстве Радел I. Социально-психологические аспекты снижения межэтнической напряженности и профилактики терроризма. Упражнение «Ксенофилы и ксенофобы» История Толстопузского королевства Упражнение «Анализ ситуации» РАЗДЕЛ 16 «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯТЕРРОРИЗМУ» И особенности террористического сознания Тема 4. Социально-психологические характеристики личности террориста Тема 5. Социально-психологическая характеристика Тема 6. Социально-психологический анализ стратегии и тактики терроризма. Тема 7. Социальные конфликты как база террористических действий. Тема 8. Социальная ситуация в эпоху перемен и распространение терроризма. Тема 10. Этнопсихологические детерминанты терроризма. Тема 11. Психологические детерминанты межэтнических отношений и терроризм Тема 12. Этнические конфликты и их урегулирование как способ предотвращения терроризма Тема 13. Роль СМИ в борьбе с терроризмом: социально-психологический аспект 48 Борьбе с терроризмом и укреплению безопасности. Тема 15. Практические занятия. Изучение социально-психологических проблем терроризма с помощью опросных методик. РАЗДЕЛ 17 КЛИНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА И АНТИТЕРРОРИЧСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема 1. Предмет и структура клинической психологии Клинико-психологические аспекты проблемы насилия. Тема 5, 6. 7. Личность террориста, особенности мотивации террористической деятельности (1, 2, 3 части) Клинико-психологические аспекты проблемы психологической защиты. Тема 9. Клинико-психологические проблемы антитеррористической деятельности Тема 11-12 Посттравматический стресс, этиология, патогенез, Во время воздействия травмирующего события. Тема 14. Проблема эмоционального выгорания и профессионального здоровья специалистов в сфере антитеррористической деятельности и помощи жертвам террора и чрезвычайных ситуаций Тема 15. Информационное обеспечение контртеррористических операций Раздел 18 «Методологические проблемы психологии терроризма и контртеррористической деятельности» Предмет психологии терроризма: методологический анализ. Психология терроризма как отрасль психологии. Основные подходы, теории и модели в истории изучения психологических аспектов терроризма. Тема 4. Современное состояние и перспективы развития психологии терроризма. Тема 6. Нормативно-правовое регулирование деятельности по психологическому сопровождению антитеррористических мероприятий. Тема 7. Истоки террористического поведения: мотивация террориста. Проблема психологической типологии террористов. Тема 9. Идеология терроризма: психологический анализ социально-культурно-исторических факторов риска. Тема 10. Психология нормальной и аномальной социализации личности как фактор риска вовлечения в террористическую активность. Тема 11. Методологические аспекты социально-психологического изучения террористических организаций. Тема 14. Методическое обеспечение научно-исследовательской и практической работы в области противодействия терроризму. РАЗДЕЛ 19 ВЛИЯНИЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ НА МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРРОРИЗМ И МЕРЫ ПО ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЮ РАЗДЕЛ 20 СУЩНОСТЬ И ПРИЧИНЫ РЕЛИГИОЗНОГО ЭКСТРЕМИЗМА Тема 2. Религия как социальное явление. Тема 3. Религиозные отношения. Тема 4. Типы религиозных групп, объединений, организаций. Тема 5. Секты и новые религиозные движения Тема 6. Социальные качества религиозности. Тема 7. Религиозность и этничность. Основные общеполитологические классификации конфликтов Тема 10. Религиозный экстремизм. Тема 11. Социальные причины, психологические предпосылки и мотивы религиозного экстремизма. Тема 12. Универсальные и региональные (субрегиональные) Тема 13. Правовая основа противодействия религиозному Тема 14. Противодействие религиозному экстремизму в условиях Основные правовые документы для изучения в курсе. Управитель 4 дома в 1 доме. Вы ощущаете свою личную ответственность за семью и родину. Управитель 4 дома во 2 доме. Есть возможность приумножить фамильное богатство, использовать семейные капиталы себе на пользу. Глубинная тяга к стяжанию, обладанию. Бессознательное в личности человека Бессознательное в учении Фрейда Характеристики и свойства ощущений Взаимодействие ощущений и сенсорная адаптация Основные характеристики и свойства восприятия Особенности восприятия пространства, времени и движения Особенности восприятия объектов Особенности восприятия человеком человека Внимание как интегративный процесс Характеристики и свойства внимания Воспитание и дрессировка спаниеля Взаимоотношения между собакой и другими домашними питомцами Воспитание как основа дрессировки Этап проявления независимости Основы общей дрессировки щенков спаниеля Дрессировка охотничьей собаки Особенности дрессировки щенков комнатно-декоративных спаниелей Чувственная реальность экрана Информационная революция и культура Творческие способности и синкретичные авторские технологии Визуальные образы научных парадигм Визуальные образы как параметры порядка зрительного восприятия Аудиовизуальные артефакты на основе электрической энергии Введение в методологию искусствоведческого анализа Искусствоведческая характеристика предыстории Экранная культура вчера, сегодня и завтра Оргструктура управления киноделом Съемочно-проекционная техника Артефакты звукового сопровождения фильма Средства массовой коммуникации и экранное искусство Пути аудиовизуального синтеза Электронная революция и повседневная культура Начало истории вычислительной техники и даты некоторых событий Компьютерные телекоммуникации и Интернет Электронная революция: искусствоведческий аспект Предыстория — традиционные игры Характеры и жанры видеоэкранных игр Современная анимация. Рождение виртуальной реальности Человек в культуре и процессы глобализации Существует ли общение в Интернете? Виртуальная реальность в контексте психических процессов Психология виртуальной реальности первого порядка: телевидение и мультимедиа на подходах к ВР Ожидание ВР: от «детских» представлений о виртуальной реальности до телепатии Интернет-сообщество для обычных людей: от интернет-зависимости к интернет-терапии Интерактивный компьютерный перформанс Аудиовизуальная художественно-эстетическая активность на пороге нового тысячелетия Эволюция экранных искусств на рубеже нового тысячелетия Часть II. Основы математической статистики Генеральная дисперсия определяет Б.2.У.2. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Ч.2 Тип производственной практики Тема 2. Русский язык: его историческое изменение и современное состояние. Тема 7. Лексические нормы в аспекте точности и выразительности речи. Тема 11. Официально-деловой стиль: сфера его функционирования, В зале звучит красивая мелодия с пением птиц и звуков леса. Перед началом встречи всем раздаются Памятки толерантности, некоторым участникам и зрителям раздаются половинки пословиц и поговорок о добре, мире и дружбе. По модулю 1. История зарубежной литературы ЭВОЛЮЦИЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ТРАГЕДИИ ОСОБЕННОСТИ ТРАГИЧЕСКОГО У ШЕКСПИРА Тема: Размножение водорослей. Жизненный цикл водорослей Тема: Значение водорослей в природе. Тема Отдел Красные водоросли Контрольные работы и методические указания к ним. Сведения о Беловодье – (Тюменская, Омская Область) Великое Космологическое Знание Глава 4. Новая Родина - ДААРИЯ Непознаваемая сущность, излучающая Жизньродящий Свет и Первич-ный Огонь Мироздания (Инглию), из которого появились все существующие Вселенные и обитаемые Миры. Прибытие Бога Перуна. 40 017 лет назад. Создание подземного города ТЕЛОС Глава. Золотой век на Атлантиде. Остров Рута Остров Туле. Пра-семиты. Акады Остров ТУЛЕ. Пра-семиты с Марса. Западно-южная страна. Гиперборейские и Греческие Боги Посейдон. Арес. Персей. Гефест. Глава. Космические пришельцы - Ануннаки Миграция Ариев на Ближний Восток и Азию. Генетическая конвергенция народов. Какие деяния творят вам люди, такие и вы сотворяйте им, ибо каждое деяние своею мерой мерится. Даны в Асгарде Ирийском 39890 лет назад Гл. Северная Ариана в 4-м Измерении. Документальные свидетельства и факты Индекс жизненной удовлетворенности Интерпретация данных Классические ключи Ключ к методике диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере Потемкиной Эмпатия Опросник для диагностики способности к эмпатии Мухомедьянова ДарьяДодонов Определение общей эмоциональной направленности Параметры:НС,НВ, НЗ, вопросов 27 Авторы: К. Роджерс, Р. Даймонд Показатели и ключи интерпретации Стратегий поведения в конфликтной ситуации. I. Шкала общей интернальности (Ио) Швецова Наталья 1111 Лири Диагностика межличностных отношений ИЗУЧЕНИЕ САМООЦЕНКИ (по А.Будасси) Здравый смысл и его отсутствие Последовательность рождения и ранние воспоминания Признаки сильного чувства неполноценности Воспоминания избалованных и нелюбимых детей Зависть, мужской протест и сексуальные проблемы Предотвращение и исправление ошибок Консультирование супружеских пар СЕКСУАЛЬНОСТЬ И СЕКСУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Концептуальный аппарат консультативной психологии Неклассические ситуации познания в психотерапии Черты новой исследовательско-практической ситуации для методологии Проблема «единичного случая» ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА Предметом изучения теории физического воспитания является установление общих закономерностей физического воспитания как социального явления. Физические упражнения — основное средство Классификация физических упражнений по видам спорта. ОБУЧЕНИЕ КАК ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО УМЕНИЯ Время действия Рис, 4. Постепенность и неравномерность формирования навыка СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ СИЛА И МЕТОДИКА ЕЕ ВОСПИТАНИЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ И МЕТОДИКА ЕЕ ВОСПИТАНИЯ ЛОВКОСТЬ И МЕТОДИКА ЕЕ ВОСПИТАНИЯ БЫСТРОТА И МЕТОДИКА ЕЕ ВОСПИТАНИЯ V ИЗМЕНЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЗНАНИИ В ПРОЦЕССЕ ИХ РАЗВИТИЯ ГЛАВА VI ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УРОК КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛЬНЫЙ УРОК ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КОНТРОЛЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РЕЖИМЕ УЧЕБНОГО ДНЯ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛАХ ПОЛНОГО ДНЯ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная