Лекции.ИНФО


Лекция — категория Культура: 47 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 30795 страниц.

Основные тенденции развития системы спортивной тренировки Структура многолетнего учебно-тренировочного процесса Особенности развития морфо-функциональных систем организма Раннего и дошкольного возраста Принципы, методы и средства школьного физического воспитания Возрастные и методические основы физического воспитания детей младшего школьного возраста Возрастные и методические основы физического воспитания детей старшего школьного возраста Обязательный минимум содержания Система проверки успеваемости. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного и продленного дня школьников Физическое воспитание детей подготовительной и специальной медицинских групп Структура и особенности содержания действующих программ физической культуры в вузах Специфические особенности работы преподавателя кафедры физического воспитания вуза Построение и основы методики ППФП Уровень развития массовой физической культуры России Оздоровительная физическая культура в практике физического воспитания Современные двигательные системы Биологическая ценность белков определяется В какой части занятия рекомендуется разучивать сложно-координационные движения Какое отрицательное явление может провоцировать натуживание при выполнении статодинамических упражнений При приеме солнечной ванны не рекомендуется - находиться у больших водоемов Безуглый Александр Георгиевич Немного исторических сведений о поселке, где прошло мое детство. Кому не интересно, можете пропустить. Квартиру в городе подобрать. Мой прадед по отцовской линии Пьянкова (Безуглая по мужу) Римма Алексеевна Школьные годы (Часть вторая) Коленную выпуклость детских колгот? Плейшнер выбрасывался из окна пятый раз. Яд не действовал. И большая тайга покоряется нам». Сильные, смелые, ловкие, умелые. В противном случае его зовут иначе». Знать пора — азбуку знать пора. Эту горькую статью написал А.В. Молчанов. Ну и напоследок вспомним немного о ценах в СССР. Информация для жителей города Колпино. А все теперь перемешалось, все объединилось». Скажите мне, в какой стране. А как-же мода середины 80-х годов? Какой она была? Лишь на вино ушел полтинник, Авария на Чернобыльской АЭС — катастрофа конца 20 века. Ну и немного о других событиях в нашей стране. Исторические события этого года В результате Вы обрекли себя на политику, цели которой можно достигнуть только силой. И тем самым вошли в противоречие с провозглашенной Вами самим философией. Овсянникова Тамара Родионовна. Воспоминания о войне и блокаде Интервью с директором школы №465 в п. Петро-Славянка, Т. Р. Овсянниковой Можно ли хранить крещенскую воду в пластиковых бутылках? Вода какой температуры обладает наибольшей энергоемкостью? Рабочая программа 1.1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Крестьянское восстание под предводительством Е.И.Пугачева. От Английской до Французской революции (XVII-XVIII вв.) (14 ч) История России в мелкий горошек Ольга Елисеева против Эдварда Радзинского ЕКАТЕРИНА II: ЗАМУЖЕМ ЗА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИЕЙ СТРАШЕН ИЛИ СМЕШОН РАДЗИНСКИЙ? Дмитрий Олейников против Мурада Аджи Мифологический словарь. М., 1992. Аджиевская интерпретация (с. 50) БОРЬБА С РУССКИМИ МОНЕТАМИ ЗА ПОБЕДУ «ГЛОБАЛЬНОЙ ХРОНОЛОГИИ» ЛИКВИДАЦИЯ РАДЗИВИЛЛОВСКОЙ ЛЕТОПИСИ ГОСПОДИН ВЕЛИКИЙ ЯРОСЛАВЛЬ НА РЕКЕ ВОЛГЛОВЕ Раздел I. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ Раздел 2. АНТИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Раздел 3. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА Раздел 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В XVII ВЕКЕ Раздел 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В XVIII ВЕКЕ Раздел 6. ЗАРОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Раздел 8. ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ Раздел 9. ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛ И НАПРАВЛЕНИЙ Описание характеристик психического явления. Человек как индивидуальность в системе персоногенеза. Представление о жизненном пути. Социально-ролевой подход к изучению личности. Структура личности и различные подходы к её изучению в психологии. Методы исследования личности в различных направлениях психологии. Общие представления о личности в классическом психоанализе. Общие представления о личности в экзистенциальной психологии. Теория личностных конструктов Келли Психология половых различий. Черножук Ю.г., доц. каф. общей и дифференциальной психологии ПНПУ им. К.Д.Ушинского Развитие конфликтологических идей Методы исследования конфликтов Предпосылки и причины конфликтов Причины и последствия внутриличностных конфликтов Понятие о межличностном конфликте Переговоры как способ разрешения конфликтов О. А. Ларина Т. В. Каратьян А. В. Акрушенко Арнольд Тойнби, Сэмюэл Хантингтон Внешнее давление как стимул развития цивилизации Западный мир против континентальных европейских варваров Западный мир против Оттоманской империи Западный мир против Скандинавии Западный мир против сирийского мира на Иберийском полуострове Вульгаризация правящего меньшинства Спаситель с «машиной времени» Сэмюэл Хантингтон. Борьба между цивилизациями Взаимоотношения между цивилизациями Универсальная цивилизация, значение термина Универсальная цивилизация: происхождение термина Мощь Запада: господство и закат Глава 2. «Анатомия и физиология» манипуляции сознанием. Глава 3. Демократия, тоталитаризм и манипуляция сознанием. Технология манипуляции как закрытое знание. Учение о гегемонии Антонио Грамши. Раздел II. Главные мишени манипуляторов сознанием. Глава 6. Мышление: его типы и оснащение. Ассоциативное мышление. Метафоры. Эмоциональное воздействие как предпосылка манипуляции. Глава 8. Воображение, внимание, память. Манипуляция и воздействие на память. Глава 9. Мифы общественного сознания: большие проекты манипуляции. Толпа и ее искусственное создание. Захват и присоединение аудитории. Школа — производство человека массы. Наука как инструмент манипуляции сознанием. Цели, образ действия и место в культуре средств массовой информации. Средства массовой информации: манипулятивная семантика и риторика. Свобода сообщений — цензура — манипуляция сознанием. Телевидение как технология разрушения сознания. Телевидение и создание реальности. Телевидение и манипуляция сознанием в политике. Перестройка: главные удары по системам защиты от манипуляции. Холодная война и идейное разоружение советского человека. Опытный факт: манипуляция в законодательстве. Урбанизация и голод на образы. Возрождение сословности в позднем советском обществе. Тоталитаризм источника сообщений. Контролируемое бедствие как условие успешной манипуляции. Стереотипы исторического материализма и подрыв гегемонии советского строя. Незнание общества, в котором живем. Художественное воображение и уязвимость советского человека. Манипуляция словами и образами. Размывание и подмена понятий. Перестройка и разрушение логического мышления. Создание некогерентности (несоизмеримости частей реальности). Утрата меры и некогерентность мышления. Глава 19. Отключение памяти и нравственности. Краткосрочная память и манипуляция в политике. Манипуляция образом труда и безработицы. Разрушение ядра нравственности. Глава 20. Кухня манипуляции сознанием: испытанные на нас приемы. Не прямая ложь, а умолчание. Умолчание цели, цены и сроков изменений. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача. Глава 21. Метафоры и стереотипы перестройки. Стереотип антигосударственности. Ролевые стереотипы: «государство-эксплуататор». Стереотип «льготы и коррупция номенклатуры». Стереотип «обделенного народа». Стереотип «преступного мышления». Канализирование стереотипов: фильм С. Говорухина «Ворошиловский стрелок». Страх голода в манипуляции сознанием. Глава 22. «Мягкие» черные мифы о советском строе. Миф о технологическом риске. Глава 23. Место телевидения в манипуляции сознанием. Миф о черносотенцах и его активизация в конце ХХ века. Проект Ленина» — путь к гибели? Глава 25. Маленькие учебные задачи. Предыстория августовского переворота. Основные результаты «путча» и Августовской революции. Фактор страха в политике после августа. Особенности городецких художественных промыслов и их роль в культурной жизни города I.I. История возникновения уездных городов России II.II.II Роль Городецкого краеведческого музея в культурной жизни города Глава III. Особенности городецких художественных промыслов и их роль в культурной жизни города Кафедра языковедения и иностранных языков Тема 9. Введение в юридическую лингвистику Тема: Функциональные стили речи Конкурс на лучший слоган своего вуза. Работа со справочной литературой Литературный язык – это язык Соотнесите фразеологизм и его функционально-стилевую маркированность Справочные материалы из учебного пособия «Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник-практикум» ( М.: Флинта: Наука, 2005) Психология как наука. Основные исторические этапы развития психологии Индивидуальные особенности мышления и его основное качество Стоянки каменного века на территории Казахстана. Хозяйство и искусство саков.Сакские курганы. Субъэтнические группы в составе казахского народа(торе,ходжа,туленгуты) Казах.хан.при хакназаре и тауекель хане Казахское ханство при Касым хане. Глава 1. Теоретические основы психологических особенностей воли. Глава 2. Воспитание волевых качеств посредством занятия физической культурой Психорегулирующая тренировка (регуляция психических состояний) Real the text make up an English-Russian vocabulary of 20 words Look at the sentences and answer whether they are true or false (underline the correct answer). Выполнила : Крюкова Вероника. Сущность и структура сюжетно-ролевой игры Роль сюжетно-ролевых игр в психическом развитии детей среднего дошкольного возраста Влияние сюжетно-ролевых игр на дошкольный возраст Анализ проведения сюжетно-ролевых игр в средней группе детского сада №53 г. Алматы Контрольный этап эксперемента Анализ сознат.-сопост. и сознат.-практ. подходов к обуч-ю ин. я-м (Щерба, Беляев, Рахманов и др.) Использование совр. видеотехнологий в обучении и.я. Мет-ка Об. Разным видам Ч. на сред. и старшей ступенях СШ Непрерывное обуч-е ин. я-м. Особ-сти обуч-я на нач., ср.и старш. этапах. Аудиолингвальный и аудиовизуальный методы обучения иностранным языкам и их критический анализ. Тема 1. Стили речи русского языка Тема 10. Синтаксис и пунктуация Семинар: Тема 4. Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса Применяя алгоритм поиска орфограмм и пунктограмм, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Чем женщине может помочь коучинг Как разгребать ментальный мусор Мысли вслух, или Как сделать союзником свое бессознательное Самый быстрый способ получить энергию Упражнение «Колесо развития» Одновременное развитие в нескольких направлениях День десятый. Как поддерживать мотивацию к изменениям День четырнадцатый. Как проводить анализ эффективности своих действий День двадцать четвертый. Первые успехи: как их закрепить и преумножить. Средство от боязни успеха День тридцатый. Как научиться использовать свои внутренние ресурсы, или Политика избирательного незнания День тридцать седьмой. Гимнастика для мозга, или Как научиться переключать свои полушария Упражнение на изменение негативного повторяющегося поведения (определение корневой ценности) День сорок пятый. Подводим промежуточные итоги. Открываем в себе новые способности День пятидесятый. Выход на стадию мастерства, или Как находить наслаждение в потоке День шестидесятый. Как преодолеть мировой энергетический кризис, или Меняем «дефицитное мышление» День шестьдесят седьмой. Учимся любви к себе, или как Услышать свой внутренний голос День семьдесят четвертый. Как развить в себе коуча и переписать личную историю День восьмидесятый. Как научиться жить в соответствии со своими ценностями и избежать многозадачности Проблема воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической и методической литературе Методика воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста Выявление уровня сформированности культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Характеристика детей Проверка эффективности проделанной работы на формирующем этапе эксперимента Особенности проведения малоподвижных игр и игровых упражнений в работе с дошкольниками Повторить игру, всякий раз превращаясь то в рассерженного, то в добродушного котенка. Дети стоят врассыпную по залу. Воспитатель проговаривает слова текста и показывает движения, дети повторяют. Данные игры собраны с интернет сайтов. Необходимо каждому участнику рассказать о себе в трех словах. Склонность к организаторской работе, лидерской позиции, потребность брать активность на себя. Карточка для ответов теста «Я – лидер» Вскрытие урны и вынесение решения. Подведение итогов Удмурт кылъя улоскуспо олимпиадалы юанъёс I. Текстэз лыдpыса валан (лыдpиськон). Тема 1. Естествознание как наука. Исторические этапы развития Тема 5. Время. Пространство. Относительность. Русская идея: рубежи обороны Образ земли в национальном сознании Вспомним главные постулаты реформирования России Школа — генетический аппарат народа Информационное пространство народа Народ — это непрерывный диалог Какой национализм нужен русским Империя или национальное государство? Возможна ли реинтеграция исторической России? Холодная война: доктрина и первая кампания Угрозы для постсоветской России и русских ДЕМОНТАЖ НАРОДА: ЧТО РАЗДЕЛЯЕТ РУССКИХ Какие трещины разделяют русский народ Богатые и бедные — линия раскола русских Представление о человеке и духовный раскол Еще одна межа в народе: деиндустриализация деревни Малые города и связность народа Линия потенциального раскола: религиозное и рациональное сознание Русофобия — зарождение и истоки Ливонская война: русофобия как оружие Символы национального сознания: Александр Невский Разрушение образа Великой Отечественной войны Подрыв национального сознания: комплекс вины ВОССТАНОВЛЕНИЕ КООРДИНАТ ДОБРА И ЗЛА Эти модели позволяют создать образ-модель в свёрнутой форме. Это системы объектов в изучаемом предмете Личная власть учителя, основанная на обаянии, компетентности, желании сохранить добрые отношения, очень важна и имеет тем большее значение, чем младше школьники.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная