и Поза массируемого — сидя. Массируемая рука свободно лежит на плоской поверхности стола.
■ Массажист располагается напротив ребенка или не
сколько сбоку.
■ Выполняется массаж одной рукой. Другой рукой фик
сируют массируемую конечность.
■ Массажные движения производятся в направлении от
кончиков пальцев к предплечью.
■ Продолжительность массажа 3—5 минут.
■ Проводить массаж можно ежедневно или через день
10—12 сеансов за курс. При необходимости курс можно
повторить через 10—30 дней.
■ Во время массажа можно слушать приятную, класси
ческую музыку.
■ Для большей эффективности массажа можно сочетать
его с пассивными и активными движениями кистей рук.
66 Массаж кистей рук
Массаж кистей рук 67
/. Тип движения: плоскостное поглаживание (всей ладонью). Часть кисти: тыльная сторона кисти. Лвшравление движения: от кончиков пальцев до середины предплечья.
3. Тип движения: щипцеобразное круговое и прямолинейное растирание. Часть кисти: пальцы. Направление движения: по ладонной и боковым поверхностям.
2. Тип движения: щипцеобразное поглаживание (несколькими пальцами).
Часть кисти: каждый палец отдельно.
Направление движения: от кончика пальца к основанию по тыльной, ладонной и боковым поверхностям.
4. Тип движения: круговое и прямолинейное растирание.
Часть кисти: тыльная и ладонная поверхности кисти.
Направление движения: от основания пальцев до запястья.
5. Повторное поглаживание (см. выше).
68 Массаж кистей рук
Массаж кистей рук 69
6.
Тип движения: вибрация;
пунктирование с помощью вибромассажера.
Часть кисти: тыльная и ладонная поверхности кисти и пальцев.
Направление движения: от кончиков пальцев к запястью.
7. Повторное поглаживание
(см. выше).
Завершается массаж пассивными или активными движениями пальцев. Активная пальчиковая гимнастика многократно описывалась в литературе. Вы можете использовать популярные упражнения с речевым сопровождением или без него, стихотворные тексты для развития мелкой моторики.
Начинать же лучше с пассивных упражнений.
Пассивные упражнения
■ Рука ребенка лежит на столе ладонью вниз. Одной рукой взрослый фиксирует ее в лучезапястном суставе, другой рукой приподнимает вверх до максимального положения поочередно каждый палец.
■ Рука ребенка лежит на столе ладонью вверх. Придерживая ее одной рукой, другой рукой взрослый поочередно сгибает пальцы ребенка.
70 Массаж кистей рук
Несколько слов в заключение 71
■ Рука ребенка согнута в локтевом суставе, локоть опирается на стол. Рука ребенка фиксируется взрослым также в лучезапястном суставе. Свободной рукой взрослый производит поочередное круговое движение пальцев руки ребенка.
Несколько слов в заключение
Эффективность логопедического массажа для коррекции звукопроизношения бесспорна и очевидна. Вышеописанная схема массажа была апробирована автором в группе для детей с ОНР (общим недоразвитием речи) специализированного детского сада. Вот несколько примеров.
Катя, 4 гола, ОНР II уровня, стертая дизартрия
Поступила в среднюю группу для детей с ОНР.
Ребенок от второй осложненной беременности. Роды досрочные — «кесарево сечение» по показаниям (миопия). В 4 года установлено, что в анамнезе имеется ПЭП (не лечили).
Наблюдается низкий тонус в мышцах рук и органах артикуляции, значительное отклонение языка вправо, затруднено выполнение артикуляционных упражнений, подъязычная уздечка укорочена, значительная саливация (повышенное слюноотделение).
Нарушено произношение свистящих (межзубных) и шипящих (боковых) звуков, звук РЬ отсутствует.
Шесть месяцев (с октября по февраль) с ребенком проводились занятия по вышеописанным схемам массажа.
В результате занятий уже к середине октября был введен звук РЬ, вызван звук С, к январю — вызван звук Ш. В период с февраля по май проводилась автоматизация свистящих и шипящих звуков. В старшей группе детского сада звукопроизношение и уровень развития речи полностью соответствовали норме, нормализовалась мелкая моторика.