Лекции.ИНФО


Мероприятия, обеспечивающие достижение целей программы «Регби в школе»



3.1. В течение срока действия программы «Регби в школе» Фонд вправе проводить следующие мероприятия, обеспечивающие достижение целей программы «Регби в школе»:

3.1.1. обеспечивать Школы необходимым спортивным инвентарем (Приложение №4) для качественного построения образовательного процесса (урока физической культуры на основе регби) в рамках Учебной программы;

3.1.2. предоставлять Школам благотворительную помощь в денежной форме на приобретение наградной атрибутики (бланки грамот, медали и пр.), либо предоставлять благотворительную помощь в натуральной форме – в виде указанной наградной атрибутики для ее последующего использования при проведении межшкольных соревнований по регби в рамках Учебной программы среди школьников;

3.1.3. предоставлять учителям и тренерам-кураторам благотворительную помощь в денежной форме в порядке, предусмотренном настоящим Положением;

3.1.4. консультировать (силами работников Фонда, а также привлеченных Фондом третьих лиц) учителей, тренеров-кураторов, представителей Школ по вопросам организации учебного процесса в рамках Учебной программы;

3.1.5. предоставлять учителям, тренерам-кураторам методические материалы для проведения в Школах уроков физической культуры на основе регби, а также для организации и проведения внутришкольных и межшкольных соревнований по регби среди школьников в рамках Учебной программы;

3.1.6. содействовать в организации обучения (повышение квалификации и уровня спортивного образования) учителей и тренеров-кураторов основам регби, передовым методам и методикам обучения школьников регби;

3.1.7. привлекать на возмездной и безвозмездной основе юридические и физические лица для выполнения ими работ и (или) оказания услуг, необходимых для достижения целей программы «Регби в школе»;

3.1.8. реализовывать контрольную функцию в отношении благополучателей, в частности, исполнения благополучателями обязанностей, предусмотренных настоящим Положением и заключенными с ними договорами пожертвования. Контрольная функция обусловлена правомФонда какжертвователя проверять целевое использование пожертвований и, в случае использования пожертвования не в соответствии с указанным жертвователем целевым назначением, требовать отмены пожертвования в соответствии со ст. 582 Гражданского кодекса Российской Федерации. Перечень действий, направленных на контроль и проверку реализации программы «Регби в школе», указан в пп. 3.1.9. настоящего Положения.

3.1.9. обращаться к Школе за содействием в осуществлении сотрудниками и (или) представителями Фонда контрольных и проверочных функций (включая, но не ограничиваясь):

· посещение сотрудниками Фонда, привлеченными специалистами или доверенными лицами Фонда школьных занятий, внутришкольных и межшкольных соревнований, обучающих семинаров для учителей и других мероприятий в рамках программы «Регби в школе»;

· осуществление видео и фотосъемки школьных занятий, соревнований и других мероприятий в рамках программы «Регби в школе»;

· проведение опросов детей (школьников), учителей, классных руководителей, директоров Школ с возможностью записи ответов на диктофон или видеокамеру;

· проверка документов и сбор данных о посещаемости школьников и их участия в соревнованиях;

· обращение Фонда к руководству Школы (в устной или письменной форме) для уточнения достоверности присылаемых тренером-куратором копий документов (утвержденные Положения о соревнованиях, приказы (распоряжения) директора, служебные записки и другие документы), а также другие действия, направленные на проверку достоверности и качества работы тренеров-кураторов и учителей в рамках программы «Регби в школе»;

3.1.10. осуществлять информационное освещение реализации программы «Регби в школе» на интернет-сайте Фонда, в социальных сетях и других СМИ, включая публикацию фото и видео материалов, информацию о проводимых мероприятиях и другой деятельности участников в рамках программы «Регби в школе».

3.2.При финансировании мероприятий, указанных в подпунктах 3.1.1 – 3.1.10 настоящего Положения, Фонд вправе использовать средства (целевые поступления), поступившие на реализацию программы «Регби в школе», а также иные не запрещенные законом источники.

 

  1. Требования к участникам программы

Требования к Школе.

Участником программы «Регби в школе» может стать Школа,одновременно соответствующая следующим требованиям:

· принявшая решение о реализации Учебной программы и об участии в ней в течение одного Учебного года не менее 150 школьников, из которых не менее 60 школьников являются обучающимися начальной школы;

· привлекшая на безвозмездной основе не менее одного тренера-куратора для оказания методической и практической помощи в построении обучения в Школе на основе Учебной программы;

· получившая согласие одного или нескольких учителей на проведение 3-им часом в неделю уроков физической культуры на основе регби в рамках Учебной программы и на участие в программе «Регби в школе» на условиях, предусмотренных настоящим Положением.

4.1.2. Обязанности Школы:

4.1.2.1. для реализации программы «Регби в школе» на основе Учебной программы самостоятельно и своевременно оформить все необходимые документы в МИНОБРНАУКИ РОССИИ либо в иных органах государственной власти и местного самоуправления, к компетенции которых относится принятие решений, необходимых для реализации Учебной программы;

4.1.2.2. соблюдать условия участия в программе «Регби в школе» и общий порядок подачи заявлений на вступление в программу «Регби в школе» в соответствии с требованиями настоящего Положения;

4.1.2.3. обеспечивать подписание всех необходимых документов при получении благотворительной помощи (договор пожертвования, акт приема-передачи, отчет о целевом использовании пожертвования и пр.) и своевременно передавать в Фонд установленное Фондом количество подлинных надлежащим образом подписанных экземпляров каждого из требуемых документов;

4.1.2.4. принимать от Фонда и использовать по целевому назначению, в рамках договора пожертвования между Школой и Фондом, спортивный инвентарь для уроков физической культуры на основе регби и других мероприятий в рамках программы «Регби в школе»; обеспечить бережное обращение с полученным от Фонда спортивным инвентарем, ориентируясь на минимальный срок его использования в течение 2 календарных лет;

4.1.2.5. оказывать содействие учителям и тренеру-куратору в организации внутришкольных и межшкольных соревнований по регби в рамках Учебной программы среди школьников, включая документальное оформление соревнований (утверждение руководством Школы Положений о соревнованиях, оформление приказов (распоряжений) директора, служебных записок и других документов, подтверждающих их действительное проведение), мастер-классов для школьников, встреч с родителями, а также других спортивных и оздоровительных мероприятий, соответствующих целям программы «Регби в школе»;

4.1.2.6. обеспечивать безопасность школьников при проведении уроков физической культуры на основе регби, а также школьников и иных участников при проведении внутришкольных и межшкольных соревнований по регби в рамках Учебной программы;

4.1.2.7. размещать на сайте Школы и (или) ином общедоступном ресурсе в сети интернет, согласованном с Фондом, информацию о реализации Учебной программы (согласование ресурса в сети интернет производится благополучателем с работником Фонда – исполнителем программы «Регби в школе» путем направления сообщения на адрес электронной почты fund@regbist.ru).

4.1.2.8. оказывать содействие Фонду в осуществлении сотрудниками и представителями Фонда контрольных и проверочных функций, указанных в п. 3.1.9. настоящего Положения.

4.1.2.9. неукоснительно исполнять все обязанности получателя пожертвования по договору пожертвования, заключенному с Фондом.

4.1.3.Школа, являющаяся участником программы «Регби в школе», вправе одновременно являться благополучателем по Программе «Практикум».

Требования к тренеру-куратору.

4.2.1. Участником программы «Регби в школе» может стать тренер-куратородновременно соответствующий следующим требованиям:

· являющийся действующим или бывшим спортсменом по регби, и (или) имеющий опыт тренерской деятельности;

· оказывающий на безвозмездной основе методическую и практическую помощь в построении обучения на основе Учебной программы Школе (или нескольким Школам);

· являющийся гражданином Российской Федерации и постоянно проживающий на территории Российской Федерации или являющийся гражданином иностранного государства и постоянно проживающий/осуществляющий трудовую деятельность на территории Российской Федерации на законном основании.

4.2.2. Тренер-куратор не вправе получать от Школы и (или) учителя и (или) школьников (их родителей) какое–либо вознаграждение за оказание методической и практической помощи в построении обучения на основе Учебной программы.

В случае нарушения требований настоящего подпункта Положения тренер-куратор подлежит исключению из программы «Регби в школе».

4.2.3. Обязанности тренера-куратора:

4.2.3.1. ознакомиться с настоящим Положением и соблюдать условия участия и общий порядок подачи заявлений на вступление в программу «Регби в школе» установленный настоящим Положением;

4.2.3.2. ознакомиться с содержанием Учебной программы;

4.2.3.3. самостоятельно привлекать учителей и образовательные учреждения с целью принятия последними участия в программе «Регби в школе»;

4.2.3.4. обучать учителей теоретическим и практическим основам регби, правилам различных видов регби, методам и методикам проведения учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, всячески содействовать повышению квалификации учителей;

4.2.3.5. участвовать в подготовке и согласовании учебных планов на Учебный год, оказывать методологическую помощь учителям в подготовке учебных планов;

4.2.3.6. содействовать в проведении мастер-классов в общеобразовательных учреждениях с привлечением действующих/бывших игроков различных регбийных команд (юниорских, национальных, женских, мужских);

4.2.3.7. принимать участие в организации и проведении внутришкольных и межшкольных соревнований по регби в рамках Учебной программы среди школьников, включая документальное оформление соревнований;

4.2.3.8. обеспечивать проведение за квартал Учебного года не менее 3-х внутришкольных соревнованийпо регби в рамках Учебной программы среди школьников;

4.2.3.9. если тренер-куратор является ответственным за реализацию программы «Регби в школе» в двух и более Школах, он обязан обеспечивать проведение как минимум 1–го межшкольного соревнования по регби в рамках Учебной программы среди школьников в течение каждого квартала Учебного года;

4.2.3.10. предоставлять Фонду отчетность о ходе реализации программы «Регби в школе» вовремя и в полном объеме, а именно:

· ежеквартальные содержательные отчеты о проделанной работе за прошедший квартал Учебного года, в которых указывается краткая информация о проведенных мероприятиях, трудностях в работе, достижениях, фотографии, а также план мероприятий и действий на следующий квартал Учебного года в соответствии с установленной Фондом формой отчетности, приведенной в Приложении №5 (далее – Отчеты);

· копии документов, подтверждающие проведение внутришкольных и межшкольных соревнований по регби в рамках Учебной программы (утвержденные Положения о соревнованиях, приказы (распоряжения) директора, служебные записки и другие документы) направляются в Фонд по электронной почте одновременно с Отчетами.

· Отчетыикопии документов направлять в Фонд ежеквартально по электронной почте не позднее 5 числа месяца, следующего за отчетным периодом: не позднее 5 декабря за I квартал, 5 марта за II квартал, 5 июня за III квартал каждого Учебного года;

4.2.3.11. содействовать Школе в составлении и предоставлении Фонду необходимых документов (пп. 5.5.1 Положения) в срок указанный в п. 5.1 настоящего Положения;

4.2.3.12. самостоятельно публиковать в социальной сети «Вконтакте» в группе Фонда vk.com/regbist_ru фотографии и краткую информацию о прошедших внутришкольных и межшкольных соревнованиях, обучающих семинарах и других актуальных событиях не позднее 10-ти дней с даты проведения мероприятия.

4.2.4. За активное участие в программе «Регби в школе» тренер-куратор получает благотворительную помощь в денежной форме в размере и порядке, установленном в п. 7 настоящего Положения.

4.2.5. Если тренером-куратором, допущенным к участию в программе «Регби в школе», надлежащим образом не исполняются обязанности, указанные в п. 4.2.3. настоящего Положения, в том числе:

  • количество проведенных внутришкольных соревнований составляет менее 3-х за квартал Учебного года;
  • за квартал Учебного года не было проведено ни одного межшкольного соревнования при условии, если тренер-куратор является ответственным за реализацию программы «Регби в школе» в двух и более Школах;
  • при выявлении несоответствия действительности предоставленных Фонду данных о школьниках и их посещаемости;
  • при выявлении подмены или фальсификации документов;
  • при нарушении сроков сдачи отчетности (п. 4.2.3.10 Положения);
  • в других случаях, указанных в пп. 7.3.2.5, 7.3.2.6 настоящего Положения;

Фонд приостанавливает перечисление назначенной благотворительной помощи в денежной форме на срок не более 30 (тридцать) календарных дней.

В случае неустранения в течение 10 (десять) календарных дней тренером-куратором нарушений, повлекших приостановку перечисления благотворительной помощи, ранее принятое решение о предоставлении благотворительной помощи подлежит отмене в соответствии с пп. 7.3.2.6 настоящего Положения, т.е. тренер-куратор лишаетсяблаготворительной помощи за прошедший квартал;

4.2.6. Тренер-куратор, являющийся участником программы «Регби в школе», вправе одновременно являться благополучателем по благотворительным программам: Программе «Практикум» и Стипендиальной программе.

 

Требования к учителю.

4.3.1. Участником программы «Регби в школе» может стать учитель,одновременно соответствующий следующим требованиям:

· привлеченный (назначенный) администрацией Школы в качестве ответственного учителя по предмету «Физическая культура» за реализацию программы «Регби в школе» на основе Учебной программы;

· преподающий предмет «Физическая культура» в соответствии с Учебной программой в течение одного Учебного года не менее 60 школьникам.

4.3.2. Обязанности учителя:

4.3.2.1. ознакомиться с настоящим Положением и соблюдать условия участия и общий порядок подачи заявлений на вступление в программу «Регби в школе» установленный настоящим Положением;

4.3.2.2. подготавливать учебные планы уроков физической культуры с элементами регби на основе Учебной программы на весь Учебный год и согласовывать их с тренером-куратором;

4.3.2.3. обучаться теоретическим и практическим основам регби, правилам различных видов регби, методам и методикам проведения учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, принимать участие в мастер-классах и обучающих семинарах, проводимых Фондом или тренером-куратором, а также проявлять заинтересованность в повышении своей квалификации;

4.3.2.4. совместно с тренером-куратором организовывать и проводить внутришкольные и межшкольные соревнования по регби в рамках Учебной программы среди школьников, включая документальное оформление соревнований;

4.3.2.5. информировать потенциальных участников и зрителей всеми законными доступными средствами о проводимых школьных соревнованиях и прочих спортивных и оздоровительных мероприятиях по регби в рамках программы «Регби в школе»;

4.3.2.6. обеспечивать безопасность школьников при проведении уроков физической культуры на основе регби в рамках Учебной программы, а также школьников и иных участников соревнований по регби в рамках Учебной программы при проведении внутришкольных и межшкольных соревнований;

4.3.2.7. осуществлять сбор и анализ результатов соревнований по регби.

4.3.3. За участие в программе «Регби в школе» учитель получает благотворительную помощь в денежной форме в размере и порядке, установленном в п. 7 настоящего Положения.

В случае, если учитель одновременно является тренером-куратором и совмещает исполнение обязанностей тренера–куратора и учителя, то такой участник программы «Регби в школе» является получателем благотворительной помощи только в качестве тренера-куратора в соответствии с п. 7.3. настоящего Положения, и не может являться получателем благотворительной помощи в качестве учителя в соответствии с п. 7.2. настоящего Положения.

4.3.4. В случае прекращения исполнения или ненадлежащего исполнения учителем обязанностей, указанных в пп. 4.3.2. настоящего Положения, Фонд вправе принять решение о приостановке перечисления (предоставления) назначенной благотворительной помощи в денежной форме.

Приостановка перечисления назначенной благотворительной помощи в денежной форме производится на срок не более 30 (тридцать) календарных дней. В случае неустранения учителем нарушений, повлекших приостановку перечисления благотворительной помощи в течение 10 (десять) календарных дней, ранее принятое решение о предоставлении благотворительной помощи подлежит отмене в соответствии с пп. 7.2.2.6. настоящего Положения.

  1. Порядок и условия участия в программе «Регби в школе»

5.1.Для участия в программе «Регби в школе» заявители направляют в Фонд заявления на вступление в программу в соответствии с условиями настоящего Положения.

Заявления на вступление в программу «Регби в школе» по установленной Фондом форме (Приложение №1, Приложение №2, Приложение №3), а также прилагаемые к заявлениям документы, перечень которых приведен в п. 5.5 настоящего Положения, направляются заявителями в Фонд ежегодно не позднее 30 сентября каждого Учебного года.

Фонд проводит экспертизу полученных заявлений и прилагаемых к ним документов на предмет их соответствия требованиям настоящего Положения, после чего в отношении каждого заявителя принимается решение о включении (либо об отказе во включении) его в состав участников программы «Регби в школе» на соответствующий Учебный год.

5.2. Участие в программе «Регби в школе» каждого из участников программы начинает исчисляться с момента принятия решения Фондом о включении его в состав участников программы «Регби в школе» и прекращается с окончанием соответствующего Учебного года.

5.3. Для продолжения участия в программе «Регби в школе» в следующем Учебном году участник программы обязан в срок, указанный в п. 5.1 настоящего Положения, направить в Фонд новое заявление на вступление в программу на следующий Учебный год с соблюдением процедуры, предусмотренной настоящим Положением.

5.4. Действие настоящего Положения распространяется на ранее возникшие взаимоотношения Фонда и участников благотворительной программы «Регби в школе 2012-2013» Фонда, подавших заявления на участие в благотворительной программе «Регби в школе» на 2013-2014 учебный год.

5.5. Перечень документов, прилагаемых к заявлению на вступление в программу «Регби в школе»:

5.5.1. Для Школы:

5.5.1.1.При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» впервые Школа обязана одновременно с заявлением по форме Приложения № 1 предоставить в Фонд следующие документы и/ или их заверенные копии (копии документов с печатью школы, заверительной надписью "копия верна", подписью директора и датой заверения/подписания на каждой странице):

§ учредительные документы Школы (устав, положение и др.);

§ свидетельство о постановке юридического лица на учет в налоговом органе (ИНН/КПП);

§ свидетельство о государственной регистрации юридического лица (ОГРН);

§ выписка из ЕГРЮЛ, содержащая сведения о юридическом лице, выданная налоговым органом не ранее 30 (тридцать) календарных дней до даты ее предоставления в Фонд;

§ документы (корпоративное решение о назначении директора на должность, приказ, доверенность или иные документы), подтверждающие полномочия представителя юридического лица на подписание заявки, заключение договора пожертвования и подписание иных документов в связи с получением пожертвования;

§ лицензию на право ведения образовательной деятельности;

§ иные документы по отдельному запросу работника Фонда – исполнителя программы «Регби в школе»;

 

5.5.1.2. При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» для продолжения участияв программе в следующем Учебном году:

§ в случае, если не вносились изменения в ранее предоставленные Фонду документы, указанные в пп. 5.5.1.1. настоящего Положения, Школа направляет в Фонд только заявление по форме Приложения №1;

§ в случае, если вносились изменения в ранее предоставленные Фонду документы, указанные в пп. 5.5.1.1. настоящего Положения, Школа направляет в Фонд заявление по форме Приложения №1 с приложением действующей редакции документов претерпевших изменения.

5.5.1.3. Предоставляемое в Фонд заявление по форме Приложения №1 должно содержать утвержденные списки классов с указанием фамилии, имени и даты рождения школьников, которые будут проходить обучение в рамках Учебной программы, а также ответственных за реализацию программы «Регби в школе» учителя и тренера-куратора; заявление должно быть подписано директором Школы с приложением оттиска печати Школы.

5.5.2. Для учителя:

5.5.2.1. При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» впервые учительобязан одновременно с заявлением по форме Приложения №2 предоставить в Фонд копии следующих документов:

· копию документа, удостоверяющего личность (паспорт);

· копию свидетельства о постановке физического лица на учет в налоговом органе (ИНН);

5.5.2.2. При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» для продолжения участияв программе в следующем Учебном году:

§ в случае, если ранее предоставленные Фонду документы не изменились, учитель направляет в Фонд только заявление по форме Приложения №2;

§ в случае, если изменились ранее предоставленные Фонду документы, указанные в 5.5.2.1. настоящего Положения, учитель направляет в Фонд заявление по форме Приложения №2 с приложением копий новых действующих документов.

5.5.3. Для тренера-куратора:

5.5.3.1. При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» впервые тренер-куратор одновременно с заявлением по форме Приложения №3, обязан предоставить в Фонд копии следующих документов:

· копию документа, удостоверяющего личность (паспорт);

· копию свидетельства о постановке физического лица на учет в налоговом органе (ИНН);

· копию трудовой книжки (все страницы);

· копии документов о высшем и/или среднем образовании;

· копии документов, подтверждающих присвоение спортивного звания (при наличии);

· справку с места работы с указанием занимаемой должности.

5.5.3.2. При подаче заявления на вступление в программу «Регби в школе» для продолжения участия в программе в следующем Учебном году:

§ в случае, если ранее предоставленные Фонду документы не изменились, тренер-куратор направляет в Фонд только заявление по форме Приложения №3;

§ в случае, если изменились ранее предоставленные Фонду документы, указанные в 5.5.3.1. настоящего Положения, тренер-куратор направляет в Фонд заявление по форме Приложения №3 с приложением копий новых действующих документов.

5.6. Исключения из общего порядка подачи заявлений на вступление в программу «Регби в школе»:

5.6.1. Заявления на вступление в программу «Регби в школе» и прилагаемые к ним документы, направленные заявителями в Фонд с нарушением срока подачи заявлений, установленного в п. 5.1 настоящего Положения, могут быть приняты к рассмотрению по решению директора Фонда.

5.6.2. Фонд оставляет за собой право рассматривать заявления на вступление в программу «Регби в школе», поступившие по истечении установленного в п. 5.1 настоящего Положения срока подачи заявлений в течение Учебного года, с последующим принятием решения о включении (об отказе во включении) соответствующего заявителя в состав участников программы.

5.6.3. В случае принятия решения о включении заявителя, подавшего заявление с нарушением установленного в п. 5.1 настоящего Положения срока, в состав участников программы:

· благотворительная помощь Школе предоставляется в общем порядке на основании договора пожертвования;

· благотворительная помощь в денежной форме учителю, тренеру-куратору за I квартал Учебного года не предоставляется;

· благотворительная помощь в денежной форме учителю, тренеру-куратору может быть предоставлена за квартал (кварталы) Учебного года, следующие за тем кварталом, в котором Фонд принял решение о включении соответствующего заявителя в состав участников программы при условии выполнения им всех обязанностей участника программы «Регби в школе».

 









Читайте также:

  1. III. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
  2. Автор программы доцент кафедры общей психологии Терещенко В.В.
  3. Анализ схемы с помощью программы EWB
  4. Блокировочные схемы, обеспечивающие наладочные режимы.
  5. Влияние интеграции на достижение целей организации
  6. Вопрос 2. Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках.
  7. Вопрос 21.Сущность аграрного вопроса и программы политических партий.Столыпинские реформы и их итоги.Объективная необходимость индустриализации.
  8. Впечатляющее достижение: поиск точек соприкосновения у враждующих людей
  9. Все эти факты должны привести нас к выводу, что достижение богатства – результат определенного образа действий.
  10. Второй блок программы включает в себя 4 занятия общей продолжительностью 6 часов 30 минут.
  11. Глава 6 Обзор программы создания бренда
  12. Глава 6. Фитнесс-программы дня женщин


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-26; Просмотров: 74;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная