Раздел I. РИТОРИКА: НАУКА И ИСКУССТВО
Лекции.ИНФО


Раздел I. РИТОРИКА: НАУКА И ИСКУССТВО



РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

 

Кафедра языкознания и иностранных языков

 

 

РИТОРИКА

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для студентов очной формы обучения
(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация «бакалавр»)

 

 

Нижний Новгород

Автор:

Ипатова И.С., кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой языкознания и иностранных языков ПФ ФГБОУВПО «РАП»

Рецензенты:

Биктеева Л.Р. – кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой культуры русской речи НГПУ

Гордеева Н.А.– кандидат филологических наук, профессор кафедры языкознания и иностранных языков ПФ ФГБОУВПО «РАП»

 

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Риторика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

 

Одобрен на заседании кафедры языкознания и иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Приволжского филиала) (____________________.).

Утвержден Учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Приволжского филиала) (протокол № _______________________).

 

© ПФ ФГБОУВПО«РАП», 2013

© Ипатова И.С., 2013

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ……………………………………………………………...…….
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………..
Тематический план ...………………………………………………………
Программа курса …………………………………………………………...
Тематический план семинарских (практических) занятий ……………...
Планы семинарских (практических) занятий ……………………………
Методические рекомендации по изучению дисциплины ……….………
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя .........………………………  
Примеры контрольных заданий ...........................................……………...
Рекомендуемая литература .......…………………………………………...
Вопросы и задания для подготовки к зачету ……………………………..
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………
Приложение 1. Задания и упражнения к риторическим разминкам ...…
Приложение 2. Примерная тематика научных докладов и рефератов …
Приложение 3. Риторический анализ текста ...…………………………..
Приложение 4. Задания для самоподготовки ..…………………………..
Приложение 5. Афоризмы и темы для эвристических и риторических диалогов.………………………………….

 

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Риторика» подготовлен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция квалификация «бакалавр», и предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания программы дисциплины и уровню подготовки выпускников высшего учебного заведения. Курс «Риторика» относится к продвинутому этапу языковой подготовки студентов. Вместе с курсом «Русский язык и культура речи» он составляет блок базовых дисциплин, направленных на совершенствование речевой подготовки будущих юристов.

В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования заложен компетентностный подход. Так в разделе V «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата» отмечается, что выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

– «способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)».

Формирование перечисленных выше компетенций осуществляется в процессе освоения программы курса «Риторика».

Риторика – наука об эффективном, результативном речевом взаимодействии. Центром ее является человек общающийся, который действует в различных коммуникативных ситуациях. Юридическая деятельность имеет свою специфику, специалисты данной сферы должны демонстрировать адекватное речевое поведение (зачастую в конфликтных ситуациях) и решать профессионально значимые задачи. Очень важно, чтобы современный юрист был риторически образован, знаком как с историей зарождения и развития риторических концепций, так и с достижениями неориторики.

Актуальность курса «Риторика» – в повышении речевой культуры будущих юристов, овладении приемами убеждения, технологией подготовки публичной речи и секретами ораторского мастерства. Будучи наукой об искусстве публичного диалога, риторика предполагает формирование у обучаемых ряда коммуникативных компетенций, в том числе:

– способность вести вербальный и невербальный обмен информацией, а также проводить диагностирование личностных свойств и качеств собеседника;

– способность вырабатывать стратегию, тактику и технику речевого взаимодействия с людьми в целях совместного достижения определенных социально значимых целей;

– способность идентифицировать себя с собеседником, понимать, как он сам воспринимается партнером по общению, и эмпатийно относиться к нему.

В основу программы положена идея личностно-ориентированного и когнитивно-коммуникативного (сознательно-коммуникативного) обучения русскому языку. Курс ориентирован на синтез языкового, речемыслительного и духовного развития человека.

Помимо повышения уровня коммуникативной компетенции каждого обучаемого, курс направлен на приобретение студентами риторических знаний и повышение уровня общей культуры будущих юристов, а также на осознание обучаемыми важности и действенности слова в обществе и воспитание ответственности за слово. В целом, курс призван способствовать становлению языковой личности студента в лучших риторических традициях.

Предметом изучения рассматриваемой дисциплины является речевая коммуникация с позиций взаимодействия говорящего и аудитории, а также публичная речь как текст.

Стратегия курса: дать базовые знания по риторике и помочь студентам освоить механизм речевого общения с ориентацией на коммуникативные качества языка и психологические законы коммуникации.

Цель курса:сформировать и развить коммуникативно-речевую компетенцию, что предполагает, прежде всего, умение оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в типичных для деятельности юриста речевых ситуациях.

Задачи курса.

Учебные:

ü Создать у студентов представление о риторике как науке, имеющей традиционно большое значение для развития личности и общества в целом, а также о месте риторики в системе гуманитарных дисциплин.

ü Представить основные этапы развития риторики (от античности до современности), познакомить с основными трудами риторов разных эпох.

ü Представить категориальный аппарат риторики, классификацию родов и видов публичной речи и особенности судебного красноречия.

ü Создать у студентов четкое представление о публичной речи как средстве коммуникации.

ü Представить оратора и аудиторию как участников процесса публичного выступления.

ü Представить специфику текста публичной речи.

Образовательные:

ü Заложить базу риторических знаний и речевого самоконтроля.

ü Выработать у студентов риторические умения и навыки работы с текстом публичной речи.

ü Способствовать выработке навыков оратора и умений слушателя.

ü Научить строить ораторский диалог.

ü Дать направления индивидуальной работы по совершенствованию языковой личности.

Воспитательные:

ü Создать установку на осознание ответственности за слово как за поступок.

ü Создать установку на освоение уровня компетенции (в том числе речевой), соответствующей современному служителю Фемиды.

ü Повысить уровень общей (и речевой) культуры.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

получить представление:

Ø об истоках и важнейших этапах развития ораторского искусства;

Ø о нравственных основах судебной речи;

Ø об общих принципах управления аудиторией;

Ø о технике речи и невербальных средствах общения;

Ø о концептуальных аспектах текста публичной речи;

знать:

Ú базовые понятия современной риторики;

Ú основоположников античной риторики, российской риторической школы;

Ú риторический идеал разных эпох;

Ú виды красноречия, в том числе особенности судебного красноречия;

Ú лингвистические и экстралингвистические признаки судебной речи;

Ú особенности защитительной и обвинительной речей.

Ú этапы классического риторического канона;

Ú назначение планов и их виды;

Ú основные виды аргументов;

Ú план риторического анализа публичного выступления;

 

уметь:

· различать основные виды красноречия;

· анализировать тексты публичных выступлений;

· описывать предмет речи;

· использовать основные стратегии повествования;

· рассуждать, опираясь на классический образец речи-рассуждения (хрию);

· пользоваться вербальными и невербальными ораторскими приемами;

· решать риторические задачи, учитывая при этом особенности речевой ситуации: участников, характер отношений, цели, обстоятельства и т.д.;

· аргументировать свою позицию;

· управлять своим голосом и готовить речевой аппарат к работе;

· следить за собственным дыханием и дикцией;

· определять необходимый темп речи;

· анализировать и оценивать свое и чужое публичное выступление;

· прогнозировать характер восприятия речи собеседником и привлекать

 

 

Структура курса предусматривает лекции и семинарские (практические) занятия. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ряд занятий (по стандарту – не менее 20%;) предполагает проведение в активных и интерактивных формах.

Помимо основного плана практических занятий, в рамках риторического обучения предусмотрена риторическая прогулка «Чтение лиц» с каждой из групп. Прогулка предполагает экскурсию по Нижегородскому кремлю, во время которой, помимо краеведческих знаний, студенты приобретают опыт наблюдения и анализа коммуникативных ситуаций. Выбранная студентом ситуация описывается им с подробным анализом невербального поведения коммуникантов и обсуждается в группе на следующем занятии.

Содержание теоретического (лекционного) блока дисциплины составляют основные разделы:

I – «Истоки, пути становления и особенности судебного красноречия»,

II – «Риторика – искусство убеждения»,

III – «Основы мастерства публичного выступления».

 

Семинарские (практические) занятия предполагают освоение основ практической риторики. В каждом разделе излагается теоретический материал (сопровождаемый практическими рекомендациями по продуктивному усвоению), выбираются тексты для анализа, даются задания для самостоятельной работы.

Для успешного формирования базы риторических знаний, умений и навыков на каждом занятии предусмотрены риторическая разминка, обсуждаются несколько цитат известных риторов, даются упражнения на игру слов и понятий, заслушиваются сообщения. Для успешного формирования умений и навыков эффективного речевого поведения организуются элементы «риторического действа».

Общая трудоемкость дисциплины – 72 часа (2 зачетные единицы).

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

ü знать основные исторические этапы развития риторики и представлять ее традиционно общественно-научную значимость;

ü представлять особенности публичной речи как средства речевой коммуникации;

ü уметь анализировать и составлять тексты публичных речей разных родов и видов;

ü владеть спецификой функциональных ролей коммуникантов;

ü стремиться к приобретению навыка коммуникативного самоконтроля.

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов в соответствии с учебным планом
  Общая трудоемкость 72 (2 зачетные единицы)
  Аудиторные занятия
  Лекции 16 (17)
  Семинарские (практические) занятия 18 (17)
  Самостоятельная работа под контролем преподавателя, НИРС, сессия
  Форма промежуточной аттестации зачет
     

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины «Риторика»

для студентов 1 курса очной формы обучения

№ п/п Разделы (темы) дисциплины Формируемые компетенции Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
Лекции Семинар. (практ.) зан. С/р, НИРС
  Раздел I. Риторика: наука и искусство
1. Понятие риторики и риторического образования. Главные категории риторики: этос, пафос, логос. ОК-4 ОК-8
  Раздел II. Основные риторические учения (исторический экскурс)
2. Античные риторические школы. Судебное и политическое красноречие античного мира. ОК-4 ОК-8
3. Развитие отечественных риторических традиций: от Древней Руси до современной России. ОК-4 ОК-8
  Раздел III. Риторика – искусство убеждения
4. Роды и виды публичной речи. Особенности судебного красноречия. ОК-4 ОК-8
5. Этапы подготовки публичной речи. ОК-4 ОК-8
6. Законы и принципы современной общей риторики. ОК-4 ОК-8
7. Речевое событие. Речевая ситуация. Речевые цели. Социальные и речевые роли. Оратор и аудитория. (Интерактивная форма обучения) ОК-4 ОК-5 ОК-8
8. Искусство спора. Аргументация. (Интерактивная форма обучения) ОК-4 ОК-5 ОК-8
  Раздел IV. Арсенал ораторских средств
9. Вербальное и невербальное речевое воздействие оратора на аудиторию. (Интерактивная форма обучения) ОК-4 ОК-5
10. Ораторские приемы воздействия и их допустимость. (Интерактивная форма обучения) ОК-4 ОК-5
  Итого часов:
  ВСЕГО часов 72(2 зачетные единицы)

ПРОГРАММА КУРСА

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

ЗАНЯТИЕ 1. Понятие риторики и риторического образования.

Литература

Основная

1. Аристотель. Риторика. Поэтика. / Пер. О. Цыбенко и В. Аппельрота. – М., 2000.

2. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов: Уч. пособие для бакалавров. – М., 2012.*

3. Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С. Риторика. Учебник. – М., 2010.**

4. Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М., 1999.

Дополнительная

1. Аверинцев С.С. Античная риторика и судьбы античного рационализма // Античная поэтика. – М., 1991. – С. 3-26.

2. Античные риторики. / Пер. Н. Платоновой. – М., 1978.

3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Дону., 2011.

4. Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Н. Новгород, 2004.**

5. Маров В.Н. Культурно-исторический памятник или настольная книга / В кн.: Аристотель. Риторика. Поэтика. – М., 2000.

6. Марченко О.И. TRIVIальная риторика. Логос. Этос. Пафос. – СПб, 2001.

Интернет-ресурсы

1. http://www. orator.ru.

2. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал.

Литература

Основная

1. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Уч. пособие. – М., 2007.*

2. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: Уч. пособие для студ. вузов. – М., 2012.**

3. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов: Уч. пособие для бакалавров. – М., 2012.*

4. Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика. Уч.-метод. пособие. – М.: РАП, 2007.*

Дополнительная

1. Аверинцев С.С. Античная риторика и судьбы античного рационализма // Античная поэтика. – М., 1991. – С. 3-26.

2. Античные риторики. / Пер. Н. Платоновой. – М., 1978.

3. Аристотель. Риторика. Поэтика. / Пер. О. Цыбенко и В. Аппельрота. – М., 2000.

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Д., 2011.

Интернет-ресурсы

1. http://www. orator.ru.

2. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал.

 

ЗАНЯТИЕ 3. Развитие отечественных риторических традиций:

Задания и упражнения на дом.

 

Литература

Основная

1. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов: Уч. пособие для бакалавров. – М., 2012.*

2. Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика. Уч.-метод. пособие. – М.: РАП, 2007.*

3. Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект: Уч. пособие. – М., 2003.

4. Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. – М., 1991.

Дополнительная

1. Аннушкин В.И. Первая русская «Риторика». – М., 1998.

2. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: Уч. пособие. – М., 2008.

3. Безменова Н.А. Очерки по истории и теории риторики. – М., 1991.

4. Волков А.А. Основы риторики. – М., 2003.

5. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

6. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Уч. пособие. – М., 2007.*

7. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М., 2007 (2004*).

8. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. – М., 2001.

9. Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М., 1999.

Интернет-ресурсы

1. http://www. orator.ru

2. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

 

Задания и упражнения на дом.

Литература

Основная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Д., 2011.

2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Уч. пособие. – М., 2007.*

3. Кони А.Ф. Избранные произведения. – М., 1989.*

4. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М., 2007 (2004*).

5. Руднев В.Н. Культура и речевой этикет работника судебной системы: Уч.-метод. пособие. – М., 2009.*

6. Сергеич П. (Пороховщиков П.С.). Искусство речи на суде. – Тула, 2000.

7. Судебные речи: Сборник / Авт.-сост. М.Ф. Чудаков. – Минск, 2000.

 

Дополнительная

1. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: Уч. пособие. – М., 2010.

2. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. – М., 1978.

3. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать: Уч. пособие. – М., 2003.

4. Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Н. Новгород, 2004.

5. Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-метод. пособие по риторике для студентов вузов. – Н. Новгород: ПФ РАП, 2006.*

6. Ипатова И.С. Публичная речь: риторический анализ: Уч.-метод. пособие по риторике для студентов вузов. – Н. Новгород: ПФ РАП, 2006.*

7. Кохтев Н.Н. Ораторская речь: Стиль и композиция. – М., 1992.

8. Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления. – М., 1988.

9. Крыленко Н.В. Судебные речи. – М., 1964.

10. Петров О.В. Основы судебного красноречия. – М., 2007.

11. Резник Г.М. Рыцарь правосудия. / Ф.Н. Плевако. Избранные речи. – М., 1993.

12. Смолярчук В.И. А.Ф. Кони и его окружение. – М., 1990.

13. Стернин И.А. Практическая риторика: Уч. пос. для студ. вузов. – М., 2008.

Интернет-ресурсы

1. http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал«Русский язык»

2. http://www. orator.ru

3. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал.

 

 

Электронные библиотеки

1. www.ribk.net Российский информационно-библиотечный консорциум
2. www.rsl Открытая русская электронная библиотека
3. www.infolio.asf.ru Университетская электронная библиотека
4. www.rvb.ru Русская виртуальная библиотека
5. www.lib.ru Библиотека Мошкова
6. www.philology.ru Русский филологический портал
7. www.vlibrary.ru Виртуальная библиотека
8. www.elbib.ru Российские электронные библиотеки

Издания по российскому судебному красноречию XIX-XX веков,
имеющиеся в Нижегородской государственной областной
универсальной научной библиотеке им. В.И. Ленина

1. Адамов Е. Искусство убеждать и воздействовать // Советская юстиция. – 1966. – №6. – С. 17-18.

2. Адамов Е. О культуре речи юриста // Советская юстиция. – 1966. –№1. – С. 12-15.

3. Ария С. О культуре защитительной речи // Советская юстиция. – 1969. – №14. – С. 19-20.

4. Басков В. О чистоте языка юридических документов и публичных выступлений // Социалистическая законность. – 1965. – №1. – С. 34-37.

5. Басков В. Речь прокурора в суде // Социалистическая законность. – 1979. – №12. – С.27-28.

6. Бойко А. Язык Фемиды: О формировании речевой культуры будущего юриста // Высшее образование в России. – 1999. – №5. – С. 58-68.

7. Ватман Д. Речь адвоката по гражданскому делу // Советская юстиция. – 1971. –№14. – С.19-20.

8. Викторский С. О резюме председателя // Русская мысль. – 1895. – №4. – С. 1-8.

9. Вульф В. Искусство судебной речи // Социалистическая законность. – 1967. – №7. – С.56-59.

10. Гальперин И. Защитительная речь адвоката // Советская юстиция. – 1972. – №7. – С. 19-20.

11. Гольдинер В.Д. Искусство судебной речи // Русская речь. – 1968. – №3. – С. 37-43.

12. Гольдинер В.Д. Подготовка адвоката к защитительной речи // Советская юстиция. – 1965. – №18. – С. 14-16.

13. Губаева Т. Язык и стиль приговора // Советская юстиция. – 1989. – №1. – С. 31-32.

14. Даневский В.П. О заключительном слове председателя // Журнал министерства юстиции. – 1986. – №1. – С. 137-189.

15. Елесин В. Речь защитника по делам несовершеннолетних // Советская юстиция. – 1963. – №16. – С. 10-11.

16. Зайчик Л. Подготовка и структура речи государственного обвинителя // Социалистическая законность. – 1971. – №3. – С. 43-44.

17. Ибрагимов А. Речь государственного обвинителя / Ибрагимов А., Либман А. // Социалистическая законность. – 1970. – №8. – С. 66-68.

18. Ивакина Н.Н. Клише и штампы в речи юриста // Советская юстиция. – 1990. – №2. – С. 27-28.

19. Ивакина Н.Н. Паронимы в речи юриста // Изв. вузов. Правоведение. – 1991. – №1. – С. 97-99.

20. Ивакина Н.Н. Языковая подготовка юристов // Изв. Вузов. Правоведение. – 1985. – №1. С. 48-51.

21. Иваненко Л.Г. Резюме председателя //Журнал министерства юстиции. – 1915. – №4. – С. 103-143; №5. – С. 78-112.

22. Киселев Я.С. Речевая культура судебных прений // Изв. вузов. Правоведение. – 1976. – №4. – С. 54-62.

23. Корецкий И. Этика судебных прений // Социалистическая законность. – 1976. – №1. – С. 39-41.

24. Кульберг Я. Анализ мотива преступления в защитительной речи адвоката // Советская юстиция. – 1963. – №24. – С. 17-19.

25. Кульберг Я. Юридический анализ в защитительной речи адвоката // Советская юстиция. – 1965. – №2. – С. 17-19.

26. Ликас А. Культура судебных прений // Социалистическая законность. – 1976. – №4. – С. 56-57.

27. Ломовский В. О судебной речи // Советская юстиция. – 1983. –№16. – С. 18-19.

28. Макарова З.В. Преподавание спецкурса «Судебная речь» // Изв. вузов. Правоведение. – 1977. – №1. – С. 16-19.

29. Манкевич Т. Выступаю государственным обвинителем // Социалистическая законность. – 1983. – №7. – С. 38-39.

30. Мартынчик Е. Выразительность и техника произнесения защитительной речи // Советская юстиция. – 1985. – №8. – С. 22-23.

31. Михайловская Н.Г. Об ораторской речи // Русская речь. – 1972. – №4. – С. 64-69.

32. Неумолотов Н. Выступления должны быть краткими и точными // Социалистическая законность. – 1976. – №°4. – С. 58.

33. Осипов К. О культуре речи адвокатов //Советская юстиция. – 1968. – №12. – С. 26-27.

34. Пиголкин А.С. Язык советского закона и юридическая терминология // Изв. вузов. Правоведение. – 1968. – №5. – С. 45-51.

35. Подголин Е. О стиле судебной речи // Советская юстиция. – 1981. – №20. – С. 14-15.

36. Подголин Е. Юридическая речь в уголовном судопроизводстве // Советская юстиция. – 1985. – №20. – С. 22-23.

37. Полозов Г. Культура обвинительной речи прокурора // Социалистическая законность. – 1970. – №9. – С. 74-76.

38. Пороховщиков П.С. О творчестве в судебной речи // Журнал министерства юстиции. – 1907. – №6. – С. 26-48; 1909. – №2. – С. 100-118; №3. – C. 32-62; №5. – С. 84-110.

39. Поспеева Л. Судебные прения и установление истины / Поспеева Л., Пашин С. // Советская юстиция. – 1986. – №17. – С. 10-11.

40. Рогачевский Л. Вступительное значение речи адвоката // Советская юстиция. – 1981. – №7. – С. 28-29.

41. Сапожников И. Полемика в обвинительной речи прокурора // Социалистическая законность. – 1971. – №10. – С. 72-73.

42. Смирнов В. Защитительная речь адвоката // Советская юстиция. – 1987. – №2. – С. 26-27.

43. Соловьев Н.В. Разговорно-просторечная лексика в речи юристов // Русская речь. – 1976. – №5. – С. 63-67.

44. Ушаков А.А. Право, язык, кибернетика // Изв. вузов. Правоведение. – 1991. – №2. – С. 34-41.

45. Ушаков А.А. Язык советского закона (исторические заметки) // Русская речь. – 1968. – №1. – С. 40-43.

46. Царев В. Воспитательная роль речи государственного обвинителя // Социалистическая законность. – 1972. – №9. – С. 22-25.

47. Царев В. Структура и стиль судебной речи прокурора // Социалистическая законность. – 1983. – №4. – С. 30-32.

48. Черкезия Л. Судья о речи государственного обвинителя // Социалистическая законность. – 1970. – №3. – С. 52-53.

49. Экземпляров Р. Форма полемики в суде // Социалистическая законность. – 1976. – №4. – С. 57-58.

50. Яцюк Т. О точности словосочетаний в языке права // Советская юстиция. – 1991. – №5. – С. 31.

Издания по российскому судебному красноречию XIX-XX веков

имеющиеся в Нижегородской государственной областной

универсальной научной библиотеке им. В.И. Ленина

(персоналии)

1. Большакова Г. России верные сыны. Александр Иванович Урусов // Человек и закон. – 1997. – №3. – С. 108-114.

2. Большакова Г. России верные сыны. Константин Федорович Хартулари // Человек и закон. – 1997. – №6. – С. 112-117.

3. Глинский Б. Русские судебные ораторы // Исторический вестник. – 1897. – Т. 1. – С. 652-685.

4. Граудина Л.К. Отечественное судебное красноречие XIX- начала XX века: Образцы, достойные подражания // Журнал российского права. – 1997. – №5. – С. 137-139.

5. Краковский К.П. «Молодая адвокатура» в России на политических процессах начала XX в. // Советское государство и право. – 1990. – №8. – C. 101-108.

6. Ледницкий А.Р. Пятидесятилетие Московской адвокатуры. (Памяти В.М. Пржевальского, А.И. Урусова, Ф.Н. Плевако и С.А. Муромцева) // Вестник права. – 1917. – №6. – С. 131-136.

7. Сидоренко Н.Т. Н.В. Коммодов – ветеран советской адвокатуры // Советское государство и право. – 1985. – №3. – С. 117-122.

8. Троицкий Н.А. Корифеи русской адвокатуры первого призыва // Советское государство и право. – 1985. – №2. – С. 120-129; №9. – С. 101-108.

Андреевский С.А.

1. Андреевский С.А. Дело Андреева // Человек и закон. – 1996. – №4. – С. 144-150.

2. Арсеньев К. Новые сборники судебных речей (обзор судебного красноречия С.А. Андреевского и К.Ф. Хартулари) // Вестник Европы. – 1891. – №6. – С. 777-804.

3. Смолярчук В. Русский судебный оратор и поэт С.А. Андреевский // Социалистическая законность. – 1984. – №8. – С. 65-66.

Кони А.Ф.

1. Андреева А.П. Памяти Анатолия Федоровича Кони // Изв. вузов. Правоведение. – 1978.– №4. – С. 84-90.

2. Арсеньев К. Русское судебное красноречие (обзор книги А.Ф. Кони «Судебные речи» (1868-1888) // Вестник Европы. – 1988. – №4. – С. 768-811.

3. Гуревич П.В. Странички воспоминаний. Анатолий Федорович Кони // Изв. вузов. Правоведение. – 1971. – №3. – С. 138-144.

4. Кони А.Ф. Дело Гулак-Артемовской // Человек и закон. – 1993. – №11. – С. 114-120.

5. Кони А.Ф. Дело Овсянникова // Человек и закон. – 1994. – №1. – С. 81-88.

6. Кони А.Ф. Иван Дмитриевич Путилин // Человек и закон. – 1993. –№7. – С. 86-91.

7. Кони А.Ф. Игорный дом Колемина // Человек и закон. – 1993. – №6. – С. 20-26.

8. Кони А.Ф. Игуменья Митрофания // Человек и закон. – 1993. – №5. – С. 58-65.

9. Кони А.Ф. Избранное. – М., 1989.

10. Кони А.Ф. Искусство речи на суде // Вестник Европы. – 1911. – №11. – С. 91-111.

11. Кони А.Ф. Нравственные начала в уголовном процессе. (Вступительная лекция в чтениях по уголовному судопроизводству в Императорском Александровском Лицее) // Журнал министерства юстиции. – 1902. – №1. – С. 1-44.

12. Крыжицкий К. Обаяние ума. Анатолий Федорович Кони // Звезда. – 1966. – №10. – С. 191-198.

13. Левенстим А.А. Анатолий Федорович Кони // Исторический вестник. – 1915. –№9. – С. 851-866.

14. Люблинский А. А.Ф. Кони. Судебные речи. (Рецензия) // Журнал министерства юстиции. – 1905. – №8. – С. 357-362.

15. Полянский Н. А.Ф. Кони // Голос минувшего. – 1915. – №10. – С. 269-285.

16. Скрипилев Е.А. «Я любил свой народ, свою страну…»:К 70-летию со дня смерти А.Ф. Кони // Журнал российского права. – 1997. – №9. – С. 163-170.

17. Чубинский М.П. А.Ф.Кони // Вестник Европы. – 1915. – №10. – С. 233-261.

Плевако Ф.Н.

1. Бахтызин A.M. Ораторское мастерство Ф.Н. Плевако // Русская речь. – 1989. – №6. – С. 50-55.

2. Россиев П. Памяти Ф.Н.Плевако // Исторический вестник. – 1909. – №2. – С. 681-691.

3. Плевако Ф.Н. Избранные речи. – М., 1993.

Спасович В.Д.

1. Бастрыкин А. Владимир Данилович Спасович // Советская юстиция. – 1982. –№18. – С. 28-30.

2. Большакова Г. России верные сыны. Спасович В.Д. // Человек и закон. – 1996. – №8. – С. 132-141.

3. Рашковская Ш.С. К истории российского уголовного права пореформенной эпохи (биографии видных юристов). В.Д. Спасович // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 11, право. – 1995. – №1. – С. 42-46.

4. Родичев Ф. В.Д. Спасович // Право. – 1901. – №23. – С. 1124-1128.

5. Столярчук В.И. В.Д. Спасович: ученый-юрист, литератор, судебный оратор // Советское государство и право. – 1982. – №10. – С. 93-99.

ЗАНЯТИЕ 5. Этапы подготовки публичной речи.

Риторическая разминка:

– интонирование (виды ударения);

– чтение басен.

Ораторика:

– эссе по афоризму; [7]

– тематический диалог.

Вопросы для обсуждения:

1. Риторический канон и его части.

2. Инвенция: роль «изобретения» в риторическом каноне. Размножение идей. Виды смысловых моделей.

3. Диспозиция: принципы расположения содержания в описании, рассуждении, повествовании.

4. Элокуция: риторические тропы и фигуры, средства диалогизации речи.

5. Значимость памяти и действия как частей риторического канона.

 

 

Практические задания:

Составьте строгую классическую хрию, соблюдая все 8 этапов, по одному из предложенных афоризмов[8].

 

 

Задания и упражнения на дом.

 

Литература

Основная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Д., 2011.

2. Ломоносов М.В. ПСС. Т.7. Труды по филологии 1739-1758 гг. М.-Л., 1952.

3. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М., 2007 (2004*).

4. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов: Уч. пособие для бакалавров – М., 2012.*

5. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. – М.,2001.

6. Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М.,1999.

7. Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б. Риторика. – М., 2006.

Дополнительная

1. Анисимова. Г.В. Риторика. – Владивосток, 2004.

2. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

3. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: Уч. пособие. – М., 2010.

4. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать: Уч. пособие. – М., 2003.

5. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: Уч. пособие для студ. вузов. – М., 2004.**

6. Кохтев Н.Н. Ораторская речь: Стиль и композиция. – М., 1992.

7. Марченко О.И. TRIVIальная риторика. Логос. Этос. Пафос. – СПб, 2001.

8. Михальская А.К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике. – М., 1996.

9. Стернин И.А. Практическая риторика. Уч. пос. для студ. вузов. – М., 2008.

10. Цицерон Марк Туллий. Об ораторе // Цицерон. Эстетика. Трактаты. Речи. Письма. – М.,1994.

 

 

Интернет-ресурсы

1. http://www. orator.ru

2. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал.

Задания и упражнения на дом.

 

 

Литература

Основная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Д., 2011.

2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2007.*

3. Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С. Риторика. Учебник. – М., 2010.

4. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: Уч. пособие для студ. вузов. – М., 2012.**

5. Львов M.P. Риторика. Культура речи. – М., 2007 (2004*).

6. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов: Уч. пособие для бакалавров – М., 2012.*

7. Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика. Уч.-метод. пособие. – М.,2007.*

8. Стернин И.А. Практическая риторика: Уч. пос. для студ. вузов. – М., 2008.

9. Тимошенко Т.Т. Риторика: Практикум. – М., 2009.**

10. Формановская Н.И. Речевой этикет в русском общении. Теория и практика. – М., 2009.

Дополнительная

1. Андрианов М.С. Невербальная коммуникация. Психология и право. – М., 2007.

2. Анисимова. Г.В. Риторика. – Владивосток, 2004.

3. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. – М., 1997.

4. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

5. Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Н. Новгород, 2004.

6. Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-метод. пособие по риторике для студентов вузов. – Н. Новгород: ПФ РАП, 2006*.

7. Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления. – М., 1988.

8. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. – М., 2009.

9. Романова Н.Н., Филиппов А.В. – Словарь. Культура речевого общения. Этика. Прагматика. Психология. – М., 2009.

10. Пиз А., Гарнер А. Язык разговора. / Пер. с англ. – М., 2006.

11. Сикорский И.А. Физиогномика в иллюстрированном изложении / Читать человека как книгу – М., 1998. С. 7-219.

12. Станиславский К.С. Работа актера над собой. Ч.1. Работа над собой в творческом процессе переживания. Дневник ученика. – М., 1985.

13. Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 1997.

14. Петров О.В. Основы судебного красноречия. – М., 2007.

15. Руднев В.Н. Культура и речевой этикет работника судебной системы: Учебно-методическое пособие. – М., 2009.*

16. Хазагеров Г.Г., Корнилова Е.Е. Риторика для делового человека: Уч. пособие. – М., 2008.**

Интернет-ресурсы

1. http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал«Русский язык»

2. http://www. orator.ru

3. http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

4. http://www. zhestov.net

Задания и упражнения на дом.

Литература

Основная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: Уч. пособие. – Р/на-Д., 2011.

2. Губаева Т.В. Русский язык в судебных актах: Уч. пособие. – М., 2010.*

3. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать: Уч. пособие. – М., 2003.









Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-26; Просмотров: 122;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная