ВОЙНЫ
1. В ходе какой войны состоялось Синопское морское сражение? | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
2. Кто из перечисленных военачальников был участником русско-турецкой войны 1877–1878 гг.? Найдите в приведённом списке двух военачальников и запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
3. Кто из перечисленных исторических деятелей участвовал в обороне Севастополя во время Крымской войны? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||||||
4. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императора, «В его правление престиж России в мире поднялся на недосягаемую прежде высоту, а в самой стране воцарился покой и порядок. Самой главной заслугой императора перед Отечеством является то, что за все годы царствования Россия не вела войн. Он доныне остаётся единственным правителем нашего государства, при котором не было ни одной войны, за что и получил своё прозвание "Миротворец". Он принял страну |
Запишите пропущенное слово.
Тип армии, сформированный в России в правление Петра I на основе рекрутской повинности, с едиными Уставами, установленным вооружением и обмундированием, единой системой военной подготовки, централизованным командованием, называется __________________ армия.
Запишите термин, о котором идёт речь.
________________ – это особая организация войск в Российской империи, совмещавших военную службу с занятием сельским хозяйством, учреждённая при Александре I и существовавшая до 1857 г
43. Сравните ход военных действий и результаты Крымской войны 1853–1856 гг. и русско-турецкой войны 1877–1878 гг. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия. |
| |||||||||
44. Сравните содержаниесодержание внешней политики Павла I и Александра I. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия. | |||||||||
| |||||||||
45. Сравните содержание внешней политики Петра I и Екатерины II. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия. | |||||||||
|
Прочтите отрывок из воспоминаний современника и назовите войну, о которой идёт речь.
«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений, мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истреблённого неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал всё по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить вёрст за десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов».
Прочтите отрывок из отчёта о военном совете и напишите, где он состоялся.
«Сентября 1. Армия отступила к Москве, расположилась лагерем (…) Фельдмаршал, предоставя Военному совету положение армии, просил мнения каждого из членов на следующие вопросы: ожидать ли неприятеля в позиции и дать ему сражение или сдать оному столицу без сражения?
На сие генерал Барклай-де-Толли отвечал, что (…) сражения принять невозможно и что лучше отступить (…)
Генерал Беннигсен, выбравший позицию перед Москвою (…) предлагал ожидать в оной неприятеля и дать сражение.
Генерал Дохтуров был сего же мнения.
Генерал Коновницын (…) предлагал идти на неприятеля и атаковать его там, где встретят (…)
После сего фельдмаршал, обратясь к членам, сказал, что с потерей Москвы не потеряна ещё Россия и что первою обязанностью поставляет он сберечь армию (…)»
48. Установите соответствие между государственными деятелями, полководцами и почётными титулами, ими полученными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. |
|
Прочтите отрывок из статьи историка и напишите название войны, о которой идёт речь.
«Война… Ляоян, Порт-Артур, Мукден, Цусима и тысячи убитых и раненых русских солдат и матросов, не понимавших, во имя чего они проливают здесь свою кровь.
Известия о поражениях русской армии и флота производили тяжёлое впечатление в России, вызывали запросы общественности о причинах бедствия…»
Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова Александру I и назовите сражение, о котором идёт речь.
«Неприятель большими силами потянулся на левый наш фланг. Чтобы оттянуть его стремление, я приказал генерал-адъютанту Уварову с 1-м кавалерийским корпусом, перейдя речку Колочу, атаковать неприятеля в левый его фланг. Хотя положение места было не весьма выгодное, но атака была сделана довольно удачно, неприятель был опрокинут; при сём случае Елисаветградской гусарской полк отбил два орудия; в сие самое время неприятельская пехота покусилась было перейти чрез реку Колочу, дабы напасть на пехоту нашу, на правом фланге находящуюся, но генерал-адъютант Уваров, атаками на оную произведёнными, предупредил её намерение и воспрепятствовал исполнению оного».
51. Какие из перечисленных исторических событий нашли отражение в произведениях А.С. Пушкина? Найдите в приведённом списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
52. Сравните характеристики российского военно-морского флота в первой четверти XVIII в. и в первой четверти XIX в. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия. |
|
Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите название битвы, о которой идёт речь.
«…Битва началась на рассвете 27 июня. Немалая заслуга в разгроме шведов принадлежала Меншикову. Это он лишил шведского короля одного из важнейших преимуществ – внезапности атаки и своевременно известил царя о начале движения неприятеля на русский лагерь… Действительность опрокинула планы короля, и сражение протекало не в соответствии с его волей, а по воле Петра… Началось генеральное сражение, шведы ввели в бой все свои силы. Кавалеристы Меншикова вновь одержали верх над шведской конницей, обратив её в бегство.
Судьба генеральной баталии была решена за два с половиной часа… Началось бегство неприятеля».
54. Какие из перечисленных территорий вошли в состав России по Гюлистанскому мирному договору с Персией в царствование Александра I? Найдите в приведённом списке две территории и запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||||||
|
Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика Александра I в периоды до Отечественной войны и после неё имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих это сходство.
Вести о тяжёлом положении русских войск в осаждённом Севастополе порождали в обществе пораженческие настроения. По свидетельству современника, в средних и высших сословиях было много порядочных людей, тайно желавших падения Севастополя, «надеясь, что с падением его падёт и нынешняя система».
План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.
План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с темой «Внешняя политика России в начале ХХ в.».
69. Кто из русских полководцев командовал войсками при взятии крепости Измаил в ходе русско-турецкой войны во второй половине XVIII в.? | ||||||||||||
| ||||||||||||
70. Что было одним из положений Портсмутского мирного договора? | ||||||||||||
|
71. Что из перечисленного было следствием присоединения к Российской империи территории Крымского ханства в XVIII в.? | ||||||||||||
|
72. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите главнокомандующего русской армией, о котором идёт речь. «Назначение его главнокомандующим произвело общий восторг и в войске, и в народе. <…> Петербург, Москва, Россия ожидали от него новой славы, новых побед. <…> На все приветствия опытный полководец отвечал: "Не победить, а дай бог обмануть Наполеона!"». | ||||||||||||
|
73. Что из перечисленного было причиной Северной войны ? | ||||||||||||
|
74. В ходе какой войны русская армия совершила Тарутинский манёвр? | ||||||||||||
|
75. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите командующего, упомянутого в отрывке. «Начальнику крепости [командующий] послал короткое извещение: "Я с войсками прибыл сюда. 24 часа на размышление – и воля; первые мои выстрелы – уже неволя; штурм – смерть". Из крепости получен был ответ: "Скорее небо обрушится на землю, чем сдастся Измаил". В ночь с 10 на 11 декабря войска шестью колоннами выступили из лагеря к стенам крепости. Скоро наступление было замечено. От непрерывной стрельбы точно огненной нитью засветились валы стены Измаила. Опытные воины сознавались, что никогда не случалось им испытать такого адского огня. С жестокими потерями дошли русские до укреплений и стали заваливать вязанками хвороста глубокие крепостные рвы… Жестоким и кровавым боем, шаг за шагом, продвигались наши вперёд. К 8 часам утра всё было кончено: из 42 тысяч турецкого гарнизона спасся один человек, который и принес на родину известие о страшном ударе, разразившемся над Турцией». | ||||||||||||
|
76. Какое из перечисленных событий произошло 26 августа (7 сентября) 1812 г.? | ||||||||||||
|
77. Командующими русской армией в русско-иранской войне (1826–1828 гг.) были | ||||||||||||
|
78. Что явилось одним из результатов внешней политики Екатерины II? | ||||||||||||
|
79. Что стало одним из последствий заключения Парижского мира в 1856 г.? | ||||||||||||
|
80. Выдающимся русским флотоводцем во второй половине XVIII в. был | ||||||||||||
|
81. Что стало одним из последствий поражения России в Крымской войне? | ||||||||||||
|
82. Крым был присоединён к Российской империи в | ||||||||||||
|
83. Что явилось одним из последствий подписания Ништадтского мирного договора? | ||||||||||||
|
84. Какое сражение произошло в ходе Северной войны? | ||||||||||||
|
85. Что из перечисленного было следствием присоединения к России Крымского ханства в XVIII в.? | ||||||||||||
|
86. Укажите населенный пункт, где соединились 1-я армия под командованием М.Б. Барклая де Толли и 2-я армия под командованием П.И. Багратиона в июле 1812 г. | ||||||||||||
|
87. Какое из перечисленных событий привело к укреплению России на Чёрном море в XVIII в.? | ||||||||||||
|
88. Решающие сражения Северной войны произошли | ||||||||||||
|
89. Что из перечисленного стало следствием деятельности Великого посольства? | ||||||||||||
|
90. Прочтите отрывок из воспоминаний французского офицера Леглера о войне 1812 г. и укажите название реки, на берегах которой произошли описанные события. «Неприятелю удалось занять на левом берегу позицию, откуда он мог направить разрушительный огонь на мосты, так что тысячи в отчаянном беспорядке попадали в реку и таскали за собою других. Тяжёлая артиллерия, как и большая часть орудий среднего калибра наравне с завоеванными орудиями, попала в руки неприятеля. Только легчайшие полевые орудия могли быть перетащены через мосты… Генерал Чичагов направил свой огонь на нас только 16-го ноября, когда Витгенштейн и московская армия в Борисове уже гнали перед собою маршала Виктора». | ||||||||||||
|
91. Какая из перечисленных войн завершилась подписанием Ясского мирного договора? | ||||||||||||
|
92. Что из перечисленного было причиной Северной войны? | ||||||||||||
|
93. А.В. Суворов воскликнул: «Зачем я не был при Корфу хотя бы мичманом!», – узнав о победе русской эскадры под командованием | ||||||||||||
|
94. Обострение отношений между Россией и Англией в 1870–1880-х гг. было вызвано присоединением к России территории | ||||||||||||
|
95. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных? | ||||||||||||
|
96. Успешные военные действия русской армии против Пруссии в ходе Семилетней войны были прекращены по повелению | ||||||||||||
|
97. Стремление России взять под свой контроль проливы Босфор и Дарданеллы стало причиной | ||||||||||||
|
98. Какая из перечисленных войн завершилась подписанием Ништадтского мира? | ||||||||||||
|
99. Одной из причин русско-турецкой войны 1806-1812 гг. стало | ||||||||||||
|
100. Военачальниками в русско-турецких войнах эпохи Екатерины II были | ||||||||||||
|
101. Прочтите отрывок из труда современного историка и укажите событие, о котором идёт речь в первом предложении. «Это событие показало Петру I возможность с созданными им сухопутными и морскими силами совершать дела исторической важности, но они же показали и всю отсталость, и относительную ненадежность войск старого типа, а также и недостатки созданных им войск на иноземный образец. Чтобы не отставать в военном и других делах от западных соседей, вскоре Пётр I, 25 лет от роду, впервые едет за границу. По словам В. Ключевского, Пётр I, попав в Западную Европу, прежде всего, забежал в мастерскую её цивилизации и не хотел идти никуда дальше». | ||||||||||||
|
102. В ходе какой войны произошло сражение под Малоярославцем? | ||||||||||||
|
103. Какую битву Пётр I назвал «матерью Полтавской баталии»? | ||||||||||||
|
104. В июле 1812 г. 1-я и 2-я русские армии соединились в районе | ||||||||||||
|
105. В каком ряду правильно названы государства, правители которых создали в 1873 г. «Союз трёх императоров»? | ||||||||||||
|
106. Согласно условиям Тильзитского мира Россия должна была | ||||||||||||
|
107. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите войну, в ходе которой произошли описанные события. «Неприятелю удалось занять на левом берегу позицию, откуда он мог направить разрушительный огонь на мосты, так что тысячи в отчаянном беспорядке попáдали в реку и таскали за собою других. Тяжёлая артиллерия, как и бóльшая часть орудий среднего калибра наравне с завоёванными орудиями, попала в руки неприятеля. Только легчайшие полевые орудия могли быть перетащены через мосты… Генерал Чичагов направил свой огонь на нас только 16-го ноября, когда Витгенштейн и московская армия в Борисове уже гнали перед собою маршала Виктора». | ||||||||||||
|
108. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, где происходили описанные события. «На рассвете 6 июня 1855 г. начался 4-й штурм превосходящими полчищами врага, который закончился поражением союзников… Неприятель был встречен с оборонительной линии сильным картечным и ружейным огнём... Понеся значительные потери от нашего огня, французы... не выдержали и отступили, стараясь укрыться за камнями и неровностями местности, откуда они открыли огонь по нашим амбразурам... Вскоре французы, устроившись и усилившись резервом, сделали новую атаку. Но, будучи снова встречены беглым ружейным и картечным огнём, французы вторично повернули назад». | ||||||||||||
|
109. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите сражение, о котором идёт речь. «В это же время моряки черноморской парусной эскадры под командованием П.С. Нахимова обнаружили турецкую черноморскую эскадру. П.С. Нахимов дал распоряжение сблизиться с вражеской эскадрой, окружить и уничтожить её в бухте. Но вот на турецком адмиральском фрегате показался клуб дыма, раздался первый выстрел, и не успело ядро просвистать, как неприятельская эскадра опоясалась белой пеленой и ураган ядер проревел над нами. За залпом последовал батальный огонь. Ставши бортом, мы, не крепя парусов, открыли огонь. Турки, кажется, этого не ожидали». | |||||||||
|
110.
Какое событие относится к русско-японской войне? 1) Брусиловский прорыв 2) сражение на р. Халкин-Гол 3) Синопское сражение 4) Оборона Порт-Артура