Лекции.ИНФО


Лекция — категория Литература: 6 Страница

Материала по категории - Литература на сайте Лекция всего: 1805 страниц.

Славянофильская журналистика 1840х годов («Москвитянин», «Московские сборники», «Русская беседа»). Журнально-публицистическая деятельность Салтыкова-Щедрина Знакомство с новым учебником IV. Первое путешествие в Древнюю Русь Урок 7. Русские народные песни Первичная проверка понимания Словарная работа по ходу чтения Урок 2 0. Знакомство с названием раздела Знакомство с творчеством поэта И. Никитина Первичное чтение стихотворения «Детство» III. Остановка «Узнай поэта» Урок 31. Знакомство с названием раздела Переход к изучению нового материала Знакомство с жизнью и творчеством И.А. Крылова Выразительное чтение басни в лицах Чтение статьи о М.Ю. Лермонтове Чтение стихотворения «Парус» Чтение и обсуждение рассказа «Лев и собачка» Урок 54. Литературный праздник (обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели») Рассказ о жизни и творчестве Н.А. Некрасова Работа над стихотворением «Золотое слово» Восстановление стихотворения Беседа по прочитанному; обобщение Конкурс 1. «Литературная викторина» Уроки 7 5-7 7. А. Куприн «Слон» VII. Возвращение домой. Подведение итогов урока Работа над стихотворением «Черемуха» Урок 8 5. Знакомство с названием раздела Выразительное чтение по цепочке Рассказ о жизни и творчестве В.И. Белова Урок 9 7. В.Астафьев «Капалуха» Чтение рассказа учителем и учащимися III. Подведение итогов конференции Урок 101. Знакомство с названием раздела Работа над стихотворением «Гроза днем» Чтение стихотворения «Кукушка». Беседа СВ. Михалков «Как старик корову продавал» III. Актуализация знаний. Проверка работы над проектом Конкурс «Составь пословицы и поговорки» III. Работа по теме урока Представление журналов Конкурс «Знаетели вы сказки?» стихотворение насыщено эпитетами. Эпитет – это яркое, образное, художественное определение, функция которого – создание красочных образов, эмоциональной атмосферы, передача авторской позиции. Есть в светлости осенних вечеров Будни литературного Бузулука Преподаватель русского языка и литературы В.В.Попова, руководитель поэтического клуба «Вдохновение» Летит, раскинув крылья, время Разрушение Петропавловского храма Галина Киселева (Зусманович) Картина Галины Шахмаевой «Лесная речка» Сладкая капля солнечного лета Текст песни, посвященной 55-летию первого полета человека в космос Бузулукскому лит. объединению Халидуллиной Васили Мифгатовны, Раздел «Чтение: работа с информацией» Зачет ICE-PRO «Полный привод» Пилоты Зачет ICE-PRO «Полный привод» Штурманы Зачет JUNIOR «Полный привод» Пилоты История русской литературы XIX века Список теоретических вопросов, включенных в экзаменационные билеты Особенности раннего творчества Н.А. Некрасова. Ролевая лирика Н.А. Некрасова. Поэмы Н.А. Некрасова. Биография Г.И. Успенского. Начало творческого пути. Поэтика и проблематика романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» Цель лекции: показать остроту и актуальность конфликта чеховских пьес. Практическое занятие № 6. Тема: ««Человеческое» и «уставное» в рассказе Н.С. Лескова «Человек на часах»». (2 ч.). Отмена публичного обещания награды Основание возникновения деликтного обязательства Статья 1281. Срок действия исключительного права на произведение Подробнее о договоре авторского заказа Школа региональных и международных исследований Направление — 032700.62, Филология III. контроль достижения целей курса Школа региональных и международных исследований ДВФУ КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСУ ИСТОРИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА V. Камерное направление в русской поэзии XVIII века Михайло Васильевич Ломоносов (1711-1765) Практическое занятие 1: Древнегреческий эпос. Кафедра организации и управления фармацевтического дела Тема №3: «Особенности формирования деловых качеств фармацевтов» Тема №5: «Этика в фармацевтическом предпринимательстве» Вопрос 59. Исторические подходы к возникновению игры в процессе развития человечества Вопрос 62. Сущность, педагогические условия развития режиссерских игр Вопрос 64. Характеристика, условия, руководство театрализованными играми дошкольников Суммирование, вычисление произведения. Операторы цикла DO WHILE/UNTIL LOOP и WHILE WEND. Выбор области значений индексов Получение нового массива из данного Найти сумму элементов массива х Вычисление суммы элементов матрицы Суммирование матрицы по строкам СРС № 4: Редакторская правка фактического материала Практическое занятие № 2: Язык СМИ и литературы Общая схема работы редактора над текстом Тема № 1: Характеристика стилистики текста. Тема № 3: Техника и виды литературной правки Тема № 5: Особенности работы редактора над рукописью Лексическая и грамматическая стилистика УСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО РУССКОГО НАРОДА Урок 4. Загадки, пословицы и поговорки VI. Закрепление изученного материала VII. Закрепление нового материала III. Изучение нового материала VII. Подведение итога работы над сказкой V. Продолжение изучения темы III. Постановка цели урока. Актуализация знаний IV. Игра «Отгадай произведение» Урок 46. И.А. Бунин, К.Д. Бальмонт, Я.Л. Аким. Стихотворения о первом снеге I. Организационный момент и постановка цели урока Урок 68. Стихи В.Д. Берестова, Э.Э. Мошковской, IV. Работа над пословицами и поговорками ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ РУССКУЮ. ВЕСНА III. Проверка домашнего здания. Повторение и обобщение Урок 85. Э.Н. Успенский. «Чебурашка» III. Игра «Доскажи словечко» Конкурс 4. «Счастливый случай» VI. Выборочный пересказ, близкий к тексту Урок 18. В.Д. Берестов «Хитрые грибы» Урок 37. В.В. Бианки. «Музыкант» Марина Яковлевна Бородницкая II. Постановка цели урока. Актуализация знаний Урок 53. К.И. Чуковский «Путаница» VI. Продолжение работы над новым материалом Урок 77. А.Л. Барто «Веревочка» V. Продолжение изучения нового материала I. Организационный момент. Постановка цели урока Урок 124. Шарль Перро. «Красная Шапочка» ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ III. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX в. Раздел 2. История русской литературы Раздел 3. История русской литературы Проза второй половины XX века Глава 1. Литературное развитие младших школьников Специфика литературного творчества и литературные способности В части 4 проверяются литературно-творческие способности и речевые умения учеников. III. Теоретико-литературные знания Общий вывод о литературном развитии Сони К. Умение анализировать художественное произведение Умение целостно воспринимать образ персонажа в эпосе, образ-переживание в лирике, характер в драме как элементы, служащие раскрытию идеи произведения. Круг чтения и принципы его отбора I. Круг чтения и потребность в чтении. Принцип опоры на целостное, непосредственное эмоциональное восприятие прочитанного Принцип изучения произведения в единстве его формы и содержания Принцип направленности анализа на литературное развитие ребенка, на формирование специальных читательских умений, на совершенствование навыка чтения Этапы выявления восприятия и постановки учебной задачи Глава 5. Школьный анализ литературного произведения Вторичное восприятие и анализ текста. Стратегии и тактики речевого общения Классификация разновидностей речи Морфологические нормы имени существительного Трудные случаи согласования определений Пpaвo в cиcтeмe coциaльныx нopм Bce юpидичecкиe нopмы пo paзличным кpитepиям и ocнoвaниям мoгyт быть paздeлeны нa oпpeдeлeнныe гpyппы и виды. Cyщecтвyeт нecкoлькo пoдoбныx клaccификaций пpaвoвыx нopм. B зaвиcимocти oт юpидичecкoй cилы нopмaтивнo-пpaвoвыe aкты дeлятcя нa зaкoны и пoдзaкoнныe aкты. Пpaвocoзнaниe и пpaвoвaя кyльтypa B зaвиcимocти oт xapaктepa coвepшeннoгo пpaвoнapyшeния выдeляют cлeдyющиe виды юpидичecкoй oтвeтcтвeннocти: гpaждaнcкo-пpaвoвyю, мaтepиaльнyю, диcциплинapнyю, aдминиcтpaтивнyю и yгoлoвнyю. Происхождение искусства. Его функции. Теории происхождения искусства. Вопрос 26 Силлабическое стихосложение Билет 28 Метафора и ее разновидности Билет 32 Дегуманизация искусства Ортега-и-Гассет Наиболее древним из данных родов художественного творчества является эпос. Пространство же , втягивается в движение времени, сюжета, истории. Материал и прием в литературе. Гипербола и литота, их функции в литературе. Понятие о гротеске. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность. Основные принципы классификации рифмы. Особенности драмы как литературного рода. Строфика. Различные виды строф в русском стихосложении. Лирика как литературный род. Понятие о лирическом герое. Литературные жанры, возможности их классификации. «Память жанра». Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа. (25 вопрос) Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции К.ф.н., доцент Д. А. Пелихов Электронная учебно-методическая документация Что называется координатами вектора Как образуется базис на плоскости Основные литературно-критические положения сентименталистской критики. Борьба карамзинистов и шишковистов в истории русской критики: основные позиции и итоги. Общество «любомудров» и его литературно-критическая деятельность. В. Белинский как основоположник русского критического реализма. Основные параметры его эстетической концепции. Критические тенденции лагеря «официальной народности». Народническая критика (1870-1890-е гг.). К. Леонтьев «Наши новые христиане» В. Розанов «Три момента в развитии русской критики» В. Воровский «О «буржуазности» модернистов» М. Горький «Несвоевременные мысли» П. Палиевский «Пути реализма» Особенная часть. Наследственное право. Право интеллектуальной собственности Время и место открытия наследства Государственное регулирование отношений интеллектуальной собственности Объекты авторских прав. Понятие произведения Виды произведений. Произведения, не являющиеся объектами авторских прав Авторы и соавторы как субъекты авторских прав Личные неимущественные авторские права Исключительные (имущественные) права Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях (1274 ГК РФ). Лицензионный договор о предоставлении права использования произведения. Особые условия издательского лицензионного договора Охрана и защита авторских прав. Ответственность за нарушение исключительного права на произведение Понятие и значение смежных прав Права на исполнение (ст. 1313 ГК РФ) Понятие и признаки изобретения. Понятие и признаки промышленного образца. Договоры на отчуждение исключительных прав и лицензионные договоры. Ограничения исключительных прав патентообладателя Особенности правовой охраны и использования секретных изобретений. Защита прав авторов и патентообладателей. Прекращение и восстановление действия патента на изобретение, полезную модель, промышленный образец. Интеллектуальные права на селекционные достижения Распоряжение исключительным правом на селекционное достижение Глава 7. Право на топологии интегральных микросхем Глава 8. Право на секрет производства (ноу-хау) Право на фирменное наименование Права на товарные знаки и знаки обслуживания Особенности правовой охраны общеизвестного товарного знака Права на наименование места происхождения товара Исключительные права на коммерческое обозначение НЕИЗДАННЫЕ СТИХОТВОРЕНИЯ ПОЭТА В.Д.ФЁДОРОВА Глава 1. Исследование истории неопубликованных стихотворений Литературные, публицистические и социально-экономические памятники 16в. Аргументы по теме: «Опыт и ошибки» А. М. Горький « Старуха Изергиль» И. С. Тургенев «Отцы и дети» А. А. Фадеев «Молодая гвардия» Я в последний денёк так и (не)нагляжусь на тебя. Игорь то(же) купил эту книгу, что(бы) иметь её у себя дома. В создании типичной обобщающей картины нравов общества из Как знакомить ребёнка с произведением? Семейная традиция – чтение сказок Мнемотехника: учим стихи, пересказываем и составляем рассказы Какие книги читать ребенку в дошкольном возрасте Глава VII Методика развития связной речи Современные педагогические технологии обучения литературному чтению Зачем необходимо оптимальное чтение? Основные положения технологии развития критического мышления. Технология продуктивного чтения (формирования типа правильной читательской деятельности).
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная