Лекции.ИНФО


Лекция — категория Логика: 3 Страница

Материала по категории - Логика на сайте Лекция всего: 2697 страниц.

Логический такт и манера спорить Некоторые общие замечания о споре Грубейшие непозволительные уловки Усложнение и видоизменения палочных доводов Психологические уловки (Продолжение) Софизмы: отступление от задачи спора Софизмы: отступления от тезиса Софизмы непоследовательности Глава 1. Теоретические и методические аспекты развития операций классификации в логико-математической игре у детей старшего дошкольного возраста. Особенности освоения детьми старшего дошкольного возраста операции классификации. Логико – математическая игра как средство развития операций классификации в старшем дошкольном возрасте. Условия способствующие освоению операции классификации в логико- математической игре. Диаграмма сформированности операции классификации подгруппы «А» и «Б». Тема: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ Определение понятий «интеллектуальное развитие», «интеллект», и «интеллектуальные умения» в психолого – педагогической литературе. Условия формирования и критерии сформированности интеллектуальных умений учащихся Сущность проблемного обучения Технология проблемного обучения Этап 3-й, вычленение проблемы. Алгоритм создания проблемной ситуации в процессе теоретического обучения Краткий ориентировочный тест (КОТ) В.Н. Бузин, Э.Ф. Вандерлик. Классификация проблемных задач по информатике Понятие, основные функции и составные части операционной системы Организация хранения информации на носителях Создание, заполнение, редактирование и форматирование таблиц. Понятие, предмет, задачи и система криминалистической техники. II. Следственная фотография. Понятие и виды следов преступления в криминалистике. Криминалистическая трасология: понятие, задачи и научные основы. Классификация следов. Выявление и фиксация следов рук (выдержка из Руководства для следователей). Криминалистическая экспертиза материалов, веществ, изделий из них и следов их применения (КЭМВИ). Задачи и методы экспертного исследования следов на пулях и гильзах. Криминалистическое исследование взрывных устройств и взрывчатых веществ. Взрывотехническая экспертиза. Классификация признаков внешности человека, их характеристика и идентификационное значение. Способы фиксации внешних признаков человека и их криминалистическое значение. Экспертиза в целях идентификации личности по признакам внешности. Система криминалистической регистрации. Общая характеристика и виды преступлений против информационной безопасности. Модификация компьютерной информации. Компьютерный саботаж. ГЛАВА I. Теоретико-методические основы интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка Интеллектуальное развитие младших школьников как психолого-педагогическая проблема Условия интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка Младших школьников на уроках русского языка Глава 2. Экспериментальная работа по интеллектуальному развитию младших школьников на уроках русского языка Описание работы по организации интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка Конспекты уроков по русскому языку во 2 классе Тема 4.1. Структура психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Ощущение и восприятие. Виды и свойства. Память. Типы, виды и процессы памяти. Познавательная деятельность детей с умственной отсталостью РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ И ВЕДУЩИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ЗПР. Особенности развития познавательной сферы слепых и слабовидящих детей Эмоциональная сфера детей с нарушениями зрения ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ У НЕСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ. Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей дошкольного возраста Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы при ДЦП ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА Классификация аутизма по О.С.Никольской Раздел VII. ПРАВА НА РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ Глава 71. ПРАВА, СМЕЖНЫЕ С АВТОРСКИМИ Глава 73. ПРАВО НА СЕЛЕКЦИОННОЕ ДОСТИЖЕНИЕ Глава 74. ПРАВО НА ТОПОЛОГИИ ИНТЕГРАЛЬНЫХ МИКРОСХЕМ ЛИЦ, ТОВАРОВ, РАБОТ, УСЛУГ И ПРЕДПРИЯТИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОСТАВЕ ЕДИНОЙ ТЕХНОЛОГИИ О возложении правой руки на левую во время молитвы О заявлении, что никто из ранних имамов не говорил о складывании рук именно на груди Доводы касательно места складывания рук в молитве Имамы и учёные, считавшие достоверными хадисы о складывании рук на груди Подробный разбор хадисов о складывании рук на груди Ответ на оставшиеся возражения Организация и проведение защиты выпускной квалификационной работы Выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы Упражнения для развития творческого мышления, Немного о человеческом мозге РЫБА НАСЕКОМОЕ ЦВЕТОК ЦВЕТ КАМЕНЬ ПРОСО, ФЛЯГА, ВИЗАВИ, АВРАЛ, ТАБУ. Тест на пространственное мышление Теоретические и эмпирические научные исследования. Опросные методы в психолого-педагогических исследованиях. НЕОБХОДИМО ПОДХОДИТЬ К УЧЕНИЮ ЧЕРЕЗ ВЫСШИЕ ЧАСТИ ЦЕНТРОВ. Краткий обзор предыдущей лекции Особый вид пищи для каждого центра В которой мы на данный момент находимся Эмоциональную составляющую или сознательность Кафедра «Частное и публичное право» По специальности «юриспруденция» Формулировка темы дипломной работы, утвержденная приказом, изменению не подлежит. Сбор, анализ и обобщение литературных источников и нормативных актов Заимствования текста без ссылки на них (плагиат) не допускается. Ведение протокола заседания предметной комиссии ГАК. Результаты защиты дипломной работы Книга «Возрастная психология» - Кураев Г.А Раздел 3. Психология младшего школьника Лекция 15. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: особенности развития эмоционально-волевой сферы. Лекция 16. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: особенности развития самосознания. Лекция 18. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: Развитие внимания и памяти. Лекция 19. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: развитие мышления и речи. Удаленные игроки основного состава и запасные ПРАВИЛО 8 - Начало и возобновление игры ПРАВИЛО 15 - Вбрасывание мяча Порядок выполнения углового удара Л.М. Мануйлова, И.Н. Чередниченко РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ Работ по социальной педагогике ГЛАВА 1. Теоретические основы социально-педагогической Монография или сборник работ одного автора Образец титульного листа реферата Цели и задачи магистерской диссертации Методология и методика социального воспитания СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ РАБОТЫ Вторая (эмпирическая) глава (в отдельных случаях при необходимости выделяют три главы) Глава I. Развитие памяти младших школьников с ЗПР как условие полноценного обучения Научно-теоретические подходы к исследованию проблемы развития детей младшего школьного возраста с ЗПР Особенности развития памяти у детей с ЗПР Психолого-педагогические условия развития памяти у детей младшего школьного возраста с ЗПР Способы быстрого запоминания учебного материала в классах детей с ЗПР Использование стихотворного текста в качестве опорных списков Задачи и методика опытно-экспериментальной работы Пути реализации способов быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР Оценка и анализ опытно-экспериментальной работы ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПАРАМЕТРОВ Измерение скорости воздушного потока в воздуховодах Влияние параметров вентилятора и вентиляционной сети на его производительность Логическая операция деления понятия. Виды деления. Логическая операция, раскрывающая объем понятия, называется делением. Первая фигура прост категор силлог и её правила. Полная индукция её роль в познании. Закон исключенного третьего. ОБРАЗЦЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Книги, в которых не указан автор Исследование устойчивость внимания (по Риссу) Исследование объема кратковременной памяти Экспериментальное исследование видов мышления МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ЭНДОСКОПИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЛОР-ОРГАНОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОБНОГО РЕФЛЕКТОРА Шпатель не следует вводить слишком далеко в рот - это вызывает рвоотный рефлекс. Ушную воронку не следует вводить в костный отдел наружного слухового прохода, поскольку это приводитк травме тонкого кожного покрова его стенок. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ Науковедческие основания методологии Методика проведения наблюдения. Протокол наблюдения. Методы невероятностной выборки Краткая характеристика естественного света. Нормирование естественного освещения помещений жилых и общественных зданий. Исследование инсоляции помещений жилых и общественных зданий. Исследование естественной освещённости в помещении. Базовый диагностический инструментарий для изучения особенностей познавательной сферы в дошкольном возрасте. ИЗУЧЕНИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЕЙ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА График 3. Методика оценки общей одаренности Рисуночные (проективные) тесты. Наличие или отсутствие того или иного члена семьи ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ТЕСТ «ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ» ТЕСТ «КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ» ТЕСТ «Существенные признаки» Методика «Сравнение понятий» Зачет по психологии лиц с отставанием в развитии. Неадекватность самооценки и уровня притязаний у детей с ЗПР. Характеристика мышления у детей с задержкой. II. Виды мышления, стадии его развития. Л.С. Сахаров ПОНЯТИЙ: МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ Временная организация и установка Простые селективные эвристики Об идее a priori и о сомнении в опытном рассуждении Когда эмоции становятся деструктивными О РОДИТЕЛЬСКОЙ ПРИВЯЗАННОСТИ Препятствия получению конструктивного эмоционального опыта Как успокаивать требовательных людей ОБ ОБСЛЕДОВАНИИ МЭТТЬЮ РАЙКАРДА ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УРАВНОВЕШЕННОСТЬ О ПСИХИЧЕСКИХ ФАКТОРАХ В БУДДИЗМЕ Сострадание с эволюционной точки зрения Умственные способности животных Развитие чувства взаимосвязанности Эмпатия, интеллект и мудрость Расширение пределов сострадания Достижение эмоциональной уравновешенности О ЧЕТЫРЕХ БЛАГОРОДНЫХ ИСТИНАХ Благодарность и ответная радость Изменение опыта переживания эмоций Виды проблем, решаемых с помощью системного анализа Внедрение результатов анализа ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ Система объектов интеллектуальной собственности Произведения, охраняемые авторским правом Произведения, не являющиеся объектами авторского права Имущественные авторские права. Формула изобретения (полезной модели) – логическое описание изобретения (полезной модели) совокупностью всех их существенных признаков. Прекращение действия патента Патентная информация и патентная документация. Международная классификация промышленных образцов (МКПО) Тема 5. Использование объектов интеллектуальной собственности в экономическом обороте Использование объектов интеллектуальной собственности в качестве нематериальных активов Гражданско-правовая защита прав интеллектуальной собственности. Общие понятия и объекты интеллектуальной собственности. Характеристика объектов интеллектуальной собственности в белорусском законодательстве. Объекты и субъекты права промышленной собственности. Правовая охрана изобретений, полезных моделей, промышленных образцов. Право на нераскрытую информацию. Личные имущественные и неимущественные права автора Регистрациялицензионныхдоговоров Воздействие шума на организм человека. Государственное и муниципальное управление» НАПРАВЛЕНИЕ: «Государственное и муниципальное управление» Тема 3. Логические операции с понятиями ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, Указать один родовой и несколько видовых признаков понятия «сосна». Медико-биологического исследования уровня подготовленности Спортсменов команды «Авангард 2008» III. Оценка физического развития ТЕСТ 2. Определение времени простой сенсомоторной реакции на звук рукой Методика «Запомни и расставь точки» Оценка вестибулярной устойчивости Как найти мысли, которые запускают стрессовую реакцию? Важные источники жизненной энергии - эмоции, питание, окружающая среда, гормональный фон. Как доказать, что мысли материальны? ИЩИТЕ ВОКРУГ ТО, ЧЕГО ХОТЕЛИ БЫ ВИДЕТЬ БОЛЬШЕ ЧТО ТАКОЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ И КАК ИХ ПРИМЕНЯТЬ? САМАЯ КРАТКАЯ И УПРОЩЁННАЯ СУТЬ КНИГИ Свами Шивананда – Сила мысли СИЛА МЫСЛИ: ЕЕ ФИЗИКА И ФИЛОСОФИЯ ПЕРВИЧНАЯ МЫСЛЬ И СОВРЕМЕННАЯ НАУКА МЫСЛИ, МИР И ВНЕВРЕМЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ РАЗБЕРИТЕСЬ В ЗАКОНАХ, КОТОРЫЕ ПРАВЯТ МИРОМ МЫСЛЕЙ ЙОГИН ПРОПОВЕДУЮТ ПРИ ПОМОЩИ ПЕРЕДАЧИ МЫСЛЕЙ ПОСЛЕДНЯЯ МЫСЛЬ ОПРЕДЕЛЯЕТ СЛЕДУЮЩЕЕ РОЖДЕНИЕ СИЛА МЫСЛИ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛИЗМ: ЧАСТЬ II СИЛА МЫСЛИ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛИЗМ: ЧАСТЫ III СИЛА МЫСЛИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ БОГОРЕАЛИЗАЦИИ Разум является продуктом деятельности мозга Мы способны наблюдать за своими собственными мыслями Сигналы, которые «расстегивают» ДНК Еще большее поощрение от науки От пяти до шестнадцати минут в день Наш мозг подчиняется нашему разуму Способность думать о нескольких вопросах одновременно у человека отсутствует Наука видит вопиющую разницу Квантовая физика дает еще одну возможность прославить Бога Материя становится все менее материальной Подсознательный метакогнитивный уровень Искажение любви и истины повреждает мозг Простой способ обрести мир в душе Больше сосредоточивайтесь на новых, здоровых воспоминаниях Процесс детоксикации мозга требует осознанности Миндалевидное тело: хранилище эмоциональных оценок Мысли становятся податливыми Подытоживая двенадцатую главу Подытоживая тринадцатую главу Осуществление помогает вам сжиться с истиной Вопрос. Основные общенаучные исследовательские методы. Вопрос. Контроль переменных в эксперименте Сущность и особенности квазиэксперимента в психологии. Позитивное мышление, упражнения. Позитивное мышление для вашего здоровья. Семь способов построения позитивного отношения. Цитаты о позитивном мышлении. Эдвард де Боно - Шесть шляп мышления В позе мыслителя и думать сподручней Чего нам пожелать и как того добиться Отпустите свое «Я» отдохнуть от ваших проблем
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная