Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Перед Вами рисунки строения ротовой полости человека и пищеварительной системы
2.Руководствуясь рисунками, распишите процесс переработки пищи в ротовой полости с участием желез рта и ее дальнейшее поведение.
3.Обозначьте каждый орган пищеварительной системы, напишите отдельно их название!
4.Зарисуйте рисунок в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
5.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
-Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.195-226
Удачи!
Задание 2
Анатомо-физиологические особенности пищеварительных желез.
Физиология пищеварения
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Перед Вами 4 рисунка, где отображены: слюнные железы человека; кишечник; поджелудочная железа; желчный пузырь.
2.Руководствуясь рисунками, распишите свойства и функции каждого органа.
3.Зарисуйте рисунок в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
5.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
-Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.200-206, 212-226
Удачи!
Задание 3
Обмен веществ
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
Жизнь-это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей внешней средой, утверждал Энгельс. С прекращением обмена веществ - прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка.
1.Нарисовать схему обмена веществ организма.
2.Задание выполнить в виде сочинения
3.Зарисуйте схемы в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
4.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
-П.Б.Гофман-Кадошников Д.Ф.Петров «Биология с общей генетикой», стр.19-43
Удачи!
Тема 7. Анатомо-физиологические особенности системы органов мочеобразования и мочевыделения
Количество часов: 8 часов
Мотивация
В процессе жизнедеятельности человека образуются конечные продукты обмена веществ, как соли, мочевина, которые называются шлаками. Задержка или их накопление в организме может вызвать глубокие изменения во многих внутренних органах. Основная часть продуктов распада выводится мочой через почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Нормальная функция выделительной системы поддерживает кислотно-щелочное равновесие и обеспечивает деятельность органов и систем организма.
Цели: после выполнения данной работы вы будете уметь:
-описывать процесс образования первичной и вторичной мочи
-знать структуру нефрона
-знать строение почки
-знать какие органы систем выполняют выделительную функцию
-свойства и строение женской и мужской репродуктивной систем
-течение процессов сперматогенеза и овогенеза
Задание 1
Анатомо-физиологические особенности системы органов
мочеобразования и мочевыделения
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Перед Вами рисунок почки
2.Опишите строение почки и процесс образования первично и вторичной мочи
3.Зарисуйте схемы в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
4.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
- Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.256-257
Удачи!
Задание 2
Физиология органов мочеобразования и мочевыделительной системы
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Ответьте на следующие вопросы письменно и запишите в рабочую тетрадь
2. Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
- Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.262-266
Удачи!
1.Какое количество крови проходит через почку за 1 минуту?
2.Что такое скорость клубочковой фильтрации?
3.Сколько в норме у мужчин образуется первичной мочи в сутки?
4.Что такое реабсорбция?
5.Что такое диурез?
6.Какой гормон отвечает за мочеобразование?
7.Сколько образуется вторичной мочи у взрослого человека в сутки?
Задание 3
Анатомия и физиология женской репродуктивной системы
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Перед Вами рисунок женской репродуктивной системы
2.Внимательно посмотрите и определите местоположение яичников, матки, труб и.т.д.
3.Зарисуйте рисунок в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
4.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
- Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.274-283
Удачи!
Задание 4
Анатомия и физиология мужской половой системы
Количество часов:2 часа
Инструкция
Уважаемый студент!
1.Перед Вами рисунок мужской репродуктивной системы
2.Внимательно посмотрите и определите местоположение яичков, семявыносящих и семявыбрасывающих протоков и.т.д.
3.Зарисуйте рисунок в альбомы и запишите ответы в рабочую тетрадь
4.Для выполнения задания воспользуйтесь литературой:
- Н.И.Федюкович. «Анатомия и физиология человека», стр.267-273
Удачи!