МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
№1
Множественное число образуется путём присоединения аффиксов лар/ләр/нар/нәр к основе. Нар/нәр присоединяется, если основа заканчивается носовыми звуками: [м], [н], [ң].
Китап – китаплар | Книга – книги |
Укучы – укучылар | Ученик – ученики |
Малай – малайлар | Мальчик – мальчики |
Бала – балалар | Ребенок – дети |
Дәрес – дәресләр | Урок – уроки |
Дәфтәр – дәфтәрләр | Тетрадь – тетради |
Урам – урамнар | Улица – улицы |
Урман – урманнар | Лес – леса |
Үлән – үләннәр | Трава – травы |
Көн – көннәр | День – дни |
Төн – төннәр | Ночь – ночи |
Күл – күлләр | Озеро – озёра |
Кул – куллар | Рука – руки |
№2
Сочетание определений (прилагательных и чсилительных) с существительными во множественном числе
Помните, что прилагательные не изменяются по числам, соответственное не сочетаются с существительными. Во-вторых: когда числительные уже указывают на множественность, аффиксы множественности к основе существительного не присоединяются... Прослушайте:
Чистая комната | Чиста бүлмә |
Чистые комнаты | Чиста бүлмәләр |
2 чистые комнаты | 2 (ике) чиста бүлмә |
Красное яблоко | Кызыл алма |
Красные яблоки | Кызыл алмалар |
Много красных яблок | күп кызыл алма |
Холодный день | Салкын көн |
Холодные дни | Салкын көннәр |
7 холодных дней | 7 (җиде) салкын көн |
Красивый цветок | Матур чәчәк |
Красивые цветы | Матур чәчәкләр |
5 красивых цветков | 5 (биш) матур чәчәк |
Новый ученик | Яңа укучы |
Новые ученики | Яңа укучылар |
Несколько новых учеников | Берничә яңа укучы |
КАТЕГОРИЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
№3
Склонение существительных с аффиксом принадлежности в 1 лице ед. числа
Апа – апам | Старшая сестра (тётя) – моя старшая сестра (тётя) |
Бакча – бакчам | Сад – мой сад |
Иптәш – иптәшем | Товарищ – мой товарищ |
Сеңел – сеңелем | Младшая сестра – моя младшая сестра |
Күлмәк – күлмәгем | Платье (рубашка) – моё платье (моя рубашка) |
Кунак – кунагым | Гость – мой гость |
Ишек – ишегем | Дверь – моя дверь |
Мәктәп – мәктәбем | Школа – моя школа |
Өй – өем | Дом – мой дом |
Малай – малаем | Мальчик – мой мальчик |
Әби – әбием | Бабушка – моя бабушка |
Ипи – ипием | Хлеб – мой хлеб |
Чәй – чәем | Чай – мой чай |
Песи – песием | Кошка – моя кошка |
№4
Склонение существительных с аффиксом принадлежности во 2 лице ед. числа
Алма – алмаң | Яблоко – твоё яблоко |
Тәлинкә – тәлинкәң | Тарелка – твоя тарелка |
Бүрек – бүрегең | Шапка – твоя шапка |
Курчак – курчагың | Кукла – твоя кукла |
Туп – тубың | Мяч – твой мяч |
Җавап – җавабың | Ответ – твой ответ |
Сарай – сараең | Дворец – твой дворец |
Әни – әниең | Мама – твоя мама |
Синең дөрес җавабың | Твой правильный ответ |
Синең яңа дустың | Твой новый друг |
Синең акыллы этең | Твоя умная собака |
Синең көчле абыең | Твой сильный брат |
Синең кайнар чәең | Твой горячий чай |
Синең әбиең | Твоя бабушка |
№5
Склонение существительных с аффиксом принадлежности в 3 лице ед. числа
Кул – кулы | Рука – его рука |
Аяк – аягы | Нога – его нога |
Бакча – бакчасы | Сад – его сад |
Бүлмә – бүлмәсе | Комната – его комната |
Дус – дусты | Друг – его друг |
Дәфтәр – дәфтәре | Тетрадь – его тетрадь |
Кашык – кашыгы | Ложка – его ложка |
Сорау – соравы | Вопрос – его вопрос |
Малай – малае | Мальчик – его мальчик |
Абый – абыйсы | Старший брат – его старший брат |
Әти – әтисе | Папа – его папа |
Аның зур бакчасы | Его большой сад |
Әлфиянең кечкенә тәлинкәсе | Маленькая тарелка Альфии |
Искәндәрнең кызыл алмасы | Красное яблоко Искандера |
№6
Склонение существительных с аффиксом принадлежности 1 лица мн. числа
Көзге – көзгебез | Зеркало – наше зеркало |
Агач – агачыбыз | Дерево – наше дерево |
Чынаяк – чынаягыбыз | Чашка – наша чашка |
Китап – китабыбыз | Книга – наша книга |
Өй – өебез | Дом – наш дом |
Ипи – ипиебез | Хлеб – наш хлеб |
Шигырь – шигыребез | Стихотворение – наше стихотворение |
Су – суыбыз | Вода – наша вода |
Аю – аюыбыз | Медведь – наш медведь |
Матур уенчыгыбыз | Наша красивая игрушка |
Кечкенә бүлмәбез | Наша маленькая комната |
Зур бәйрәмебез | Наш большой праздник |
Кадерле кунагыбыз | Наш дорогой гость |
Баллы чәебез | Наш сладкий чай |
Карт бабаебыз | Наш старый дедушка |
Тирән елгабыз | Наша глубокая река |
№7
Склонение существительных с аффиксами принадлежности 2 лица мн. числа
Бүлмә – бүлмәгез | Комната – ваша комната |
Авыл – авылыгыз | Деревня – ваша деревня |
Күзлек – күзлегегез | Очки – ваши очки |
Туп – тубыгыз | Мяч – ваш мяч |
Абый – абыегыз | Старший брат – ваш старший брат |
Песи – песиегез | Кошка – ваша кошка |
Кәгазь – кәгазегез | Бумага – ваша бумага |
Су – суыгыз | Вода – ваша вода |
Бию – биюегез | Танец – ваш танец |
Акыллы кызыгыз | Ваша умная девочка |
Матур чәчәгегез | Ваш красивый цветок |
Яңа сәгатегез | Ваши новые часы |
Яхшы күршегез | Ваш хороший сосед |
Кечкенә малаегыз | Ваш маленький сын |
Зур мәктәбегез | Ваша большая школа |
Дөрес җавапларыгыз | Ваш правильный ответ |
№8
Склонение существительных с аффиксами принадлежности 3 лица мн. числа
Акча – акчасы – акчалары | Деньги – их (его) деньги – их (его) деньги (множ. число) |
Кием – киеме – киемнәре | Одежда – их (его) одежда – их (его) одежды |
Балык – балыгы – балыклары | Рыба – их (его) рыба – их (его) рыбы |
Китап – китабы – китаплары | Книга – их (его) книга – их (его) книги |
Чәй – чәе – чәйләре | Чай – их (его) чай |
Әби – әбисе – әбиләре | Бабушка – их (его) бабушка – их (его) бабушки |
Шигырь – шигыре – шигырьләре | Стихотворение – их (его) стихотворение – их (его) стихотворения |
Су – суы – сулары | Вода – их (его) вода |
Аю – аюы – аюлары | Медведь – их (его) медведь – их (его) медведи |
Аю кебек зур | Большой, как медведь |
Җиләк кебек тәмле | Вкусная, как ягода |
Төлке кебек хәйләкәр | Хитрая, как лиса |
Боз кебек салкын | Холодный, как лёд |
Үлән кебек йомшак | Мягкая, как трава |
Минем кебек яшь | Молодой, как я |
Синең кебек матур | Красивый, как ты |
СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ
№9
Склонение существительных в притяжательном падеже
Укучы – укучының | Ученик – ученика (чьё) |
Кыз – кызның | Девочка – девочки |
Әти – әтинең | Папа – папы |
Бакча – бакчаның | Сад – сада |
Өстәл – өстәлнең | Стол – стола |
Күлмәк – күлмәкнең | Рубашка – рубашки |
Мәктәпнең бакчасы | Сад школы (школьный сад) |
Укытучының китабы | Книга учителя |
Бүлмәнең тәрәзәсе | Окно комнаты |
Йортның фатирлары | Квартиры дома |
Шәһәрнең йортлары | Дома города |
Фатирларның бүлмәләре | Комнаты квартиры |
Әнинең күлмәге | Платье мамы (мамино платье) |
Әтинең күзлеге | Очки папы (папины очки) |
Дамирның апасы | Сестра Дамира |
Нәрсәнең төсе ак? | У чего цвет белый? |
Карның, кәгазьнең, чәчәкнең | У снега, у бумаги, у цветка |
Кәҗәнең сөте | Молоко козы (козье молоко) |
Әтәчнең койрыгы | Хвост петуха (петушиный хвост) |
Казның муены | Шея гуся (гусиная шея) |
№10
Склонение существительных с аффиксами принадлежности в притяжательном падеже
Әтиемнең | Моего папы (чьё) |
Әниеңнең | Твоей мамы (чьё) |
Апасының | Его сестры |
Күршеләребезнең | Наших соседей |
Агачларыгызның | Ваших деревьев |
Бакчаларының | Их (его) садов |
Апамның дуслары күп. | У моей сестры друзей много. |
Аның апасының дуслары күп. | У его сестры друзей много. |
Китабымның битләре күп түгел. | У моей книги немного страниц. |
Кызыгызның туган көне күңелле булды. | День рождения вашей дочери был весёлым. |
Фитирларының ишекләре ак. | У их квартир двери белые. |
Этенең төсе кара. | У его собаки цвет чёрный. |
Дусларыңның ярдәме кирәк. | Нужна помощь твоих друзей. |
Абыемның вакыты юк. | У моего брата нет времени. |
№11
Склонение существительных в местно-временном падеже
Китап – китапта | Книга – в книге |
Кибет – кибеттә | Магазин – в магазине |
Урман – урманда | Лес – в лесу |
Өстәл – өстәлдә | Стол – на столе |
Малай – малайда | Мальчик – у мальчика |
Әни – әнидә | Мама – у мамы |
Азат – Азатта | Азат – у Азата |
Иптәш – иптәштә | Товарищ – у товарища |
Агачлар кайда үсә? | Где растут деревья? |
Агачлар урманда үсә. | Деревья растут в лесу. |
Балалар кайда уйный? | Где играют дети? |
Балалар урамда уйный. | Дети играют на улице. |
Кешеләр кайда яши? | Где живут люди? |
Кешеләр шәһәрдә яши. | Люди живут в городе. |
Укучылар кайчан ял итә? | Когда отдыхают ученики? |
Укучылар җәй көне ял итә. | Ученики отдыхают летом. |
№12
Склонение существительных с аффиксами принадлежности в местно-временном падеже
Китабым – минем китабымда | Моя книга – в моей книге |
Дәфтәрең – синең дәфтәреңдә | Твоя тетрадь – в твоей тетради |
Җавабы – аның җавабында | Его ответ – в его ответе |
Күршебез – безнең күршебездә | Наш сосед – у нашего соседа |
Өстәлегез – сезнең өстәлегездә | Ваш стол – на вашем столе |
Аларның бакчасында | В их саду |
Җавабымда хата бармы? | В моём ответе есть ошибка? |
Бүлмәмдә телевизор юк. | В моей комнате телевизора нет. |
Дәфтәрләрегездә хаталар күп. | В ваших тетрадях много ошибок. |
Бакчасында алмагачлар күп. | В его саду много яблонь. |
Күлмәгебездә бер төймә юк. | На нашей рубашке нет ни одной пуговицы. |
Яңа күршеләремдә чәчәкләр күп. | У моих новых соседей много цветов. |
Өстәлемдә күп кирәкле китап бар. | На моём столе много нужных книг. |
Аның рәсемендә агачлар да, чәчәкләр дә бар. | На его рисунке есть и деревья, и цветы. |
Аларның сыйныфында компьютер юк. | В их классе компьютера нет. |
Уң кулымда – кашык, сул кулымда – ипи, тәлинкәмдә – аш. | В моей правой руке – ложка, в моей левой – хлеб, в моей тарелке – суп. |
№ 13
Дополнительное упражнение
Аның сүзләреннән соң | После его слов |
Минем җавабымнан соң | После моего ответа |
Синең кунакларыңнан соң | После твоих гостей |
Соңгы дәрестән соң очрашабыз | Встречаемся после последнего урока |
Мин Казаннан | Я из Казани |
Айнур Финляндиядән | Айнур из Финляндии |
Дәреслегебезнең күнегүләреннән | Из упражнений нашего учебника |
Туганнарыбызның хатыннан | Из письма наших родственников |
Укытучыңның сүзләреннән | Из слова твоего учителя |
Синең танышларыңнан беләм | Знаю от твоих знакомых |
Кәгазьне агачтан ясыйлар | Бумагу делают из дерева. |
Җирдән тор, җирдә салкын. | Встань с земли, на земле холодно. |
Син әниеңнең киемнәрен юасың | Ты моешь одежду своей мамы |
Без ул мәктәп укытучыларын яратабыз | Мы любим учителей этой школы |
Сез нинди татар язучыларын беләсез? | Каких вы знаете татарских писателей? |
№20
Өстәмә күнегү
Дополнительное упражнение
Сабан туе бәйрәменә | На праздник Сабантуя |
Бакчабызга автобус йөрми. | На нашу дачу автобус не ходит. |
Кунакларыгызга бәйрәм ошадымы? | Вашим гостям праздник понравился? |
Сезнең хатларыгызга җавап язалармы? | На ваши письма отвечают? |
Якын туганнарыбызга сәлам әйт! | Передай привет близким родственникам. |
Яңа танышларыбызга бу хатны укы. | Прочитай это письмо нашим новым знакомым. |
Акыллы балаларга | Умным детям |
Йортның түбәсенә | На крышу дома |
Язучының хикәясенә | (к) рассказу писателя |
Әтиемнең эшенә | В дела папы, к делам папы |
Күршеләрнең ишегенә | К дверям соседей |
Укытучыларыңа рәхмәт әйт! | Поблагодари (скажи спасибо) своим учителям! |
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
№1
Множественное число образуется путём присоединения аффиксов лар/ләр/нар/нәр к основе. Нар/нәр присоединяется, если основа заканчивается носовыми звуками: [м], [н], [ң].
Китап – китаплар | Книга – книги |
Укучы – укучылар | Ученик – ученики |
Малай – малайлар | Мальчик – мальчики |
Бала – балалар | Ребенок – дети |
Дәрес – дәресләр | Урок – уроки |
Дәфтәр – дәфтәрләр | Тетрадь – тетради |
Урам – урамнар | Улица – улицы |
Урман – урманнар | Лес – леса |
Үлән – үләннәр | Трава – травы |
Көн – көннәр | День – дни |
Төн – төннәр | Ночь – ночи |
Күл – күлләр | Озеро – озёра |
Кул – куллар | Рука – руки |
№2