Лекция — категория Образование: 10 Страница
Лекции.ИНФО


Лекция — категория Образование: 10 Страница

Материала по категории - Образование на сайте Лекция всего: 7228 страниц.

МП-преобразователь для Т-грамматики Синтезируемые и наследуемые атрибуты Определение и свойства АТ-грамматики Стивен Гаррисон – Счастливый ребенок Воспитание целостного ребенка Отметки, которые нас подводят Счастливый ребенок в разобщенном мире Свобода и ответственность: возможно ли одно без другого? Развитие мышления: за и против Новая реальность – слияние факта и вымысла He верьте никому старше трех лет Производительность труда и счастье ППМС центр Пензенской области ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ В РЕГИОНЕ Набор детей в службу примирения Возможные состояния обидчика Случаи из практики ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ ПРИМИРЕНИЯ Гемограмма и лейкоцитарная формула. Возрастные особенности. Значение в диагностике заболеваний. Этапы кроветворения в эмбриональном и постэмбриональных периодах развития. Развитие кости из мезенхимы и на месте хряща. Хрящевые ткани. Классификация, развитие, строение, гистохимическая характеристика и функция. Рост хрящей, регенерация и возрастные изменения. Мышечные ткани. Морфофункциональная характеристика. Классификация. Источники развития. Строение чувствительных нервных окончаний. Traducete i nomi dei mestieri e delle professioni. XXIII. Traducete in italiano. VIII. Traducete in italiano. XVI. Traducete in italiano i dialoghi. XI. Abbinate le parole con i loro significati. I. Dite se le affermazioni seguenti sono vere o false e commentatele. XXI. Rispondete alle domande argomentandole. I. Dite se queste espressioni sono vere o false. VIII. Leggete l’articolo e rispondete alle domande. Ecologia come problema globale XIII. Inserite le preposizioni adatte. Un mondo che si parla per e-mail XII. Leggete l’articolo e rispondete alle domande. IX. Completate le mine-conversazioni con una parola o un’espressione adatta. Il dizionario degli adolescenti XIX. Rispondete alle domande. Кафедра механики многофазных систем Основные физико-химические свойства газогидратов. Основные направления применения газогидратных технологий Глава 2. Описание экспериментального стенда «Газогидраты» Расчет кривых фазового равновесия газогидратов по методу Ван-дер-Ваальса - Платтеу в области положительных температур и сравнение их с экспериментом. Исследование диэлектрических параметров газогидрата при низких частотах электромагнитного поля Внешний вид курсовых работ, выпускных квалификационных работ Правила присвоения классификационного кода ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НЕФТЕЙ Оптическая активность нефти. КЛАССИФИКАЦИЯ КАРБОНАТНЫХ КОЛЛЕКТОРОВ ПородЫ - покрышкИ (ФЛЮИДОУПОРЫ) ПРИРОДНЫЕ ЛОВУШКИ НЕФТИ И ГАЗА СВОДОВЫЕ ТЕКТОНИЧЕСКИ ЭКРАНИРОВАННЫЕ ЛОВУШКИ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗМЕЩЕНИЯ МЕСТОРОЖДЕНИЯ ГАЗА Понятие о нефтегазоматеринских отложениях ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ МИГРАЦИИ Правила написания главы «Стратиграфия» МДК.01.01. Теоретические основы организации обучения Установите соответствия между операциями мышления и их особенностями Содержательный модуль 10. Морфология Тема. Морфология. Служебные части речи. Функция (роль) союзов. Разряды по значению Смысловые частицы. Разряды по значению Схема системы передачи информации Хранение, измерение, обработка и передача информации Алгоритм перевода чисел из одной системы счисления в другую При переходе из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную и обратно, необходим промежуточный перевод чисел в двоичную систему. ЛЕКЦИЯ №3 Теорема А.В. Котельникова Лекция №4 Передача информации Лекция №5, №6 , №7. Кодирование информации Теорема Шеннона и передача информации. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СИСТЕМЫ БАЙТОВОГО КОДИРОВАНИЯ Классификация помехоустойчивых кодов Основные параметры и построение помехоустойчивых кодов Алгоритм вычисления кодов Шеннона — Фано Статический алгоритм Хафмана Локально адаптивный алгоритм сжатия Цифроаналоговые и аналого-цифровые преобразователи Характеристики цифроаналоговых и аналого-цифровых преобразователей Основные структуры цифроаналоговых преобразователей (ЦАП) Основные структуры аналого-цифровых преобразователей (АЦП) Лекция № 10 Измерение информации Лекция №11 Шифрование информации Асимметрические (открытые) криптосистемы Особенности содержания и организации педагогического процесса Тема: Формы и виды обучения. Классификация методов воспитания Управление как наука и практика человеческой деятельности Формирование организационной структуры управления Квалификационные характеристики должностей работников СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические Тема: Понятие нормы и отклонения. СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ Тема: Особенности работы с одаренными детьми. Общая характеристика сварочного производства Сварка аккумулированной энергией На форму и размеры сварной конструкции Дефекты в сварных соединениях Техника безопасности, противопожарная защита и охрана труда Язык и стиль научной речи. Качества, определяющие культуру научной речи Написание математических формул СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ НА РАЗРАБОТКУ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ III. Отдельные категории поступающих на обучение VIII. Организация приема на обучение и проведения вступительных испытаний IX. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций Тематика выпускных квалификационных работ Список литературных источников Использование режимных моментов в коррекционно-воспитательной работе с дошкольниками с ОНР. Этиология, классификации нарушений голоса. Определение, причины, классификация, механизмы, симптоматика ринолалии. Затекстовые библиографические ссылки Правила написания числительных IV Методическая выставка - презентация. Итоговая аттестация слушателей Понятие об актуальном педагогическом опыте Общенаучные и специально-предметные понятия педагогической инноватики Научное исследование в области педагогики Дополнительные (побочные) шумы Это аускультативный феномен, выслушиваемый в нормальных условиях над всей поверхностью легких. ОТЧЁТОВ ПО ПРАКТИКЕ, КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Системный блок; 2 – монитор; 3 – клавиатура; 4 – мышь. Описание электронного ресурса удаленного доступа Основная задача дня – знакомство со школой и классом. Схема ведения дневника педагогической практики ВИДЫ, ФОРМЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ Взаимосвязь видов, методов, форм и средств контроля Работа учителя с учащимися по составлению портфолио Надёжность и валидность теста Конструктная (концептуальная) валидность. Технология проектирования компьютерных тестов предметной области Распределение ответов при удачных дистракторах Преимущества ЕГЭ перед другими формами контроля ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ) Открытое письмо ученым-гуманитариям России Дает ли международная программа PISA объективную оценку знаний и умений учащихся? Ответ на этот вопрос дает системный анализ группы заданий по математике «Походка» международной программы PISA-2003 Выводы о группе заданий «Походка» Системный анализ группы заданий по математике «Последовательность лесенок» международной программы PISA-2003 Российские школьники оказались в проигрышном положении из-за неэвивалентного перевода. Логические ошибки в статье 16 Конвенции Педагогическая ошибка в статье 16 Конвенции Статья 1. Назначение полиции Интерактивное занятие в форме: дебаты ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, Тема 1. Понятие и общая характеристика правотворчества Обязанности руководителя практики от кафедры ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Цель педагогической практики Оформленный отчет сдается в недельный срок после окончания практики групповому руководителю. РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА НА КАФЕДРЕ ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКИ ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ В ГЕНЕЗИСЕ ВОСПИТАНИЯ И ШКОЛЫ ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В ДРЕВНЕЙ ИНДИИ ШКОЛЬНОЕ ДЕЛО И ЗАРОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В ДРЕВНЕМ КИТАЕ ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ФИЛОСОФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ О ВОСПИТАНИИ ВЛИЯНИЕ РАННЕГО ХРИСТИАНСТВА НА ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ВИЗАНТИЙСКОЕ ВЛИЯНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ МЫСЛЬ И ПРОСВЕЩЕНИЕ ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В СРЕДНЕВЕКОВОМ КИТАЕ ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И РЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ НАЧАЛА НОВОГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПРОСВЕЩЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ И ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ФИЛОСОФИИ КЛАССИКИ ПЕДАГОГИКИ XIX СТОЛЕТИЯ ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ ОСНОВНЫЕ ТЕЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИКЕ ИТОГИ ШКОЛЬНЫХ РЕФОРМ К СЕРЕДИНЕ XX В. Рельеф в горизонтальной структуре. Рельеф в моноклинальной структуре. Морфография и морфометрия рельефа. Генезис;генетическая классификация и тд. Вулканические формы рельефа. Мегарельеф плит платформ суши. Мегарельеф эпиплатформенных ( возрожденных ) гор. Рельеф шельфа подводных окраин материков. Понятие «склон». Классификация склонов. Солифлюкционные склоны (медленной и быстрой солифликции). Понятие о крипе. Некоторые общие закономерности работы водотоков. Понятие о видах эрозии, базисе эрозии и продольном профиле водотоков. Формы рельефа, созданные временными водотоками. Морфология и динамика русел меандрирующих рек. Поймы рек, их строение, морфология, формирование и классификация. Речные терассы, их строение, морфология, происхождение и классификация. Классификация речных долин: морфологическая, динамическая, по соотношению с геологическими структурами. Поверхностные карстовые формы рельефа. Зонально-климатические типы карста. Формы горно-леднекового рельефа. Ледниковые цирки- кары и ледниковые долины – троги. СУРГУТСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА Раздел 1. Введение в психологию Какую позу вы приняли для выражения эмоций? Создание консольного приложения в среде MS Visual Studio 201x Объявление и инициализация массивов Формальные и фактические параметры Использование таймера в консольном приложении Конфигурирование IPv4 - статических маршрутов Часть 2: Настройка базовых параметров устройств и проверка связей Кафедра «Управление качеством» Определение нормального модуля. Определение крутящих моментов на валах Знакомство с текстовым редактором MS Word Рисование в Word. Вставка объектов. Создание нового стиля с помощью области задач ЗНАКИ ЗОДИАКАЛЬНЫХ СОЗВЕЗДИЙ Ах, у нас в стране, когда спят, Числа в десятичной системе счисления Основы методики коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжёлыми и (или) множественными нарушениями Современный взгляд на возможности лиц с ТМНР Тема 2. Педагогическая диагностика детей с тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития Организация и проведение педагогической диагностики детей с ТМНР Организация и осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми с ТМНР Специальная организация коррекционно-развивающей среды для детей с ТМНР Области использования и назначение метода эрготерапии Microsoft Visual Studio .NET 20хх На выполнение дипломного проекта Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Типы педагогических задач в практич.педаг.деят-ти Основы проектировани учебно-воспитат. Ситуации Критерии технологичности педагогической технологии Выбор методов и стредств обучения Раскройте организационные основы ВПО Чем «знаниевая» модель организации обучения отличается от компетентностного подхода? В чем заключаются особенности использования компетентностного подхода при обучении в юридическом вузе? Что понимается под методами и приемами обучения? Дайте их классификацию. Какие виды и формы оценки знаний обучающихся Вы знаете? В чем особенности проведения итоговой аттестации? ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ Тема 4. Способы организации познавательной деятельности учащихся с текстовыми источниками знаний Структура курса истории в гимназиях России Анкета «Мой выбор профессии» Исторические этапы развития гистологии Строение и функции общих органелл Реакция клеток на внешнюю среду Реакция клеток на внешние воздействия Формирования эмбриона и плодных оболочек ЛЕКЦИЯ 5. Общие принципы организации тканей. Эпителиальные ткани Структурная и функциональная характеристика эритроцитов Возрастные особенности крови Структурная и функциональная характеристика клеточных типов Межклеточное вещество соединительной ткани Соединительные ткани со специальными свойствами Поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань Сердечная поперечно-полосатая мышечная ткань Рецепторные нервные окончания Регенерация нейронов и нервных волокон Миелоархитектоника и организация коры ЛЕКЦИЯ 13. Кожа и ее производные Аккомодационный аппарат глаза Аккомодационный аппарат глаза ЛЕКЦИЯ 16. Дыхательная система Строение паращитовидной железы Строение поджелудочной железы ЛЕКЦИЯ 19. Органы кроветворения и иммуногенеза ЛЕКЦИЯ 20. Мочевыделительная система ЛЕКЦИЯ 21. Мужская половая система ЛЕКЦИЯ 22. Женская половая система Защита информации в телекоммуникациях Абстрактные модели защиты информации Многоалфавитные системы. Системы одноразового использования Стандарт шифрования данных ГОСТ 28147-89
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная