Задача № 20.
25 апреля 2008 года АО «ВАЗ» ввозит в Россию автомобильным транспортом, антифриз с содержанием спирта этилового 40% об., произведенного в Турции, в количестве – 2000 литров, по 5 литров в каждой канистре пластмассовой, стоимостью – 8000 Евро. Декларирование производится на Сормовском таможенном посту. Контракт подписан 15 февраля 2008 года №1211/-ЕС08-75. Условия поставки CIF - Нижний Новгород, транспортные расходы - 1000$, в т.ч. до места ввоза – 100$.
ПС 04070021/0608/0000/2/0 от 24.04.2008. ОГРН 102330066701. ИНН/КПП - 3316010314/331601001.Сертификат соответствия качества №21378-05/123 от 12.04.2008. Сертификат происхождения товара формы «А» №1075/731 от 10.04.2008. Счет-инвойс №125/78 от 20.04.2008. Автомобильная накладная №234/215 от 20.04.2008. Карнет TIR RX42367472 от 23.04.2008. Паспорт РФ 46 01 593654 от 19.09.2005. Доверенность №840 от 04.04.2007 по 30.12.007 Платонова Н.В. Квалификационное свидетельство №098752 от 01.02.2007. Курс доллара – 24,55 руб., Евро – 35,85 руб.
Юридические адреса сторон:
Турция: Стамбул Фирма «Уджбу», Россия: АО «ВАЗ» 151185,
– 187000 Лихту г. Нижний Новгород, ул.Комсомольцев д. 8/14
Заполнить ДТ в процедуре «Выпуск для внутреннего потребления».
Задача № 21.
Из России декларируется к вывозу 5 февраля 2008 года – природный газ ( в газообразном состоянии) в количестве – 8 000 000 куб.м. в Украину. Код товара по ТН ВЭД – 2711210000.Коэффициент пересчета экспортируемого товара – 1,15 (1150 куб.м. = 1000 кг.) Ставка вывозной таможенной пошлины - - 18 Евро за 1000 кг. Таможенная стоимость товара указана в долларах США.
Декларирование производится на Московской северной таможне. Контракт подписан 15 октября 2007 года №111-08/175. Поставка на условиях CIP-Москва., транспортные расходы до места назначения – 1 000$, в т.ч. до границы РФ – 200$, страхование 800$ США.
ПС 04070021/0608/0000/2/0 от 26.10.2007. ОГРН 1027739323479. ИНН/КПП - 7529031353/752301001. Счет-фактура №825 от 04.02.2007. Лицензия на деятельность №9019/8021 от 07.10.2007. Страховой полис №20745-210 от 01.02.2008.Доверенность от 04.01.2008 по 30.12.2008. Паспорт РФ 45 07 583458 от 02.04.2003 Иванов И.И.. Квалификационное свидетельство №098752 от 01.02.2006. Курс доллара – 24,40 руб., Евро – 36,45 руб.
Юридические адреса сторон:
Украина: Фирма «ПРИРгаз» Россия: ЗАО «Росприродгаз»,
Черновцы, ул.Т,Бульбы 128552, г.Москва, ул.Новокузнецкая д. 21/1 д.15.
Заполнить ДТ в процедуре «Экспорт».
Литература для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплинам модуля
1. Нормативные правовые документы и ведомственные акты, перечисленные в пункте 10 данной рабочей программы
2. Старикова О.Г. Основы таможенного дела: учебник / О.Г. Старикова. – Спб.: ИЦ Интермедия, 2014. – 408 с
3. Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности: учебное пособие/П.А. Баклаков, Е.В. Зыбина, Н.А. Степура, А.В. Кулешов, В.А. Гайфутдинов, О.В. Шишкина. – СПб: ИЦ Интермедия, 2014.-896 с.
4. Корепанова Н. Б. Внешнеторговый контракт: содержание, документы, учет, налогообложение [электронный ресурс]: Практическое пособие / Н.Б. Корепанова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 237 с. http://znanium.com
5. Самолаев Ю. Н. Организация таможенного дела в Российской Федерации [электронный ресурс]: Учебное пособие / Ю.Н. Самолаев. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. - 352 с. http://znanium.com
2.3. Критерии оценки знаний на промежуточной аттестации
На экзамене/зачете с оценкой:
По результатам промежуточной аттестации студенту выставляется дифференцированная оценка.
Дифференцированная оценка определяется в соответствии с четырехбалльной системой оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» выставляется
§ студенту, продемонстрировавшему глубокие, всесторонние, системные знания программного материала.
§ выполнившего задания, предусмотренные рабочей программой дисциплины (курса, модуля),
§ изучившему основную литературу и ознакомленному с дополнительной, рекомендованной рабочей программой,
§ усвоившему взаимосвязь основных понятий дисциплины (курса, модуля) и их значение для приобретаемой профессии,
§ проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала;
Оценка «хорошо» выставляется
§ студенту, продемонстрировавшему полное знание программного материала, успешно выполняющему предусмотренные в программе задания,
§ изучившему основную литературу, рекомендованную в программе, а также показавшему систематический характер знаний по дисциплине (курсу, модулю) и способному к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности
§ допустившему погрешности непринципиального характера в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий;
Оценка «удовлетворительно» выставляется
§ студенту, продемонстрировавшему знание основного программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы по профессии,
§ справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой, при этом допустившему погрешности в ответе, при выполнении экзаменационных заданий, но обладающему необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя,
§ допустившему незначительные ошибки при ответе, но исправившему их самостоятельно по указанию преподавателя;
§ обнаружившему пробелы в знаниях основного программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.
§ способному продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по дисциплине.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется
§ студенту, имеющему пробелы в знаниях основного программного материала,
§ допустившему принципиальные ошибки в выполнении заданий, предусмотренных программой,
§ неспособному продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по дисциплине.
Студент, получивший оценку «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно», считается прошедшим промежуточную аттестацию.
На зачете:
Оценка «зачтено» выставляется в том случае, если студент имеет знания основного материала, допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала.
Оценка «не зачтено» выставляется в том случае, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний на промежуточной аттестации
Общая процедура оценивания определена Положением о фондах оценочных средств.
1. Процедура оценивания результатов освоения программы дисциплины включает в себя оценку уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций студента, уровней обученности: «знать», «уметь», «владеть».
2. При сдаче экзамена/зачета:
§ профессиональные знания студента могут проверяться при ответе на теоретические вопросы, при выполнении тестовых заданий, практических работ;
§ степень владения профессиональными умениями, уровень сформированности компетенций (элементов компетенций)
§ при решении ситуационных задач, выполнении практических работ и других заданий.
3. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в баллах. Общее количество баллов складывается из следующего:
§ до 60% от общей оценки за выполнение практических заданий,
§ до 30% оценки за ответы на теоретические вопросы,
§ до 10% оценки за ответы на дополнительные вопросы.
Материалы для проведения текущего контроля и текущей аттестации
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
Калининградский филиал
Тематика докладов
по дисциплине «Таможенное оформление товаров и транспортных средств»
1. Основные направления государственного регулирования ВЭД.
2. Основные принципы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу.
3. Применение международных договоров (конвенций, соглашений) в государственном регулировании внешнеторговой деятельности.
4. Специальные упрощенные процедуры таможенного оформления для отдельных лиц.
5. Порядок учреждения и функционирования «сухого порта».
6. Деятельность в качестве таможенного перевозчика.
7. Деятельность в качестве владельца склада временного хранения.
8. Ответственность лиц, осуществляющих деятельность в сфере таможенного дела.
9. Организационное и техническое обеспечение СПрИнТ.
10. Место прибытия товаров и транспортных средств на таможенную территорию таможенного союза.
11. Порядок действия системы предварительного информирования таможенных органов.
12. Документы и сведения, представляемые по прибытии товаров и транспортных средств на таможенную территорию таможенного союза в зависимости от вида транспорта.
13. Назначение таможенной процедуры временное хранение.
14. Особенности временного хранения товаров (товар по выбору студента).
15. Порядок учреждения СВХ таможенными органами.
16. Международные перевозки товаров в соответствии с международной конвенцией МДП 1975 года.
17. Таможенное сопровождение.
18. Определение маршрута следования.
19. Таможенный перевозчик.
20. Международные перевозки товаров в соответствии с международной конвенцией МДП 1975 года.
21. Основные положения Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов 1956года.
22. Взаимодействие таможенной, железнодорожной служб, службы пограничного контроля и других служб государственного контроля на пограничной железнодорожной станции.
23. Международные конвенции и договоры, регулирующие перевозки товаров железнодорожным транспортом.
24. Основные положения Соглашения о международном грузовом сообщении СМГС.
25. Международные конвенции и договоры, регулирующие перевозки товаров железнодорожным транспортом.
26. Основные положения Конвенции Организации Объединенных Наций о морской перевозке грузов 1978г.
27. Судовая документация, подлежащая таможенному оформлению и таможенному контролю.
28. Содержание конвенции ИКАО 1944 г. и приложений к ней № 6, 9.
29. Виды документов, представляемых при таможенном оформлении и таможенном контроле.
30. Порядок подтверждения фактического вывоза товара с таможенной территории.
31. Таможенные операции, совершаемые в местах убытия.
1. Основные требования к докладу
Доклад – это научное сообщение на семинарском занятии.
Существует несколько стилей изложения, например, разговорный стиль, канцелярский и т.п. Студенческий доклад должен быть изложен языком науки. Это предполагает выполнение определенных требований.
Научный текст – это:
1) сообщение, которое опирается на широкое обобщение, на представительную сумму достоверных, подкрепленных документально и неоднократно проверенных фактов;
2) это сообщение о новых, ранее неизвестных явлениях природы, общества;
3) это сообщение, написанное с использованием строгих однозначных терминов;
4) это сообщение, в котором нет предвзятого отношения к изучаемому предмету, бесстрастное и не навязывающее необоснованных оценок».
В ходе доклада необходимо показать, насколько хорошо автор знаком с фундаментальными трудами по избранной теме, продемонстрировать владение методологией исследования, показать, что результат исследования есть результат широкого обобщения, а не подтасовка случайных фактов.
Доклад начинается с научной актуальности темы, затем дается обзор предшествующих работ и, наконец, формулируется тезис – мысль, требующая обоснования.
В качестве тезиса могут выступать:
а) новые неизвестные факты;
б) новые объяснения известных фактов;
в) новые оценки известных фактов.
Чем сомнительнее исходный тезис, тем больше аргументов требуется для его обоснования.
Аргумент – это суждение, посредством которого обосновывается истинность тезиса. Аргументы, используемые в качестве доказательства, должны удовлетворять следующие требования:
а) аргументы должны быть истинными утверждениями;
б) истинность аргументов должна устанавливаться независимо от тезиса;
в) приводимые аргументы не должны противоречить друг другу;
г) аргументы, истинные только при определенных условиях нельзя приводить в качестве аргументов истинных всегда, везде и всюду;
д) аргументы должны быть соразмерны тезисам.
2. Специфика доклада как устного сообщения.
Поскольку доклад – это устное выступление, он отличается от письменных работ (рефератов, курсовых и дипломных работ). Для этого нужно соблюдать определенные правила.
Во-первых, необходимо четко соблюдать регламент.
Для того чтобы уложиться в отведенное время необходимо:
а) тщательно отобрать факты и примеры, исключить из текста выступления все, не относящееся напрямую к теме;
б) исключить все повторы;
в) весь иллюстративный материал (графики, диаграммы, таблицы, схемы) должен быть подготовлен заранее;
г) необходимо заранее проговорить вслух текст выступления, зафиксировав время и сделав поправку на волнение, которое неизбежно увеличивает время выступления перед аудиторией.
Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух.
Это предполагает:
а) краткость, т.е. исключение из текста слов и словосочетаний, не несущих смысловой нагрузки;
б) смысловую точность, т.е. отсутствие возможности двоякого толкования тех или иных фраз;
в) отказ от неоправданного использования иностранных слов и сложных грамматических конструкций.
И, наконец, главное: слушателю должна быть понятна логика изложения. С этой целью перед тем, как закончить доклад, желательно очень кратко повторить алгоритм (ход рассуждений), с помощью которого автор пришел к окончательным выводам.
В третьих, необходимо постоянно поддерживать контакт с аудиторией.
Для того, чтобы поддерживать постоянный контакт с аудиторией, используются разнообразные ораторские приемы. Основными из них являются следующие:
а) риторические вопросы;
б) паузы;
в) голосовые приемы (понижение или повышение голоса, ускорение или замедление речи, замедленное и отчетливое произнесение некоторых слов);
г) жестикуляция;
д) прямое требование внимания.
Для активизации внимания можно использовать пословицы, поговорки и даже анекдоты. Однако следует иметь в виду, что при слишком частом употреблении средства акцентирования перестают выполнять свои функции и превращаются в информационно-избыточные элементы, мешающие следить за логикой изложения.
3. Оформление иллюстративного материала.
В качестве иллюстративного материала в экономических науках обычно используют графики, диаграммы, таблицы и схемы.
График – это условное обозначение в виде линий, позволяющее показать функциональную взаимосвязь между зависимой и независимой переменной.
График включает в себя заголовок, оси координат, шкалу с масштабами и числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенных на график показателей, а также словесные пояснения условных знаков.
Диаграмма – это условное изображение зависимости между несколькими величинами.
Диаграммы делятся на столбиковые, ленточные и секторные. На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины. Эти прямоугольники располагаются вертикально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольника пропорциональна изображаемым ими величинам.
При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называется столбиковой, при горизонтальной – ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления.
Таблица – это перечень систематизированных цифровых данных или каких-либо иных сведений, расположенных в определенном порядке по графам.
Таблица состоит из следующих элементов: нумерационный заголовок (т.е слово «Таблица» и ее порядковый номер); тематический заголовок; головка (заголовок и подзаголовок граф); горизонтальные ряды (строки); боковик (заголовки строк); графы колонки; сноска или примечание.
В зависимости от характера материала, приведенного в табличной форме, таблицы делят на цифровые и текстовые.
Схема – это изображение, выполненное с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба.
Основная задача схемы – показать основную идею какого-либо процесса и взаимосвязь его главных элементов. Иногда для простоты схемы изображают в виде прямоугольников с простыми связями-линиями. Такие схемы называют блок-схемами.
4. Основные критерии оценки доклада.
В качестве основных критериев оценки студенческого доклада могу выступать
а) соответствие содержания заявленной теме
б) актуальность, новизна и значимость темы
в) четкая постановка цели и задач исследования
г) аргументированность и логичность изложения
д) научная новизна и достоверность полученных результатов
е) свободное владение материалом
ж) состав и количество используемых источников и литературы
з) культура речи, ораторское мастерство
и) выдержанность регламента.
|
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ