Факультет романо-германской филологии
Лаборатория диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одаренности
ПРОГРАММА
МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
« ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННОСТИ»
16-18 мая 2016 года
При реализации мероприятий конференции используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации № 79-рп от 01.04.2015 и на основе конкурса, проведенного общероссийской общественной организацией "Российский Союз Молодежи"
Уфа
Международная научно-практическая конференция «Проблемы диагностирования и психолого-педагогическкого сопровождения одаренности»: Программа (16-18 мая 2016 года)/ сост.: Л.К. Мазунова, Р.Ф. Хасанова, Л.Г. Ризаева; БашГУ. – Уфа, 2016.
На конференции будут представлены результаты широкой апробации комплекса методик выявления природных задатков одаренности детей старшего дошкольного возраста, а также результаты использования системы методик развития этих детей. В эксперименте приняли участие более 20 детских дошкольных учреждений гг. Уфы и Воронежа.
Широкомасштабный эксперимент проводился в период с августа 2015 г. по май 2016 г. в рамках гранта Президента РФ «Система развития одаренности дошкольников в обогащенной культурно-языковой среде и в содружестве детского учреждения и семьи».
Задачи конференции:
Ø презентация комплекса методик для диагностирования детей с признаками природной одаренности и их психолого-педагогического сопровождения;
Ø совершенстование методологической базы исследований в области изучения одаренности и ее развития;
Ø повышение квалификации воспитателей и педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений, а также просвещение родителей;
Ø знакомство с системой дошкольного образования Франции, Германии, Китая, Канады, Молдовы и других стран.
Основные направления работы конференции:
– Феномен "одаренность": генезис и онтология.
– Мониторинг детей дошкольного и начального школьного возраста с целью выявления природных наклонностей.
– Мониторинг и диагностирование как средства выявления одаренности школьников средней общеобразовательной школы.
– Факторы "психотип", "доминантность полушария" и "природные наклонности" в сохранении и развитии одаренности.
– Психолого-педагогическое и методическое сопровождение детей дошкольного и начального школьного возраста с учетом их природных задатков.
– Сохранение и развитие одаренности школьников-подростков.
– Профессиональное самоопределение старшего школьника и студента как условие сохранения и развития одаренности.
– Психотип учителя-наставника и психотип одаренного школьника: варианты гармоничного и дисгармоничного взаимодействия.
– Условия развития одаренности молодежи в образовательном пространстве вуза.
– Система взаимодействия образовательного учреждения, семьи и ребенка как условие развития или блокирования одаренности.
– Проблемы здоровьесбережения одаренных дошкольников, школьников и студентов.
– Подготовка специалистов для работы с одаренными дошкольниками, школьниками и студентами.
Приглашаются
Психологи, специалисты по психодиагностике одаренности, медицинские работники, воспитатели, педагоги, учителя, преподаватели всех образовательных ступеней РФ, ближнего и дальнего зарубежья, студенты и родители.
В рамках конференции организуются
· Выставка творческих работ детей и родителей, воспитателей - участников проекта Президента РФ.
· Ярмарка-продажа научной и методической литературы, авторских пособий и сборника материалов Международной конференции по итогам проекта Президента РФ.
· Круглый стол:
- Подходы к развитию детей дошкольного возраста в странах мира (США, Франция, Канада, Германия, ОАЭ).
- Сохранение потенциала одаренности дошкольников в Республике Башкортостан и Удмуртии.
- Опыт работы с "Календарем-портфолио дошкольника" как основы психолого-педагогического сопровождения дошкольников в рамках ФГОС нового поколени".
СОСТАВ ОРГКОМИТЕТА
Международной научно-практической конференции
« ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННОСТИ»
Мая 2016 года
Председатель организационного комитета:
Газизов Рафаэль Аркадьевич – декан факультета романо-германской филологии ГОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Организационный комитет:
Баймухаметова Аниса Гибатулловна - начальник отдела дошкольного образования кадрового обеспечения Управления образования Администрации городского округа г. Уфа;
Великжанина Татьяна Борисовна – директор Института непрерывного образования БашГУ, кандидат психологических наук, доцент;
Некрасова Олеся Викторовна - руководитель Частного образовательного учреждения "Радуга", руководитель грантового проекта Президента РФ "Одаренные дети России - будущее страны", г.Уфа;
Мазунова Лидия Константиновна – научный руководитель грантового проекта Президента РФ "Одаренные дети России - будущее страны", доктор педагогических наук, профессор БашГУ, научный руководитель Международной лаборатории с распределенным участием «Диагностирование и психолого-педагогическое сопровождение одаренности», г. Уфа;
Зеленина Тамара Ивановна – научный руководитель Международной лаборатории с распределенным участием «Многоязычие и межкультурная коммуникация» Научно-образовательного центра (НОЦ) "Инновационное проектирование в мультилингвальном пространстве" УдГУ, г. Ижевск.
Секретарь оргкомитета:
Хасанова Рита Фандависовна – кандидат педагогических наук, доцент БашГУ
ДОКЛАДЧИКИ:
Бакловская Ольга Константиновна – кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Боронилова Ирина Геннадьевна – зав. кафедрой дошкольной педагогики и психологии, ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», г. Уфа,
Буторина Надежда Викторовна – кандидат филологических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Ванесян Ашот Саркисович – доктор медицинских наук, профессор Башкирского государственного университет, г. Уфа,
Вартанова Владлена Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Губайдуллин Марат Ирекович – кандидат биологических наук, доцент ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», г. Уфа,
Зеленина Тамара Ивановна – научный руководитель международной лаборатории с распределенным участием «Многоязычие и межкультурная коммуникация» Научно-образовательного центра (НОЦ) Инновационное проектирование в мультилингвальном пространстве» УдГУ, г. Ижевск,
Иванова Марина Анатольевна – директор детского развивающего центра NEXT, педагог-психолог, г. Уфа,
Исаев Евгений Анатольевич – зав. кафедрой иностранных языков и методики их преподавания ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», кандидат педагогических наук, доцент, г. Елец,
Карташова Валентина Николаевна – директор института филологии ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», доктор педагогических наук, профессор, г. Елец,
Колосницына Татьяна Владимировна – педагог-психолог МБДОУ Детский сад № 54, г. Уфа,
Кузнецова Роза Аркадьевна – методист центра этнокультурного образования АОУ ДПО УР «Институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент, г. Ижевск,
Мазунова Лидия Константиновна – зав. Международной лабораторией с распределенным участием «Диагностирование и психолого-педагогическое сопровождение одаренности», доктор педагогических наук, профессор БашГУ, г. Уфа,
Малых Людмила Михайловна – директор УМЦ «УдГУ-Лингва», кандидат филологических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Мухаметкулова Виктория Игоревна – педагог-психолог МАДОУ детский сад № 264 Калининского района ГО г. Уфа,
Никитенко Зинаида Николаевна – доктор педагогических наук, старший научный сотрудник, профессор кафедры методики преподавания иностранных языков, Институт филологии и иностранных языков ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г.Москва,
Петрусевич Полина Юрьевна – магистрант 1 года обучения ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Рассомахина Елена Борисовна – зам. директора по УВР, Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лингвистический лицей № 25», г. Ижевск,
Ризаева Лалэ Мамедгасановна – кандидат педагогических наук, педагог-методист АНО "Центр диалога культур".
Сидоров Константин Рудольфович – кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск,
Соболина Дина Рамилевна – зам. директора по УВР, Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лингвистический лицей № 25», г. Ижевск,
Утехина Альбина Николаевна – доктор педагогических наук, профессор Института языка и литературы УдГУ, г. Ижевск,
Фахретдинова Флорида Рашитовна – кандидат педагогических наук, доцент ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», г. Уфа,
Хасанова Рита Фандависовна – кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», г. Уфа,
Широбокова Валентина Григорьевна – кандидат педагогических наук, учитель удмуртского языка и литературы, Бюджетное общеобразовательное учреждение «Удмуртская государственная национальная гимназия имени Кузебая Герда», г. Ижевск.
ПРОГРАММА
СРЕДА, 18 МАЯ
10.00-11.30 – Круглый стол "Подходы к развитию детей дошкольного
возраста в странах мира",
Иностранные специалисты из США, Франции, Канады, Германии, ОАЭ обмениваются опытом.
11.30-13.00 – Круглый стол «Сохранение потенциала одаренности
Факультет романо-германской филологии
Лаборатория диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одаренности
ПРОГРАММА