а) крестьяне освобождались с землей без выкупа;
б) .крестьяне освобождались с землей за выкуп;
в) крестьяне становились долговременными должниками помещиков;
г) крестьяне становились долговременными должниками государства.
5.Укажите главное направление нэпа:
а) развитие исключительно частного предпринимательского сектора экономики;
б) развитие государственного сектора экономики;
в) развитие многоукладного хозяйства..
6.Назовите, какие основные направления реформирования экономики были заложены в реформу 1965 г.:
а) развитие на предприятиях хозяйственного расчета;
б) формирование совнархозов;
в) изменение плановых показателей оценки деятельности предприятий.
7.“Принципы экономической науки” Маршалла были написаны в
а) 1848; б) 1867; в) 1871; г) 1890.
8.Когда был подписан Версальский мирный договор?:
а) 4 июля 1918г.; б) 5 ноября 1914г.; в) 28 июня 1919г.
9.Что предусматривал план Дауэса?:
а) ослабление территориальных претензий к Германии;
б) смягчение репараций;
в) отмену демиллитаризованной зоны в Германии.
10.Основные статьи Версальского мирного договора затрагивали:
а) территориальные проблемы;
б) военные и репарационные проблемы;
в) внешнеэкономические проблемы;
г) валютные отношения
11.Вопросы формирования частного рабовладельческого хозяйства и управления им находились в центре управленческой мысли:
1.Древней Индии
2.Древнего Рима
3.Древней Греции
4.Древнего Китая
12.Кто из экономистов XVIII — XIX вв. сформулировал 3 важнейших качества менеджера: «порядок, экономия и внимание»:
1.Дж.Милль
2.С.Ньюмен
3.А.Маршалл
4.А.Смит
13.Конфуций выступал … , как метода государственного управления
а) против насилия
б) за насилие
в) за равноправие
г) все ответы правильные
д) нет правильного ответа
Кто из экономистов XVIII — XIX вв. сформулировал 3 важнейших качества менеджера: «порядок, экономия и внимание»
а) Дж.Милль
б) С.Ньюмен
в) А.Маршалл
г) А.Смит
16. Личный пример правителя, согласно Конфуцию, в управлении играет
а) никакой роли не играет
б) важнейшую роль
в) посредственную роль
Локк Д. в XVIII в. сформулировал
а) принципы анализа частной собственности
б) учение о государстве как союзе людей под юридическими нормами
в) учение об общественном договоре
г) метод классической политической экономии
Мудрый творит законы, а глупый ограничен ими; одаренный изменяет то, что благоприятствует заведенному течению дел (ли), а никчемный связан тем, что благоприятствует заведенному течению дел (ли). Эти слова принадлежат
а) а) Конфуцию
б) Шан Яну
в) Хаммурапи
г) Мо-цзы
19. Исследования ученых, какой школы базировались на использовании данных точных наук (математика, статистика, кибернетика)?
а) школы науки управления и количественный подход;
б) школы научного управления;
в) школы человеческих отношений;
г) классической или административной школы.
Вариант № 6
Задание № 1.Дать полную характеристику и подробно обосновать (10-15 стр.)
Развитие организационно-управленческой мысли и экономики в эпоху Нового времени (1640 – 1870).
Задание №2.Тест (может быть несколько вариантов ответов).
Задания теста полностью переносятся в контрольную работу.
1. Кодекс Хаммурапи:
а) отменял долговое рабство;
б) ограничивал долговое рабство тремя годами;
в) вводил долговое рабство;
г) ограничивал долговое рабство пятью годами.
2.Наиболее крупной по земельной площади и количеству используемых - рабов формой организации сельского хозяйства в Древнем Риме были:
а) вилла; б) поместье; в) латифундия; г) сальтус
3.Определите, как назывался раб с земельным наделом в Древней Спарте и в Древнем Риме:
а) закуп; б) колон; в) илот; г) холоп.
4. Привилегия, защищающая сеньоров и их земли от вмешательства короля и его представителей в дела феода, называлась:а) сеньория; б) вотчина; в) иммунитет; г) бенефиций
5. Дайте определения понятиям:
а) бенефиции; б) иммунитет приобретали; в) баналитет; г) «коммунальная революция»
6.Средневековым цехом управлял:а) магистр; б) мастер; в) совет старшин; г) сеньор
7. В каком документе было ограничение права крестьянского перехода в другое село одним разом в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделя после Юрьева дня:
а) Судебник Ивана III 1497 г
б) Указы о «заповедных летах» 1597 г., 1607
в) «Соборное уложение» царя Алексея Михайловича 1649
8.Результатом денежной реформы 1922-1924 гг. в СССР стало:
а) восстановление единого Госбанка;
б) выпущена в оборот устойчивая валюта - червонец;
в) выпущена в оборот устойчивая валюта - переводной рубль;
г) отменены налоги
9.Укажите главное направление нэпа:
а) развитие исключительно частного предпринимательского сектора экономики;
б) развитие государственного сектора экономики;
в) развитие многоукладного хозяйства.
10. Версальский мирный договор предусматривал:
а) контрибуцию с Германии;
б) ликвидацию германских колоний;
в) запрет Германии иметь собственную армию;
г) все вышеперечисленное;
д) германскую контрибуцию в пользу Франции плюс запрет на армию.
11.Назовите главное направление первоначального варианта экономических реформ, предложенного М.С. Горбачевым:
а) ускорение социально-экономического развития;
б) переход к регулируемому рынку;
в) переход к свободному рынку.
12.Целью создания "стерлингового блока" было:
а) укрепление взаимоотношений между Англией и Германией;
б) укрепление международного финансового положения Англии;
в) выплата Англией США своих задолженностей в сумме 10 млн. фунтов стерлингов.
13.Чему был посвящен, опубликованный в июле 1931г., доклад комиссии национальной экономики под руководством Дж.Мэя?:
а) оценке ожидаемого бюджетного дефицита;
б) проблеме безработицы;
в) проблеме увеличения внешнеторгового оборота.
14.Применение научных методов в управленческой практике, проведение управленческих экспериментов впервые осуществлено:
1.А.Файолем
2.Ч.Бэббиджем
3.X.Эмерсоном
4.Ф.Тейлором
15.Первое сочинение на Руси, целиком посвященное управлению частным хозяйством – это ...:
1.«Домострой»
2.Двинская уставная грамота
3.«Поучения» Владимира Мономаха
4.«Русская Правда»
16.Конфуций относит законодательству
а) важнейшую роль
б) вспомогательную роль
в) законодательство только мешает правителю
г) никакой роли
17.Автором идей о социальных факторах в управлении, приведшие к возникновению школы человеческих отношений, являлся:
1.М.Фоллетт
2.А.Файоль
3.Ф.Ретлисбергер
4.Ф.Тейлор
18.Переписка царя Хаммурапи с его чиновниками дает представление о системе административного управления в ...
1.Древнем Египте
2.Ассирийском царстве
3.Древнем Иране
4.Вавилонии
19.Экономическая политика С.Ю.Витте выражалась
1.всё перечисленное верно
2.в развитии хозяйственной свободы и конкуренции
3.во внедрении либерально-буржуазного опыта передовых западных европейских стран и США
4.в усилении государственного вмешательства в хозяйственную жизнь страны
Вариант № 7
Задание № 1. Дать полную характеристику и подробно обосновать (10-15 стр.)
Возникновение и роль городов. Ремесленное производство и его организация. Особенности средневековой торговли, торговые союзы. Деньги и кредит в ХI - ХVв.
Задание №2.Тест (может быть несколько вариантов ответов)
Тестовое задание переносится полностью в контрольную работу !!!
1.Ведущими факторами экономического развития являются:
а) уровень инфляции;
б) уровень развития научно-технического прогресса;
в) степень развития коммуникаций;
г) форма правления в государстве.
2.Кодекс Хаммурапи:
а) отменял долговое рабство;
б) ограничивал долговое рабство тремя годами;
в) вводил долговое рабство;
г) ограничивал долговое рабство пятью годами.
3.Аристотель трактует понятие «хрематистика» как:
а) ростовщический капитал
б) искусство наживать состояние;
в) прибыль;
г) торговый капитал.
4.Назовите, какие два основных принципа лежат в основе феодального идеала во Франции:
а) государство - это я;
б) вассал моего вассала - не мой вассал;
в) воздух города делает свободным;
г) нет земли без сеньора, нет сеньора без земли.
5.Укажите понятия .внутренне не присущие феодализму:
а) рабы б) крестьяне в)наемные рабочие г)простые товаропроизводители
д) купцы е)капиталисты ж)феодалы з) монархи и)протекционизм
к)эквивалентный обмен во внешней торговли л) экономическая зависимость крестьян м)личная зависимость крестьян н) первоначальное накопление капитала