НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра гражданского права и процесса
Рег. № ____________________
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ЧАСТЬ 2
ПРАВОВЕДЕНИЕ
по направлению: 38.03.03 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
по профилю: Управление персоналом организации; Экономика труда
Квалификация выпускника: «бакалавр»
Новосибирск 2015
Методическое руководство разработано
Холмовой Еленой Геннадьевной, к.ю.н., доцентом кафедры гражданского права и процесса; Чупиной Анной Михайловной, ст. преподавателем кафедры гражданского права и процесса
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник методического отдела Ерохина О.С.
Утверждено на заседании кафедры Гражданского права и процесса
(протокол от «__» ___________ 201_ г. № _).
Заведующий кафедрой
к.ф.н. ____________________ Л.Л. Леонова
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2015
Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения учебной дисциплины«Правоведение»– формирование у студентов системного представления о праве и на его основе – правовых знаний, навыков и умений, применимых в будущей профессиональной деятельности.
В соответствии с указанной целью изучения правоведения процесс выполнения студентом контрольной работы направлен на достижение следующих целей:
1) закрепление знаний, составляющих основное содержание теоретической части курса, посредством организации работы студента с дополнительной литературой;
2) формирование профессиональных практических навыков, посредством работы студента с набором ситуационных задач.
Раздел 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Методика выполнения контрольной работы.
Прежде, чем приступить к выполнению контрольной работы, студент должен изучить теоретический материал, относящийся к дисциплине.
Рекомендуемая основная последовательность выполнения контрольной работы соответствует структуре контрольной работы: решение ситуационной задачи № 1, решение ситуационной задачи № 2, выполнение тестовых заданий.
Решение ситуационной задачи заключается в выборе применимых норм, обосновании этого выбора и ответе на поставленные вопросы. Ответ должен быть полным, развернутым, логичным; обязательно указание нормативных правовых актов и статей, применявшихся для решения ситуации (полный текст статей, в случае их большого объема, можно не излагать). Не считается решением задачи формальный ответ без пояснений, а также ответ, построенный исключительно на правосознании и мироощущении, без анализа правового материала.
Последовательность решения ситуационных задач:
- первый этап - уяснение фактического содержания ситуации, предлагаемой для решения;
- второй этап - определение круга норм, подлежащих применению к данной ситуации;
- третий этап - формулировка конкретного решения ситуационной задачи.
Выполнение тестовых заданий заключается в выборе правильных вариантов ответа из числа предложенных к каждому вопросу. При ответе на тестовое задание следует также указывать нормативный правовой акт и статью, содержащую норму, которой студент руководствовался при выборе правильного ответа.
Тестовые задания рекомендуется выполнять в той последовательности, в которой они изложены. Последовательность выполнения тестовых заданий:
- первый этап - уяснение вопроса;
- второй этап - определение круга норм, подлежащих применению;
- третий этап – выбор правильного ответа (или нескольких правильных ответов).
Критерии оценки выполнения тестового задания: правильность выбора варианта ответа.
Цели выполнения заданий указаны в разделе I.
Правила оценки выполнения контрольной работы:
Контрольная работа по гражданскому праву оценивается по 100-балльной шкале.
За решение ситуационных задач студент может набрать от 0 до 70 баллов.
Шкала распределение баллов для оценки решения каждой ситуационной задачи:
Задание | Балловая оценка элементов задания (рекомендуемый вариант) | ||||
Правильность ответа, то есть его соответствие действующему законодательству | Полнота ответа, в том числе отражение проблемных аспектов рассматриваемого вопроса | Наличие ссылок на нормативные правовые акты | Грамотность и стиль изложения ответа | Итого баллов (общее возможное количество баллов по заданию) | |
1-я задача | от 0 до 15 | от 0 до 10 | от 0 до 10 | от 0 до 5 | от 0 до 40 |
2-я задача | от 0 до 10 | от 0 до 5 | от 0 до 10 | от 0 до 5 | от 0 до 30 |
Распределение баллов по тестовым заданиям. Каждое тестовое задание оценивается от 0 до 3 баллов: 0 баллов в случае неправильного ответа; 1-2 балла в случае частично правильного ответа; 3 балла за правильный и полный ответ.
Объем текста контрольной работы не должен превышать: при рукописном варианте - 16 страниц тетрадного формата или 10 страниц формата А4 (210х297 мм), при этом текст работы пишется четким разборчивым почерком на обеих сторонах листа тетрадного формата или на обеих сторонах листа формата А4; при наборе студентом текста работы на компьютере - 8 страниц, при этом текст печатается на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297 мм). Контрольная работа может быть представлена студентом в электронной форме (без распечатки на бумажном носителе) – через Институт заочного обучения. Оптимальный объем работы - 10 тетрадных страниц рукописного текста: четыре страницы на первую задачу, три страницы на вторую задачу и три страницы на тестовое задание (при наборе текста на компьютере оптимальный объем уменьшается вдвое).
К указанному количеству страниц контрольной работы добавляется также титульный лист, который должен быть оформлен, как показано ниже, и библиографический список, помещаемый в конце работы.
Образец титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ» Кафедра _______________________ (наименование кафедры) ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Учебная дисциплина: _______________________________________________ Номер варианта контрольной работы: _________________________________ Наименование направления (профиля подготовки): ______________________ Ф.И.О студента: ____________________________________________________ Номер группы: _____________________________________________________ Номер зачетной книжки: _____________________________________________ Дата регистрации контрольной работы кафедрой: _______________________ Проверил:_________________________________________________________ Оценочное заключение: Новосибирск 201_ |
Правила выбора варианта контрольной работы.
Вариант контрольной работы, подлежащий выполнению, определяется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки студента. Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, не проверяются, не засчитываются и к защите не допускаются.
Таблица выбора вариантов контрольной работы:
Номер варианта контрольной работы | Последняя цифра номера зачетной книжки студента (студенческого билета) |
Структура контрольной работы
Установлена следующая структура контрольной работы по Правоведению:
1. Титульный лист.
2. Ситуационная (практическая) часть:
2.1. Текст ситуационной (практической) задачи № 1.
2.2. Ответ на задачу № 1.
2.3. Текст ситуационной (практической) задачи № 2.
2.4. Ответ на практическую задачу № 2.
3. Тестовая часть:
3.1. Содержание 10 (десяти) тестовых заданий варианта (тексты вопросов).
3.2. Ответ на каждое из заданий.
4. Список литературы, используемой для написания контрольной работы.
РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант № 1.
Выплачиваются ли банком проценты на денежные средства, внесенные по договору банковского вклада?
А) Да, всегда.
Б) Нет, никогда.
В) Да, если это предусмотрено договором.
Г) Да, если иное не предусмотрено договором.
Выплачиваются ли банком проценты на денежные средства, находящиеся на счете?
А) Да, всегда.
Б) Нет, никогда.
В) Да, если это предусмотрено договором.
Г) Да, если иное не предусмотрено договором.
9. Банк обязуется по поручению клиента осуществить за счет клиента действия по получению от плательщика платежа. О какой форме расчетов идет речь?
А) О расчетах платежными поручениями.
Б) О расчетах по аккредитиву.
В) О расчетах по инкассо.
Г) О расчетах чеками.
10. В качестве плательщика по чеку может быть указан:
а) любой субъект;
б) чекодатель;
в) любой банк;
г) только банк, где чекодатель имеет средства, которыми он вправе распоряжаться путем выставления чеков.
Вариант № 4.
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра гражданского права и процесса
Рег. № ____________________
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ЧАСТЬ 2
ПРАВОВЕДЕНИЕ
по направлению: 38.03.03 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
по профилю: Управление персоналом организации; Экономика труда
Квалификация выпускника: «бакалавр»
Новосибирск 2015
Методическое руководство разработано
Холмовой Еленой Геннадьевной, к.ю.н., доцентом кафедры гражданского права и процесса; Чупиной Анной Михайловной, ст. преподавателем кафедры гражданского права и процесса
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник методического отдела Ерохина О.С.
Утверждено на заседании кафедры Гражданского права и процесса
(протокол от «__» ___________ 201_ г. № _).
Заведующий кафедрой
к.ф.н. ____________________ Л.Л. Леонова
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2015
Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения учебной дисциплины«Правоведение»– формирование у студентов системного представления о праве и на его основе – правовых знаний, навыков и умений, применимых в будущей профессиональной деятельности.
В соответствии с указанной целью изучения правоведения процесс выполнения студентом контрольной работы направлен на достижение следующих целей:
1) закрепление знаний, составляющих основное содержание теоретической части курса, посредством организации работы студента с дополнительной литературой;
2) формирование профессиональных практических навыков, посредством работы студента с набором ситуационных задач.