Цель гигиены как науки - охрана и укрепление общественного и
личного здоровья путем оздоровления природной и социальной
окружающей среды, слагающейся из конкретных условий труда, быта и
поведения человека. По современным представлениям (Устав Всемирной
организации здравоохранения), здоровье означает не только
отсутствие болезней, но и максимальное физическое, психическое и
социальное благополучие, позволяющее человеку наиболее эффективно
выполнять свои общественные и трудовые функции. Следовательно,
здоровье человека является понятием биосоциальным при ведущей роли
социального.
Предметом гигиены является изучение закономерностей взаимодействия
факторов природной и социальной среды и организма человека,
исследование причинно-следственных связей в системе "внешняя
среда-здоровье человека", так как большинство случаев нарушения
здоровья, болезней и раннего старения организма является
результатом взаимодействия человека с неблагоприятными
воздействиями внешней среды.
Основными объектами исследования в гигиене выступают здоровый
человек (социальная группа, популяция, население региона) и внешняя
среда. По происхождению факторы внешней среды делятся на
природные, производственные и бытовые. По своей природе факторы
внешней среды разделяют на физические (климат, микроклимат
помещений, атмосферное электричество, шум, вибрация, ионизирующие
и неионизирующие излучения и другие), химические (химический состав
атмосферного воздуха жилых и служебных помещений), биологические
(микроорганизмы, растения, грибы, насекомые, животные и продукты их
жизнедеятельности) и социально-бытовые (условия размещения, отдыха
людей, питание, водоснабжение).
Метод гигиены отличается специфической профилактической
направленностью, заключающейся в предупреждении или ослаблении
действия вредных факторов и использовании полезных факторов
природной и социальной среды для достижения цели - сохранения и
укреплении общественного здоровья.
Специфичность метода гигиены заключается не только в его
направленности на устранение негативного влияния среды на
человека, но и в способе реализации этой направленности: не путем
непосредственного воздействия на человека (лечение), а через
регламентацию комплекса научно обоснованных юридических,
административных, технических, хозяйственных и других
мероприятий.
В гигиене применяются следующие конкретные методы исследования.
1. Метод гигиенического обследования объекта, в котором живут
или
работают люди. Этот метод заключается в натурном исследовании
условий труда, быта и отдыха, в сравнении выявленных условий с
гигиеническими нормативами и в выработке рекомендаций по устранению
выявленных санитарных нарушений.
2. Инструментально-лабораторный метод, сыгравший большую роль в
превращении гигиены в научную дисциплину. При этом используется
значительное число частных методик для исследования физических,
химических, биологических факторов окружающей среды, а также
функциональных сдвигов, дающих представление о влиянии этих
факторов на организм.
3. Санитарно-статистический метод, позволяющий оценить уровень
общественного здоровья в том или ином коллективе, группе населения
в связи с воздействием факторов природной и социальной среды по
трем основным группам показателей:
- санитарно-демографические показатели, характеризующие
воспроизводство населения (рождаемость, смертность, причины
смерти, средняя продолжительность жизни, конечные результаты
воспроизводства);
- показатели заболеваемости и трудопотерь (первичная обращаемость,
госпитализация, трудопотери);
- показатели физического развития (рост, масса тела,
функциональные показатели).
4. Экспериментальный метод, используемый в научных исследованиях в
интересах гигиенического нормирования, включающий в себя
лабораторные и натурные исследования.
Суммируя сказанное, современную гигиену можно определить как
комплекс медицинских профилактических научных дисциплин и областей
практической деятельности врачей, имеющих целью сохранение и
укрепление здоровья людей методом предупреждения болезней и
преждевременного старения организма.