Песенка:
«Слово доброе скажи,
всем улыбку подари,
и фонарик в каждом сердце,
ты душой своей зажги!
станет трус смелее тигра,
Слабый станет силачом
Кто лентяй – трудолюбивым ,
Глупый станет мудрецом.
Много ль нужно в этом мире,
лишь внимание друзей,
и тогда всем сразу в жизни
будет чуточку теплей!»
Но шумит уже вода…
За спиною гулко…
А поток бежит неся
Грязь, деревья. Жутко…
За Ольхою стон Ежа,
- «Заливает все вода,
нет нигде спасенья!
Но команда наша вся
уже на возвышенье!»
Говорит Ежу Сова:
«Молодец! Успел ты Еж,
И поклажу всю принес,
Будет в лагере нам чай,
Ну, теперь уж отдыхай!»
«Все встревожены друзья,
Но без промедления
С песней лагерь разбивают
С проворством и умением!»
А вода все прибывает
Всю деревню заливает!
Вот устроились друзья,
Под Ольхой с опятами
Страшно им поднять глаза
На поляну с маками.
Домик Котика в воде,
Песика по окна,
Ежик смотрит:
– «Стен уж нет…
Мой вон тоже тонет!»
Заяц уши теребя, шепчет:
« Только лишь живя!
Домик, мы построим!»
Слезы катятся из глаз
У всего народа,
а гроза грохочет громом
нет нигде уж брода!
Тут Сова метнулась в небо,
Взгляд и эхом сверху
- «Помогите!
Там в пучине, голова цыпленка!
А еще, чуть-чуть левее
Есть его, сестренка».
Белка умница в прыжок,
нагибает ветку
Зацепился Петушок,
Будто за конфетку…
А малышку увидали,
Все ей дружно закричали:
«Нужно сбросить рюкзачок,
Будет тебе легче!
Обними скорей сучек,
Сил прибавится чуток,
Пусть теченьем несет
Прямо к нам наискосок,
Здесь тебя поймаем,
На ноги поставим».
А Бобры уже, в пути,
Сеть свою они кидают
Будто рыбок достают.
В лодку малышей сажают
И жилеты им дают,
Сладким угощают.
Тянут смелые Бобры
За багор, все те плоты,
что сама природа в дар дала народу
А на них седые мыши,
Да Кротов с полдюжины.
Все в мохнатый пень вцепились,
Будто листики кружились
По реке встревоженной.
Вот Бобры уж круг кидают,
для Лисы с лисятами,
В лодку их к себе сажают
и к Сове всех отправляют.
Там палатка,
чай и хлеб,
от дождя укрытие…
Разговоры все о нем,
о таком событии…
И огонь в костре горит,
язычками белыми,
Наш отряд дружнее стал,
Под делами смелыми.
Белка добрая подруга,
Рассадила всех по кругу
Сказки всем она читает,
Страхи отгоняет.
Пес и Заяц занялись
Важной процедурой
Всех зеленкой поливают
У кого проблемы есть
С теплой, мягкой шкурою.
Еж с Совою планы строят,
как всем новый дом построить…
А Котенок белый наш,
он за «старшего» у каш.
Кормит всех, печет блины,
Песнями всех развлекает.
Помощь всем он предлагает.
Страхи, все уходят прочь!
С ними, темная и ночь.
Вот и первый солнца луч,
дождь затих, и нет уж туч!
МЧС - стремится в путь!
Там и тетушка Сова –
проверяют все с утра.
Что в деревне? Чей - то дом?
Есть ли разрушенья в нем?
Есть ли газ? А трубопровод,
печи, шлюзы и котлы?
Проверяют все Бобры.
А Сорока тут как тут
Тему поменяла, вслух запричитала:
«Ох, ребята удалые,
руки их мастеровые!
Там зажмут, а здесь забьют
Здания все проверяют,
Окна, двери открывают,
грязь уносят со двора
и продукты, что вода
намочила, тоже!
Безопасность всем дороже!
все что притащил поток, в кучу собирают,
И под пристальным контролем
В землю зарывают» - строчит так сорока всем
Новости распространяя.
Совесть делом очищая.
«Тетушка Сова летит! На крутую сопку»-
так всем Белка говорит, прыгая под елку.
«Слушай, маленький отряд, новую команду!
Дом Котенка и Щенка мы укрыли с толком!
Нужно будет просто нам их помыть и только!
А для старого Ежа, там под старой елкой
Меж корней, на сопке нашей отыскали норку!
Остальных Бобры уж ждут вон на том пригорке,
Развезут всех по домам, на своей моторке.
Ну, а вам скажу друзья, вы все постарались!
И со страхом и уныньем быстро разобрались!
Предлагаю нам создать добровольческий отряд,
Будем правилам и нормам мы детей всех обучать
Ну а лагерь наш спонтанный будет офис для друзей.
Приходите к нам ребята! Вместе всем нам веселей!»
Песенка:
Слово доброе скажи, всем улыбку подари,
И фонарик в каждом сердце, ты душой своей зажги!
Станет трус смелее тигра, Слабый станет силачом
Кто лентяй – трудолюбивым, Глупый станет мудрецом.
Много ль нужно в этом мире, лишь внимание друзей,
и тогда всем сразу в жизни, будет чуточку теплей!
Рассказчик:
Ребята! Теперь вы, как и наши зверята, знаете, как нужно себя вести при наводнении. Спасибо вам за внимание!
О профессии «Спасатель»
Обучающее занятие для детей дошкольного и младшего школьного возраста, направленное на знакомство детей с правилами безопасного поведения в трудных ситуациях по мотивам сказки «Три поросенка: волшебные номера»
(Шугина К.В., СПДО Северо-Западного филиала
ФКУ ЦЭПП МЧС России)
Цель занятия: оценить и повысить уровень осведомленности детей о правилах поведения в опасной ситуации и службах экстренного реагирования.
Возрастная группа: дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Продолжительность: 45 минут
Необходимые материалы:
(варьируются в зависимости от того, какой метод ведения занятия выбирают добровольцы)
1.Обычный урок: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, 1-2 ведущих.
2.Театрализованный урок: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, костюмы трех поросят, волка, пожарного, доктора и полицейского. По возможности рисованные декорации: дома поросят, нарисованный огонь. 8-мь волонтеров исполняющих роли и ведущий.
3.Кукольный театр: карточки (формат А4) с номерами телефонов служб, куклы трех поросят, волка, пожарного, доктора и полицейского. Нарисованные декорации: дома поросят, нарисованный огонь, полицейская и пожарная машины, карета скорой помощи. Для проведения необходимо 4-5 добровольцев.
Занятие-сказка
Жили весело когда-то озорные поросята,
Эти славные мальчишки всем знакомы вам, ребята?
У Нуф-Нуфа дом из прутьев, у Ниф-Нифа из соломы,
А Наф-Наф из камня сделал безопасные хоромы!
Жили-были, не тужили, веселились, а потом,
Серый страшный волк забрался в первый дом…
Но Наф-Наф не растерялся, быстро смелости набрался.
Он хватает телефон, номер набирает он…
Далее следует диалог с ребятами, в котором необходимо обсудить, главным образом, такие вопросы:
· По какому номеру надо звонить? (по номеру 102)
· Что это за служба? (полиция)
· Знаете ли вы (ребята) номер телефона общий для всех служб? (номер 112)
…Он кричит: «забрались воры! Приезжайте к нам скорей!
У Ниф-Нифа волк зубастый у дверей!»
Но отважный полицейский и не думал выезжать.
Что должны ему, ребята, мы сказать??
Беседа с ребятами, в которой надо рассмотреть следующие вопросы:
· Что необходимо говорить диспетчеру?
· Оставлять ли контактный телефон?
· Оставлять ли свой адрес?
По желанию добровольцы могут предложить ребятам поиграть, а именно, эмитировать звонок в полицию:
Волонтер: «Ало, что у вас случилось?»
Ребенок: «ко мне в квартиру пытается зайти незнакомец!»
Волонтер: «как вас зовут?»
Ребенок: «…»
Волонтер: «где вы находитесь, ваш адрес?»
Ребенок: «…»
Волонтер: «ваш номер телефона?»
Ребенок: «…»
Волонтер: «Ваш запрос принят, патруль уже выезжает, ждите!»
После этого (нашего) запроса, не прошло 5-и минут,
Как отряд из полицейских тут как тут!
Волка быстро задержали, сильно-сильно наругали,
Лапы крепко завязали и в участок свой забрали.
К другу наш Нуф-Нуф спешит и его благодарит,
искренне и так безмерно, то, что службу вызвал верно.
А Ниф-Ниф эту картину наблюдал из-за окна,
Волновался он за друга, хоть смотрел издалека
Поросенок так увлекся, что забыл про свой утюг
И пожар в его домишке вспыхнул вдруг.
И почуяв запах гари, пусть и был совсем один
Он немедля набирает, что за номер??? ( Ребята отвечают- «101»)
Далее диалог с младшими школьниками о том,
· знают ли они, что это за служба? (Пожарная охрана)
· как вести себя в данной ситуации? (Покинуть помещение, и находясь в безопасном месте вызвать пожарных.)
· знают ли ребята про правила поведения и методы защиты себя от удушения угарным газом! (нужно дышать через смоченную водой ткань, продвигаться к выходу низко пригнувшись к полу.)
(Ведущий по ситуации может задавать другие вопросы, а так же отвечать на вопросы ребят.)
И пожарною дружиной вмиг огонь потушен был,
А ответственный пожарный поросятам говорил
Спичками не баловаться и приборы выключать,
Для того чтоб жизнь, здоровье им свое не потерять
И родителей любимых сильно так не волновать!
А Наф-Наф, узнав об этом, страшно так переживал,
Что расчувствовался очень и сознанье потерял.
Кто поможет поросенку, подскажите нам ребята?
И друзьям какую службу непременно вызвать надо?
Диалог с ребятами, освещающий вопросы:
· что они знают про службу скорой помощи?
· какие номера и с каких телефонов набирать (мобильный/городской)?
· что говорить диспетчеру?
Поросенку помогли, вызвав службу мы «103»,
И врачи Наф-Нафа быстро очень в чувства привели!!!
После этих всех событий, урок жизни получив,
Призадумались Наф-Наф, Нуф-Нуф и маленький Ниф-Ниф.
Поросята поумнели и решили что всегда
Будут помнить непременно служб волшебных номера!
Эти службы помогают от заката до зари.
Вдруг беда?! Мы набираем? (дети отвечают вместе с волонтером): «101», «102», «103»!!