Экзамен как форма промежуточного контроля предполагает оценку освоения знаний и умений, полученных в ходе учебного процесса. Для допуска к экзамену студент должен пройти текущую аттестацию, предполагающую набор от 40 до 60 баллов, а также получение премиальных баллов за выполнение дополнительных видов работ. Метод контроля, используемый на экзамене – устный.
Вопросы промежуточной аттестации по дисциплине (экзамен)
1. Необходимость стратегического управления.
2. Понятие и сущность стратегического менеджмента.
3. Принципы и функции стратегического менеджмента.
4. Проблемы стратегического управления.
5. Понятие и элементы стратегии.
6. Отличительные черты стратегии.
7. Основные этапы стратегического менеджмента.
8. Правила и требования по разработке эффективной стратегия.
9. Понятие и особенности стратегических решений.
10. Процесс принятия стратегических решений.
11. Сущность, функции и преимущества стратегического планирования.
12. Информации и ее роль в стратегическом управлении.
13. Организационные уровни стратегии («стратегическая пирамида»).
14. Факторы, влияющие на стратегию организации.
15. Определение миссии организации.
16. Установление стратегических целей, требования к ним.
17. Понятие и типы стратегических альтернатив.
18. Процесс разработки стратегических альтернатив и стратегического выбора.
19. Анализ внешней среды организации (ПЭСТ- анализ).
20. Общая диагностика методом SWOT – анализ.
21. Управленческий анализ организации.
22. Стратегический потенциал организации.
23. Модель пяти сил конкуренции М. Портера.
24. Анализ отрасли.
25. Стратегические группы конкурентов.
26. Ключевые факторы успеха в конкурентной борьбе, их основные типы.
27. Базовые портфельные стратегии, (цели, задачи, преимущества и недостатки).
28. Характеристика матрицы БКГ «Матрица рост – доля рынка».
29. Характеристика матрицы МакКинзи «Матрица привлекательность – конкурентоспособность».
30. Стратегия лидерства по издержкам (необходимые условия и риски).
31. Стратегия дифференциации и ее виды (необходимые условия и риски).
32. Стратегия специализации (необходимые условия и риски).
33. Интенсивный рост и ее виды.
34. Интегративная стратегия роста и ее виды.
35. Стратегия диверсификации и ее виды.
36. Особенности производственных стратегий.
37. Особенности конкурентных стратегий.
38. Стратегии международного развития.
39. Процесс реализации стратегии и его составляющие.
40. Необходимые условия и элементы успешной реализации стратегии.
41. Роль руководителя при разработки стратегии.
42. Принципы создания эффективных организационных структур управления.
43. Роль человеческого фактора в реализации стратегии.
44. Оценка и контроль выполнения стратегии.
45. Стратегический контроллинг и его функции.
46. Трудности при реализации стратегии.
47. Понятие, цели и принципы проектирования систем управления.
48. Этапы проектирования системы управления.
49. Методы проектирования организационных структур управления.
| Оценка экзамена (стандартная) | Требования к уровню освоения компетенций |
| «ОТЛИЧНО» | Оценка «отлично» выставляется студенту, если он обнаруживает всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала; демонстрирует знание современной учебной и научной литературы; самостоятельно, в логической последовательности и исчерпывающе отвечает на все вопросы билета, способен творчески применять знание теории к решению профессиональных задач; владеет понятийным аппаратом. Положительная оценка может быть поставлена только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы. Знает: - этапы процесса стратегического управления; - понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы; - методики и инструментарий стратегического анализа внешней и внутренней среды организации; Умеет: - обосновать необходимость процесса стратегического планирования; - определять и формулировать миссию и стратегические цели организации; - выявлять факторы внешней и внутренней среды, которые необходимо учитывать в процессе стратегического управления; - осуществлять выработку вариантов и выбирать стратегии предприятия; - делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие стратегические решения. Владеет: - первичным опытом анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений - первичными навыками оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организацией |
| «ХОРОШО» | Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он обнаруживает твёрдое знание программного материала; усвоил основную и наиболее значимую дополнительную литературу; способен применять знание теории к решению задач профессионального характера; соблюдает нормы литературной речи. При ответе допускает отдельные погрешности и неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом взаимосвязей между явлениями и процессами, знание основных закономерностей по основным и дополнительным вопросам. Знает: - понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы; - основные методы анализа внешней среды организации; - основные методы анализа внутренней среды организации; - этапы разработки стратегии организации; - виды стратегий; - структуру стратегии. Умеет: - определять и формулировать миссию и стратегические цели организации; - обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации; - обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента. Владеет: - первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации |
| «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» | Оценка «удовлетворительно» предполагает ответ только в рамках лекционного курса, который показывает знание сущности основных категорий изучаемой дисциплины. Ответ студента краток, приводимые формулировки являются недостаточно четкими, в ответах допускаются неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом сущности основных категорий по рассматриваемому и дополнительным вопросам. Знает: - понятие и элементы стратегии компаний; - сущность и классификацию управленческих решений; - алгоритм разработки стратегии компаний. Умеет: - применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений; Владеет: -навыками исследовательской работы. |
| «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» | Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы. |
| Оценка экзамена (стандартная) | Требования к уровню освоения компетенций |
| «ОТЛИЧНО» | Оценка «отлично» выставляется студенту, если он обнаруживает всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала; демонстрирует знание современной учебной и научной литературы; самостоятельно, в логической последовательности и исчерпывающе отвечает на все вопросы билета, способен творчески применять знание теории к решению профессиональных задач; владеет понятийным аппаратом. Положительная оценка может быть поставлена только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы. Знает: - этапы процесса стратегического управления; - понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы; - методики и инструментарий стратегического анализа внешней и внутренней среды организации; Умеет: - обосновать необходимость процесса стратегического планирования; - определять и формулировать миссию и стратегические цели организации; - выявлять факторы внешней и внутренней среды, которые необходимо учитывать в процессе стратегического управления; - осуществлять выработку вариантов и выбирать стратегии предприятия; - делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие стратегические решения. Владеет: - первичным опытом анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений - первичными навыками оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организацией |
| «ХОРОШО» | Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он обнаруживает твёрдое знание программного материала; усвоил основную и наиболее значимую дополнительную литературу; способен применять знание теории к решению задач профессионального характера; соблюдает нормы литературной речи. При ответе допускает отдельные погрешности и неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом взаимосвязей между явлениями и процессами, знание основных закономерностей по основным и дополнительным вопросам. Знает: - понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы; - основные методы анализа внешней среды организации; - основные методы анализа внутренней среды организации; - этапы разработки стратегии организации; - виды стратегий; - структуру стратегии. Умеет: - определять и формулировать миссию и стратегические цели организации; - обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации; - обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента. Владеет: - первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации |
| «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» | Оценка «удовлетворительно» предполагает ответ только в рамках лекционного курса, который показывает знание сущности основных категорий изучаемой дисциплины. Ответ студента краток, приводимые формулировки являются недостаточно четкими, в ответах допускаются неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом сущности основных категорий по рассматриваемому и дополнительным вопросам. Знает: - понятие и элементы стратегии компаний; - сущность и классификацию управленческих решений; - алгоритм разработки стратегии компаний. Умеет: - применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений; Владеет: -навыками исследовательской работы. |
| «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» | Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы. |
В результате в результате сдачи экзамена по дисциплине «Стратегический менеджмент» у студентов будут сформированы следующие компетенции:
ОК-19 – способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
ПК-9 – способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
ПК-15 – готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента
ПК-18 – владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
ПК-44 – способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования
ПК-45 – владеть техниками финансового планирования и прогнозирования
| Уровень проверки освоения компетенции | Индекс | Ступени уровней освоения компетенции |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ОК-19 | ПОВЫШЕННЫЙ - Знать: 1) основные приемы и методы делового общения в организации 2) отечественный и зарубежный опыт делового общения; 3)алгоритм эффективного делового общения; 4) возможности различных подходов делового общения. - Уметь: 1) применять различные методы аргументации; 2) логически верно, четко и ясно строить устную и письменную речь. - Владеть: 1) профессиональным языком предметной области; 2) навыками публичного выступления; 3) навыками общения и четкого выражения своих мыслей при осуществлении делового общения в организации. |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | ПОРОГОВЫЙ Знать: 1) приемы логики изложения своих идей; 2) психологические особенности вербальных и невербальных контактов с партнерами. Уметь: 1) логически мыслить; 2) выгодно преподносить материал во время публичных выступлений, переговоров и проведении совещаний; 3) выбирать аргументы; 4) правильно расставлять акценты во время публичных выступлений, переговоров, проведении совещаний, деловой переписки и электронных коммуникаций. - Владеть: 1) теоретическими навыками делового общения; 2) правилами и навыками общения; 3) ясной и четкой письменной и устной речи | |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ПК-9 | Знать: 1) методы эффективного выбора функциональных стратегий; 2) достоинства и недоставки количественных и качественных методов анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений. Уметь: 1) самостоятельно анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. Владеть: 1) определенными навыками анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | Знать: 1) понятие и элементы функциональных стратегий компаний; 2) сущность и классификацию управленческих решений; 3) количественные и качественные методы анализа; 4) алгоритм разработки функциональной стратегии компаний. Уметь: 1) применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений; 2) сделать выбор наиболее эффективных функциональных стратегий компаний; 3) использовать полученные результаты при проектировании сбалансированных управленческих решений. Владеть: 1)навыками исследовательской работы | |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ПК-15 | Знать: 1)достоинства и недостатки различных видов стратегий 2) эффективные методы анализа внешней среды организации; 3) эффективные методы анализа внутренней среды организации; 4) методику формулировки миссии организации; 5) основные элементы стратегии организации; 6) возможности инструментария стратегического менеджмента в организации. Уметь: 1) проводить анализ внутренней среды организации; 2) проводить анализ внешней среды организации; 3) определять показатели эффективности разработанной стратегии. Владеть: 1)навыками первичной оценки эффективности существующей стратегии; 2) способностью обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации. |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | Знать: 1) основные методы анализа внешней среды организации; 2) основные методы анализа внутренней среды организации; 3) этапы разработки стратегии организации; 4) виды стратегий; 5) структуру стратегии. Уметь: 1) обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации; 2) обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента. Владеть: 1)первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации | |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ПК-18 | Знать: 1) зарубежный опыт разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 2)алгоритм разработки и принятия эффективных стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 3) возможности различных подходов разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций. Уметь: 1) определять наиболее эффективные методы разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций. Владеть: 1)теоретическими навыками оценки результата и последствия принятых стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 2) способностью нести ответственность за реализацию принятых стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | Знать: 1) основные методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 2) этапы разработки стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 3) содержание процесса разработки основные методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций. Уметь: 1) обосновывать выбор принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций. Владеть: 1)первичным опытом оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; 3) специальной терминологией разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций | |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ПК-44 | Знать: 1)способы выявления проблем в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 2) механизм формулирования целей; 3) эффективные методы оценки альтернатив при обосновании управленческих решений в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 4) алгоритм разработки оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 5) основные показатели, характеризующие оптимальный вариант решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. Уметь: 1) определять наиболее эффективные методы оценки альтернатив при обосновании и выборе оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. 2) оценить результат и последствия принятого управленческого решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. Владеть: 1)теоретическими навыками оценки результата и последствия принятого управленческого в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 2) способностью обосновывать выбор оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | Знать: 1)основные методы выявления проблем в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 1) основные методы оценки альтернатив при выборе оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования; 2) основные методы выбора оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. Уметь: 1) обосновывать выбор оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. Владеть: 1)первичным опытом оценки результата и последствия управленческого решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования. | |
| «Повышенный уровень освоения компетенций» | ПК-45 | Знать: 1) отечественный и зарубежный опыт эффективной реализации техники финансового планирования и прогнозирования; 2) эффективные способы реализации техники финансового планирования и прогнозирования; 3) современные методики оценки эффективности реализации техники финансового планирования и прогнозирования. Уметь: 1) выявлять причины, снижающие эффективность реализации техники финансового планирования и прогнозирования; 2) разрабатывать и обосновывать эффективность рекомендаций по совершенствованию реализации техники финансового планирования и прогнозирования. Владеть: 1) определенными навыками реализации техники финансового планирования и прогнозирования. |
| «Пороговый уровень освоения компетенций» | Знать: 1) понятие техники финансового планирования и прогнозирования как элемента стратегического управления; 2) основные принципы техники финансового планирования и прогнозирования; 3) некоторые методы техники финансового планирования и прогнозирования; 4) показатели эффективности техники финансового планирования и прогнозирования . Уметь: 1) разрабатыватьрекомендации по совершенствованию процесса реализации техники финансового планирования и прогнозирования; 2) анализировать стадии реализации техники финансового планирования и прогнозирования. Владеть: 1) определенныминавыками анализа реализации техники финансового планирования и прогнозирования; 2) некоторыми способами оценки и анализа эффективности реализации техники финансового планирования и прогнозирования. |
[1] Глумаков, В.Н., Максимцов, М.М., Малышев, И.Н. Стратегический менеджмент: практикум / В.Н. Глумаков, М.М. Максимцов. – М. : Вузовский учебник, 2010. – 186 с.