- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Формулы выражения коммуникативных интенций



Немецкий язык

Обращение

Чем могу быть полезен? Womit (Wie) kann ich Ihnen helfen?

Повторите, пожалуйста Wie bitte?

Добро пожаловать! Herzlich willkommen!

Знакомство

Я хотел бы представиться Вам. Ich mцchte mich vorstellen

Мне хотелось бы познакомить Ich mцchte Sie (mit+Dat.)

Вас с ...! bekanntmachen.

Очень приятно! Sehr angenehm.

Очень рад(а) познакомиться с Ich freue mich sehr Sie kennenzulernen/

Вами Ihre Bekanntschaft zu machen.

И я также. Ganz meinerseits.

 

Установление и поддержание контакта.

Как поживаете? Wie geht es Ihnen?

Рад видеть Вас! Es freut mich, Sie zu sehen.

Что нового? Was gibt es Neues?

Спасибо (благодарю), Danke, es geht mir gut.

хорошо.

Поздравление

Поздравляю Вас с ... Ich gratuliere Ihnen (zu + Dat.).

Herzliche Glьckwьnsche (zu + Dat.).

 

Пожелания

Желаю Вам всего хорошего Ich wьnsche Ihnen alles Gute.

Приятного аппетита! Guten Appetit!

Будем здоровы! Prosit! Prost!

Будьте здоровы! Zum Wohl!

Вопрос-просьба

Можно войти/обратиться Darf ich rein/fragen/gehen?

спросить/уйти?

В чем дело? Was ist los?

Скажите, пожалуйста ... Sagen Sie bitte...

Я думаю, что... Ich denke/meine/glaube, daB...

Переспрос, уточнение

Повторите пожалуйста, Wiederholen Sie bitte, ich habe

я не понял(а). nicht verstanden.

Просьба

У меня к Вам просьба. Ich habe eine Bitte an Sie.

Да, с удовольствием! Ja, gern (gerne)

Конечно! Naturlich!/GewiB./Aber naturlich.

Ни в коем случае! Keineswegs.

К сожалению, не могу! Ich kann leider nicht.

Извинение

Извините, пожалуйста! Entschuldigen Sie bitte!

Не за что (извиняться). Keine Ursache!

Разрешение

Пожалуйста. Bitte.

Входите/Войдите! Herein./Treten Sie ein.

Согласие, одобрение

Вы правы. Sie haben recht.

Правильно. Richtig.

Согласен(на) Einverstanden.

Здорово! Prima!

Чудесно! Fein!

Идет/Это не годится. Es geht!/Es geht nicht.

Так не пойдет.

Я тоже так думаю. Es ist auch meine Meinung.

Благодарность

Большое спасибо. Danke schцn.

Пожалуйста. Bitte/Bitte sehr/Bitte schцn.

Сожаление, сомнение

Не может быть! Das ist unmцglich!

В самом деле? Wirklich?

Возможно. Mцglich/Kann sein.

Наверно. Vielleicht.

Не знаю. Ich weiB es nicht.

Отказ, несогласие

Это запрещено. Das ist verboten.

Я не могу. Ich kann nicht.

Я не хочу. Ich will nicht.

Я против. Ich bin dagegen.

Приглашение

Я хотел бы пригласить Вас. Ich mцchte Sie einladen.

Решено. Abgemacht.

Запрос информации

Не могли бы Вы сказать... Kцnnten Sie (vielleicht) sagen,...

Мне было бы интересно... Mich wьrde interessieren,...

Привлечение внимания

Послушайте! (Внимание!) Passen Sie mal auf!

Я хочу Вам что-то сказать. Ich will Ihnen was mal sagen!

Речь идет о следующем. Es handelt sich um folgendes./

Es geht um...

Оформление

Это все, что я хотел сказать. Das wдre es.

Не правда ли? Nicht wahr?

Насколько я знаю... Soviel ich weiB,...

К сожалению, я это забыл. Leider habe ich das vergessen.

Сомнительно! Zweifelhaft!

Я с вами не согласен. Ich bin mit Ihnen nicht

einverstanden.

Сожалею, но... Es tut mir leid, aber...

Конечно! Jawohl!

Это так! Правда! Правильно! Das stimmt!

Что Вы на это скажете? Was sagen Sie dazu?

Выражение положительной оценки

Чудесно! Wundervoll/Wunderbar!

Прекрасно! Herrlich!/Prima!

Внесение предложения и его обсуждение

У меня идея/предложение. Ich habe eine Idee/ einen Vorschlag.

Согласны/согласен. Einverstanden.

Нет проблем! Kein Problem!

 

 

Приложение 2

Формулы выражения коммуникативных интенций

Английский язык

Обращение

Дамы и господа! Ladies and Gentlemen!

Чем могу служить? What can I do for you?

Что вы сказали? What did you say?

Формальное приветствие незна- How do you do?

комых людей

Доброе утро! Good morning!

Добрый день! Good afternoon!

Добрый вечер! Good evening!

Привет! Hello/Hi!

Знакомство

Позвольте/Разрешите познако- Let me introduce myself.

миться!/представиться!

Мне хотелось бы познакомить I`d like to introduce you to…!

Вас с…

Очень рад! Glad to meet you!

Очень приятно! I’m pleased to meet you!

И я также. So am I.

Я о Вас слышал. I’ve heard about you.

Выражения, сопровож-

Дающие приветствие

Как поживаете? How are you?

How are you getting on?

Рад видеть Вас! Glad to see you!

Спасибо (благодарю), Thanks./ Thank you, good./ I’m O.K.

хорошо.

Спасибо, прекрасно/ заме- Thank you, fine/wonderful/ splendid/

чательно/великолепно/чудесно. marvelous!

Поздравление

Поздравляю/Сердечно здрав- My congratulation!

ляю!

Пожелания

Желаю Вам всего хорошего My best wishes.

Приятного аппетита! Bon appetite!

Будьте здоровы! Your good health/Good health!

Я Вам весьма признателен. I’m very grateful.

Вопрос-просьба

Не могли бы Вы сказать…? Could you tell me (us)…

Можно войти/обратиться May I (we) come in/ask/leave?

спросить/уйти?

В чем дело? What’s the matter?

Скажите, пожалуйста ... Tell me, please.…

Я думаю, что... I think that…

Прости я не понял(а) Sorry, I didn’t quite catch it.

Понятно. It’s clear./I see.

Я всё понял. I understand.

Говорите пожалуйста, мед- Could you speak slower, please.

леннее, я не всё понимаю. I don’t quite understand you.

Да, с удовольствием! Yes, with pleasure.

Сожалею, не могу. Sorry, I can’t.

Извинение

Извините, пожалуйста! Excuse me.

Прошу прощения! I’m sorry/I apologize.

Согласие, одобрение

Это верно./Правильно. That’s right.

С большим удовольствием. With great pleasure.

Сожаление, сомнение

Жаль, что… It’s a pity…

Может быть… Perhaps…

Возможно. Possible.

Наверно. Probably.

Не уверен(а). I’m not sure.

Дайте подумать. Let me see.

Совет

Вам нужно/необходимо/сле- You need to/you ought to/ should

дует +(инф.)… + (inf.)…

Вам бы надо +(инф.)… You’d better +(inf.)…

Осторожно! Watch out!

Отказ, несогласие

Извините Вы не правы. Excuse me, you are wrong!

К сожалению, я не могу. Unfortunately, I can’t.

Жаль, что не могу. Sorry, but I can’t.

Это невозможно. It is impossible.

Я согласен/не согласен. I can/can’t agree.

Это запрещено. This is forbidden.

Это невозможно. It is impossible.

Я не могу. I can’t.

Приглашение

Я хотел бы пригласить Вас… I`d like to invite you…

Могу ли я Вас спросить? May I invite you?

Запрос информации

Не могли бы Вы сказать... Could/Would you tell me…

Можно Вас спросить… May I ask you…

Мне было бы интересно/Меня I`d like to know/I wonder

интересует…

Привлечение внимания

Позвольте мне сказать. Let me say.

Оформление

Насколько я знаю... As far as I know.…

Это ужасно. It`s awful/terrible.

Выражение положительной оценки

Великолепно! Wonderful!

Прекрасно! Fine/Great!

Отличная мысль! Good idea!

Внесение предложения и его обсуждение

У меня есть предложение/ I`ve got a suggestion/an idea.

идея.

 


 

 

Фонд контрольных заданий

Для осуществления текущего контроля успеваемости

Немецкий язык

T E S T (I)

Выберите правильный вариант!

1. Wir ... Studenten.

a) ist b) bist c) bin d) sind

2. Seine Mutter ... drei Bruder.

a) hatten b) hatte c) hattest d) hattet

3. Mein Freund ... Deutsch.

a) sprecht b) spreche c) sprichst d) spricht

4. Dein Bruder ... nach Hause mit dem Auto.

a) fuhren b) fuhrt c) fuhr d) fuhrst

5. Unsere Schwestern ... immer gut.

a) lernte b) lerntet c) lernten d) lerntest

6. Die Aufgaben ... schnell ... .

a) wird machen b) werden gemacht

c) werdet machen d) wird gemacht

7. Das Buch ... von mir ... .

a) wurdet gelesen b) wurde gelesen

c) wurde lesen d) wurden gelesen

8. Du bist ... als ich.

a) am altesten b) alter c) alter d) alt

9. Укажите предложение с правильным порядком слов:

a) Heute wir schreiben viele Ubungen.

b) Wir schreiben heute viele Ubungen.

c) Wir heute viele Ubungen schreiben.

d) Viele Ubungen heute schreiben wir.

10. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:

a) Er sagt, daB er nach Berlin fahrt.

b) Ich gehe am Abend ins Kino, und meine Eltern bleiben zu Hause.

c) Wir sehen ihn heute nicht, weil er krank ist.

d) Oft besucht sie ihre Mutter, die in Dresden wohnt.

T E S T (II)

Выберите правильный вариант!

1. Mein Bruder ... Offizier der Miliz.

a) bist b) bin c) sind d) ist

2. Deine Freunde ... viele Bucher.

a) hattest b) hatten c) hattet d) hatte

3. Er ... schnell.

a) laufe b) laufst c) lauft d) lauft

4. Sein Vater ... durch den Park.

a) gingst b) gingen c) ging d) gingt

5. Dieser Student ... schlecht.

a) studiertest b) studierten c) studierte d) studiertet

6. Die Ubung ... richtig ... .

a) werdet schreiben b) wird geschrieben

c) wird schreiben d) werden geschrieben

7. Die Texte ... von ihm ... .

a) wurdet ubersetzt b) wurden ubersetzt

c) wurde ubersetzen d) wurde ubersetzt

8. Wir sind ... als sie.

a) jung b) am jungsten c) junger d) junger

9. Укажите предложение с правильным порядком слов:

a) Jetzt er macht seine Hausaufgaben.

b) Er macht jetzt seine Hausaufgaben.

c) Er gestern seine Hausaufgaben macht.

d) Seine Hausaufgaben jetzt macht er.

10. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:

a) Sie liest ein Buch, und ich sehe fern.

b) Wir verstehen, daB er sehr klug ist.

c) Als er in Berlin war, besuchte er viele Theater.

d) Ich habe einen Freund, der gut Deutsch spricht.

 

 

Английский язык

Задания для текущего и рубежного контроля

по разделу "Лингвострановедение"

 

 

Тема: Основные страноведческие сведения

 

Вариант 1

Задание 1. Переведите на русский язык, не обращаясь к словарю:

1. temperate 2. to settle 3. to divide 4. island 5. surface 6. famous 7. generation 8. to stretch 9. sky-scraper 10. convenient 11. to connect 12. to consist 13. narrow 14. district 15. to include 16. height 17. distinct 18. to surround 19. to notice 20. densely 21. to provide 22. plains 23. to separate 24. population 25. variety 26. to compare 27. across 28. coast 29. map 30. east 31. lofty 32. advantage 33. damp 34. scenery 35. numerous

Задание 2. Прочтите текст, письменно переведите абзацы 2, 4, 5.

Australia

 

Australia is lying south-east of Asia, between the Pacific and Indian oceans. It is the world's smallest continent which is almost completely surrounded by ocean expanses. Its total area is 7,682,300 sq.km.

The continent of Australia is divided into four general topographic regions: a low, sandy eastern coastal plain, the eastern highlands, the central plain, and the western plateau. Although Australia has a wide diversity of climatic conditions, the climate of Australia is generally warm and dry, with no extreme cold and little frost. It changes from comfortably mild in the south to hot in the central inferior and north.

The total population in 1986 was about 16 million people with the average population density of about 2 persons per sq.km. Most Australians are of British or Irish ancestry. More than 99% of the pop­ulation speaks English.

The capital of Australia is Canberra. Australia has a federal parlia­mentary government. The Australian federation was formed on January 1, 1901, from six former British colonies, which thereupon became states. The Australian constitution combines the traditions of British parliamentary monarchy with important elements of the US federal system. Powers of the federal government are enumerated and limited. The government consists of the British sovereign and the Australian Parliament.

Australia is the world's largest wool producer and one of the world's largest wheat exporters. The main sources of foreign earnings are wool, food and minerals which also provide raw materials for home processing industry.

 

Задание 3. Ответьте письменно по-английски на следующие вопросы по содержанию текста:

 

1) What is the total area of Australia?

2) How many topographical regions is the continent of Australia divided into?

3) What kind of climate is there in Australia?

4) What languages does the Australian population speak?

5) When was the Australian federation formed?

6) What are the main branches of the Australian economy?

7) How many states does Australia consist of?

 

 

Вариант 2

Задание 1. Переведите на русский язык, не обращаясь к словарю:

1. district 2. to include 3. height 4. distinct 5. to surround 6. convenient 7. to connect 8. to consist 9. narrow 10. surface 11. famous 12. generation 13. to stretch 14. sky-scraper 15. temperate 16. to settle 17. to divide 18. island 19. to separate 20. population 21. variety 22. to compare 23. across 24. to notice 25. densely 26. to provide 27. plains 28. advantage 29. damp 30. scenery 31. numerous 32. coast 33. map 34. east 35. lofty

Задание 2. Прочтите текст, письменно переведите абзацы 3, 4, 5.

 

New Zealand

 

New Zealand is situated in the south-west Pacific Ocean on two large islands: the North Island and the South Island. Its total area is 268,112 sq.km.

Less than 1/4 of the territory of the country lies below the 200 m contour line. The South Island is significantly more mountain­ous than the North Island. New Zealand has a temperate, moist ocean climate without marked seasonal variations in temperature or rainfall.

The total population in 1986 was about 3.3 million people with the average population density of about 12 persons per sq.km. About 85 % of the population is classified as Europeans. Most of them are of British descend. English is the universal language.

The capital of New Zealand is Wellington. Like the United Kingdom New Zealand is a constitutional monarchy. Officially the head of the state is the British Queen (or the King) whose representa­tive, the governor-general, is appointed for a five-year term. The gov­ernment of New Zealand is democratic and modeled on that of the United Kingdom.

The economy of New Zealand has traditionally been based on pas­toral farming. The last decades have seen a large expansion in the light industries. New Zealand draws many thousands of tourists to its shores because of the beauty, diversity, and compactness of its natural attrac­tions.

 

 

Задание 3. Ответьте письменно по-английски на следующие вопросы по содержанию текста:

 

1) What islands is New Zealand situated on?

2) What kind of climate is there in New Zealand?

3) What language do people speak in New Zealand?

4) Who is the head of the state in New Zealand?

5) What is the main branch of the economy?

6) Why does New Zealand attract many thousands of tourists?