Основные значения:
- движение изнутри, удаление: извлечь осколок из раны, избрать депутата, излучать энергию;
- движение по всем направлениям: исходить все магазины, изъездить все города, излазить все горы;
- полнота действия: исписать блокнот, избить человека, износить обувь
Переносное употребление
Избегать/избежать ошибок, неприятностей, встречи, кого-либо
Исходить из опыта, из данных, достоверных источников
Исчерпать тему, вопрос, ресурсы
Упражнения
1. Прочитайте. Определите значение приставки из-(изо-, ис-).
1) Я исписала всю тетрадь, надо купить новую. 2) Все деньги израсходованы на покупку продуктов. 3) В поисках жень-шеня они исходили всю тайгу. 3) Пробираясь сквозь заросли малины, мальчик изорвал рубашку, исцарапал руки. 4) Надо избегать общения с людьми, имеющими вредные привычки. 5) Скоро издадут сборник научных студенческих работ. 6) Можно использовать только те данные, которые исходят из достоверных источников. 7) Когда вопрос был исчерпан, собрание закрыли. 8) Извлечь квадратный корень из двузначного числа без калькулятора должен уметь каждый школьник. 9) Мать долго не видела сына и сильно истосковалась по нему. 10) Президента …бирают сроком на пять лет. 11) Маша прочитала записку, а потом изорвала её на мелкие части.
Объясните выбор вариантов приставки: когда пишется приставка из-, когда изо-, когда ис-?
- Прочитайте, вставляя приставки и заканчивая предложения.
1)Сегодня мы …тратили много денег на… . 2) Путешественники …ходили все окрестности. Они совершенно …мучились от… . 3) Из стекла можно …готовить …. . 4) Лучше …бегать разговоров о … . 4) Одни газеты .. даются … , а другие - … .
Запишите предложения. Объясните правописание приставок.
Глаголы с приставкой на-
Основные значения
- направление действия на поверхность: наступить на гвоздь, наехать на пешехода, намазать хлеб маслом;
- полнота, исчерпанность действия: наговориться, наесться, натанцеваться, накопить денег, напечь блинов
Глагол + на + В.п.: наскочить на камень, набросить на плечи платок
Глагол + Р.п.: нарвать цветов, накупить книг
Переносное употребление
Наносить/нанести вред, ущерб, обиду, оскорбление
Наталкиваться/натолкнуться на препятствия, на интересную книгу, на непонятное место
Упражнения
- Прочитайте. Объясните значение приставки на-.
1)В воскресенье мы насобирали грибов и ягод, наловили рыбы. Приходите в гости: я нажарю грибов, наварю ухи, напеку пирогов. 2) После долгой разлуки родители не могут наглядеться на своего сына. 3) Спасибо за угощение. Я наелся и напился, больше не хочу. 4) Извините, я нечаянно наступил вам на ногу. 5) Произошла авария: водитель наехал на пешехода. 6) Какой прекрасный воздух в сосновом лесу: дышишь и не можешь надышаться! 7) Женщина напудрила лицо, накрасила губы, накинула плащ и вышла из дома. 8) Что делать, если вам нанесли оскорбление? Простить? Или отомстить? 9) Когда я переводил этот текст, натолкнулся на непонятные выражения.
Объясните правописание выделенных букв.
Найдите сложные слова, разберите их по составу.
2. Прочитайте, вставляя пропущенные приставки.
1) Не …резай так много хлеба: он засохнет! 2) Стало прохладно: …брось на плечи куртку. 3) …лейте, пожалуйста, мне полчашки кофе. 4) Мама не может … радоваться на своего послушного ребёнка. 5) Колесо машины случайно …ехало на тротуар. 6) Надо …клеить на конверт ещё одну марку и …писать адрес. 7) После душа полезно …нести на тело питательный крем. 8) Я скоро …собираю денег на покупку машины. 9) Джинсы, к сожалению, стали малы и уже не …лазят на меня. 10) Мать ..крыла малыша тёплым одеялом. 11) Землетрясение в Китае нанесло огромный моральный и материальный ущерб
Упражнения
Глаголы с приставкой о-(об-, обо-)
Основные значения:
1. движение вокруг предмета: обойти здание, облететь вокруг Земли;
2. распространение действия на много объектов: обойти все магазины, опросить всех студентов;
3. подробное действие, доведение действия до результата: обсудить план, осмотреть выставку, обыскать преступника, осмотреть больного;
4. ошибочное действие: ослышаться, оговориться, оступиться;
5. «превзойти другого»: обыграть, обогнать, опередить;
6. движение вокруг: обсадить деревьями участок, оглянуться вокруг, оклеить комнату обоями.
Сочетаемость
Глагол + В.п.: обдумать тему, обследовать местность, описать внешность;
Глагол + вокруг + Р.п.: обойти вокруг озера, объехать вокруг света
Переносное употребление
Обносить/обнести забором, оградой, рвом;
Осветить тему, проблему, вопрос
Обвести глазами, взглядом
Упражнения
1. Прочитайте. Определите значение приставок в глаголах.
1) Сначала дети молча обошли вокруг новогодней ёлки, потом осмелели, засмеялись, захлопали в ладоши и запели песню. 2) Прости, я оговорился: консультация назначена не на 9, а на 10 часов. 3) Средневековые замки обносили рвом – это было средством защиты от врагов. 4) Во время коллоквиума преподаватель не успел опросить всех студентов. 5) Профессор обвёл глазами аудиторию, а потом начал лекцию. 6) После лекции студенты окружили профессора и засыпали его вопросами. 7) В старости пёс ослабел, почти ослеп и редко выходил из дома. 8) Некоторые уч ёные высказывают мнение, что осушать болота не нужно, потому что это нарушает флору. 9) Творчество Пушкина охватывает различные роды и жанры литературы: поэзию, прозу, драму. 10) Наш старик сосед каждое утро обливается холодной водой. 11)
2. Постройте высказывания на основе данной информации, используя глаголы из скобок.
1) Ни в одном магазине я не нашёл этой книги (обойти).
2) Не надо печатать этот рассказ без заглавия (озаглавить).
3) Не смотри на солнце без солнцезащитных очков (ослеплять).
4) Эта музыка слишком громкая, я ничего из-за нее не слышу (оглохнуть).
5) В одной лекции невозможно остановиться на всех вопросах (осветить).
6) Наши хоккеисты победили противника со счетом 3:1 (обыграть).
7) Милиционер проверил, нет ли у преступника оружия (обыскать).
8) После лечения в санатории мама чувствовала себя лучше (окрепла).
9)Я поздоровался на улице с чужим человеком, подумав, что это мой знакомый (обознаться).
Глаголы с приставкой от-
Основные значения:
1. удаление на небольшое расстояние: отъехать от дома, отсесть на другое место;
2. деление предмета на части, «отбавление», отсоединение: отпить глоток воды, отобрать деньги, отломать ветку от дерева, отрезать кусок хлеба;
3. завершение действия: отполировать мебель, отточить нож
Сочетаемость:
Глагол + от + Р.п.: отъехать от города, отвернуться от собеседника
Переносное употребление
Отойти/отходить от темы, от вопроса, от существа дела;
Отступать/отступить от правил, от нормы, от своих принципов;
Откликаться/откликнуться на просьбу, на призыв, на горе, на звонок;
Отзываться/отозваться о ком, о чём, как;
Откладывать/отложить встречу, собрание, поездку, разговор
Упражнения
- Прочитайте. Определите значение приставки от-.
Отучиться от курения, отменить занятия, отойти к окну, отплыть от берега, отделить раствор от примесей, отрезать кусочек сыра, отложить работу на завтра, отсоединить провода, откликнуться на призыв о помощи, отнять игрушку, отстегнуть капюшон от куртки, отвезти детей в школу, отнести обувь в ремонт, отправить сообщение по Интернету, оторвать пуговицу от пальто, отблагодарить за поддержку.
Объясните правописание выделенных букв.
- Закончите предложения, используя глаголы с приставками в нужной форме.
1) Чтобы узнать вкус, надо … кусочек.
2) Если ты наелся, … тарелку.
3) Она мечтала стать артисткой, но родители … её поступать в театральный институт.
4) С детства меня учили: за добро … добром.
5) Ребёнка никак не могут …от вредной привычки грызть ногти.
6) Отзывчивый человек всегда …на просьбу о помощи.
7) Из-за плохой погоды прогулку придётся или … или … вообще.
8) Все с восторгом … о новой постановке пьесы Шекспира «Двенадцатая ночь».
9) Старайтесь говорить по существу, не … от темы.
10) Не успели мы … от дома, как началась гроза.
Для справок: …двинуть, …кусить, …ехать, …ходить, …говорить, …советовать, …зваться, … платить, …учить, …метить, …кликнуться, …менить.
Глаголы с приставкой пере-
Основные значения:
- направление действия через предмет, перемещение на другое место: перелезть через забор, переехать в другой город, переплыть озеро, перелить из стакана в чашку;
- повторное действие: перечитать книгу, переодеться, переобуться, перекрасить волосы в другой цвет;
- превышение нормы в действии: переоценить свои силы, пересолить еду, переутомиться. В этом значении приставка пере- вступает в антонимичные отношения с приставкой недо-, имеющей значение недостаточности действия (переоценить – недооценить, пересолить – недосолить, пережарить – недожарить);
- разделение предмета на две части: перерезать верёвку, перепилить дерево;
- исчерпанность действия: перемыть всю посуду, перечитать все книги, много пережить;
- взаимное действие (с постфиксом –ся): переговариваться по телефону, переписываться с друзьями;
- иметь преимущество в действии: переспорить брата, перебороть свой страх,
перекрикивать друг друга
Сочетаемость
Глагол + через + В.п.: перейти через дорогу, перевести через дорогу
Глагол + с + Т.п.: перешёптываться и переглядываться с подругой
Переносное употребление
Переносить/перенести болезнь, операцию, страдания, горе, испытания, нужду;
Передавать/передать чувства, настроение, характер, обстановку;
Переходить/прейти к (следующей) теме, вопросу;
Перебить/перебивать: перебивать собеседника, взрослых (при разговоре).
Упражнения
1. Прочитайте. Объясните значение глагольных приставок пере-, недо-.
1) Русские художники-передвижники устраивали выставки, которые перевозили из города в город. 2) Дипломник перечитал всю литературу по теме исследования. 3) Перечитай это стихотворение ещё раз и вникни в его подтекст. 4) Плох тот начальник, который перекладывает свою работу на плечи других. 5) Будьте объективны, не переоценивайте способностей своего ребёнка. 6) Художник Левитан в своих картинах сумел передать неброскую красоту русской природы. 7) Во время болезни он пересмотрел все телевизионные передачи, перечитал все газеты и журналы. 8) В старости Лев Толстой пересмотрел свои взгляды на жизнь и назначение в ней человека. 9) В русской пословице говорится: «Не перекладывай с больной головы на здоровую». 10) Передай от нас привет своим родителям. 11) Чтобы не промочить ноги, попробуй перепрыгнуть через лужу. 12) Через эту мелкую речушку нет моста, её можно перейти бродом. 13) В сказках лиса перехитрила всех зверей. 14) Сколько горя перенесли люди в годы войны! 15) Макароны лучше чуть-чуть недоварить, чем переварить. 16) Няня недосмотрела за ребёнком, и он упал. 17)Мой брат недобрал два балла, поэтому не поступил в университет. 18) Лучше недоесть, чем переесть.
2. Прочитайте, заменяя выделенные выражения глаголами с приставкой пере-.
1). Когда гости ушли, хозяйка убрала со стола и вымыла всю посуду.
2) Давай чаще писать и звонить друг другу!
3) Почему во время лекции вы говорите друг с другом?
4) Этот учебник издавался уже несколько раз.
5) Розы лучше посадить на другое место, где больше солнца.
6) Вам придётся сдавать этот экзамен повторно.
7) Летом я хочу прочитать все произведения Чехова.
8) Вы заплатили за этот старый дом слишком большую сумму.
9) Ивановы здесь больше не живут, они уехали в Москву насовсем.
3. Замените словосочетания противоположными по значению с приставками недо-, пере-.
…жарить мясо, …солить суп, …сушить выстиранное бельё, …оценить возможности, …выполнить план, …платить за товар, …грузить сотрудников работой, …варить рис.
Глаголы с приставкой под-
Основные значения:
1. приближение: подойти, подъехать, подозвать, поднести;
2. движение снизу верх: подбросить мяч вверх, подпрыгнуть, поднять, поддержать;
3. добавление: подлить кофе в чашку, подогреть еду, подсолить салат;
4. скрытное, незаметное действие: подсказать, подсмотреть, поджечь, подучить;
5. неполное действие: подкрасить губы, подрезать ногти, подклеить книгу
Сочетаемость:
Глагол + к + Д.п.: подъехать к дому, подсесть к столу;
Глагол + под + В.п.: подлезть под шкаф, подложить под голову (подушку);
Глагол + Р.п. + в + В.п.: подбросить дров в костёр, подсыпать сахару в чай
Переносное употребление
Подходить/подойти к кому-либо: это платье тебе подходит;
Подписываться/подписаться на газету, журнал;
Поднимать/поднять настроение, дух, производительность труда, цены, уровень чего-либо;
Поддерживать/поддержать что-либо, кого-либо: мнение, предложение, друга;
Подводить/подвести итоги, товарищей
Упражнения
- Прочитайте предложение. Определите, какое значение имеют глаголы с приставкой под-.
1)Суфлёр – это служащий театра, который подсказывает актёру текст, если он его забыл. 2) Малыш смеялся, когда сильные руки отца подбрасывали его вверх. 3) Серёжа подучил Диму прогулять урок. 4) Тебе подлить ещё супа в тарелку или достаточно? 4) Ступени в поезде слишком высокие: надо подсадить ребёнка. 5) Чтобы костёр не погас, надо подбрасывать в него сухие ветки. 6) Перед тем как поставить цветы в вазу, надо подрезать стебли. 7) Не носи зелёный цвет, он тебе не подходит. 8) В результате инфляции цены на товары резко поднялись. 9) Родители поддержали моё решение поехать учиться за границу. Они постоянно материально поддерживают меня, пока я учусь. 10) Мать подошла к спящему сыну, осторожно подложила ему под голову подушку, накрыла пледом. 11) Рыба недосолена, надо чуть-чуть подсолить её. 12) Чтобы не забывать покупать газету, лучше подписаться на нее, и почтальон будет приносить газету на дом. 13) Спортсменка подпрыгнула и подбросила мяч вверх. 14) В санатории дедушка хорошо отдохнул и подлечился. 15) Подойдите, пожалуйста, ближе: я не слышу, что вы говорите.
- Дайте полные ответы на вопросы, используя глаголы из скобок.
1) Как выделить глаголы в тексте? (подчёркивать/подчеркнуть).
2) Что сделать, если еда остыла? (подогревать/подогреть).
3) Как зайти в троллейбус с ребёнком? (подсаживать/подсадить).
4) Как улучшить экономическое положение (поднимать/поднять производительность труда).
5) Что сделать, чтобы стол не шатался? (подкладывать/подложить).
6) Как налить в кастрюлю воды? (подставлять/подставить).
7) Что сделать, если гость выпил свой чай? (подливать/подлить).
8) Что сделать, если книга порвалась? (подклеивать/подклеить).
9) Что делает преподаватель в конце занятий? (подводить/подвести итоги).
Глаголы с приставкой при-
Основные значения:
- приближение, присоединение: приклеить марку, придвинуть стол к столу, прикоснуться к руке, приставить лестницу;
- неполнота действия: приоткрыть дверь, прилечь отдохнуть, присесть на минуту;
- углубление в действие: присмотреться к студентам, прислушаться к совету;
- приобретение каких-либо качеств: приручить зверя, приучить к порядку, привыкнуть к жаре, привить любовь к поэзии
Сочетаемость
Глагол + в, на + В.п.: прилететь в Минск, прийти на концерт, в театр;
Глагол + из, с + Р.п.: приехать из деревни, из Москвы, с моря, c юга;
Глагол + к + Д.п.: прислушаться к звукам, приблизиться к городу, привыкнуть к шуму;
Глагол +В.п. + к + Д.п.: пришить пуговицу к рубашке, привязать лошадь к дереву, приучить детей к труду, привить любовь к книге;
Глагол + В.п.: привезти подарки, привести друга, приобрести умения, знания, профессию, имущество
Переносное употребление
Приносить/принести пользу, вред, радость, горе, удачу;
Приступать/приступить к учёбе, к работе, к занятиям, к выполнению обязанностей;
Прививать/привить любовь, интерес к спорту, к искусству, к математике
Упражнения
- Прочитайте предложения. Определите, какое значение имеет приставка при- в глаголах?
1) Небо потемнело, приближалась гроза. 2) Когда я внимательно присмотрелся к собеседнику, то вспомнил, что уже встречался с ним раньше. 3) Космонавты на тренировках должны привыкать к состоянию невесомости. 4) Чтобы стать хорошим специалистом, надо приобрести необходимые знания и умения. 5) От удивления она даже приоткрыла рот и привстала со стула. 6) К документам необходимо приложить фотографию. 7) Родители с раннего детства должны приучать ребёнка к дисциплине, прививать ему хорошие манеры. 8) Приоткройте окно и прислушайтесь, не идёт ли дождь. 9) Скоро придёт почтальон и принесёт свежие газеты. 10) Надо приложить все силы, чтобы написать дипломную работу.
Объясните правописание выделенных букв.
2. Прочитайте, вставляя подходящие по смыслу глаголы.
1)Чтобы лучше сосредоточиться на своих мыслях, … глаза. 2) Не суди сразу о человеке, а сначала … к нему. 3) Поезд … к станции, скоро мы … домой. 4) 1 сентября все студенты и школьники … к учёбе. 5) Студентам из Турции, Ирана, Вьетнама, Китая трудно … к нашим морозам. 6) … к мнению медиков, которые говорят, что курение … огромный вред здоровью. 7) Новогодняя ёлка …детям много радости. 8) говорят, что дельфинов легко приручить, это очень дружелюбные животные.
Глаголы с приставкой про-
Основные значения:
- движение сквозь предмет или пространство: проехать через город, прорыть тоннель, проколоть шину;
- ограничение действия во времени или в расстоянии: проработать шесть часов, проспать всю ночь, проехать сто километров;
- действие мимо предмета: проехать мимо памятника, пройти мимо библиотеки;
- ошибочное действие: нечаянно проехать свою остановку, проспать лекцию, пролить кофе на скатерть, проболтаться, простудиться;
- распространение действия на все объекты: прослушать курс лекций, просмотреть все конспекты, хорошо продумать план;
- действие в один приём: проговорить, прошептать, просушить, проветрить, проиграть (потерпеть поражение)
Сочетаемость
Глагол + через, сквозь + В.п.: проехать через мост, пробраться сквозь заросли, протечь сквозь крышу;
Глагол + по + Д.п.: пройти по проспекту, проехать по мосту;
Глагол + мимо + Р.п.: пройти мимо кассы, мимо магазина
Переносное употребление
Проходить/пройти темы, материал, программу, конкурс;
Проводить/провести урок, занятие, мероприятие;
Провалиться на экзаменах
Упражнения
- Прочитайте предложения. Объясните значения глагольных приставок.
1) Подруги заговорились и проехали свою остановку. 2) Всё лето простояла солнечная погода. 3) Туристы пробыли в Париже три дня. 4) Вот уже пропел петух, значит, скоро вставать. 5) В пустыне прорыли новый канал. 6) Дети баловались за столом, поэтому пролили чай и просыпали сахар на скатерть. 7) Когда мы проходили мимо консерватории, из раскрытых окон слышали звуки музыки и пение. 8) Бегуны пробежали дистанцию 2 км. 9) Когда он провожал девушку домой, от робости не проронил ни слова. 10) Во время работы он нечаянно наступил на гвоздь и проколол ногу. 11) Кровь просочилась сквозь бинт, поэтому надо сменить повязку. 12) Студент пропустил лекцию, потому что проспал.13) Если вы прогуливаете занятия, то провалитесь на экзаменах. 14) Преподаватель проводит сегодня занятия в лингафонном кабинете.
- Прочитайте вопросы. Дайте полные ответы, используя слова из скобок.
1) Как рыбаки ловят рыбу зимой? (прорубать/прорубить лёд).
2) Почему у тебя плохое настроение? (проигрывать/проиграть партию в шахматы).
2) Почему девочка простудилась? (промочить ноги).
3) Чем вы занимались целый вечер? (просидеть дома, проговорить по телефону).
4) Какая погода будет завтра? (прослушать сообщение синоптиков).
5) Откуда на полу вода? (протекать/протечь крыша).
6) Почему студента отчислили из университета? (пропускать/пропустить, прогулять/прогуливать занятия).
7) Как превратить пустыню в цветущий сад? (прорывать/прорыть каналы)
8) Чем недоволен охотник? (промахиваться/промахнуться).
9) Почему ты опоздал на самолёт? (проспать).