- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ



Научный руководитель: канд. юрид. наук, доц. Морозова А.Н.

Феодосийская финансово-экономическая академия

Идеи интеграции образовательных систем европейских стран появились как результат формирования европейского сообщества, увеличение требований к профессиональной и социальной мобильности квалифицированных сотрудников, изменений в структуре европейской экономики и потребностях в квалифицированной рабочей силе.

С момента присоединения России к Болонской конвенции и введения новых форм обучения прошло более 10 лет. За это время на территории Российской Федерации было запланировано и реализовано следующее. Введено двухуровневое обучение в высших учебных заведениях. В системах высшего образования стран – участниц Болонской декларации внедряется технология кредитно-трансфертной и аккумулирующей системы, унифицированная система учета трудоемкости разных видов учебной работы студентов в кредитах. В соответствии с принципами Болонской конвенции контроль качества подготовки специалистов осуществляется, в первую очередь, путем объективной оценки профессиональных мнений в соответствии со стандартами транснационального образования. Результатом процесса модификации образовательной среды становится рост профессиональной и социальной мобильности выпускников высших учебных заведений в рамках Европы. За счет унификации процесса подготовки специалистов академические степени и квалификационные уровни будут едиными для Европейских стран и, таким образом, значительно упроститься трудоустройство выпускников высших учебных заведений за границами своей страны. С внедрением нововведений предусматривается рост привлекательности европейского образования и интереса к высшему образованию в целом.

Так, в Феодосийской финансово-экономической академии на протяжении десяти последних учебных лет внедряется обучение по кредитно-модульной системе. В соответствии с ней учебный материал разделен на логически завершенные модули. В рамках каждого отдельного модуля студент выполняет разные виды учебной работы, которые соответствующим образом оцениваются. Практика свидетельствует, что студенты достаточно быстро адаптируются к модульному обучению, приучаются систематически выполнять учебные задания, самостоятельно работать, становяться более ответственными. Анализируя первые результаты эксперимента, можно отметить такие важные особенности кредитно-модульной системы: реализация личностно-ориентированного подхода в обучении; обеспечение глубокой дифференциации и индивидуализации из-за большого количества разноплановых задач и видов групповой и индивидуальной, самостоятельной работы; осуществление эффективного управления учебным процессом; систематический текущий контроль и оценивание учебных достижений; стимулирование активной учебной и творческо-познавательной деятельности студентов.


Копилян В.А.

НАДО ЛИ ПОДМЕНЯТЬ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ

Научный руководитель: д-р юрид. наук, д-р экон. наук Ястребов О.А.

Феодосийская финансово-экономическая академия

Надо ли подменять уголовную статью административной за жестокое обращение с животными? Напомним, что в настоящее время жестокое обращение с животными, повлекшее их гибель или увечье, если это деяние совершено из хулиганских побуждений, или из корыстных побуждений, или с применением садистских методов, или в присутствии малолетних, влечет уголовную ответственность.

Мнение учёных и экспертов разошлись. Так, например председатель молодых законодателей при Совете Федерации В. Конопацкий считает, что жестокое обращение с животными – это прямой вызов нравственным ценностям, а иногда – и обществу, если подобные действия совершаются публично и, что еще хуже, на глазах наших детей. Нельзя смягчать правовую позицию в отношении проявления насилия, а это именно такой случай. Поэтому необходимо сохранить уголовное наказание за такие действия.

При этом также следует отметить, что в зарубежных странах наоборот наблюдается тенденция по ужесточению наказания за издевательства над животными. Так, эксперт Центра «Общественная Дума» П. Ивченков, отмечает, что в Израиле на днях расширили это понятие, дополнительно запретив перекраску животных в декоративных целях, увеличив максимальный срок наказания за издевательства до четырех лет тюрьмы. В России, по нашему мнению, необходимо сохранить уголовную ответственность и проводить информационную компанию о том, что за издевательства над животными грозит уголовная ответственность. Ведь судебная практика показывает, что те, кто издевается над животными, склонен и к насилию над людьми.

В Интернете и других СМИ фиксируется увеличение количества сообщений о фактах жестокого обращения с животными, совершения действий, влекущих гибель животных и увечья, массового умерщвления животных не гуманными способами. Судебными и правоохранительными органами также фиксируется увеличение случаев жестокого обращения с животными и неэффективностью действующих мер борьбы сданным преступлением, а поэтому вопрос о юридической ответственности за жестокое обращение с животными актуален и подлежит дальнейшему научному исследованию.


Литвин-Жиркова Д.А., Полываная О.В.

ПОЛНОМОЧИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФНС МИНФИНА РОССИИ

Научный руководитель: канд. юрид. наук, доц. Морозова А.Н.

Феодосийская финансово-экономическая академия

ФНС Минфина России обладает широким кругом полномочий, а организация деятельности четко отражает развитость налоговых органов.

Согласно положению о ФНС Федеральная налоговая служба (ФНС России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору за соблюдением законодательства о налогах и сборах, за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет налогов и сборов, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет иных обязательных платежей, за производством и оборотом табачной продукции, а также функции агента валютного контроля в пределах компетенции налоговых органов.

Служба является уполномоченным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц, физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей и крестьянских (фермерских) хозяйств, а также уполномоченным федеральным органом исполнительной власти, обеспечивающим представление в делах о банкротстве и в процедурах банкротства требований об уплате обязательных платежей и требований Российской Федерации по денежным обязательствам.

Федеральная налоговая служба в настоящее время находится в ведении Министерства финансов Российской Федерации.

Федеральная налоговая служба руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства финансов Российской Федерации, а также настоящим Положением.

Федеральная налоговая служба осуществляет свою деятельность непосредственно и через свои территориальные органы во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и государственными внебюджетными фондами, общественными объединениями и иными организациями.


Логвинова А.Л.