Таблица 4.
| Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, практические, семинарские) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
| пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов | |||
| ОК-1 | Знает: ориентируется в терминологии, осознает значимость своей профессии | хорошо ориентируется в основном составе терминов и понятий. Уважительно относится к праву и закону | свободно оперирует основными терминами и понятиями, понимает значимость своей профессии, уважительно относится к праву и закону | лекция | опрос, эссе, реферат |
| Умеет: систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права | систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса, основываясь на понимании права и закона | систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса с целью активного использования их в профессиональной деятельности ,основываясь на понимании права и закона | лекция, семинар | творческая работа, практические задания | |
| Владеет: способностью формулировать отдельные выводы в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности | способностью формулировать основные выводы и рекомендации в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности | способностью формулировать основные выводы и рекомендации по совершенствованию правового регулирования отношений в сфере гражданского права и процесса,проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности, основываясь на понимании права и закона | семинар | практические ситуационные задания, творческая работа | |
| ОК-2 | Знает:базовые культурные и этические нормы поведения юриста | основные профессиональные, культурные и этические нормы поведения юриста | знает общие, профессиональные и этические нормы поведения юриста. Хорошо ориентируется в различных современных информационных технологиях, используемых для сбора, обработки и интерпретации данных при анализе динамики социальных явлений | лекция, семинар | опрос, практические задания, эссе |
| Умеет: осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством | осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством, честно и добросовестно исполнять профессиональные обязанности | грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять профессиональную деятельность. Общаться с пользователями юридических услуг, с общественностью, с представителями средств массовой информации | семинар | практическое задание, опрос | |
| Владеет: базовыми навыками работы в сфере осуществления юридической деятельности | профессиональными навыками в сфере гражданского оборота | эффективно осуществляет профессиональную деятельность, соблюдая нормы этического поведения | семинар | практические задания, опрос | |
| ПК-1 | Знает:правила, приемы и способы юридической техники, основную юридическую терминологию; общие представления об основных институтах гражданского права | основные современные правила, приемы и способы юридической техники; базовые представления об институтах гражданского права | теоретические аспекты построения нормативного материала | лекция, семинар | творческая работа, опрос, практические задания |
| Умеет: использовать отдельные правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права | осуществлять подготовку отдельных проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права | компетентно формулировать правовые нормы с целью урегулирования общественных отношений в сфере гражданского оборота | лекция, семинар | опрос, практические задания | |
| Владеет: способностью использовать начальные правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права | способностью использовать базовые правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права | устойчивыми навыками использования приемов и способов юридической техники при создании проектов нормативных правовых актов в сфере гражданского оборота. | семинар | эссе, реферат, практические задания | |
| ПК -2 | Знает:основные формы и способы реализации законодательства Российской Федерации | содержание, формы и способы реализации норм материального и процессуального права | способы и формы реализации норм материального и процессуального национального и международного права | лекция, семинар | доклад, практические задания |
| Умеет: применять нормы материального и процессуального права в конкретных практических ситуациях | квалифицированно применять нормы материального и процессуального права при разрешении конкретных правовых ситуациях | профессионально осуществлять правоприменительную деятельность в области гражданского права и процесса | семинар | практическое задание, опрос | |
| Владеет: навыками анализа правотворческой, правоприменительной, правореализационной и интерпретационной юридической практики | навыками квалифицированного применения норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности | способностью самостоятельно выявлять, квалифицированно и профессионально решать проблемы реализации норм материального и процессуального права в осуществлении юридической деятельности | семинар | эссе, практические задания, коллоквим | |
| ПК-3 | Знает:основные должностные обязанности органов и лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства | базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства | основные и базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства | лек., сем | Опрос, доклад |
| Умеет: соблюдать основные должностные обязанности в своей профессиональной деятельности | соблюдать базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности | соблюдать основные и базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности | лек. сем. | эссе, реферат | |
| Владеет: основными должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности | основными и базовыми должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности | способностью компетентно выполнять должностные обязанности в своей профессиональной деятельности | семинар | практическое задание, эссе | |
| ПК -4 | Знает:общие представления о видах юридической ответственности, включая ответственность в сфере гражданского оборота и основания для ее применения | основные виды юридической ответственности, виды правонарушений в сфере частно-правовых отношений, способы и формы защиты прав граждан и организаций | основными терминами и понятиями в области учения о юридической ответственности в сфере гражданского оборота | лекция, семинар. | опрос, практические задания |
| Умеет: анализировать правовую ситуацию с целью выявления признаков правонарушения | применять на практике основные виды юридической ответственности | применять и давать правовое заключение о наличии необходимых условий и признаков правонарушения, способов их пресечения и устранения | семинар | практические задания, опрос | |
| Владеет: начальными навыками анализа правовой ситуации с целью выявления признаков правонарушения | базовыми навыками применения на практике основных видов юридической ответственности | устойчивыми навыками применять и давать правовое заключение о наличии необходимых условий и признаков правонарушения, способов их пресечения и устранения | семинар | практические задания, эссе | |
| ПК-5 | Знает:общие представления о действующем законодательстве и практике его применения в области гражданского оборота | базовые нормы действующего законодательства в области гражданского оборота и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики | действующее законодательство в области гражданского оборота и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики | лекция, семинар | творческая работа, практические задания |
| Умеет: применять на практике действующее законодательство, выявлять условия, способствующие нарушениям прав, свобод и законных интересов в сфере гражданского оборота | применять на практике базовые нормы действующего законодательства в области гражданского оборота с учетом основных правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности | применять на практике глубокие знания действующего законодательства в области гражданского оборота с учетом правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности | семинар | практическое задание, опрос, эссе, доклад | |
| Владеет: начальными навыками анализа правовой ситуации с целью выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений | базовыми навыками анализа правовой ситуации с целью выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений | устойчивыми навыками применять и давать правовое заключение о наличии причин и необходимых условий, способствующих совершению правонарушений, о формах и способах их пресечения и устранения | семинар | презентация, эссе, доклад | |
| ПК-6 | Знает:общие представления о действующем антикоррупционном законодательстве и практику его применения | базовые нормы действующего антикоррупционного законодательства и практику его применения | антикоррупционное законодательство и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики | семинар | доклад, практические задания |
| Умеет: применять на практике действующее антикоррупционное законодательство; выявлять условия, способствующие совершению субъектами публичных правоотношений коррупционных действий | применять на практике базовые нормы действующего антикоррупционного законодательства с учетом основных правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности | применять на практике глубокие знания действующего антикоррупционного законодательства с учетом правоположений судебной и иной правоприменительной практики | лекция | эссе, презентация, практическое задание | |
| Владеет: навыками выявлять условия, способствующие совершению коррупционных правонарушений | базовыми навыками выявлять, давать оценку условиям, способствующим совершению коррупционных правонарушений | устойчивыми навыками выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения, осуществлять профилактику | семинар | эссе, практическое задание | |
| ПК- 7 | Знает:общее представления о приемах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | базовые представления о приемах, правилах и способах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | приемы, правила и способы толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | лекции, семинар | доклад, тест, опрос |
| Умеет: применять на практике приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | применять на практике базовые приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | применять на практике глубокие знания о приемах, способах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота | семинар | практическое задание, эссе | |
| Владеет: Навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права | Базовыми навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права | приемами и способами толкования норм материального и процессуального права | семинар | эссе, реферат, мозговой штурм | |
| ПК- 8 | Знает:правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству | основные правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | необходимые знания о проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству и способствующих созданию условий для проявления коррупции | лекция, семинар | доклад, практическое задание, правовое заключение |
| Умеет: применять на практике правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права | применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права | квалифицированно применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права | лекция, семинар | практическое задание, презентаця | |
| Владеет: навыками осуществления юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере гражданского оборота | базовыми навыками: осуществления правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; юридического консультирования в области гражданского оборота | способностью квалифицировано осуществляет правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; а также юридическое консультирование в области гражданского оборота | семинар | эссе, правовое заключение | |
| ПК- | Знает:действующее законодательство в области гражданского оборота | действующее законодательство судебную и иную правовую практику области гражданского оборота | действующее законодательство судебную и иную правовую практику области национального и международного гражданского оборота | семинар | опрос, тесты |
| Умеет: применять законодательство в области гражданского оборота | применять действующее законодательство, самостоятельно изучать новое законодательство и законопроектную деятельность в области гражданского оборота | применять действующее законодательство, самостоятельно изучать новое законодательство и законопроектную деятельность в области гражданского оборота; способен адаптироваться к происходящим в системе правового регулирования изменениям. | семинар | практическое задание, эссе | |
| Владеет: способностью следить за изменениями в действующем законодательстве и развитием судебной и иной правовой практики в своей профессиональной деятельности | способен следить за развитием судебной и иной правовой практики и за изменениями в научной доктрине гражданского права и процесса в своей профессиональной деятельности | способен следить за развитием судебной и иной правовой практики и самостоятельно приобретать и использовать самые значимые изменения в юридической науке в своей профессиональной деятельности | семинар | эссе, деловая игра | |
| ПК- | Знает:проблемы правовой доктрины, методы и способы научного исследования | проблемы правовой доктрины и правоприменительной практики, основные методы и способы научного исследования в области материального права | актуальные проблемы правоприменительной и судебной практики, основ правовой доктрины в области материального, а так же основные методы и способы научного исследования | Самостоятельная работа, семинары | эссе, научная работа, доклад |
| Умеет: выявлять проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы научного исследования | выявлять основные проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы правового исследования | выявлять актуальные проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы правового исследования в сфере гражданского права | Самостоятельная работа, семинары | реферат, магистерская диссертация | |
| Владеет: проблемами явления материального права на научно-исследовательском уровне | проблемами явления материального права на достаточном научно-исследовательском уровне | проблематикой феномена материального права на продвинутом научно- исследовательском уровне | Семинар, самостоятельная работа | эссе реферат, магистерская диссертация | |
| ПК-12 | Знает:учебную и учебно-методическую литературу в сфере гражданско-правового регулирования | учебную и научную литературу в сфере гражданско-правового регулирования, основы осуществления педагогической деятельности | учебную и научную литературу в сфере гражданско-правового регулирования, материалы правоприменительной практики в сфере гражданско-правового регулирования, основные приемы и методы осуществления педагогической деятельности | Самостоятельная работа | Эссе, практические задания, магистерская диссертация |
| Умеет: под контролем научного руководителя проводить учебные занятия по проблемам гражданского права | под контролем научного руководителя самостоятельно проводить учебные занятия: пробные лекции и семинарские занятия по проблемным аспектам гражданского права | самостоятельно проводить учебные занятия: пробные лекции, семинарские занятия, коллоквиумы, консультации и т.д. | Самостоятельная работа | коллоквиум, презентация, проведение учебных занятий. | |
| Владеет: общими приемами и методами осуществления педагогической деятельности, базовыми навыками использования современных форм и методов обучения | основными приемами педагогической деятельности – умением выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использовать современные информационные средства обучения | методологией и приемами педагогической деятельности – умением выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использовать современные информационные средства обучения на высоком методическом уровне | Самостоятельная работа | разработка учебно-методического обеспечения, подготовка тестовых заданий, кейсов, презентация. | |
| ПК-13 | Знает:общие подходы к организации процесса самостоятельного обучения | основные подходы к организации процесса самостоятельного обучения обучающихся | общие и основные подходы по организации процесса самостоятельного обучения обучающихся | Самостоятельная работа | Эссе, практические задания |
| Умеет: использовать общие подходы к самостоятельной работе обучающихся | использовать основные подходы к самостоятельной работе обучающихся | использовать продвинутые подходы к самостоятельной работе обучающихся | Самостоятельная работа | эссе, презентация, педагогическая практика | |
| Владеет: навыками организации самостоятельной работы обучающихся | основными навыками организации самостоятельной работы обучающихся | устойчивыми навыками организации самостоятельной работы обучающихся | Самостоятельная работа | творческая работа | |
| ПК- | Знает:приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия. | базовые средства и методы проведения учебного занятия. - | приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия, а также средства и методы проведения учебного занятия. - | семинар | опрос, тест |
| Умеет: осуществлять постановку педагогической задачи, определять цели и задачи преподаваемой дисциплины. | выработать методику проведения учебного занятия. | выработать методику проведения учебного занятия с учетом педагогического, психологического и предметного аспектов. | семинар | практическое задание, творческая работа | |
| Владеет: навыками решения педагогических задач по обучению и воспитанию ; понимает цели обучения и воспитания, необходимые условия для реализации их на практике. | методами решения педагогических задач, направленных на развитие интеллектуальных способностей аудитории, формировании интереса к приобретению юридического знания, приобщению к общекультурным и нравственным ценностям. | методами решения педагогических задач, навыками подготовки учебно-методического обеспечения правовых дисциплин, для достижения поставленной цели. | семинар | практическое задание, коллоквиум | |
| ПК- | Знает: имеет общее представление о формах, приемах и методах правового воспитания | основополагающие современные способы, приемы и методы правового воспитания | имеет глубокие знания о системе правового воспитания | лекция, семинар | доклад, опрос |
| Умеет: грамотно разъяснять положения законодательства о правах и обязанностях личности, способах защиты прав и свобод; повышать авторитет закона как социальной ценности, формировать уважение к нему | организовывать и осуществлять деятельность по приобщению людей к знаниям о праве, законности, правах и свободах личности, способах защиты прав и интересов, выработке у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение | передавать юридический опыт; оказывать систематическое и эффективное воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования позитивных представлений, взглядов ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование правовых норм в сфере гражданского оборота | семинар | тесты, доклад, реферат | |
| Владеет: основными навыками правового просвещения | способностью использовать основополагающие современные способы, приемы и методы правового воспитания с целью повышения правовой грамотности и развития правового мышления в области материального и процессуального права | навыками передачи юридического опыта; оказания систематического и эффективного воздействия на сознание и поведение человека в целях формирования позитивных представлений, взглядов ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование правовых норм в сфере гражданского оборота | семинар | тренинги, доклад, эссе |
11.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
См. п. 7. УМК Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, аттестации по итогам освоения дисциплины.