Иностранный язык
Б1.Б.2 Базовая часть
Направление подготовки
40.03.01 – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль подготовки
Уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Академический бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик (составитель):
ст.преподаватель Хазиева Р.Р.
Уфа - 2015
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Место учебной дисциплины (модуля)
в структуре основной образовательной программы………………………………………….......3
2. Объем учебной дисциплины (модуля) ………………………………….............................3
3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) ………….………………………….........3
4. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины (модуля)………………………………………………..……3
5. Содержание рабочей программы для очной формы
обучения (1 курс 1 семестр)…………………………..…………………………….................…...4
6. Содержание рабочей программы для очной формы
обучения (1 курс 2 семестр)…………………………..……………………………………..……11
7. Содержание рабочей программы для очной формы
обучения (2 курс 3 семестр)…………………………..…………………………………………..17
8. Содержание рабочей программы для заочной формы
обучения (1 курс 1 семестр)……………………………………………………………...……….22
9. Содержание рабочей программы для заочной формы обучения (1 курс 2 семестр)……….26
10. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной
работы обучающихся по дисциплине (модулю)……………………………….………………..32
11. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине (модулю) …………………………………………………...…….32
12. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой
для освоения дисциплины (модуля) ……....................................................................................42
13. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) …………………..……43
14. Методические указания для обучающихся по освоению
дисциплины (модуля) ……………………………………………………………………………..44
15. Методические рекомендации
для преподавателя……………………………………………………………................................44
16. Материально-техническая база для осуществления
образовательного процесса по дисциплине (модулю) ………………………….…………..…..45
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1.Б.2 Базовая часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466.
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, получаемые обучающимися в средней общеобразовательной школе, и получаемые при освоении ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык».
Данная дисциплина в логическом и содержательно-методическом отношении взаимосвязана с другими преподаваемыми дисциплинами, поскольку пользуется терминологическим и содержательным аппаратом многих юридических дисциплин.
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Иностранный язык» составляет:
- для очной формы обучения 1 курс 1 семестр: всего зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ)- 2, всего часов – 72, практических занятий - 36, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 34.
- для очной формы обучения 1 курс 2 семестр: всего зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) – 2, всего часов - 72, практических занятий - 48, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 22.
- для очной формы обучения 2 курс 3 семестр: всего зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) – 2, всего часов – 72, практических занятий - 18, самостоятельная работа студентов – 18.
- для заочной формы обучения 1 курс 1 семестр: всего зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) – 2, всего часов - 172, практических занятий - 8, КСР - 1, самостоятельная работа студентов – 59.
- для заочной формы обучения 1 курс 2 семестр: всего зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) – 4, всего часов – 144, лекций – 2, практических занятий - 10, КСР - 1, самостоятельная работа студентов – 122.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Целями изучения дисциплины «Иностранный язык» являются получение обучающимися теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности юриста для применения нормативных правовых актов Российской Федерации о социальном обеспечении.
Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины (МОДУЛЯ)
Учебная дисциплина «Иностранный язык» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464, которыми должен обладать выпускник:
а) общекультурными (ОК):
ü способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
ü способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
б) общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
ü способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
ü способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен:
знать: лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной юридической деятельности;
уметь: читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;
владеть: необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Для очной формы обучения
по дисциплинеИностранный язык
Курс 1 семестр
| Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2 Учебных часов - 72 практических занятий - 36 КСР - 2 самостоятельная работа студентов - 34 |
| № П№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
| Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест Форма промежуточной аттестации – зачет | |||||||
| Тема 1. Фонетика. 1.Совершенствование слухопроизносительных навыков. 2. Развитие навыков обращенного чтения (вслух). 3. Совершенствование навыков чтения про себя. 4. Особенности интонационной структуры. | пз | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | |||
| Тема 2. Лексика, аудирование. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Особенности юридической терминологии. 4.Сообщение информации. | пз | Основная литература: 1, 2, 3, 4, 5. Дополнительная литература: 1, 4, 6, 10, 11, 13, 16, 17. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий | |||
| Тема 3. Грамматика. 1.Структура простого предложения. 2. Грамматические типы и конструкции. 3.Структура сложноподчиненного предложения. 4.Особенности синтаксической структуры английского предложения | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1, 2, 5, 6, 10, 13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий | |||
| Тема 4. Лексика, чтение. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Термины, именные словосочетания в юриспруденции. 4.Дальнейшее расширение потенциального словаря. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | |||
| Тема 5. Грамматика. 1.Усложненные структуры в составе предложения. 2. Грамматические формы и конструкции. 3.Простое предложение. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-4, 6, 10, 12, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий | |||
| Тема 6. Разговорная практика. 1.Практика владения речевым этикетом повседневного общения. 2.Практика понимания монологического высказывания. 3. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Для очной формы обучения
по дисциплинеИностранный язык
Курс 2 семестр
| Рабочую программу осуществляют: старший преподаватель Вахитова Г.В., старший преподаватель Ибатуллина Н.С., старший преподаватель Мухаметгареева Н.М., старший преподаватель Хазиева Р.Р., к.ф.н., доцент Юсупова З.А., к.ф.н., доцент Юсупова Р.Р. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2 Учебных часов - 72 практических занятий - 48 КСР - 2 самостоятельная работа студентов - 22 | |||||||||
| № П№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) | |||
| Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||||||||
| Тема 7. Лексика. 1.Синоним и антоним. выражения на материале юридической терминологии. 2.Свободные и устойчивые словосочетания. 3.Особенности юридической терминологии. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
| Тема 8. Грамматика. 1. Грамматические категории глагола. 2. Части речи и их сочетаемость. 3. Предложение. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий | ||||||
| Тема 9. Перевод, письмо. 1.Умение обмениваться информацией в ходе письменного общения. 2. Умение логично и ясно выражать мысли в устной и письменной форме. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий | ||||||
| Тема 10. Лексика, аудирование. 1. Профессионально-ориентированная лексика. 2 Совершенствование умения передачи определенного коммуникативного задания. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
| Тема 11. Грамматика. 1.Грамматические категории глагола. 2. Текст. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий | ||||||
| Тема 12. Разговорная практика. 1. Обмен требуемой информацией на основе визуальных опор. 2. Понимание монологического высказывания в рамках указанных сфер и ситуаций общения. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11, 13. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Для очной формы обучения
по дисциплинеИностранный язык
Курс 3 семестр
| Рабочую программу осуществляют: старший преподаватель Вахитова Г.В., старший преподаватель Ибатуллина Н.С., старший преподаватель Мухаметгареева Н.М., старший преподаватель Хазиева Р.Р., к.ф.н., доцент Юсупова З.А., к.ф.н., доцент Юсупова Р.Р. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2 Учебных часов - 72 практических занятий - 18 самостоятельная работа студентов - 18 | |||||||||
| № П№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) | |||
| Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест Форма промежуточной аттестации – экзамен | ||||||||||
| Тема 13. Грамматика. 1. Английское предложение: типы связей. 2. Грамматические типы и конструкции. | пз | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
| Тема 14. Лексика, аудирование. 1. Особенности разговорного стиля речи. 2. Совершенствование умения восприятия на слух монологической и диалогической речи. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
| Тема 15. Перевод, письмо. 1. Дальнейшее совершенствование навыков общения на английском языке. 2. Совершенствование диалогической и монологической речи. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
| Тема 16. Разговорная практика. 1. Формирование и совершенствование языковых навыков. 2. Понимание сообщения профессионального характера. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Для заочной формы обучения
по дисциплинеИностранный язык
Курс 1 семестр
| Рабочую программу осуществляют: старший преподаватель Ибатуллина Н.С., старший преподаватель Шалев И.Н., старший преподаватель Хазиева Р.Р., к.ф.н., доцент Юсупова Р.Р. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2 Учебных часов: 72 часов Практических занятий –8 Самостоятельная работа студентов – 59 КСР- 1 |
| № П№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
| Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест Форма промежуточной аттестации – зачет | |||||||
| Тема 1. Фонетика. 1.Совершенствование слухопроизносительных навыков. 2. Развитие навыков обращенного чтения (вслух). 3. Совершенствование навыков чтения про себя. 4. Особенности интонационной структуры. | пз | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | |||
| Тема 2. Лексика, аудирование. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Особенности юридической терминологии. 4.Сообщение информации. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | |||
| Тема 3. Грамматика. 1.Структура простого предложения. 2. Грамматические типы и конструкции. 3.Структура сложноподчиненного предложения. 4.Особенности синтаксической структуры английского предложения. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Для заочной формы обучения
по дисциплинеИностранный язык
Курс 2 семестр
| Рабочую программу осуществляют: старший преподаватель Ибатуллина Н.С., старший преподаватель Шалев И.Н., старший преподаватель Хазиева Р.Р., к.ф.н., доцент Юсупова Р.Р. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4 Учебных часов: 144 часов Лекций – 2 Практических занятий – 10 Самостоятельная работа студентов – 122 КСР- 1 |
| № П№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Количество часов аудиторной работы | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач | Количество часов самостоятельной работы | Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
| Текущий контроль: 1) опрос 2) Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест Форма промежуточной аттестации – экзамен | |||||||
| Тема 4. Лексика, чтение. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Термины, именные словосочетания в юриспруденции. 4.Дальнейшее расширение потенциального словаря. | л/пз | 1/3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: 1, 6, 10, 11. | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||
| Тема 5. Грамматика. 1.Усложненные структуры в составе предложения. 2. Грамматические формы и конструкции. 3. Простое предложение. | л/пз | 1/3 | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест | ||
| Тема 6. Разговорная практика. 1.Практика владения речевым этикетом повседневного общения. 2.Практика понимания монологического высказывания. 3. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме. | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | ||||||
| Тема 7. Лексика. 1.Синоним и антоним. выражения на материале юридической терминологии. 2.Свободные и устойчивые словосочетания. 3.Особенности юридической терминологии. | пз | Основная литература: 1-5 Дополнительная литература: 1-13 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3. проработка учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет; | Текущий контроль: 1) опрос 2)Проверка выполнения домашних практических заданий 3) тест |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Виды самостоятельной работы:
ü изучение нормативного материала, материалов практики, основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки;
ü конспектирование материалов научной и учебной литературы по указанию преподавателя;
ü решение задач и тестов по заданию преподавателя;
ü подготовка к занятиям, проводимым в интерактивной форме;
ü подготовка нормативно-правовых актов, замечаний и предложений по совершенствованию законодательства, а также по публично обсуждаемым законопроектам.
Формы текущего контроля:
ü опрос;
ü проверка решения задач;
ü проверка заданий в рабочей тетради;
ü проверка конспектов;
ü тестирование;
ü контрольная работа.
Форма рубежного контроля – контрольная работа, тестирование.
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины – зачет, экзамен.
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Рейтинг-план дисциплины
«Иностранный язык»
направление подготовки: 40.03.01 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс __1__, семестр_1_2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 72, в т.ч. аудиторная работа 38 ч. (практических занятий – 36 ч.), самостоятельная работа студентов 34 ч.___________________________________________
Преподаватели: Хазиева Р.Р., ст.преподаватель
Кафедра: международного права и международных отношений