А. ликвидности активов предприятия;
Б. снабжении предприятия ресурсами;
В. социально-экономической системе (организации).
2. Несостоятельность (банкротство) —
А. признанная арбитражным судом или объявленная должником, неспособность должника в полном объеме удовлетворить требования кредиторов;
Б. признанная арбитражным судом неспособность должника в полном объеме удовлетворить требования кредиторов;
В. объявленная должником, неспособность должника в полном объеме удовлетворить требования кредиторов.
Федеральным органом исполнительной власти осуществляющим исполнительные, контрольные, разрешительные и регулирующие функции по делам о несостоятельности является
А. Федеральная служба России по финансовому оздоровлению и банкротству;
Б. Федеральное управление по делам о несостоятельности;
В. Федеральное управление по делам о несостоятельности, финансовому оздоровлению и банкротству.
Процедуры применяемые к должникам можно разделить на следующие группы
А. реорганизационные и ликвидационные;
Б. реорганизационные, реструктуризационные и ликвидационные;
В. реструктуризационные и ликвидационные.
5. Последовательными этапами кризиса в деятельности предприятия являются
А. досудебная санация, самостоятельная санация, судебная санация, банкротство;
Б. самостоятельная санация, досудебная санация, судебная санация, банкротство;
В. банкротство, самостоятельная санация, досудебная санация, судебная санация.
Тесты II типа
1.3. Коэффициент эластичности оборота по товарным группам в зависимости от изменения денежных доходов населения определяется отношением:
а) темпа прироста оборота по группе товаров к темпу роста денежных доходов населения;
б) суммы прироста оборота по группе товаров к сумме прироста денежных доходов населения;
в) темпа прироста денежных доходов населения на душу населения к темпу прироста оборота по группе товаров на душу населения;
г) темпа прироста оборота по группе товаров на душу населения к темпу прироста денежных доходов населения в расчете на душу населения.
1.4. Рассчитайте на основе абсолютных и относительных величин долю интенсивных факторов в использовании экономических ресурсов малого торгового предприятия за отчетный год на основе следующих данных:
- среднегодовая сумма экономических ресурсов предприятия в предшествующем году составила 2095,1 тыс.руб., в отчетном году – 2991,7 тыс.руб.;
- сумма прибыли от продаж в предшествующем году – 798,3 тыс.руб., в отчетном – 1231,5 тыс.руб.
а) 78,8%;
б) 31,3%;
в) 21,2%;
г) другая величина.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Основными формами текущего контроля являются опрос на занятиях, реферат, проверка тестов, промежуточная аттестация, зачет в восьмом семестре на очной форме обучения и зачёт в девятом семестре на заочной форме обучения.
Проверка домашних заданий регулярно осуществляется преподавателем на занятиях. Также на занятиях проводятся текущие устные опросы студентов. В промежуточную аттестацию включаются как теоретические вопросы, так и практические задания. Студенты, не сдавшие промежуточную аттестацию, не допускаются к сдаче экзамена.
Требования к зачету
Процедура оценивания знаний и умений для сдачи зачета состоит из следующих составных элементов:
1.Учет посещаемости лекционных и практических занятий
2.Выполнение заданий текущего контроля
5.4.1.Написание теста оценивается по шкале от 0 до 20 баллов. Освоение компетенций зависит от результата написания теста: 18-20 баллов (80-100% правильных ответов) - компетенции считаются освоенными на высоком уровне (оценка отлично); 15-17 баллов (70-75 % правильных ответов) - компетенции считаются освоенными на базовом уровне (оценка хорошо); 8-10 баллов (50-65 % правильных ответов) - компетенции считаются освоенными на удовлетворительном уровне (оценка удовлетворительно); 0-7 баллов (менее 50 % правильных ответов) - компетенции считаются не освоенными (оценка неудовлетворительно).
5.4.2.Написание реферата оценивается по шкале от 0 до 25 баллов. Освоение компетенций зависит от результата написания реферата: 22-25 баллов - компетенции считаются освоенными на высоком уровне (оценка отлично); 19-21 баллов - компетенции считаются освоенными на продвинутом уровне (оценка отлично); 16-18 баллов - компетенции считаются освоенными на базовом уровне (оценка хорошо); 11-15 баллов - компетенции считаются освоенными на удовлетворительном уровне (оценка удовлетворительно); 0-10 баллов - компетенции считаются не освоенными (оценка неудовлетворительно).
| Критерии оценивания | Интервал оценивания |
| 1. Степень раскрытия темы | 0-10 |
| 2. Личный вклад автора | 0-5 |
| 3. Структурированность материала | 0-2 |
| 4. Постраничные ссылки | 0-2 |
| 5. Объем и качество используемых источников | 0-4 |
| 6. Оформление текста и грамотность речи | 0-2 |
| Общая сумма баллов: |
Требования к зачету
К зачету допускаются студенты, набравшие в течение семестра не менее 50 баллов, Перечень вопросов доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до дня зачета.
Форма проведения зачета является устной в течение 5-15 мин. по вопросам, сформулированным в билете.
Оценка знаний проводится по следующим критериям, по которым студент должен:
1. Дать развернутое определение явлению или процессу, указанному в вопросе билета.
2. Раскрыть сущность (природу) явлений или процессов, представленных в вопросе билета.
3. Уметь логически и структурно построить свой ответ, изложить материал по плану.
4. Сделать самостоятельный вывод по вопросу, раскрыть его актуальность, тенденции и существующие проблемы.
5. Ответить на дополнительные вопросы преподавателя лаконично и по существу.
Шкала оценивания зачета
| Уровень оценивания | Критерий оценивания | Баллы | |
| Зачет | Зачтено | Полный и правильный ответ на теоретический вопрос; практическая направленность отражена полностью | 31-45 |
| Теоретический вопрос изложен достаточно глубоко; практическая направленность проблемы имеет существенные ошибки | 21-30 | ||
| Не зачтено | Теоретический вопрос изложен плохо или с грубыми ошибками; полностью отсутствует практическая направленность | 0-20 |
Максимальное количество баллов – 45
[ДАР2] Зачет выставляется в соответствии с предложенной ниже Таблицей 1.
Таблица 1
| № п/п | ФИО | Сумма баллов, набранных в семестре | ИТОГО | |||
| Посещение до10 баллов | Реферат до 25 баллов | Тест до 20 баллов | Зачет до 45 баллов | |||
| 1. | ||||||
| 2. |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6.1 Основная литература
1. Коротков Э.М. Антикризисное управление [Текст] : учебник для вузов / Коротков Э.М.,ред. - 2-е изд.,доп. - М. : Инфра-М, 2013. - 620с.
2. Антикризисное управление [Текст] : учебник для вузов / Е. П. Жарковская, Б. Е. Бродский, И. Б. Бродский. - 7-е изд.,доп. - М. : Омега-Л, 2014. - 467с.
3. Захаров В.Я. Антикризисное управление [Текст] : теория и практика : учеб.пособие для вузов / В.Я. Захаров. А.О. Блинов, Д.В. Хавин. - М. : ЮНИТИ, 2012. - 287с.
4. Орехов В.И., Антикризисное управление: Учебное пособие. Балдин К.В., Гапоненко Н.П. – М.: ИНФРА-М, 2011
5. Антикризисное управление: Учебное пособие. Баринов В.А. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2012. – 520 с.
6.2 Дополнительная литература
1. Антикризисноеуправление. От банкротства - к финансовому оздоровлению / Под ред. Г.П. Иванова. - М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1997.
2. Антикризисныйменеджмент. Учебник / Под ред. А. Г. Грязновой - М.: Тандем, ЭКМОС, 1999.
3. Бляхман Л.С.Основы функционального и антикризисного менеджмента: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова, 1999.
4. Гулар Ф. Дж., Келли Дж. Н. Преобразование организации / Пер. с англ. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
5. Гуськов И.Б., Давыдов В.М.Практика антикризисного управления предприятиями АПК. - М.: Колос, 1999.
6. Иванов В.Н., Выскребцев В.А. Правовые основы антикризисного управления в предпринимательской деятельности. Практическое пособие. – М.: 1999. – 399 с.
7. Ковалев А.П.Диагностика банкротства. - М.: АО «Фин-статинформ», 1995.
8. Кожевников Н.Н., Борисов Е.И., Зубкова А.Г. и др. Основы антикризисного управления предприятиями: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 496 с.
9. Кондратьев В.В. Краснова В.Б.Реструктуризация управления компанией. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
10. Кошкин В.И., Белых Л.П., Беляев С.Г.и др. Антикризисное управление. 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 11. - М.: ИНФРА-М, 1999.
11. Крыжановский В.Г. Реструктуризация предприятия: Конспект лекций. - М.: ИВАКО Аналитик-ПРИОР, 1998.
12. Крыжановский В.Г., Лапенков В.И.Антикризисное управление. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
13. Куликов Г.В.Японский менеджмент и теория международной конкурентоспособности. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
14. Мазур И.И., Шапиро В.Д.и др. Реструктуризация предприятий и компаний. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
15. Ноздрева Р.Б. Антикризисное управление.: Учебное пособие. – М.: МГИМО – Университет, 2005. - 147 с.
16. Родионова Н.В. Антикризисный менеджмент: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 223 с.
17. Соколин Б.М. Антикризисная экономика России: начала тысячелетия. – С-Пб.: Лики России, 1998. - 446 с.
18. Теория и практика антикризисного управления: Учебник для вузов/ Г.З. Базаров, С.Г. Беляев, Л.П. Белых и др.; Под ред. С.Г. Беляева и В.И. Кошкина. - М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1996. – 469 с.
19. Управлениеперсоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2000.
20. Уткин Э.А. Антикризисное управление. - М.: Тендем, ЭКМОС, 2000. - 400 с.
21. Човушян Э.О., Сидоров М.А.Управление риском и устойчивое развитие. - М.: ИИЦ «Рассиана», 2000.
22. Шепеленко Г.И. Антикризисное управление производством персоналом: Учебное пособие. – Ростов н /Д: издательский центр "МарТ", 2002. – 176 с.
Программное обеспечение
1. «Консультант – плюс», «Гарант» - в постоянно актуализируемым варианте.
2.«Пакет прикладных обучающих программ.