- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Паспорт фонда оценочных средств для текущей формы контроля



 

Наименование разделов, темы Результаты освоения ОПОП (содержание компетенций и код) Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (пороговый уровень) Наименование оценочного средства
Тема 1. Введение. Философия, ее предмет, основные проблемы и место в духовной культуре Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1) знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 1. Тема «Введение. Философия, ее предмет, основные проблемы и место в духовной культуре» (2 часа) – Самостоятельная работа № 1 Тема «Введение. Философия, ее предмет, основные проблемы и место в духовной культуре» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Раздел 1. Этапы исторического развития и основные направления в философии      
Тема 2. Человек и мир в философии Древнего мира.     Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 2. Тема «Человек и мир в философии Древнего Востока» - Семинар № 3. Тема «Человек и мир в античной философии» – Самостоятельная работа № 2. Тема «Человек и мир в философии Древнего мира». – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля  
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 3. Философия европейского средневековья и Возрождения. Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 4. Тема «Философия европейского Средневековья и Возрождения» – Самостоятельная работа № 3. Тема «Философия европейского средневековья и Возрождения» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля  
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 4.Человек и мир человека в философии Нового времени и классической немецкой философии (XVII – первая половина XIX вв.)   Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 5. Тема «Человек и мир человека в философии Нов–– Семинар № 6. Тема «Классическая немецкая философия (XVII- первая половина XIX вв.)» – Самостоятельная работа № 4. Тема «Человек и мир человека в философии Нового времени и классической немецкой философии (XVII в. – первая половина XIX в.)» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 5. Отечественная философская мысль XI-XX вв. Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 7. Тема «Отечественная философская мысль XI-XX вв.» – Самостоятельная работа № 5. Тема «Отечественная философская мысль XI-XX вв.» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля  
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 6. Философия марксизма, ее судьба Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   Семинар № 8. Тема «Философия марксизма, ее судьба» – Самостоятельная работа № 6. Тема «Философия марксизма, ее судьба» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля  
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 7. Западная неклассическая философия XIX - XX вв. Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 9. Тема «Западая неклассическая философия XIX - XX вв.» – Самостоятельная работа № 7. Тема «Западная неклассическая философия XIX - XX вв.» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Раздел 2. Теоретическая философия. Основные проблемы современного философского знания.    
Тема 8. Философское понимание мира. Онтологическая проблематика в философии. Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 10. Тема «Философское понимание мира. Онтологическая проблематика в философии» – Самостоятельная работа № 8. Тема «Философское понимание мира. Онтологическая проблематика в философии» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 9. Сознание как философская проблема Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления   – Семинар № 11. Тема «Сознание как философская проблема» – Самостоятельная работа № 9. «Сознание как философская проблема» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию
Тема 10. Познание как предмет философского анализа. Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Семинар № 12. Тема «Познание как предмет философского анализа» – Самостоятельная работа № 10. Тема «Познание как предмет философского анализа» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии
Тема 11. Философское понимание человека Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Семинар № 13. Тема «Философское понимание человека» – Самостоятельная работа № 11. Тема «Философское понимание человека» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии
Тема 12. Основные проблемы социальной философии Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Самостоятельная работа № 12. Тема «Основные проблемы социальной философии» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии
Тема 13. Философия истории Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Семинар № 14. Тема «Основные проблемы социальной философии и философии истории» – Самостоятельная работа № 13. Тема «Философия истории» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля    
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии
Тема 14. Философия культуры Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Семинар № 15. Тема Философия культуры» – Самостоятельная работа № 14. Тема «Философия культуры» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии
Тема 15. Глобальные проблемы современности Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)   знания: основ философии на уровне воспроизведения; элементарных правил логики и основ аргументации на уровне перечисления основных положений и методов философии на уровне распознавания – Семинар № 16. Тема «Глобальные проблемы современности» – Самостоятельная работа № 15. Тема «Глобальные проблемы современности» – Тест.в режимах самообучения и самоконтроля
умения: перечислять основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; воспроизводить содержание воспринятой информации выделять социально значимые проблемы и процессы, опираясь на основные положения и методы философии
навыки и (или) опыт деятельности: описывать основы философских знаний как формирующих мировоззренческую позицию; распознавать воспринимаемую информацию; воспроизводить содержание основных положений и называть методы философии

 

Таблица 7