Подведение итогов и организация защиты курсового проекта.

Подведение итогов курсового проектирования включает следующие этапы:

● сдача курсового проекта методисту для проверки научным руководителем;

● доработка курсового проекта (при необходимости) с учетом замечаний руководителя;

● сдача методисту готового курсового проекта на защиту;

● защита курсового проекта.

Выполненный курсовой проект подписывается студентом на последней странице и представляется на защиту за две недели до защиты. Методист кафедры регистрирует курсовые работы.

Курсовой проект, удовлетворяющий предъявляемым требованиям, допускается к защите. Кафедра устанавливает день и час защиты, вывешивая график защиты курсовых проектов. Защита курсового проекта состоит из устного доклада (8 – 10 мин.) студента и ответов по существу проекта.

На курсовой проект дается рецензия (образец – в приложении), которая оформляется на специальном бланке. Рецензентом от кафедры на бланке рецензии выставляется оценка курсового проекта.

При оценке проекта учитываются его содержание, актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество использованного материала, стиль изложения, а также уровень грамотности (общий и специальный). Особенное внимание при рецензировании проекта уделяется анализу эмпирического материала и обоснованию эффективности предложений, разработанных в третьей главе, их исследовательской и практической значимости.

Рецензия содержит вывод о допуске/недопуске к защите, который соответствует итоговой оценке, т.е. общей сумме баллов. Проект вместе с рецензией выдается студенту для ознакомления. Если курсовой проект по заключению рецензента является неудовлетворительным и подлежит переработке, то после исправления он предоставляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецензии и первого экземпляра курсового проекта.

Формой аттестации студента о выполнении курсового проекта по дисциплине учебного плана или по специализации является оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). При получении неудовлетворительной оценки на защите курсового проекта, студент имеет право, исправив недочеты и ошибки, сдать его повторно. Количество раз, которое студент имеет право защищать курсовой проект, устанавливается Положением о контроле знаний студентов НОУ ВПО «МПСИ».

Студент, не представивший в установленный срок готовый курсовой проект или не защитивший его и получивший оценку «неудовлетворительно», не допускается к сдаче зачета или экзамена по данной дисциплине.

Учет аттестации курсовых проектов студентов ведется по формам обучения в специальной ведомости. В последующем оценка за курсовой проект переносится в приложение к диплому.

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

(ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ)

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи.

Целью дипломного проектирования является дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков студентов в области управления в поэлементном, функциональном и объектном разрезах в условиях практического решения реальных управленческих проблем. Це­лямидипломного проектирования являются также:

• систематизация и углубление теоретических и практических знаний студента по специализации;

• применение теоретических и практических знаний в конкретных условиях практики, анализа и принятия решения;

• выяснение уровня подготовленности студента к активной, творческой, самостоятельной деятельности;

• отработка студентом навыков научно-исследовательской работы;

• более глубокое изучение студентом методов аналитической и проектной работы по формированию организационно-эконо­мических систем.

Для успешного выполнения дипломного проекта студенту необходимо:

· иметь глубокие знания в области менеджмента, планирования, технологии и экономики организации, проблем развития управления определенными объектами и подсистемами и ру­ководствоваться ими при решении задач проекта;

· владеть научными методами управления персоналом, принци­пами организации управления персоналом и навыками их са­мостоятельного использования при выполнении дипломного проекта;

· владеть методами научного исследования, в том числе систем­ного анализа и проектирования и экономико-математическо­го моделирования, знать и уметь грамотно применять в про­цессе оргпроектирования методы оценки экономической и со­циальной эффективности проектных мероприятий;

· уметь использовать современные средства вычислительной тех­ники в процессе как выполнения исследований, так и оформ­ления дипломного проекта;

· стремиться к оказанию помощи организациям, применитель­но к которым разрабатывается дипломный проект, путем достижения в процессе оргпроектирования реальных практичес­ких результатов, подготовленных к использованию в системе управления персоналом в организациях;

· свободно ориентироваться при подборе различных источников; информации и уметь работать со специальной литературой;

· уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;

· квалифицированно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание дипломного проекта.

Общие положения по содержанию дипломных проектов

Тематика дипломного проектирования определяется программой дисциплин специализации в соответствии с учебным планом и утверждается на кафедре. При выборе темы дипломного проекта необходимо сохранять преемственность между ней и темами выполненных курсовых работ и проектов, что обеспечивает глубокое, последовательное и всесто­роннее изучение студентами наиболее актуальных вопросов совер­шенствования управления.

Допускается адаптация темы дипломного проекта в связи со спецификой базы преддипломной практики, возможностями получения эмпирического материала. Возможна тема, сформулированная по заявке организации. К темам дипломных проектов предъявляется требование соответствия специализации и специальности.

Выбранные студентами темы уточняются в соответствии с ба­зами преддипломной практики и согласовываются с руководите­лями проектирования. До начала преддипломной практики (за 6 месяцев до государственного экзамена) изда­ется приказ по дипломному проектированию, в котором за каж­дым студентом закрепляется тема и руководитель дипломного проекта, а в случае необходимости и консультант по специальным вопросам.

Корректировка темы дипломного проекта допускается только в исключительном случае в течение преддипломной практики и оформляется в виде заяв­ления об студента на имя заведующего кафедрой с обоснованием необходимости изменения темы и последующем. Заявле­ние визируется руководителем дипломного проекта, после чего издается приказ.

Предложенная студентам тематика дипломных проектов по специализациям является примерной. Она требует обязательного уточнения при­менительно к конкретной организации, на базе которой будет выполняться дипломный проект и где студент проходил преддипломную практику. Предлагаемая тематика не ис­ключает возможности выполнения проекта по проблемам, пред­ложенным студентом. При этом тема должна быть согласована с руководителем дипломного проекта.

При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разра­батываемые вопросы обеспечены исходными данными, литератур­ными источниками и соответствующей документацией, используемой студентом в рамках выбранной организации. Кроме того, при выборе темы необходимо учитывать способности студента, его потенциал, научные интересы и качество работы в течение всего учебного процесса.

Научный руководитель проводит две консультации со студентом по дипломному проекту в сроки, указанные в задании на дипломное проектирование.