Студенты строятся на исходном рубеже, оружие «на ремень», магазин в подсумке патронами вниз.
По команде преподавателя «на рубеж открытия огня – К БОЮ!», учащийся подаёт правую руку по ремню несколько вверх и, снимая автомат с плеча, подхватывает его левой рукой за спусковую скобу и ствольную коробку. Затем берёт автомат правой рукой за ствольную накладку и цевье дульной частью вперед и бежит на рубеж открытия огня. Прибежав на рубеж открытия огня учащийся изготавливается для стрельбы из положения лёжа, для этого надо сделать полный шаг правой ногой вперед и немного вправо. Наклоняясь вперед, опуститься на левое колено и поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо затем, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой руки, лечь на левый бок и быстро повернуться на живот, слегка раскинув ноги в стороны носками наружу; автомат при этом кладется цевьем на ладонь левой руки.
После принятия положения для стрельбы производится имитация заряжания оружия.
Для заряжания автомата надо, удерживая автомат левой рукой за цевье, правой ввести в окно ствольной коробки зацеп магазина и повернуть магазин на себя так, чтобы защелка заскочила за опорный выступ магазина; поставить переводчик на автоматический огонь (АВ) если автомат находился на предохранителе, правой рукой энергично отвести затворную раму за рукоятку назад до отказа и отпустить ее. Поставить автомат на предохранитель, перенести правую руку на пистолетную рукоятку и доложить «Учащийся такой то к стрельбе готов».
Руководитель даёт команду «По своим мишеням, прицел постоянный, автоматически (одиночно), огонь», учащийся выставляет прицел, переводит переводчик на автоматический огонь (АВ) и условно поражает свои цели. По окончании стрельбы самостоятельно ставит оружие на предохранитель и докладывает «Учащийся такой то стрельбу окончил». Получив команду «Разряжай», учащийся отсоединяет магазин, переводчик ставит в крайнее нижнее положение, правой рукой энергично отводит затворную раму за рукоятку назад до отказа, осматривает патронник и отпускает ее, ставит оружие на предохранитель и докладывает «Оружие разряжено, поставлено на предохранитель». По команде «Оружие к осмотру», пальцами левой руки держащей автомат за цевьё, учащийся прижимает магазин к цевью автомата так, чтобы окно магазина было направлено вверх. Правой рукой отводит затворную раму за рукоятку назад до отказа, давая руководителю проверить отсутствие патрона в патроннике и в магазине. По команде руководителя «Осмотрено» отпускает затворную раму, ставит оружие на предохранитель и ждёт дальнейших указаний, при этом разрешается оружие положить цевьём на предплечье левой руки, магазин в левой руке.
По команде руководителя «Смена», учащийся лёжа на животе, берёт автомат за цевьё правой рукой (соответственно магазин в левой руке), и прижимает руки к туловищу на уровне пояса, ноги сводит вместе. По команде «Встать», отжимается на прямых руках, подводит под себя правую (левую) ногу и отталкиваясь ей встаёт. Самостоятельно укладывает магазин в подсумок, автомат берёт в положение «на ремень». По команде «Кругом, бегом марш», учащийся поворачивается кругом и бежит на заранее указанное преподавателем место.
Заключительная часть:
Подвожу итоги занятия, отвечаю на заданные вопросы, обращаю внимание группы на ошибки допускаемые обучающимися входе отработки упражнения №1Даю задание на самоподготовку.
Содержание отчета:
1. Выписать основные правила безопасности при обращении с оружием на полигоне (стрельбище).
2. Выписать порядок принятия положения для стрельбы из автомата лежа, стоя с колена (по выбранному варианту).
3. Выписать порядок прицеливания : установку прицела и спуск курка
4. Зарисовать ровную мушку, ожидаемые результаты стрельбы на мишени. Зарисовать ошибки допускаемые автоматчиком при неровной мушке и ожидаемые результаты стрельбы –на мишени .
Контрольные вопросы:
· Какие основные характеристики стрельбы из автомата Калашникова вы можете назвать?
· Какие существуют приемы стрельбы из автомата Калашникова? Охарактеризуйте их.
· Из каких этапов слагается стрельба из автомата Калашникова? Охарактеризуйте их.
· Как удерживать автомат при движении бегом и ускоренным шагом?
· Как удерживать автомат Калашникова при переползании по-пластунски?
Выводы:
1) Огневая подготовка это обучение личного состава воинской части применению штатного оружия для поражения различных целей в бою.
2) Огневая подготовка проводится в неразрывной связи с тактической подготовкой и совершенствуется на тактических занятиях и учениях с боевой стрельбой.
3) Основным видом автоматического стрелкового оружия в Вооруженных Силах Российской Федерации является 7,62-мм модернизированный автомат Калашникова7,62-мм АКМ АКМС (С- складывающимся прикладом)
4) Стрельба из автомата может вестись из различных положений и с любого места.
5) В боевых условиях место для стрельбы автоматчик занимает и оборудует по командам командира отделения или в отдельных случаях самостоятельно.
6)Для стрельбы из автомата Калашникова выбирается такое место, которое обеспечивает наилучший обзор и обстрел, а также укрывает стрелка.
10) Автоматчик должен в совершенстве освоить приемы стрельбы из автомата.
Список рекомендованной литературы:
1. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. - М.: КНОРУС, 2010.-288 с.
- Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: электронный учебник, СD- Book - М. КНОРУС, 2011 г.
- Основы безопасности жизнедеятельности 10 кл., АТ Смирнов, Б.О. Хренников, изд. Просвещение, Москва 2009г.
4. Учебник сержанта войск РХБ защиты МО РФ, под редакцией генерал-майора Мельника Ю.Р.изд . «Ульяновский дом печати».
Практическое занятие № 18
Раздел 2.Основы военной службы.
Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.
Тема ПЗ: «Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерий».
Время проведения: 1 час.
Цель:
Учебные вопросы:
Необходимые средства обучения:
Основные теоретические положения:
Задание:
Содержание отчета:
Контрольные вопросы:
Список рекомендованной литературы:
Практическое занятие № 19
Раздел 2. Основы военной службы.
Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.
Тема ПЗ: «Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности».
Время проведения: 1 час.
Цель:
Учебные вопросы:
Необходимые средства обучения:
Основные теоретические положения:
Задание:
Содержание отчета:
Контрольные вопросы:
Список рекомендованной литературы:
Практическое занятие № 20
Раздел 2. Основы военной службы.
Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.
Тема ПЗ: «Наложение шины на место перелома, транспортировка пораженного».
Время проведения: 1 час.
Цель:
Учебные вопросы:
Необходимые средства обучения:
Основные теоретические положения:
Задание:
Содержание отчета:
Контрольные вопросы:
Список рекомендованной литературы:
Практическое занятие № 21
Раздел 2. Основы военной службы.
Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.
Тема ПЗ: «Отработка на тренажере прекардинального удара и искусственного дыхания».
Время проведения: 1 час.
Цель:
Учебные вопросы:
Необходимые средства обучения:
Основные теоретические положения:
Задание:
Содержание отчета:
Контрольные вопросы:
Список рекомендованной литературы:
Практическое занятие № 22
Раздел 2. Основы военной службы.
Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.
Тема ПЗ: «Отработка на тренажере непрямого массажа сердца».
Время проведения: 1 час.
Цель:
Учебные вопросы:
Необходимые средства обучения:
Основные теоретические положения:
Задание:
Содержание отчета:
Контрольные вопросы:
Список рекомендованной литературы: