( 1 литра 1.5% раствора бианола.)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | 1л воды | ||
2. | Порошок бианола | ||
3. | Мерная ёмкость | ||
4. | Защитная одежда, перчатки, респиратор, защитные очки | ||
5. | Ёмкость для приготовленного раствора | ||
6. | Деревянная лопаточка | ||
Подготовка к процедуре | |||
1.* | Надеть защитную одежду, перчатки, респиратор, очки | ||
Выполнение манипуляции | |||
2. | Налить в приготовленную ёмкость 0,5литра воды | ||
3. | Отмерить мерной ёмкостью 15г порошка бианола (Помните! % любого вещества говорит о том, сколько сухого вещества находится в 100мл раствора ) | ||
4. | Осторожно высыпать по стеночке в ёмкость с водой и перемешать деревянной лопаточкой | ||
5. | Долить воды до нужного 1л объёма, перемешать | ||
Завершение процедуры | |||
6. | После работы снять защитную одежду, предварительно протерев обувь и фартук | ||
7. | Снять перчатки | ||
8. | Тщательно вымыть руки | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
0 – 12 | |
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Приготовление рабочих растворов из порошков (2% раствор пищевой соды
с 0,5% моющим средством - 5 литров)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Порошок бикарбоната натрия | ||
2. | Порошок моющего средства | ||
3. | Мерная ёмкость | ||
4. | Защитная одежда, перчатки, респиратор, защитные очки | ||
5. | Ёмкость для приготовленного раствора | ||
6. | Деревянная лопаточка | ||
Подготовка к процедуре | |||
1.* | Надеть защитную одежду, перчатки, респиратор, очки | ||
Выполнение манипуляции | |||
2. | Налить в приготовленную ёмкость 1 - 2 литра воды | ||
3. | Отмерить мерной ёмкостью нужное количество порошка бикарбоната натрия (100 г) и порошка моющего средства (25 г.) (Помните! % любого вещества говорит о том, сколько сухого вещества находится в 100мл раствора ) | ||
4. | Осторожно высыпать в ёмкость с водой и перемешать деревянной лопаточкой | ||
5. | Долить воды до нужного (5л) объёма, перемешать | ||
Завершение процедуры | |||
6. | После работы снять защитную одежду, предварительно протерев обувь и фартук | ||
7. | Снять перчатки | ||
8. | Тщательно вымыть руки | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
0 – 12 | |
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Мытьё рук социальный уровень
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Раковина | ||
2. | Жидкое мыло с дозатором | ||
3. | Бумажное полотенце | ||
Подготовка к процедуре | |||
1.* | Снять кольца, браслеты, часы | ||
2. | Открыть кран, отрегулировать температуру воды | ||
Выполнение манипуляции | |||
3. | Смочить руки под струей воды | ||
4. | Нанести жидкое мыло на ладонь | ||
5. | Вспенить жидкое мыло | ||
6. | Трение запястий круговыми движениями | ||
7. | Трение ладоней – ладонь к ладони | ||
8. | Трение тыла кисти | ||
9. | Ладонь к ладони пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой руки | ||
10. | Мытье кончиков пальцев | ||
11. | Вращательное трение больших пальцев | ||
12. | Вращательное трение ладоней | ||
13. | Смыть мыло с рук | ||
Завершение процедуры | |||
14. | Закрыть воду | ||
15. | Просушить руки бумажным полотенцем | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
14 и ниже | |
16 – 17 | |
18 – 19 |
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Мытьё рук гигиенический уровень
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Раковина бумажное полотенце | ||
2. | Жидкое мыло с дозатором | ||
3. | Кожный антисептик для обработки рук персонала | ||
4. | Бумажное полотенце | ||
Подготовка к процедуре | |||
1. | Вымыть руки социальный уровень | ||
2. | Осушить руки | ||
Выполнение манипуляции | |||
3. | Нанести на ладони 3-5 мл антисептического средства (кожный антисептик) | ||
4. | Трение ладоней – ладонь к ладони | ||
5. | Трение тыла кисти | ||
6. | Ладонь к ладони пальцы одной руки в межпальцевых промежутка другой руки | ||
7. | Мытье кончиков пальцев | ||
8. | Вращательное трение больших пальцев | ||
9. | Вращательное трение ладоней | ||
10. | Просушить руки | ||
Завершение процедуры | |||
11. | Надеть перчатки | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
13 – 14 | |
15 – 16 |
Дата _________________ Подпись преподавателя ____________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Надевание стерильных перчаток
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Раковина | ||
2. | Жидкое мыло с дозатором | ||
3. | Бумажное полотенце | ||
4. | Кожный антисептик для обработки рук персонала | ||
5. | Стерильные перчатки | ||
Подготовка к процедуре | |||
1. | Вымыть и осушить руки (гигиенический уровень) | ||
2. | Приготовить стерильные перчатки | ||
Выполнение манипуляции | |||
3.* | Большим и указательным пальцем правой руки захватить изнутри отвернутый край левой перчатки и осторожно (не дотрагиваясь до наружной стороны) натянуть ее на руку | ||
4.* | Пальцы левой руки (одетой в перчатку) подвести под отворот правой перчатки, осторожно (не дотрагиваясь до наружной стороны одетой на руку перчатки) натянуть на правую руку | ||
5. | Не меняя положение пальцев отвернуть загнутый край перчатки | ||
6. | Также отвернуть край левой перчатки (манжеты перчаток должны быть надеты поверх халата) | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
13 – 14 | |
15 – 16 |
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Снятие использованных перчаток
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Ёмкость с дезинфицирующим раствором | ||
Выполнение манипуляции | |||
1. | Сделать отворот на левой перчатке, касаясь только наружной стороны | ||
2. | Снять перчатку, выворачивая её на изнанку | ||
3. | Перчатку сбросить в емкость с дезинфицирующим раствором | ||
4. | Взять правую перчатку левой рукой за отворот с внутренней стороны | ||
5. | Снять перчатку, выворачивая на изнанку | ||
6. | Перчатку сбросить в емкость с дезинфицирующим раствором | ||
Завершение процедуры | |||
7. | Вымыть и осушить руки | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
10 – 11 | |
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Лист оценки
Осмотр головы пациента на педикулез.
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Защитная одежда (если пациент запущенный) | ||
2. | Перчатки | ||
3. | Табурет | ||
Подготовка к процедуре | |||
1. | Надеть защитную одежду (если требуется), перчатки | ||
2. | Усадить пациента под источник света на табурет | ||
Выполнение манипуляции | |||
3. | Распустить пациенту волосы | ||
4. | Осматривать волосы по прядям за ушами, на висках и на затылке, стараясь обнаружить яйца вшей (гнид), раздвигая пряди в стороны | ||
Завершение процедуры | |||
5. | Если педикулез не обнаружен, снять перчатки | ||
6. | Поместить их в мешок «В» жёлтого цвета | ||
7. | Вымыть руки | ||
8. | Пациента принять в стационар | ||
9. | Если педикулез обнаружен, то заполнить соответствующую документацию | ||
10. | Провести антипедикулёзные мероприятия | ||
11. | Затем снять защитную одежду, перчатки | ||
12. | Поместить их в мешок «В» жёлтого цвета | ||
13. | Вымыть руки | ||
14. | Пациента принять в стационар | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
0 - 13 | |
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Стрижка волос пациенту с педикулёзом.
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
№ | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
Оснащение | |||
1. | Машинка для стрижки волос | ||
2. | Ножницы | ||
3. | Клеёнчатая накидка на плечи (пелерина) | ||
4. | Металлический поддон или клеёнка | ||
5. | Ведро для сжигания волос | ||
6. | Спички | ||
7. | Два непромокаемых мешка для вещей | ||
8. | Защитная одежда (клеёнчатый фартук, второй халат и колпак, бахилы) | ||
9. | Табурет | ||
Подготовка к процедуре | |||
1. | Объяснить пациенту цель и ход процедуры, получить его согласие! | ||
2.* | Надеть защитную одежду, перчатки | ||
3. | Снять верхнюю одежду | ||
4.* | Вещи пациента описать в 2-х экземплярах и поместить в мешок, один экземпляр приклеить к мешку, второй – вклеить в «Медицинскую карту», мешок с вещами отправить на дезинсекцию | ||
5. | На пол положить металлический поддон или клеёнку | ||
6. | Поставить на середину табурет | ||
7. | Усадить на него пациента, накрыть плечи клеёнчатой накидкой | ||
Выполнение манипуляции | |||
8. | Отрезать длинные волосы ножницами | ||
9. | Подстричь голову машинкой | ||
10.* | Осторожно стряхнуть волосы с накидки на поддон или клеёнку, затем высыпать волосы в ведро и сжечь на улице | ||
11. | Провести полную санитарную обработку пациенту | ||
Завершение процедуры | |||
12. | Поместить волосы в ведро для сжигания и сжечь на улице | ||
13. | Снять защитную одежду, поместить во второй мешок, отправить на дезинсекцию | ||
14. | Дать указание санитарке, чтобы она обработала помещение, где подстригали и брили пациента и предметы, к которым он прикасался противопедикулёзным средством | ||
15. | Снять перчатки, поместить в дезраствор | ||
16. | Вымыть руки гигиеническим уровнем, осушить | ||
17. | Принять пациента в стационар | ||
18.* | Отметить в правом верхнем углу паспортной части «Медицинской карты» красным карандашом букву «Р» | ||
19.* | Заполнить и отправить в СЭН экстренное извещение о заразном больном | ||
20. | Заполнить журнал экстренных извещений, и журнал педикулезных пациентов | ||
Всего баллов: |
Оценочный контроль Оценка _______________________________
Кол-во баллов | Оценка |
0 – 28 | |
29 – 30 | |
31 – 32 | |
33 – 34 |
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку
Лист оценки