Прыдуманыя казкі пра жывёл. Як прыдумаць кароткую казку пра жывёл?

Чараўніцтва і фантазіі прыцягваюць дзяцей і дарослых. Свет казак здольны адлюстраваць рэальную і ўяўную жыццё. Малыя з радасцю чакаюць новую казку, малююць галоўных персанажаў, ўключаюць іх у свае гульні. Прыдуманыя казкі пра жывёл, якія гавораць і паводзяць сябе як людзі, - упадабаная тэма для дзяцей. Як самастойна скласці казку? Як зрабіць яе цікавай і займальнай?

Прыкладна з двух гадоў дзеці пачынаюць цікавіцца казкамі. Яны ўважліва слухаюць чароўныя гісторыі, якія ім распавядаюць дарослыя. З задавальненнем разглядаюць яркія карцінкі. Паўтараюць словы і цэлыя прапановы з упадабаных казак.

Псіхолагі сцвярджаюць, што такія чароўныя гісторыі дапамагаюць дзіцяці зразумець навакольны свет, узаемаадносіны паміж людзьмі. Маляўнічыя вобразы герояў падахвочваюць дзяцей да разважанняў. На прыкладзе казачных персанажаў малыя вучацца адрозніваць элементарныя паняцці дабра і зла. Нездарма вялікай папулярнасцю карыстаецца такі кірунак у псіхалогіі, як сказкотерапия. З яе дапамогай ажыццяўляецца развіццё, карэкцыя асобы дзіцяці.

Прыдуманыя казкі пра жывёл падабаюцца дзецям. Чароўныя гісторыі пра звераняты, надзеленых чалавечымі рысамі характару, дапамагаюць зразумець сістэму ўзаемаадносін.

Рэалістычныя рысы паводзін жывёл і цікавы сюжэт захапляюць дзяцей у чароўны свет. З часам склаліся характарыстыкі, якія сталі ўласцівыя вызначаным зьверу. Добры і моцны мядзведзь, хітрая ліса, праставаты і баязлівы заяц. Ачалавечваньня жывёл надало ім індывідуальныя рысы, якія лёгка запамінаюцца і пазнаюцца дзецьмі.

Прыдумаць чароўную казку пра жывёл досыць лёгка. Неабходна выбраць асноўнага персанажа і некалькі эпізодаў, якія з ім здарыліся.

Дзеці з 5-6 гадоў могуць самастойна складаць казкі. На перовом этапе ім дапамагае дарослы. Паступова дзіця само пачынае выбіраць галоўнага героя і сітуацыі, якія былі зь ім.

Дзіцячыя прыдуманыя казкі пра жывёл

Чароўныя гісторыі, прыдуманыя дзецьмі, адлюстроўваюць іх рэчаіснасць або перажыванні. Таму варта ўважліва ўслухоўвацца ў казкі, якія дзеці прыдумваюць самастойна, каб зразумець пачуцці дзіцяці.

«Адзін маленькі зайчык жыў у лесе са сваёй мамай. Ён вельмі баяўся, калі мама сыходзіла на працу. Зайчык заставаўся дома адзін і пачынаў перажываць за сваю маму. Раптам яе сустрэне ў лесе шэры воўк? Раптам яна ўпадзе ў вялікую яму? Зайчык глядзеў у акно і баяўся, што аднойчы мама не вернецца. Але мама-зайчыха заўсёды вярталася дадому. Яна не магла кінуць свайго маленькага сыночка. Зайчыха прыносіла смачную моркву і чытала перад сном зайчыку казку ».

З узростам дзеці пачынаюць абстрагавацца ад выбраных персанажаў. Яны аддзяляюць чароўную гісторыю ад рэальнага жыцця. Казкі, прыдуманыя дзецьмі пра жывёл, адрозніваюцца непасрэднасць і шчырасцю.

«Жыў-быў маленькі слон. Яна была вельмі маленькая, як мурашка або божая кароўка. Усе смяяліся над маленькім сланом, таму што ён усіх баяўся. Пралятае над ім птушка - маленькі слон хаваецца пад ліст. Прабягае сям'я вожыкаў, тупаючы нагамі, - маленькі слон залазіць у кветка і хаваецца. Але аднойчы, седзячы ў цюльпанаў, слон заўважыў прыгожую фею. Ён расказаў ёй, што хоча стаць вялікім, як сапраўдны слон. Тады фея затрымцела чароўнымі крыламі, і слон пачаў расці. Ён стаў такім вялікім, што перастаў баяцца, а пачаў усіх абараняць ».

Казкі, прыдуманыя дзецьмі пра жывёл, можна працягнуць новым сюжэтам. Калі дзіцяці падабаецца персанаж, то можна скласці некалькі новых гісторый, якія здарыліся з ім.

Ўзроставыя ўскладнення для казак

Казка дапамагае развіць эмацыйную сферу дзіцяці. Ён вучыцца суперажываць героям. Асабліва падабаюцца дзецям казкі, прыдуманыя бацькамі. Можна даць заданне дзіцяці, прыдумаць пачатак казкі, а працяг складае дарослы.

Для самых маленькіх прыдуманыя казкі пра жывёл не павінны ўтрымліваць злых персанажаў або страшных сюжэтаў. Гэта можа быць казка-падарожжа пра тое, як герой ішоў і сустрэў розных звяроў. Малыя з задавальненнем пераймаюць галасам і рухам лясных (хатніх) жывёл.

Да 5 гадоў дзеці разумеюць, што такое цуд. Ім падабаюцца нерэальныя казачныя гісторыі пра зачараваны лісічак або чароўных папугайчыкаў. У гэтым узросце можна дадаць непрыемнага персанажа, які будзе шкодзіць. Абавязкова ў канцы казкі трэба памірыць ўсіх жывёл. Такі фінал дапамагае развіць у дзяцей дабрыню, спагадлівасць.

У малодшым школьным узросце прыдуманыя казкі пра жывёл могуць утрымліваць складаныя канфліктныя сітуацыі, розных па характары персанажаў, элементы чараўніцтва. Часта дзеці просяць распавесці страшную казку - гэта дапамагае ім у пераадоленні ўласных страхаў, развівае фантазію і уяўленне.

Як прыдумаць маленькую казку пра жывёл?

У школе ці дзіцячым садзе часам даюць хатняе заданне дзецям - прыдумаць казку. З гэтай праблемай дзіця звяртаецца да бацькоў. Не ўсе дарослыя могуць хутка скласці чароўную гісторыю. Яны звяртаюцца да знаёмых і сябрам з такой просьбай: «Дапамажыце прыдумаць казку пра жывёл!»

Каб скласці гісторыю, дастаткова зрабіць некалькі крокаў.

Крок 1. Выбраць галоўнага героя. Можна прыдумаць яму імя, надзяліць індывідуальнымі рысамі характару або знешнасці.

Крок 2. Вызначыцца з месцам дзеяння. Калі галоўны герой - хатняе жывёла, то і пражываць ён павінен на зямлі падворку або ў доме. Лясны звер жыве ў лесе, мае сваю нару (бярлог). Можна сцісла акрэсліць яго будні.

Крок 3. Адбываецца канфлікт або разгортваецца пэўная сітуацыя. Герой падчас кульмінацыі казкі трапляе ў нязвыклыя ўмовы. Ён можа сустрэцца з іншым персанажам, адправіцца ў падарожжа або госці, знайсці што-небудзь незвычайнае на сваім шляху. Менавіта тут, у нязвыклай сітуацыі, выяўляюцца ярчэй рысы характару героя казкі. Ён можа змяніцца да лепшага, калі быў злым. Ці прыйсці на дапамогу, калі першапачаткова быў станоўчым героем.

Крок 4. Завяршэнне казкі - падвядзенне вынікаў. Герой вяртаецца ў звыклае стан, але ўжо іншым. Калі быў канфлікт, персанаж ўсвядоміў, памірыўся, пасябраваў з іншымі жывёламі. Калі ездзіў у падарожжа, даведаўся правілы руху, пабываў у розных краінах, прывёз падарункі для сяброў. Калі адбывалася чараўніцтва, то варта апісаць, як яно паўплывала на героя або навакольны свет.

Рэкамендацыі для дарослых

Прыдумаць кароткую казку пра жывёл можна разам з дзіцем. А пасля папрасіць маляняці намаляваць герояў ці зляпіць іх з пластыліну. Такое напамін пра сумеснай творчасці будзе радаваць дзіцяці і дарослага. Пры складанні казак варта прытрымлівацца простых правілаў.

Гісторыя павінна адпавядаць узросту дзіцяці, варта пазбягаць незразумелых сітуацый. Расказваць казку эмацыйна, з выразам, падахвочваючы да гэтага дзіцяці. Сачыць за цікавасцю малога. Калі яму сумна, можна па-іншаму развіць сюжэт або разам прыдумаць працяг. Можна разам з дзіцем выбраць персанаж, кожны дзень складаючы розныя гісторыі пра яго. Калі ў казку дадаць дыялогі, то аднаго персанажа можа агучваць дарослы, а другога - дзіця. Завесці альбом або кніжку, куды запісваць казкі, маляваць карцінкі разам з дзіцем.

Але аднойчы бялку ўбачыла што яе запасы сталі знікаць на ветках.Она думала як злавіць злодзея і прыдумала што не будзе спаць усю ноч. І ноччу яна ўбачыла злодзея і пагналася за ім. Калі вавёрачка злавіла злодзея, гэта апынуўся бяздомны бельчонок.

І вавёрачка ўсынавіла ваверчаняці. І жылі яны доўга і шчасліва.

Казкі на любы густ

Аўтар Таццяна Папова.

Даўным-даўно жыла на свеце сям'я курэй. Тата Пеця-Пеўнік, мама Курочка-Ряба і трое іх нововылупленных дзетак-цыпляток.

У тыя часы ўсе куры летам жылі ў лесе, а на зіму ляцелі ў цёплыя краіны.

У тую пару якраз было лета. Сям'я курэй цэлымі днямі грэліся на сонейку на ўскрайку, яны елі чарвячкоў, траўку і ягадкі, пілі вадзіцу з возера. Кураняты з кожным днём станавіліся ўсё больш і мацней для далёкага пералёту.

І вось ужо наблізілася восень, і птушкам трэба было збірацца ў палёт, у цёплыя краіны.

І неяк раз кажа адзін кураня:

- Я так прывык да гэтага месца, да гэтай ўзлеску, да гэтага возера, што не хачу нікуды ляцець!

- Ну мы ж замёрз зімой у лесе! - запярэчыў Пеця-Пеўнік.

- Я таксама не хачу ляцець, - сказаў іншы кураня, - тут мая радзіма, тут я з'явіўся на свет!

- У цёплых краінах нам будзе добра, - сказала Курочка-Ряба, - а вясной зноў вернемся сюды.

А ў гэты час па лесе хадзіла Машанька, збірала грыбы. Яна пачула, што хтосьці размаўляе і прыслухалася да размовы як раз у той момант, калі сям'я спрачалася.

Машаньцы так спадабалася гэтая сям'я курэй, што яна вырашыла іх пачаставаць хатняй булачкай, якую ўзяла з сабой, каб перакусіць у лесе.

- Пакаштуйце, калі ласка, булачку, яна вам спадабаецца, - сказала Машанька курам.

- З задавальненнем! - сказаў Пеця-Пеўнік.

І сям'я стала дзяўбці булачку.

- Ой як смачна! - сказаў адзін кураня.

- Я нічога смачней ніколі не еў! - усклікнуў іншы.

- Проста былі смакатой! - сказаў трэці кураня.

- А я такія булачкі кожны дзень ем, - пахвалілася Машанька, - мне іх мама пячэ. А хочаце, Хадзем да мяне жыць, я вас буду таксама кожны дзень булачкамі карміць.

І тады кураняты загаманілі яшчэ больш:

- Мама, тата, ну давайце застанемся тут жыць? Нас Машенька будзе булачкамі карміць, і ляцець нікуды не трэба! А бо ў далёкіх краях нас ніхто не накорміць так смачна, зноў давядзецца чарвякоў дзяўбці!

Петя-Пеўнік і Курочка-Ряба падумалі - падумалі і пагадзіліся з куранятамі:

- А яны ж маюць рацыю, - сказала Курочка-Ряба, - мы і ў праўду прывыклі да гэтых мясцін.

- Так, гэтыя месцы нам дарогі, тут з'явіліся на свет нашы дзеткі - сказаў Пеця-Пеўнік, - і думаю, Машанька нас не пакрыўдзіць, будзе карміць зімой.

Машанька і кураняты вельмі ўзрадаваліся гэтаму рашэнню.

У гэты момант спусцілася з дрэва лясная фея, якая чула ўсю размову, і сказала сям'і:

- Вы не можаце ісці жыць да чалавека! Ваша рашэнне супраць законаў прыроды! Вы надзелены дарам лётаць, а цяпер хочаце ад яго адмовіцца? Гэта не правільна! Падумайце як след!

- Мы ўжо ўсё вырашылі! - адказалі куры, - нам падабаюцца гэтыя месцы, і мы не хочам кожны год лётаць у такую ​​далеч, туды і назад.

Тады фея раззлавалася, што куры пайшлі супраць законаў прыроды, і пазбавіла іх магчымасці лётаць.

Куры знерваваліся, што фея на іх раззлавалася, але Машенька іх падтрымала, і сказала, што ўзімку яны будуць жыць у цёплым хляве, а летам будуць сыходзіць у гэты лес і на родную ім ўзлесак!

Так усё і адбылося. І з таго часу, як куры пачалі жыць з чалавекам, яны развучыліся лётаць.

Курачкін Данііл з 4 «А» класа агульнаадукацыйнай установы «Шматпрофільны ліцэй №1» п.Чамзинка Чамзинского раёна рэспублікі Мардовія ўяўляе сваё сачыненне

Хочаце, я распавяду вам казку?

Ёсць на белым свеце Залатая Дзверы, якая вядзе ў Шчаслівае Будучыня, дзе ніхто не сварыцца, не крыўдзіць нікога дарма, дзе ўсе жывуць у міры, дружбе і згодзе. Калі яе расхінуць шырока, то ўсе людзі нашай краіны стануць шчаслівымі. Толькі Дзверы гэтая з Вялікім сакрэтам, яна не адкрываецца ні адным ключом, і нават залаты ключык не можа яе отомкнуть.

І вось аднойчы з'ехаліся да гэтых дзвярэй хлопчыкі і дзяўчынкі з усіх канцоў нашай неабсяжнай Расіі. Цяжкай і доўгай была іх дарога. Адны трымалі шлях ад цёплага мора пад яркім сонцам на небе, іншыя - з поўначы, дзе вечны холад, лёд, мерзлата. Адны ехалі на двухгорбы вярблюд, іншыя - на палярных аленях, трэція імчаліся на быстрых, як вецер, конях.

Дзеці акружылі дзверы, якая адкрывалася чароўным словам, і не ведалі, што рабіць. Кожны хацеў адчыніць дзверы першым, адштурхоўваў іншых, крычаў і абураўся. Хлопцы, не разумеючы адзін аднаго, гатовыя былі да вялікай сварцы і нават бойцы, каб хутчэй адкрыць запаветную дзверы.

- Шумбрат чы, - нясмела сказала маленькая дзяўчынка, але ёй ніхто не адказаў.

- Салем бердык, - сказаў хлопчык, а адказам яму было маўчанне.

- Ассалам малейкум! - хорам усклікнулі два Чарнаглаз падлетка.

Зноў дзеці ўсё разам зашумелі, і ў гэтай рознагалосіцы можна было пачуць гаворка Якуціі і Башкірыі, татарына і ненцы, казаха і мардвін ... І раптам тая маленькая дзяўчынка, якая першай пачала размову, усклікнула:

- Шумбрат чы - гэта здравствуйте па-мардоўскіх, на маёй роднай мове!

- Добры дзень! Добры дзень! - забыўшыся пра нядаўнюю сварцы, весела віталі дзеці адзін аднаго на ўсім знаёмым рускай мове. Зазвінеў дзіцячы смех, загучалі жарты, асобы рабят ўпрыгожаць ўсмешкамі.

- Як добра, што мы разумеем адзін аднаго! - усміхнуўся хлопчык-казах дзяўчынцы-мордовке. - Мы ведаем чароўны мова, мова сяброўства і даверу - рускую мову.

- Значыць, чароўнае слова, якое адкрые нам Залатую дзверы, таксама рускае! - у адзін голас загаварылі дзеці, калмыкі і аварцы, марыйцы і чукчы.

Якое ж слова самае галоўнае на Зямлі?

Доўга рабяты думалі, прапаноўвалі і спрачаліся. «Радасць», «хлеб», «вада», «агонь», «сяброўства», «мама» ... А дзверы ўсё не адчыняліся. Дзеці засмуткавалі: няўжо яны не ведаюць, што трэба для шчасця?

Раптам зноў разам загудзелі ўсе дзеці.

-Я ведаю гэтае слова!

-Оно такое кароткае! Але вельмі важнае! - ляцелі з усіх бакоў.

- Гэтае слова аднолькава горда і велічна гучыць на ўсіх мовах нашай шматнацыянальнай краіны.

- Мір - гэта радасць!

- Гэта хлеб і вада!

- Гэта шчаслівыя дзеці.

Залатая Дзверы ўрачыста расчыніліся, і дзеці ўвайшлі ў Шчаслівае Будучыня, у будучыню, дзе людзі ўсіх нацыянальнасцяў жывуць у свеце, згодзе, дружбе, дзе руская мова - чароўны мова братэрства і салідарнасці. Дзеці моцна трымаліся за рукі і на ўсіх мовах нашай шматмільённай краіны дружна паўтаралі: «Свет! Дружба! ».

Гарбацюк Ганна з 6 «А» класа гімназіі №3 г.Белгорода распавядае сваю казку

Сонца і Месяц заўсёды існавалі ў Сусвеце. Але так здаралася, што ніколі Сонца не сустракалася з Месяцам. Яны толькі зрэдку чулі адзін пра аднаго: вятры, што дзьмуў суткі напралёт, расказвалі ім пра свае сустрэчы.

Але аднойчы сутыкнуліся халодны і цёплы паветра. Ніхто не хацеў саступіць дарогу іншаму. Як раззлаваліся яны! З-за гэтай сваркі паднялася такая моцная бура, што змяшала ўсё на свеце. З пустынь ў неба быў узняты віхор пяску: пацямнела ўсё вакол. Услед за пяском ў паветра паднялося ўсё жывое і нежывое. Дрэвы і камяні лёталі і сутыкаліся, нават ракі пацяклі па небе. Птушкі, звяры, рыбы - усё перамяшаліся, і ніхто не ведаў, што будзе далей. Страх ахапіў усіх.

Вось тут-то і давялося сустрэцца Сонца і Месяца. Ад іх яркага святла ўсё як бы прачнуўся ад неразбярыхі, што панавала вакол, і спынілася. Сонца глядзела на Месяц, Месяц - на сонца. Яны ніколі не сустракаліся - і вось зараз змаглі зірнуць адзін на аднаго.

- Якое ж ты асляпляльнае, Сонца! - сказала Луна.

- А прыгожая ты сваім ціхім святлом, - адказала Сонца.

Спадабаліся яны адзін аднаму і вырашылі ніколі не расставацца. Аб чым ім хацелася расказаць. Месяц распавяла, як самотна ёй начамі. Асабліва тужліва бывае ў бяззорную ноч: паўсюль чуюцца толькі гаротныя песні ваўкоў, якія б заклікалі Месяц да сабе падзяліць іх адзінота.

Сонца ж расказала, што нягледзячы на ​​тое, што яно дорыць сваё цяпло ўсім вакол, ёй патрэбен толькі адзін, але самы блізкі сябар, які не стане зачыняць вочы ад асляпляльнага святла і хавацца ад ласкі гарачага прамяня.

Так Сонца і Месяц дзяліліся адзін з адным самымі патаемнымі думкамі, а на зямлі тым часам усё паступова прыходзіла ў парадак і хутка стала выглядаць як раней. Толькі ніхто не знаходзіў сабе месца: увесь час было ярка і сонечна. Стомленасць адолела ўсё жывое.

Паглядзелі свяціла на змучаных Бессоніца людзей, звяроў, птушак, на задыхацца ад духаты рыб і зразумелі, што павінны жыць паасобку. Значыць, лёсам асуджаныя яны на адзінота.

- Хай мы не будзем сустракацца, але ў думках будзем побач і захаваем добрае стаўленне адзін да аднаго, - сказала Сонца. - Кожны раз з'яўляючыся ранняй раніцай на небасхіле, я буду памятаць, што іду па тваіх слядах, пакінутым ноччу.

Месяц ж толькі дадала да гэтага:

- Раз нам не дадзена нам існаваць адначасова, мае сябры вятры будуць прылятаць днём і распавядаць пра цябе. Можа быць, і мне будзе не так самотна.

З тых часоў Сонца і Месяц больш не сустракаліся. Толькі зрэдку бывае так, што пры сонечным святле раптам становіцца бачная Месяц на кароткае імгненне. Гэта пастаянныя думкі Сонца аб Месяцы выклікаюць на небасхіл яе вобраз.

Кузняцова Ірына з 3 класа Кротовской школы «Адукацыйны цэнтр» с.Кротовка Самарскай вобласці прыдумала калядную казку

Ішоў другі зімовы месяц. Снезе намяло столькі, што коткам даводзілася перабірацца па двары, прабіваючы ў гурбах тунэлі сваімі хітрымі вусатага мыску. Вочы пры гэтым ім даводзілася трымаць зачыненымі, каб снег не забіваўся пад вейчыкі.

Аднойчы рудая пухнатая шапіках пабегла ў прыцемках да сваёй сяброўцы - суседцы з суседняга дома, каб пабалбатаць аб тым, як лепей прыбрацца да каляднага свята. Бо да іх гаспадарам на Каляды прыходзіла мноства розных гасцей, і не хацелася стукнуць у бруд пысачкай. Рудая плутовка выскачыла з дзвярэй пад'езда, падняла хвост трубой, натапырыўся шэрстку, закрыла вочы і з разбегу кінулася ў гурбу, спрабуючы намацала пысачкай пракладзены напярэдадні тунэль. Не прайшла котачка і паловы шляху, як яе мокры халодны носік уткнуўся ў нешта мяккае і цёплае. Котка неахвотна прыадчыніла вачэй: матулі! Прама пад носам кешкаўся маленькі беленькі мышонок, дзіцяня адвечнага кацінага ворага! Вось як пашанцавала, вось гэта падарунак пад Каляды! Котачка ўжо прадставіла сабе, як яны з суседкай павячэралі сёння ўвечары, як раптам аднекуль збоку вынырнула мышыная мыска.

- Спадарыня котка, я Вас вельмі прашу - выслухайце мяне. Мой сынок нарадзіўся вельмі слабым, ды яшчэ ў дадатак і белым. Мае сваякі, у якіх мы жывем, выкінулі яго з нары і сказалі, што выкінуць на вуліцу і астатніх дзяцей (хоць яны ўсе нарадзіліся шэрымі, як і пакладзена мышам), калі толькі я паспрабую прынесці яго назад у дом. Я не ведаю што мне рабіць. Я не магу кінуць сына, і не магу застацца з дзецьмі на вуліцы.

Котка асалапела: яна здзіўлена лупіў вочы і паторгваеш вушамі, забыўшыся, што сядзіць на дне пухнатага гурбы. Яна нават забылася пра тое, што спяшалася да сяброўкі. А на носе ўжо было Каляды. Котачка чула, што ў людзей гэтае свята - самы добры і сямейнае свята ў годзе. Нельга было кідаць мыш у бядзе, хоць, па праўдзе кажучы, прыстойнай котцы нават размаўляць з мышамі было непрыстойна, не тое што дапамагаць ім.

Але Каляды на тое і Каляды, каб у гэтую ноч адбываліся цудоўныя гісторыі. Котка акуратна падчапіў дрыжачага мышаня адной лапкай і трушком стала прабірацца па гурбе назад да хаты на пакінутых свабоднымі лапах. Забегшы ў пад'езд, яна гучна мяўкнула, і дзверы адчыніліся. На парозе стаяла гаспадыніна дачка ў пышнай святочнай сукенцы. Кошка паклала мышаня да яе ног.

- Матуля, паглядзі, што прынесла Белочка! Ой, які ён цудоўны! Гэта, напэўна, Калядны падарунак для нас! Наша Бялку вырашыла пасябраваць з мышамі - сваімі заклятымі ворагамі. Вось гэта цуды!

Якая надышла мама нагнулася, каб лепей разгледзець белы камячок на парозе кватэры.

- І праўда, белы мышонок. Дзе гэта Бялку яго знайшла? Ну, раз ужо нават яна пашкадавала мышаня, то нам у светлае свята Нараджэння і пагатоў не трэба яго крыўдзіць. Мы заслаць Вавёрцы і яму ў калідоры. Хай погреются побач, а то ён увесь дрыжыць ад холаду.

Бялку павінна была пакрыўдзіцца на гэтыя словы: ёй, патомны котцы, прапаноўвалі правесці святочны вечар у кампаніі з вартым жалю дурным мышаняткам. Але дзіўна: ёй было шкада яго, і яна нават адчула, што прывязалася да яго.

Так завязалася ў Калядны вечар дружба паміж істотамі, якія знаходзіліся ў вечнай варожасці адзін з адным, - прыгажуняй Вавёркай і белым мышаняткам. Яны сталі самымі лепшымі сябрамі, бо інакш і быць не магло: шчырыя і добрыя ніколі не бываюць самотныя. А асабліва ў свята Нараджэння - бо гэта самы чароўны і казачны свята. Свята, калі самыя заклятыя ворагі падаюць адно аднаму руку, свята, калі ўсе радуюцца нараджэнню Хрыста і нараджаюцца самыя лепшыя пачуцці. Пачуцці, якія аб'ядноўваюць усіх на Зямлі: і людзей, і звяроў, і ўвесь свет!

Марыя Алейнік з 11 класа гімназіі № 6 г.Мурманска і яе

Жылі-былі на адным агародзе малышка-помидорка і малы-агурочак. Яны раслі на суседніх градках і часта разам дыхалі свежым паветрам.

Маме-помидорке і маме-огурчихе не падабалася, што іх дзеці сябруюць, бо яны былі абсалютна рознымі гароднінай і недалюблівалі адзін аднаго.

А помидорка і агурочак нічога не хацелі слухаць і ўсё роўна заставаліся добрымі сябрамі.

Але ў адзін жудасны дзень на агарод прыйшлі людзі і сталі збіраць ўсіх дарослых гародніны на салату. Мама і тата агуркі разам з татам-памідорам і мамай-помидоркой патрапілі ў іх лік і разам былі парэзаныя і з'едзены.

Бедныя малыя агурочак і помидорка былі жудасна напалоханыя, бо хутка яны і самі вырастуць і адправяцца ў салат! Тады яны вырашылі збегчы з агарода. Яны саскочылі са сваіх галінак і пабеглі куды вочы глядзяць.

Да вечара яны дабраліся да лесу. Ужо сцямнела і маленькія помидорка і агурочак так змерзлі, што агурочак ўвесь пакрыўся пупырышков. Яны распалілі вогнішча і ўладкаваліся на начлег.

Уначы яны прачнуліся ад жудаснага трэска. Гэта з лесу вылазіў воўк ...

Помидорка з агурочкам трэсліся ад страху. Воўк пачуў іх і кажа:

- Хто вы такія? Выходзьце, я вас з'ем!

Маленькі памідорчыкі адказвае:

- Ня еж нас, воўк! Гэта мы, малая-помидорка і малы-агурочак!

- Гародніна ці што? Вось так заўсёды! Не шанцуе мне сягоння.

Сказаў ён гэта і пайшоў. І з таго часу сталі маленькія помидорка і агурочак жыць у лесе, а воўк іх абараняў.

Маркаў Данііл з 4 класа Кузьмищенской школы Кастрамскога раёна Кастрамской вобласці злажыў казку

Увосень сабраліся птушкі ў зграю і сталі абмяркоўваць:

- Ужо стала холадна. Трэба ляцець на поўдзень. Замёрз тут зусім. Ляцім !?

Адзін прамудры гусь стаіць у баку і думае:

- Навошта ляцець за тысячы кіламетраў? Я зраблю сабе дом, і буду жыць ўсю зіму. У цяпле, у дабры - прыгажосць!

Зрабіў гусь з гліны дом, запаліў у печы, але вось бяда, есці няма чаго. Вырашыў ён каласкоў ў полі назбіраць. Узяў сумку і пайшоў. А на поле мышкі-палёўкі працавалі, таксама да зімы рыхтаваліся. Шустрыя такія, хуткія, каб здатны. Засмуціўся гусь, задумаўся:

- Дзе б мне сябра, знайсці, які дапамог бы мне каласкоў шмат набраць? Можа кумачкі-лісу паклікаць, яна мышэй любіць?

А кума тут як тут. Рада старацца, сама ў сябры набіваецца.

Цэлы месяц ліса і гусь «не разлі вада». Пакуль гусь каласкі збірае, ліса мышек есць.

Але вось снег стаў хаваць зямлю сваім цёплай коўдрай, мышкі ў норкі пахаваліся, ды і каласкоў ў снезе не знайсці. Няма чаго стала ёсць гусаку і лісіцы. Патрыкееўна ўзяла і з'ела аднаго, нават костачак не пакінула.

З тых часоў не сябруюць з лісамі гусі, а ўвосень ляцяць на поўдзень.

Фотина Соф'я з 3 класа Бабкинской агульнаадукацыйнай школы сяла Бабка Частинского раёна Пермскай вобласці распавядае гісторыю

Жыў ды быў коцік Сэм. Ён вельмі любіў сваю гаспадыню Машу, якая часта чытала Сэму вельмі цікавыя казкі. Ён уважліва слухаў, скруціўшыся абаранкам каля яе.

Аднойчы Маша чытала кату казку пра чароўную лямпу і Джына. Ён так заслухаўся яе анёльскім голасам, што не заўважыў, як задрамаў. Ён убачыў сіні туман, які рассейваўся, і перад ім стаяла старадаўняя лямпа.

- Дакладна такая ж, як у казцы, - сказаў сабе Сэм. -Значыць, яе можна пацерці, з яе з'явіцца выканаўца маіх жаданняў!

Не паспеў ён дакрануцца, як з лямпы вылецеў барадаты стары. Кот, вядома, ані не спалохаўся.

- Прывітанне, ты Джын, - узрадаваўся Сэм.

- Я дух лямпы, - заявіў барадач, - і я гатовы выканаць тры тваіх жаданні.

-Я хачу шмат, шмат рыбы! - аблізваючыся, крыкнуў кот.

Джын пстрыкнуў пальцамі, і перад катом з'явіліся вялікія халадзільнікі, якія былі набітыя марской і прэснай рыбай.

- Якое другое жаданне, мой валадар?

- Хачу шмат, шмат мяса!

Перад Сэмам з'явіліся маразільныя камеры, да самага верху набітыя мясам. Кот бегаў то да рыбы, то да мяса. Ён быў на сёмым небе ад шчасця.

- Вось я зажыву без клопатаў, - муркаў ад радасці кот.

- А якое трэцяе жаданне? - спытаў Джын.

У ката ад выгляду страў вочы сталі вялікімі і злымі. Яму хацелася ўсё больш і больш.

- Я хачу ... хачу яшчэ малака. Можна дзесяць машын з прычэпам, каб мне пражыць бесклапотнае жыццё!

Не паспеў ён прагаварыць, як перад ім з'явілася доўгачаканае малако. Ён залез на машыну, адкрыў люк і стаў прагна піць. Не стрымаўся, яго лапа саслізнула, і кот стаў падаць. Сэм прачнуўся, які ляжыць на падлозе. На канапе ляжала яго гаспадыня Маша. Яна ўжо чытала казку.

- Як добра, што гэта быў сон. І са мной зноў мая любімая гаспадыня, якая ніколі не пакіне мяне галодным.

- А якую ж казку мы будзем чытаць далей? - задумаўся Сэм.

Але гэта ўжо зусім іншая гісторыя.

Кунгина Ангеліна з 6 "В" класа школы №36 г.Екатеринбурга са сваёй казкай

На адной высокай гары ляжала воблака. І ў гэтым воблаку жыла-была вялікая сям'я сняжынак. Яны жылі там доўга, пакуль воблака, нарэшце, не вытрымала такі цяжкі груз з сняжынак, і ня лопнула. І ўсё сняжынкі хутка-хутка паляцелі да зямлі. Ім нават спадабалася ляцець і спяваць вясёлыя песні. А адна Сняжынка, жадаючы агледзець лепей зямлю, адстала ад сваёй сям'і. Пакуль яна плаўна ляцела, яе падхапіў вецер і перанёс у іншае месца, дзе ляцеў ужо зусім іншыя сняжынкі, зусім незнаёмыя.

- А куды вы ляціце? - пыталася Сняжынка ў іх.

- Як куды? Мы ўніз ляцім і ўтвараем снег. Нам вельмі радуюцца дзеці. Мы зараз прызямлімся, і зямля стане вельмі прыгожая і белая.

І калі сняжынкі прызямліліся, да іх прыбеглі дзеці і зляпілі вялікую снежную бабу. І наша Сняжынка апынулася ў ёй, разам з чужымі сняжынкамі.

Доўга жылі сняжынкі ў снежнай бабе. Яна стала для іх новай краінай. Сняжынкі там размаўлялі, казалі пра ўсё, што рабілася ў снежным горадзе. Ім было весела. Яны былі задаволеныя. Але наша Сняжынка сумавала .... Яна была з іншага воблака і сумавала па сваім родным, якія былі цяпер так далёка.

Але неўзабаве яна прывыкла. У снежнай краіне яна здабыла сяброў, працу і вельмі рэдка ўспамінала пра мінулае.

Тут сняжынка-прэзідэнт снежнай краіны абвясціў усім, што хутка будзе пацяпленне. І ўсё растае.

-Але не забывайце, грамадзяне, - казаў ён, - што трэба захоўваць спакой. Збярыце свае рэчы і ідзіце туды, куды вас панясе плынь ракі ...

Ўсё-ўсё сабралі свае рэчы. І наша Сняжынка - таксама. Яна падрыхтавалася да ад'езду, села, закрыла вочы - і адчула, як яе панесла хуткая плынь ручайка, які атрымаўся з іх снежнай краіны. Сняжынка адкрыла вочы і ўбачыла - ах, яна на волі, яе нясе хуткая плынь і ласкава грэе яркае сонца. А яна сама ўжо не Сняжынка, а Кропелька!

Здалёку Кропелька ўбачыла знаёмае месца ў рацэ, якое раней было пакрыта лёдам. Толькі цяпер па ім плыла гарлачык - дом для кропелек. Кропелька паспяшалася хутчэй падплысці да гарлачыкамі - раптам там яе чакае Шчасце? Калі яна даплыла, з хаткі вырасьлі іншыя кропелькі і вельмі ласкава сустрэлі яе. Яны далі прытулак нашу кропелькі, знайшлі для яе пакойчык і ложачак.

- Жыві ў нас, Кропелька, - сказалі ёй жыхары гэтага хаткі, - мы вельмі любім ўсіх і мы не хочам губляць ні адной кропелькі. Мы ўжо страцілі адну з нас, калі былі яшчэ сняжынкамі. ... Раскажы, мама ...

- У нас з мужам было шмат дзяцей, - сказала самая дарослая з усіх кропля, - але аднойчы, калі мы сняжынкамі ляцелі да зямлі, адна наша дачушка адстала ад нас .... Мы скучаем па ёй. ... Кожная з нас вельмі шмат значыць для нас ....

- А з якога аблокі вы тады падалі? - усхвалявана спытала Кропелька.

- Паглядзі наверх .... Бачыш гару? Вось на ёй і было наша воблака ...

Даведалася кропелькі гару! Гэта была тая самая гара з яе дзяцінства!

- Мама! Тата! Сёстры мае! Гэта я! Я - ваша страчаная Сняжынка! Цяпер мы заўсёды будзем разам!

У доме-Гарлачык цяпер запанавала радасць. А ўзімку ўсе кропелькі зноў ператварыліся ў сняжынак, але цяпер яны сталі ляцець да зямлі вельмі плаўна, каб ніхто-ніхто з іх не згубіўся ... І - кружыцца ... .Танцуя вальс.

Чалава Руслан з 6 «А» класа школы №37 г.Ярославля ўяўляе сваю казку

Жыў-быў адзін маленькі коцік. Яго звалі Пуфік. Ён жыў у сваіх гаспадароў і было яму цёпла і ўтульна. Пуфік было менш паўгода, шэрстка была чорнага колеру, вочкі карыя, а хвосцік як веер. Але паколькі ён быў маленькі, яго гаспадары не хацелі з ім важдацца і выставілі яго на вуліцу, ды яшчэ ўзімку.

Ён хадзіў і хадзіў па халодным вуліцах. Куды не сунецца - усюды сабакі і зласлівыя каты, якія ахоўвалі сваю тэрыторыю. Ён не разумеў, за што яго жыццё так пакарала! Ён са слязамі успамінаў бесклапотныя дні ў сваіх гаспадароў, але яны яму здрадзілі, і яму станавілася яшчэ больш сумным.

Добрыя людзі падкормлівалі яго. Ён спрабаваў зайсці ў пад'езд, калі людзі заходзілі ў яго. Але ў яго нічога не атрымлівалася. Ён баяўся заскакваць у цёплы аўтобус, таму што яго не заўважаць і затопчуць. Ён забыўся, калі яго апошні раз прылашчыла. Пуфік забыўся словы «каханне» і «сяброўства». Ён баяўся людзей больш, чым сабак. У яго зусім не было сіл! Яму здавалася, што ён больш нічога і ні калі не ўбачыць.

І раптам ён убачыў 2 хваста. Яны ішлі вельмі рашуча на нашага кацяняці. Гэта былі 2 ката. Яны былі вельмі вядомымі ў сваім раёне. Іх клікалі Бандыт і Хуліган. Хуліган быў мацней бандытаў. Паколькі кацяня зусім выбіўся з сіл, то ён не звяртаў увагі ні на што, і нават страціў прытомнасць. Тады Хуліган паклаў Пуфік на спіну бандытаў, які быў вытрымліваючым, чым Хуліган. І каты панеслі кацяняці, якога ім стала шкада, да сябе дадому.

Калі наш герой быў без прытомнасці, яму прысніўся каціны Бог. Ён быў з белай шёрсткой і светла-сінімі вачыма. Тэрмін, на які выбіраўся кот, быў 1 год. У гэтага ката заканчваўся тэрмін праз 14 дзён. Хутка яго месца зойме іншы каціны Бог. І яшчэ яму прыснілася смачная ежа. Калі ён прыйшоў у прытомнасць, у яго вочы на ​​лоб вылезлі ад здзіўлення! Перад ім было поўная талерка смятаны, кавалак сыру і латок з вадой. Пуфік нават не заўважыў, што ён знаходзіцца на гарышчы. У бандытаў і Хулігана былі сталёвыя нервы, але нават яны не змаглі стрымаць слёзы, гледзячы на ​​Пуфік. Так, яны не каменныя. Таксама Бандыт і Хуліган папрасілі сваю гаспадыню прыручыць кацяняці, і яна адказала дабром. І стаў Пуфік жыць-пажываць і дабра нажываць.

Сайфиева Миляуша з 8 "А" класа школы №176 г.Самары са сваёй казкай

Жыла была малекула вады. Яе клікалі малявочка. Усё жыццё жыла спакойна, і ў пэўны перыяд пачалася ў яе паласа прыгод! Малявочка жыла ў сям'і Канапульки і Жорык. Як то раз Жорык з Канапулькой вырашылі прыгатаваць святочную вячэру. Перад гэтым адкрылі халадзільнік і маразільнік, каб праверыць, ці ёсць у іх дома ежа. У гэты момант малявочка выпадкова пранікла ў маразільнік. А Канапулька і Жорык яе не заўважылі і зачынілі дзверы маразільніка. Бедная малявочка не ведала, што рабіць. І стала сядзець і чакаць, пакуль дзверы маразілкі адкрыецца зноў. І раптам у малекуле вады стала з'яўляцца крышталічная рашотка, і бедная малявочка ператварылася ў кавалачак лёду. Праз некаторы час Жорык прагаладаўся і адкрыў маразільнік, каб перакусіць марозівам. І тут ён убачыў малявочка, пераўтвораную ў кавалачак лёду. Бедны Жорык быў у шоку. Потым ён Адагрэў гэтую няшчасную малявочка. І яна радасная і задаволеная зноў скакала і скакала. Канапулька паставіла рондаль з вадой кіпяціцца. І вось тут- то прыгоды малявочка працягнуліся. Пакуль Жорык з Канапулькой пайшлі займацца сваімі справамі, малявочка выпадкова залезла ў кострюлю. Наша малявочка - малекула вады - злілася з іншымі малекуламі. Вада кіпела і ў выніку выпарылася. І наша малявочка ў тым ліку. Ёй было вельмі балюча і непрыемна!

Дарагія нашы чытачы! Не забывайце пакідаць у каментарах свае водгукі. Яны будуць улічаныя журы.

Для паспяховай адпраўкі паведамлення неабходна ўвесці праверачны код з малюнка ўнізе.

Калі вы не можаце прачытаць праверачны код, націсніце левай кнопкай мышы на полі "Абнавіць", якое знаходзіцца пад малюначкам.