Реферат па экалогіі на тэму наша жыццё ў нашых руках
Наша жыццё ?? у нашых руках
Памятаеце, як бацькі вучылі вас катацца на ровары? Адразу быў страх: «А раптам не атрымаецца?». Затым ён змяніўся на «У мяне не атрымліваецца ...». А потым наступіла доўгачаканае «У мяне, нарэшце, атрымалася!». І зараз, сядаючы на ровар, вы ўжо не задумляецеся аб тым, як круціце педалі і трымаеце руль.
А памятаеце вы, што было самым складаным у гэтым працэсе? Пазбавіцца ад страху і паверыць у сябе. Тады побач былі родныя вам людзі, якія дапамаглі пераадолець яго і навучыцца таму, пра што вы даўно марылі. Але час ідзе, дзеці растуць, праблемы, з якімі яны сутыкаюцца ў жыцці, становяцца ўсё складаней і цяпер савета блізкіх людзей часам недастаткова ...
Ці вядома вам, што ў кожнага нашага ўчынку, у кожнай эмоцыі ёсць пазітыўнае намер? Нават калі яны руйнуюць нас знутры і не даюць нам жыць поўным жыццём. Гэта ?? сігналы. Галоўнае ?? усвядоміць іх прычыну.
Дапамагчы вам зразумець сябе і адказаць на пытанне, чаму вы вынікаеце менавіта такой мадэлі паводзін, можа курс індывідуальнай тэрапіі.
Тут, у адрозненне ад групавой працы, псіхолаг ня будзе вучыць вас, як трэба жыць і як паводзіць сябе ў пэўных сітуацыях. На самай справе універсальнага рэцэпту, які падыходзіць для ўсіх без выключэння, не існуе. Пры такой форме працы псіхолаг будзе проста задаваць вам пытанні. І самае дзіўнае, што ваша падсвядомасць будзе само даваць вам адказы на іх. Гэта дапаможа вам усвядоміць, чаго вы на самой справе хочаце і што трэба рабіць для таго, каб дасягнуць вашай мэты і ліквідаваць перашкоды на сваім шляху.
Псіхолаг будзе даваць вам сваё бачанне вашай жыццёвай сітуацыі праз інтэрпрэтацыі. Ён можа нават даваць альтэрнатыўныя варыянты паводзінаў. Але вы павінны разумець, што змены могуць адбыцца толькі ў тым выпадку, калі вы самі гэтага хочаце. Тэрапія ?? гэта не «чароўная таблетка». Гэта шлях, які вы павінны прайсці разам з псіхолагам, але толькі ад вас і ад вашага жадання залежыць вынік гэтага шляху.
Псіхолаг дапаможа вам зразумець праблему і знайсці альтэрнатыўныя варыянты паводзінаў. Але ён не зможа даць вам смеласці для таго каб вы захацелі ўбачыць, што ж адбываецца ў вашым жыцці на самай справе.
Індывідуальная тэрапія будзе карысная не толькі людзям, якія сутыкнуліся са складанымі жыццёвымі праблемамі, але і тым, хто хоча павысіць сваю матывацыю і выпрацаваць эфектыўныя спосабы паводзінаў у складаных сітуацыях. Псіхолаг дапаможа вам ідэнтыфікаваць вашыя рэсурсныя стану і навучыць вас ўваходзіць у іх кожны раз, калі вам будзе гэта неабходна.
Мастацтва кіравання сабой ?? гэта найвялікшы з мастацтваў. Ведаючы, як зараджаюцца нашы эмоцыі, чаму мы паводзім сябе менавіта так, а не інакш, у чым прычына нашых перажыванняў, мы можам жыць поўным жыццём і спакойна вырашаць нават самыя складаныя праблемы.
ОД па экалогіі «Здароўе планеты ў нашых руках» (старэйшая група)
Каландарова Алена Юр'еўна
ОД па экалогіі «Здароўе планеты ў нашых руках» (старэйшая група)
мэта: Фарміраваць жаданне дапамагчы дарослым пры працы на прыродзе, жаданне захоўваць чысціню і парадак на прыродных участках;
- вучыць дзяцей беражлівым адносінам да прыроды, клопаце пра яе;
- развіваць уяўленне дзяцей пра чалавека, як аб частцы навакольнага нас свету;
- выхоўваць беражлівыя адносіны да навакольнага свету, як часткі планеты;
- абуджаць жаданне дапамагаць азеляняць і аберагаць прыроду.
Матэрыялы і дапаможнікі: Наўтбук з прэзентацыяй, фота дзяцей, фланелеграф і кветкі, пчолы, дрэвы, птушкі, насякомыя, трава, хмызнякі, раздатачны матэрыял (карціны з яркімі хаткамі, алоўкі, ватман, на які прыляпляем малюнкі дзяцей, верш уласнага сачынення.
папярэдняя работа: Гутарка з бацькамі (збор фотаздымкаў, напісанне верша выхавальнікам.
1. У: Хлопцы, у мяне для вас падарунак, давайце адкрыем яго (выхавальнік трымае ў руках скрынку з фотаздымкамі дзяцей). Я сабрала ўсе вашыя фатаграфіі, на якіх вы працуеце на ўчастку (Дзеці глядзяць фота ў руках выхавальніка). Некаторыя з іх прынеслі вашы бацькі, на іх вы дапамагаеце ім у агародзе.
2. Разам з бацькамі мы зрабілі прэзентацыю вашых фотаздымкаў на кампутары, давайце паглядзім яе (Глядзім прэзентацыю).
Мы крыху пасядзелі, трэба і размяцца нам.
3. фізкультхвілінкі (Прыдумаў выхавальніца):
Мы сцяжынкі падмятаць,
Вось так, вось так (Падмятае венікам)
Мы кветачкі паліваем,
Вось так, вось так (Трымаем палівачкі).
Дружна Тяпа мы градкі,
Вось так, вось так (Тяпа,
Каб было ўсё ў парадку,
Вось так, вось так (Паказваем вялікі палец).
4. У: Якія вы ўсе малайцы, і дапамагаць і гуляць ўмееце! Скажыце, а што мы з вамі робім на ўчастку, як працуем? (адказы дзяцей: Збіраем смецце, паліваем кветкі, прыбіраем пустазелле, у пульхную зямлю). Малайцы! А вясной мы саджаем кветкі і заляцаліся за імі ўсё лета. Скажыце, хлопцы, а як вы думаеце навошта людзі саджаюць дрэвы, кусты, кветкі? (Адказы дзяцей). Правільна вы думаеце, але акрамя прыгажосці, ад дрэў і кветак ёсць і іншая карысць. Яны дапамагаюць нам і берагуць наша здароўе, у лесе і парку заўсёды лягчэй дыхаць і лясное паветра карысны для нас.
Хлопцы, паглядзіце сюды (выхавальнік паказвае на фланелеграф, на якім кветкі, дрэвы і трава). Кветкі дапамагаюць пчолам здабываць мёд, яны сілкуюцца самі і частуюць нас (Выхавальнік размяшчае пчалу над кветкай). Мёд дапамагае нам умацоўваць наша здароўе! На дрэвах будуюць гнязда птушкі і выхоўваюць там сваіх малых (Выхавальнік размяшчае птушак і гнёзды на дрэвах). У траве жывуць розныя насякомыя, якія таксама прыносяць шмат карысці раслінам (Выхавальнік размяшчае казурак у траве).
Паглядзіце, якая зялёная і прыгожая выйшла наша палянка. калі планета зялёная, т. е. шмат розных дрэў, кветак, травы, хмызнякоў, то і планета будзе здаровай і мы з вамі будзем жыць доўга і радзей хварэць!
Разам па лесе ідзем,
Не спяшаемся, ня адстаем.
Вось выходзім мы на луг. (Хада на месцы.)
Тысяча кветак вакол! (Пацягванні - рукі ў бакі.)
Вось рамонак, васілёк,
Мядунка, кашка, канюшыну.
І направа і налева. (Нахіліцца і закрануць левай ступні правай рукой, потым наадварот - правай ступні левай рукой.)
Да неба ручкі працягнулі,
Пазваночнік расцягнулі. (Пацягванні - рукі ўверх.)
Адпачыць мы ўсе паспелі
І на месца зноў селі. (Дзеці садзяцца.)
6. Хлопцы, скажыце, а што мы з вамі павінны рабіць, каб наша планета была здаровай і не хварэла? (Адказы дзяцей). Дакладна, мы павінны яе аберагаць і азеляняць. І мы з вамі гэты гадзіну будзем азеляняць нашы домікі для лялек. Паглядзіце, на сталах ляжаць карціны з утульнымі хаткамі для лялек, вось толькі на нашых малюнках вельмі сумна - няма ніякай зеляніны! Давайце мы з вамі упрыгожым нашы малюнкі і намалюем траўку, кветачкі, можа хто-намалюе сонейка або птушак і насякомых (Дзеці садзяцца за сталы і малююць).
У: Мы збярэм малюнкі і зробім прыгожую газету, а я напісала верш пра тое, як нам дапамагчы нашай планеце быць зялёнай і здаровай.
Вясна прыйшла! На вуліцы
Зусім, зусім цёпла.
І сонца усміхаецца
У бліскучае акно.
Мы з бабуляй нашай
Сухія срежем галінкі
І лісце збярэм.
Пасадзім мы дрэвы,
Няхай яны растуць!
Падрэжам мы маліну
У садзе і там, і тут.
Мне бабуля сказала,
Што будзе чысціня,
Калі ўсе зелянее -
Вось гэта прыгажосць!
Калі на ёй ўтульнасць,
І птушкі на дрэвах
Вясною гнязда ўюць.
Па парку ходзяць людзі,
Яны не дзяруць кветкі,
І смецце збіраем
калі планета чысцей, Празрыстая вада,
У нас будзе заўсёды.
(Выхавальнік і дзеці размяшчаюць верш і малюнкі на ватмане, робячы насценгазету).
«Наша здароўе ў нашых руках» Метадычная распрацоўка: «Наша здароўе ў нашых руках» Мэта. Вучыць дзяцей свядома ставіцца да свайго харчаванню, супрацьстаяць тэлевізійнай.
Кансультацыя для бацькоў «Здароўе нашых дзяцей у нашых руках» Як умацаваць здароўе дзяцей, пазбегнуць хвароб? Гэтыя пытанні хвалююць і бацькоў і педагогаў, так як усе мы хочам, каб нашы дзеці год ад.
Наша здароўе ў нашых руках 5 група падоўжанага дня Выхавальнік: Меркулов А. М. Тэма: наша здароўе ў нашых руках Мэта: прапаганда здаровага ладу жыцця сярод дашкольнікаў.
Праект «Наша здароўе ў нашых руках!» Праект: «Наша здароўе ў нашых руках!» Аўтар праекта: Безгачева Вікторыя Пятроўна - інструктар па ФК Кароткая анатацыя проектаДанный.
Праект «Здароўе дзяцей у нашых руках» Тып праекта Пазнавальна - гульнявой Назва праекта «Здароўе дзяцей у нашых руках» Удзельнікі праекта дзеці, бацькі, інструктар па фізічнай.
Гатовае афармленне для рэфератаў, тэчак-передвижек
Макет "Лес. Дзікія жывёлы"
Дрэва «Поры года»
Лэпбук па экалогіі
Рэгіструючы! Выхавальніку, педагогу, настаўніку - МААМ.ру:
Конкурсы і дыпломы, навучальныя планы і праграмы, канспекты, гульні.
«Пасведчанне аб партфоліо» - адразу. Свой сайт - бясплатна.
Націсніце тут і зарэгіструйцеся зараз!
Рэдакцыя: РФ, Валгаград, ул.Мира, д.11, кв.36 | Заснавальнік, выдавец: фонавага Д.У. Рэдактар: Воўчанка Я.А.
ISSN 2587-9545 зарэгістравана ў Нацыянальным Агенцтве ISSN Расійскай Федэрацыі
Эл № ФС77-57008 пасведчанне аб рэгістрацыі СМІ | 6+ | МААМ 2010 - 2017