- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Российская империя в первые десятилетия XX в.



ТЕСТ 1.

Российская империя в первые десятилетия XX в.

Первый вариант

Выберите правильный ответ.

а) Николай II вступил на престол в:

1) 1881 г. 2) 1891 г.. 3) 1894 г. 4) 1898 г.

б) Промышленные предприятия в России в начале XX в. отличались:

1) интенсивной эксплуатацией машин и оборудо­вания

2) малым использованием ручного труда

3) слабой технической оснащенностью

4) использованием лишь отечественных техно­логий

в) Первичная форма объединений предпринимате­лей, которые достигают соглашения об объемах производства, условиях сбыта продукции, най­ма рабочей силы:

1) трест 2) картель 3) синдикат 4)концерн

г) Приоритетной задачей внешней политики Рос­сии на Дальнем Востоке в начале XX в. было:

1) усиление влияния в Маньчжурии

2) присоединение территории Северной Кореи

3) заключение военного союза с Японией против Китая

4) подписание договора об установлении грани­цы с Китаем

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. В начале XX в. Россия занимала третье место по численности населения, уступая лишь Китаю и Британской империи.

2. В 1890-е гг. по производству чугуна и стали Россия уступала лишь США, Германии и Анг­лии.

3. Лидером партии эсеров был П. Н. Милюков.

4. С. Ю. Витте был противником войны с Японией.

5. Основной базой Тихоокеанского флота России был Порт-Артур.

6. 17 октября 1905 г. Николай II подписал мани­фест «О проведении аграрной реформы».

7. Эсеры выступали за установление в России конституционной монархии.

8. Самой крупной фракцией во II Государственной думе были октябристы.

9. Отруб — это участок земли, выделенный крестья­нину при выходе из общины, с переселением его из деревни на новое место жительства.

10. В 1907 г. Россия заключила договор с Англией о разделе сфер влияния в Персии (Иране), Афга­нистане и Тибете.

По какому принципу образованы ряды?

а) «Продуголь», «Гвоздь», «Продвагон»

б) разрешение свободного выхода крестьян из об­щины; передача обрабатываемой крестьянами земли в частную собственность; создание хуто­ров и отрубов

Кто (что) является лишним в ряду?

а) Лидеры «Русского собрания»:

1) Д. П. Голицын 2) М. X. Шаховской 3) Г. В. Плеханов 4) М. В. Волконский

б) Программные требования Конституционно-де­мократической партии в начале XX в.:

1) демократические свободы

2) ограниченная монархия английского типа

3) культурное самоопределение всех наций и на­родностей

4) восстановление и укрепление исконно русских начал

5. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) подписание Портсмутского мира

б) падение Порт-Артура

в) поражение русских войск под Мукденом

г) сражение на реке Шахэ

д) гибель канонерской лодки «Кореец»

6. Определите итоги и последствия революции 1905 — 1907 гг.;

а) отмена выкупных платежей

б) сокращение продолжительности рабочего дня

в) создание законосовещательной Думы

г) провозглашение демократической республики

д) введение демократических свобод в России

е) отмена сословий и сословных привилегий

7. Установите правильное соответствие:

1) П. Н. Милюков а) октябрист

2) А. И. Гучков б) черносотенец

3) Л. Мартов в) кадет

4) В. М. Пуришкевич г) большевик

д) меньшевик

О ком (чем) идет речь?

а) Математик по образованию, он начал службу с низших ступеней в акционерном обществе юго-западных железных дорог. В 1890 г. Перешел на государственную службу, был директором де­партамента Министерства финансов, министром путей сообщения. В 1892 г. стал министром фи­нансов и занимал этот пост в течение 11 лет. Был наиболее последовательным сторонником ускоренной модернизации России, разработал собственную концепцию ее осуществления с привлечением иностранного капитала, исполь­зованием рычагов государственной политики. б) Это событие вызвало возмущение в стране и ста­ло началом революции. Около 150 тыс. человек двинулись из рабочих районов к Зимнему двор­цу. Они несли иконы, портреты царя и царицы. Однако мирное шествие рабочих было расстре­ляно войсками и полицией. По официальным данным, были убиты 100 и ранены более 400 че­ловек.

Российская империя в первые десятилетия XX в.

Второй вариант

Выберите правильный ответ.

а) I съезд РСДРП состоялся в:

1) 1895 г. 2) 1898 г. 3) 1903 г. 4) 1905 г.

б) В России в начале XX в. иностранный капитал вкладывался преимущественно в:

1) банковскую систему 3) тяжелую промышленность

2) легкую промышленность 4) сельское хозяйство

в)Форма монополистического объединения, при которой согласуются цены на произведенную продукцию и закупаемое сырье, но сохраняется хозяйственная самостоятельность участников:

1)картель 2)синдикат 3) трест 4)концерн

г) Основным результатом' высшего подъема рево­люции 1905—1907 гг. было:

1) свержение самодержавия

2) установление диктатуры пролетариата

3) ликвидация помещичьего землевладения

4) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. По протяженности железнодорожной сети Рос­сия в начале XX в. занимала 2-е место после США.

2. В январе 1904 г. крейсер «Варяг» прорвался из бухты Чемульпо в Порт-Артур.

3. Адмирал 3. П. Рожественский — герой обороны Порт-Артура.

4. Согласно закону о выборах в Государственную думу, изданному в декабре 1905 г., максималь­ное преимущество на выборах имели крестьяне.

5. В основе политической программы П. А. Сто­лыпина лежала реформа трудового законода­тельства.

6. Российско-британский договор 1907 г. урегули­ровал отношения по поводу использования мор­ских путей.

7. Кадеты образовали самую многочисленную фрак­цию в I Государственной думе.

8. В 1912 г. на Ленских золотых приисках была расстреляна мирная манифестация рабочих.

9. В Антанту входили: Франция, Германия, Россия. 10. Самую решительную антивоенную позицию в

1914 — 1917 гг. занимали большевики.

По какому принципу образованы ряды?

а) привлечение иностранных капиталов в рос­сийскую экономику, введение системы единого обеспечения рубля золотом, повышение косвен­ных налогов

б) Восточно-Прусская операция, Галицийская битва, Варшавско-Ивангородская операция

Кто (что) является лишним в ряду?

а) Председатели Совета министров в начале XX в.:

1) С. Ю. Витте 2) П. А. Столыпин 3) П. Н. Дурново 4) В. Н. Коковцов

б) Программные требования партии эсеров в нача­ле XX в.:

1) создание демократической республики 3) социализация земли

2) установление диктатуры 4) право наций на самоопределение

5. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) «брусиловский прорыв»

б) вступление Турции в войну против России

в) убийство австрийского эрцгерцога Франца Фер­динанда

г) Галицийская битва

д) объявление Германией войны России

6. Отметьте итоги и последствия столыпинской аграрной реформы:

а) частичное ослабление общинного уклада

б) превращение всех крестьян в самостоятельных зажиточных хозяев

в) дальнейшее развитие капиталистических отно­шений в деревне

г) переселение в Сибирь крестьян

д) увеличение помещичьего землевладения

е) уничтожение частной собственности не землю

7. Установите правильное соответствие:

1) В. М. Чернов а) кадет

2) П. П. Рябушинский б) большевик

3) В. И. Ленин в) эсер

4) П. Н. Милюков г) меньшевик

д) прогрессист

О ком (чем) идет речь?

а) Этот крупный государственный деятель окон­чил Петербургский университет, работал в Ми­нистерстве земледелия. В 1889 г. стал предво­дителем уездного, а затем губернского дворянст­ва города Ковно. Работоспособность и честность привлекли к нему внимание властей. В 1904 г. — губернатор Гродненской губернии, а в 1905 г. — Саратовской губернии. В годы Первой русской революции его назначили на пост председате­ля Совета министров. В результате покушения пострадали его дети, после этого он стал еще бо­лее беспощадным к террористам. Вместе с тем, этот политик стремился к диалогу с русской ле­гальной оппозицией, надеясь заручиться ее под­держкой в проведении реформ.

б) Орган власти, который впервые был создан в 1905 г. в Иваново-Вознесенске. Этот опыт получил широкое распространение, впоследствии подобные органы возникли более чем в 50 городах. Замет­ную роль в их работе играли социал-демократы.

ТЕСТ 2.

Россия в годы революции и Гражданской войны (1917—1922)

Первый вариант

Выберите правильный ответ.

а) Вторая революция в России началась:

1) 9 января 1917 г. 2) 23 февраля 1917 г. 3) 2 марта 1917 г. 4) 18 апреля 1917 г.

б) Глава Временного правительства первого со­става:

1) Г. Е Львов 2) А. Ф. Керенский 3) П. Н. Милюков 4) В. И. Ленин

в) Повод к июльскому кризису Временного прави­тельства:

1) переход контроля над Петроградским Сове­том в руки большевиков

2) нота П. Н. Милюкова об участии России в войне до победного конца

3) начало открытого преследования большеви­ков

4) уход из правительства министров-кадетов

г) В августе 1917 г. против Временного правитель­ства выступали воинские части под командова­нием:

1) Л. Г. Корнилова 2) П. Н. Милюкова 3) Н. Н. Юденича 4) А. Ф. Керенского

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. Февральская революция началась под лозунгом «Вся власть Советам!».

2. Двоевластие — это наличие в правительстве страны двух премьер-министров.

3. Временное правительство осуществило ради­кальную аграрную реформу.

4. Председателем Петросовета в феврале — мае 1917 г. был Л. Д. Троцкий.

5. «Апрельские тезисы» В. И. Ленина содержали требование отказаться от какой-либо поддерж­ки Временного правительства.

6. Декрет о мире был принят в 1917 г. на II Всерос­сийском съезде Советов.

7. Против решения ЦК РСДРП(б) о вооруженном восстании в октябре 1917 г. выступили Л. Б. Ка­менев и Г. Е. Зиновьев.

8. Брестский мир дал повод к непосредственному развязыванию Гражданской войны.

9. В марте 1918 г. столица России была перенесена из Петрограда в Москву.

10. Комбеды были распущены после разгрома Поль­ши в 1920 г.

О ком(чем) идет речь?

а) Родился в крестьянской семье в 1889 г. В годы Первой мировой войны дослужился до чина унтер-офицера. С 1918 г. командовал рядом ар­мейских группировок, был одним из органи­заторов разгрома белых в Крыму. В 1920— 1922 гг. — военный министр, главнокомандую­щий Народно-революционной армией Дальневосточной республики. Первый кавалер ордена Красного Знамени. После Гражданской вой­ны — на высших командных постах в армии. В 1938 г. арестован и расстрелян. Реабилити­рован посмертно.

6) Генерал-лейтенант, барон, окончил Горный институт и Академию Генштаба. Участник рус­ско-японской и Первой мировой войн. Вступил в Добровольческую армию, в 1920 г. принял звание Верховного правителя и возглавил ос­татки армии Юга России. Проводил в Крыму и на юге России так называемую «левую полити­ку правыми руками»: раздачу земли крестья­нам на правах собственности, свободу торговли, снятие национальных ограничений. После по­ражения в Крыму вместе с остатками войск эмигрировал, создал в Париже Российский об­щевоинский союз».

 

Выберите правильный ответ.

а) Николай II отрекся от престола в пользу:

1) своего сына Алексея 3) великого князя Николая Николаевича

2) младшего брата Михаила 4) Временного правительства

б) Повод к первому кризису Временного прави­тельства:

1) отказ Временного правительства провести вы­боры в Учредительное собрание

2) антиправительственное выступление Л. Г. Кор­нилова

3) объявление В.И.Ленина «немецким шпио­ном» и начало преследования большевиков

4) заявление П. Н. Милюкова об участии России в войне до победного конца

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. Двоевластие — это равенство в положении ис­полнительной и законодательной власти.

2. Временное правительство установило в России режим военной диктатуры.

3. Петроградский Совет поддержал формирование Временного правительства, потому что это было условием отречения Николая П.

4. Корниловский мятеж стал событием, положив­шим конец периоду двоевластия.

5. Главой Временного правительства в июле 1917 г. стал А. Ф. Керенский.

6. В сентябре 1917 г. Россия была провозглашена республикой.

7. В ноябре 1917 г. был принят декрет об уничто­жении сословий, званий и гражданских чи­нов.

8. Большинство мест на выборах в Учредительное собрание получили большевики.

9. Принятая в 1918 г. Конституция РСФСР утвер­дила режим диктатуры пролетариата.

10. По своим политическим взглядам Н. И. Махно был анархистом.

О ком идет речь?

а) Сын крестьянина, ставший профессиональным революционером. Учился в Петербургском по­литехническом институте. В 1905 г. руководил Иваново-Вознесенской стачкой. В 1909 — 1910 гг. дважды был приговорен к смертной казни. В 1910 — 1915 гг. — на каторге, бежал. В Граж­данскую войну командовал армией, Южной группой войск Восточного фронта и Восточ­ным фронтом. Командовал Южным фронтом при разгроме войск П. Н. Врангеля. В 1924— 1925 гг. — заместитель председателя и предсе­датель РВС СССР, зам. наркома и нарком по во­енным и морским делам, одновременно началь­ник штаба РККА. Автор научных трудов, ока­завших большое влияние на развитие советской военной науки и формирование советской воен­ной доктрины.

б) Родился в 1873 г. в семье морского офицера, окончил Морской корпус. Участвовал в поляр­ной экспедиции, пытавшейся отыскать леген­дарную Землю Санникова. Его доблесть была от­мечена в годы русско-японской и Первой миро­вой войн. В 1916—1917 гг. — вице-адмирал, командующий Черноморским флотом. После фев­раля 1917 г. эмигрировал за границу, однако вскоре вернулся в Россию, занял пост военного министра в эсеро-меныпевистском правительст­ве в Омске. В ноябре 1918 г. провозгласил себя Верховным правителем России и был признан в этом качестве лидерами Белого движения и странами Антанты. Весной — летом 1919 г. его армия понесла тяжелые потери и отступила в Сибирь. В 1920 г. он был расстрелян по приго­вору Иркутского военно-революционного коми­тета.

ТЕСТ 3.

СССР В 1920—1930-е годы

Первый вариант

Выберите правильный ответ.

а) В 1920-е гг. в СССР получила развитие коопера­ция, означавшая:

1) современную подготовку молодежи к учебе в вузе

2) кооперативную собственность и организацию труда членов кооператива

3) совместную научную деятельность ученых

4) правильного ответа нет

б) Участники Кронштадтского восстания 1921 г. выступали под лозунгом:

1) «Власть Учредительному собранию!» 3) «Власть Советам, а не партиям!»

2) «Власть комитетам бедноты!» 4) «Власть солдатским и матросским комите­там!»

в) Высший законодательный орган власти СССР по Конституции 1924 г.:

1) Всесоюзный съезд Советов 3) Верховный Совет

2) Совет народных комиссаров 4) ВЦИК Советов

г) Экономика в годы НЭПа характеризовалась:

1) перепроизводством сельскохозяйственной про­дукции

2) недостатком свободной рабочей силы

3) нехваткой промышленных товаров

4) отсутствием иностранных инвестиций

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. Весной—летом 1921 г. разразился голод в По­волжье.

2. Госплан был создан в феврале 1921 г. для управ­ления экономикой страны.

3. В 1921 г. был расстрелян поэт Н. С. Гумилев.

4. На Генуэзской конференции страны Антанты отказались заключить договор с Советской Рос­сией, потому что она участвовала в создании Ко­минтерна.

5. Переход советской власти к НЭПу начался с раз­решения концессий.

6. Л. Д. Троцкий отстаивал политику поддержки революций в других странах всеми средствами, включая военные.

7. В 1921 г. Россия заключила договоры с Ираном (Персией) и Афганистаном.

8. Первый пятилетний план был принят в 1925 г.

9. Машинно-тракторные станции были образова­ны в начале 1920-х гг. для помощи крестьянам в кооперировании.

10. В 1929 г. в городах возродилась карточная сис­тема распределения продовольствия.

Что является лишним в ряду?

а) Страны, с которыми в 1920-е гг. Россия устано­вила дипломатические отношения:

1) Франция 2) Великобритания 3)США 4) Германия

б) Основные черты политики советской власти в годы НЭПа:

1) введение продналога 3) введение принципов хозрасчета в промыш­ленности

2) уравнительность в оплате труда 4) сохранение монополии внешней торговли

5. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) смерть В. И. Ленина

б) утверждение плана ГОЭЛРО

в) замена продразверстки продналогом

г) принятие 1-го пятилетнего плана

д) Генуэзская конференция

6. Отметьте предпосылки и причины образования СССР:

а) популярность идеи единой России в националь­ных районах бывшей Российской империи

б) сложившийся за время Гражданской войны во­енный союз республик

в) традиционные хозяйственные связи между раз­ными регионами страны

г) необходимость консолидации сил для отпора интервенции и контрреволюции

д) принадлежность власти в большинстве респуб­лик национальным компартиям, входящим в состав РКП(б)

е) стремление большевиков к мировой револю­ции

7. Установите правильное соответствие:

1) А. В.Луначарский а) председатель Совнаркома после смерти В. И. Ленина

2) Г. Е. Зиновьев б) нарком иностранных дел в 20-е гг.

3) А. И. Рыков в) председатель Исполкома Коминтерна

4) Г. В. Чичерин г) нарком путей сообщения

д) нарком просвещения

8. О ком (чем) идет речь?

а) Родился в 1888 г. в семье учителей. Учился в уни­верситете на юридическом факультете. Знал не­сколько языков. Большевик с 1906 г. Был в ссыл­ках, эмиграции, сидел в тюрьмах. В 1918 г. вы­ступил против подписания Брестского мирного договора, за продолжение революционной борь­бы с Германией. Будучи' человеком эмоцио­нальным, обладал сложным, непредсказуемым характером. «Любимец всей партии», по словам В. И. Ленина. Один из идеологов НЭПа, в 1925 г. выдвинул лозунг: «Обогащайтесь!», обращенный к нэпманам и зажиточным крестьянам. Высту­пал против проведения индустриализации за счет деревни, против чрезвычайных мер в поли­тике, что было расценено как «правый уклон» в партии. Репрессирован в 1938 г.

б) Родился в 1879 г. Учился в православной се­минарии, но не закончил ее. Участник всех рус­ских революций. Всегда поддерживал позиции В. И. Ленина. Отличался настойчивостью до уп­рямства. В первом Советском правительстве — нарком по делам национальностей. Активный участник Гражданской войны. В 1920-е гг. вы­двигается, по словам Ленина, в число «самых выдающихся» руководителей государства и пар­тии. Сосредоточил в своих руках неограничен­ную власть. Маршал, затем Генералиссимус.

в) Союз культурно-просветительских организаций. Оформился осенью 1917 г., входил в систему Наркомата просвещения — руководители — А. А. Богданов, П. И. Лебедев-Полянский. Основ­ная цель деятельности — создание новой куль­туры. Союз полностью отрицал культурное на­следие прошлого. Неоднократно подвергался критике руководства РКП(б). Прекратил су­ществование в 1932 г.

 

СССР В 1920—1930-е годы

Второй вариант

Выберите правильный ответ.

а) Резолюция «О единстве партии», принятая X съез­дом РКП(б), декларировала:

1) запрет совмещения государственных и пар­тийных должностей

2) запрет фракционной деятельности

3) недопустимость предпринимательской деятель­ности

4) курс на индустриализацию

б) В период НЭПа на селе преобладали хозяйства:

1) бедняцкие 3) середняцкие

2) кооперативных крестьян 4) государственные

в) Высший исполнительный орган власти СССР по Конституции 1924 г.:

1) Совет народных комиссаров 3) ВЦИК

2) Совет национальностей 4) Всесоюзный съезд Советов

г) В годы НЭПа частные капиталы направлялись преимущественно в:

1) строительство 3) машиностроение

2) торговлю 4) иностранные банки

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. В начале 1920-х уровень промышленного про­изводства в России составлял 14 % от уровня 1913 г.

2. В 1920 г. был утвержден план ГОЭРЛО, предпо­лагавший строительство сети электростанций по всей стране.

3. В 1921 г. продналог был заменен продразверст­кой, что позволило крестьянам чувствовать себя более свободно.

4. В 1922 г., по решению Советского правительства, были высланы 160 ученых,и мыслителей, имев­ших мировую известность.

5. И.В. Сталин отстаивал идею жесткой централи­зации власти и включения Советских республик в состав Российской Федерации на правах авто­номий.

6. Конституция СССР была принята в 1922 г.

7. Закавказская Федерация включала в себя: Гру­зию, Армению, Таджикистан.

8. Первый пятилетний план был принят в 1926 г.

9. На XIII партконференции в 1924 г. сторонников Л. Д. Троцкого сместили со всех постов, а его са­мого лишили всех должностей.

10. Советский Союз в середине 20-х гг. присоеди­нился к Версальско-Вашингтонской системе.

О ком идет речь?

а) Сын состоятельного сельского предпринимателя Херсонской губернии. В социал-демократиче­ском движении с 1887 г. Был одной из цент­ральных фигур революции 1917 г. Блестящий оратор, обладал незаурядными организаторски­ми способностями. В сентябре 1917 г. возглавил Петроградский Совет, организатор Октябрьско­го переворота. В годы Гражданской войны зани­мал пост председателя РВС, сыграл большую роль в создании Красной Армии. В руководстве Советской страны при жизни В. И. Ленина фак­тически являлся вторым человеком. После смерти вождя боролся за лидерство, но потерпел поражение. Автор теории перманентной («не­прерывной») революции. В 1929 г. был выслан за границу. В 1940 г. убит агентом советской разведки.

б) Партийный и советский деятель, большевик с 1903 г. Учился в Бернском университете. На VI съезде РСДРП избран членом ЦК. В октябре 1917 г. выступил против позиции В. И. Лени­на, считая вооруженное восстание преждевре­менным. С декабря 1917 г. — председатель Петроградского Совета. Председатель Исполкома Коминтерна (с 1919 г.). В 1925—1927 гг. ак­тивно проводил антисталинскую линию в пар­тийном руководстве, за что снят с постов пред­седателя Петросовета и Исполкома Коминтерна. В 1934 г. был арестован и обвинен в подготовке убийства С. М. Кирова. Приговорен к 10-ти го­дам заключения. В 1936 г. вновь осужден, приговорен к расстрелу. Реабилитирован по­смертно.

в) Общественно-политическое течение 1920-х гг. среди интеллигенции, проживавшей в СССР и в эмиграции. Возникло с введением НЭПа. Иде­ологи этого течения полагали, что либерализм, допущенный в экономической сфере, приведет к ослаблению и перерождению советской влас­ти, и призывали интеллигенцию из патриотиче­ских побуждений оказывать поддержку больше­вистскому правительству.

ТЕСТ 4.

Выберите правильный ответ.

а) В годы Великой Отечественной войны высшим органом государственной власти в СССР был:

1) Верховный Совет 3) Центральный комитет ВКП (б)

2) Совет народных комиссаров 4) Государственный Комитет Обороны

б) К коренному перелому в Великой Отечествен­ной войне относится битва за:

1) Прибалтику 2) Москву 3) Сталинград 4) Берлин

в) Верховным Главнокомандующим в годы Вели­кой Отечественной войны был:

1) Г. К. Жуков 2) В. М. Молотов 3) К. Е. Ворошилов 4) И. В. Сталин

г) Крупнейшее танковое сражение Второй миро­вой войны произошло:

1) под Москвой 3) в ходе Курской битвы

2) в боях за Смоленск 4) в ходе Сталинградской битвы

д) Причина победы советских войск над японской армией в 1945 г.:

1) военно-техническое превосходство Красной Армии

2) полная деморализация японских войск и их неспособность сражаться

3) использование советскими войсками ядерно­го оружия

4) отсутствие боевого опыта у японской армии

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. В мае 1939 г. между СССР и Германией был под­писан договор о ненападении сроком на 10 лет.

2. В ноябре 1939 г. СССР начал военные действия против Финляндии.

3. После поражения Польши в сентябре 1939 г. в Бресте состоялся совместный парад советских и германских войск.

4. Всеобщая воинская повинность была введена в СССР в 1939 г.

5. План «Барбаросса» предусматривал проведение в 1942 г. молниеносной войны против СССР.

6. Начальником Генштаба РККА к моменту на­падения Германии на СССР был К. Е. Вороши­лов.

7. Ленд-лиз — это продажа Соединенными Штата­ми вооружения и снаряжения своим союзникам в период Второй мировой войны.

8. Приостановка немецкого наступления на Моск­ву летом 1941 г. была связана с героическим сопротивлением Красной Армии под Ленин­градом.

9. К известным военачальникам в годы Великой Отечественной войны относится И. С. Конев.

10. Потери Красной Армии при штурме Берлина со­ставили 360 тысяч человек.

Что является лишним в ряду?

а) Страны-участницы антигитлеровской коалиции:

1) США 2) Франция 3) Швейцария 4) Великобритания

б) Территории, присоединенные к СССР в 1939— 1940 гг.:

1) Литва 2) Латвия 3) Бессарабия 4) Монголия

5. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) падение Севастополя

б) окружение советских войск под Харьковом

в) начало контрнаступления советских войск под Москвой

г) освобождение советскими войсками Киева

д) окружение немецких войск под Сталинградом

6. Отметьте решения Крымской конференции:

а) раздел Германии на два самостоятельных госу­дарства

б) определение новой польско-германской границы

в) подтверждение передачи СССР части Восточной Пруссии

г) перестройка политической жизни Германии на демократических началах

д) передача СССР всей Восточной Пруссии

е) разделение Франции на зоны оккупации

7. Установите правильное соответствие:

1) Сталинградская битва а) август—сентябрь 1943 г.

2) Берлинская операция б) сентябрь 1941 г. — апрель 1942 г.

3) Битва за Москву в) январь—февраль 1945 г.

4) Битва за Днепр г) июль 1942 г. — февраль 1943 г.

д) апрель—май 1945 г.

О ком (чем) идет речь?

а) Сын железнодорожного машиниста, поляка по национальности, и русской учительницы. Уча­стник Первой мировой войны, заслужил четыре Георгиевских креста. С декабря 1917 г. — в Крас­ной Армии, дважды был награжден орденом Красного Знамени. В 1937—1940 гг. находился под следствием в НКВД, был освобожден в связи с прекращением дела. Войска под его командо­ванием успешно действовали в Смоленском сра­жении, в Московской, Сталинградской и Кур­ской битвах, в Белорусской, Восточно-Прусской и Берлинской стратегических операциях. Силь­ный, волевой и одновременно сдержанный, он создавал вокруг себя атмосферу взаимоуваже­ния. Он был одним из тех, кто неудержим в на­ступлении. Маршал авиации А. Е. Голованов так оценивал его полководческий дар: «Блестящие операции по разгрому и ликвидации армии, обо­рона, организованная на Курской дуге с после­дующим разгромом наступающих войск против­ника, боевые действия руководимых им войск в Белорусской операции... создали ему мировую известность». Именно ему принадлежит нео­бычное для того времени решение: в ходе на­ступления Красной Армии в Белоруссии нанес­ти одновременно два главных удара, чтобы про­тивник не смог определить, на каком направлении должен развиваться успех. Не­смотря на категорические возражения Геншта­ба и Сталина, ему удалось убедить своих оппо­нентов в правильности своего мнения и блиста­тельно выиграть сражение, разгромив основные силы армий «Центр». Маршал СССР, дважды герой Советского Союза. В 1945 г. ему выпала честь командовать Парадом Победы в Москве.

б) Одно из крупнейших сражений в ходе Великой Отечественной войны.Маршал В. И. Чуйков в своих воспоминаниях дал следующее описание событий этой битвы: «Несмотря на громадные потери, захватчики лезли напролом. Колонны пехоты на машинах и танках врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и каждый из них стремился как можно скорее достичь центра Волги, центра го­рода и там поживиться трофеями... Наши бой­цы... выползали из-под немецких танков, чаще всего раненые, на следующий рубеж, где их принимали, объединяли в подразделения, снаб­жали, главным образом боеприпасами, и снова бросали в бой».

Выберите правильный ответ.

а) Государственный Комитет Обороны в годы Ве­ликой Отечественной войны возглавлял:

1) В. М. Молотов 2) Г. К. Жуков 3) И. В. Сталин 4) С. К. Тимошенко

б) Главным пунктом изданного в августе 1941 г. Ставкой Верховного Главнокомандования при­каза № 227 было:

1) введение трудовой мобилизации населения прифронтовых областей

2) объявление советских военнопленных из­менниками, введение наказаний для их се­мей

3) формирование штрафных батальонов

4) улучшение материального положения семей погибших красноармейцев

в) Началом периода коренного перелома в Вели­кой Отечественной войне стало (а):

1) форсирование Днепра 3) контрнаступление Красной Армии под Ста­линградом

2) битва на Курской дуге 4) освобождение Белоруссии

г) Открытие второго фронта произошло:

1) в Италии в июле 1943 г. 3) в Африке в мае 1942 г.

2) во Франции в июне 1944 г. 4) в Италии в феврале 1945 г.

д) досрочное наступление Красной Армии в январе 1945 г. по всему фронту было вызвано:

1) решением И. В. Сталина быстрее взять Бер­лин

2) стремлением немедленно освободить узников немецких концлагерей

3) просьбой У. Черчилля о помощи войскам со­юзников

4) стремлением советского руководства занять как можно больше городов Восточной Европы

2. Выберите из предложенных утверждений правиль­ные. Выпишите их номера.

1. В августе 1939 г. между СССР и Германией был подписан секретный протокол о разграничении сфер влияния в Восточной Европе.

2. 1 сентября 1939 г. Германия напала на Францию.

3. СССР был исключен из Лиги Наций за агрессию против Финляндии.

4. Летом 1940 г. в СССР был принят закон об уста­новлении 8-часового рабочего дня и отмене вы­ходного дня.

5. План «Барбаросса» предусматривал выход не­мецких войск на рубеж Москва—Сталинград.

6. Народным комиссаром обороны к моменту напа­дения Германии на СССР был Г. К. Жуков.

7. Ленд-лиз — это предоставление Соединенным Штатам своей территории в аренду для военных баз и военных складов теми странами, оборона которых являлась жизненно важной для США в период Второй мировой войны.

8. Приостановка немецкого наступления на Моск­ву летом 1941 г. была связана с героическим со­противлением Красной Армии под Минском.

9. К известным военачальникам в годы Великой Отечественной войны относится А. М. Василев­ский.

10. В феврале 1945 г, в Тегеране состоялась конфе­ренция глав ведущих держав антигитлеровской коалиции.

Что является лишним в ряду?

а) Страны, воевавшие против СССР на стороне Гер­мании:

1) Венгрия 2) Италия 3) Дания 4) Румыния

б) Названия военных операций германских армий:

1) «Цитадель» 2) «Барбаросса» 3) «Кольцо» 4) «Тайфун»

5. Расположите события в хронологической последо­вательности:

а) капитуляция немецкой группировки войск под командованием фельдмаршала Ф. Паулюса

б) создание Центрального штаба партизанского движения

в) выход Румынии из войны и ее присоединение к антигитлеровской коалиции

г) освобождение Красной Армией Правобережной Украины

д) официальное вступление в войну США

6. Отметьте решения Крымской конференции:

а) утверждение даты открытия второго фронта в Европе

б) согласование условий безоговорочной капитуля­ции Германии

в) разделение Франции на зоны оккупации

г) согласование планов окончательного разгрома Германии

д) принятие СССР на себя обязательства вступить в войну против Японии не позже, чем через три месяца после капитуляции Германии

е) признание советским правительствам своей от­ветственности за Катынский расстрел

7. Установите правильное соответствие:

1) Курская битва а) июль – сентябрь 1941 г.

2) Смоленское сражение б) январь– февраль 1945 г.

3) Операция «Багратион» в) июль – ноябрь 1942 г.

4) Висло-Одерская операция г) июнь – август 1944 г.

д) июль – август 1943 г.

О ком (чем) идет речь?

а) Родился в Калужской губернии в крестьянской семье. Участник Первой мировой войны, за­служил два Георгиевских креста и звание ун­тер-офицера. После октября 1917 г. вступил в Красную Армию. Специального военного обра­зования не получил. Как военачальник он сфор­мировался под влиянием М. Н. Тухачевского и И. П. Уборевича. В 1939 г. командовал армей­ской группировкой советских войск, разгромивших японцев в районе реки Халхин-Гол. В годы Великой Отечественной войны непосредственно участвовал в разработке и осуществлении стра­тегических планов ВГТК, в подготовке и прове­дении многих стратегических операций. Реши­тельный и жестокий, он, по словам американ­ского исследователя М. Найдена, нанес немцам больше потерь, чем любой другой военачальник или группа их во Второй мировой войне. В каж­дой битве он командовал более чем миллионом людей и принял капитуляцию фашисткой Гер­мании. Четырежды герой Советского Союза, кава­лер двух орденов «Победа». Принимал Парад По­беды в Москве. После войны неоднократно под­вергался опале (1946—1953 гг., 1957—1965 гг.), обвинялся в бонапартизме. В 1955—1957 гг. — министр обороны. Автор мемуаров «Воспомина­ния и размышления».

б) Одно из крупнейших сражений в ходе Великой Отечественной войны, продолжавшееся 50 дней. Во главе немецких армий в этой битве стояли опытные фельдмаршалы Г. Клюге (группа ар­мий «Центр») и Э. Манштейн (группа армий «Юг»), Основной удар наносила армия под ко­мандованием энергичного немецкого генерала В. Моделя. В самый разгар этого сражения Центральный штаб партизанского движения развернул крупнейшую операцию «Рельсовая война», в результате которой было нарушено железнодорожное сообщение на нескольких важнейших направлениях. Впоследствии гене­рал X. В. Гудериан, оценивая эту битву, писал: «В результате провала наступления... мы потер­пели решительное поражение. Бронетанковые войска, пополненные с большим трудом, из-за больших потерь в людях и технике на долгое время были выведены из строя».

ТЕСТ 5.

Выберите правильный ответ.

а) Испытание первой в СССР атомной бомбы про­изошло в:

1) 1945 г. 2) 1949 г. 3) 1953 г. 4) 1957 г.

б) Причина ухудшения положения в сельском хо­зяйстве в начале 60-х гг.:

1) развитие фермерских хозяйств 3) принудительная скупка скота у колхозников

2) сокращение посевных площадей 4) введение рыночных отношений

в) Понятие «разоблачение культа личности» в конце 1950-х — начале 1960-х гг. означало:

1) ликвидацию самых негативных сторон стали­низма

2) проведение открытых судебных процессов над сторонниками И. В. Сталина

3) осв