Дипломная работа выполняется на основе глубокого изучения литературы по специальности.
Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки списка необходимой литературы.
Источниками для формирования списка литературы могут быть:
Ø список обязательной и рекомендованной литературы по изучению учебной дисциплины;
Ø библиографические списки в учебниках, учебных пособиях и монографиях;
Ø предметные каталоги библиотек;
Ø Интернет;
Ø рекомендации преподавателя.
Ø Список используемой литературы должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В дипломной работе этот список должен содержать не менее 45 наименований. Работа с научной литературой - обязательный компонент исследовательской деятельности дипломников по теме выпускной квалификационной работы.
Исследование избранной темы следует начинать с изучения специальной литературы. Прежде всего, в библиографическом отделе университета необходимо просмотреть картотеку имеющейся литературы и составить список источников, которые нужно изучить до того, как приступить к основным разделам. В список включаются важнейшие монографии отечественных и зарубежных авторов, учебная литература, нормативные документы, инструкции, статьи в периодических изданиях. Период, за который изучается литература, определяется поставленной задачей. Подбор литературы дипломник выполняет самостоятельно, консультируясь с научным руководителем дипломной работы.
Для составления списка использованной литературы по теме дипломной работы дипломник использует имеющиеся в библиотеках:
– систематические каталоги, в которых названия произведений расположены по отраслям знания;
– алфавитные каталоги, в которых карточки на книги расположены в алфавитном порядке фамилий авторов;
– предметные каталоги, содержащие названия произведений по конкретным проблемам и специальностям;
– библиографические справочные издания;
– последние номера журналов за каждый год, где помещаются перечни всех статей, опубликованных в текущем году.
Целесообразно использовать также списки литературы, которые приводятся в конце монографий, и списки цитированной литературы в дипломных работах уже защитившихся выпускников высшей юридической школы.
Перечень нормативной литературы составляется по специальным периодическим изданиям («Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти»; «Бюллетень Верховного Суда РФ»; «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и др.).
В первую очередь подбираются относящиеся к теме правительственные и государственные документы, а также произведения известных отечественных ученых. Изучение этих работ обеспечивает методологическую основу и правильное направление дипломной работы.
Затем подбирается литература, в которой отражаются результаты проведенных специальных исследований, излагаются теоретические основы изучаемого вопроса (вузовские учебники; монографии; научные статьи, публикуемые в журналах и сборниках; тезисы выступлений на научных конференциях и т.д.), а также архивные материалы.
Согласно составленному списку литература просматривается в библиотеке университета, при необходимости литературу можно заказать через межбиблиотечный абонемент (МБА). Литература, которая не имеет отношения к теме или устарела, исключается из списка. Таким образом, список литературы уточняется и пополняется в процессе всего периода работы над темой.
В процессе изучения специальной литературы у дипломника формируются научные знания, он знакомится с проблемами и дискуссионными вопросами, приобретает навыки критического анализа и обобщения высказываемых авторами различных точек зрения, знакомится с возможными путями их решения.
Изучать литературу следует без спешки, внимательно прочитывать, прорабатывать и осмысливать те моменты, которые имеют непосредственное отношение к теме исследования. Процесс изучения учебной, научной и другой литературы требует внимательного и обстоятельного осмысления и обязательного конспектирования Целесообразно вести краткие записи, содержащие наиболее важную информацию, которая может быть использована в работе. При этом в конспекте необходимо указывать номер источника литературы по списку и номер страницы. Рекомендуется конспектировать литературу на одной стороне стандартных листов бумаги.
Конспекты бывают нескольких видов: плановые, свободные, текстуальные и тематические.
1. Плановый конспект - конспект книги по ее содержанию: разделам, главам и параграфам. Такой конспект полностью отражает структуру книги.
2. Свободный конспект - конспект, сочетающий цитаты с собственным пересказом содержания отдельных разделов.
3. Текстуальный конспект - конспект в виде собрания цитат, которые передают основное содержание книги через авторские высказывания наиболее важных идей.
4. Тематический конспект - конспект, в котором цитаты из разных источников или пересказ авторских мыслей группируются по рубрикам, раскрывающим содержание темы.
Работы, не требующие детального изучения, просматривают в тех случаях, когда мысли, идеи, высказывания автора могут быть использованы для раскрытия содержания исследуемой темы, и делают выписки.
Выписки следует делать на отдельных листках со ссылками на статью или монографию, откуда взяты идея, факт или цитата.
В ходе анализа собранного по теме исследования материала выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и затем систематизируют их по ключевым вопросам исследования. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. На ее основе уточняются структура исследования, его содержание и объем работы.
По каждому проработанному источнику обязательно записывается его полное и правильное название, фамилии и инициалы авторов, место, год издания и издательство, количество страниц. При проработке журнальных и газетных статей указывается, кроме того, название и номер журнала или газеты, страницы начала и окончания статьи. Правила оформления их в списке показаны в приложении З.
Рассмотрев различные точки зрения авторов по проблеме, дипломник должен выразить собственное отношение к ним. Это обеспечивает автору возможность осознанно вести дальнейшее исследование по избранной теме и более аргументировано формулировать рекомендации по совершенствованию правоприменительной практики и совершенствованию законодательства.
При написании текста обзора литературы автор должен раскрыть сущность явления, процесса или категории, а также изложить основные проблемы, поднимаемые по этой теме в литературе. Это важная составная часть дипломной работы, по содержанию которой можно судить об изученности исследуемого вопроса и о способности автора критически относиться к постановке проблем.
Изложение этого материала допустимо в двух вариантах: по ходу содержания основных разделов исследования или выделив в самостоятельный раздел.
Первый вариант более предпочтителен. Он применяется при описании глубоких научных теоретических и практических исследований и свидетельствует о сравнительно высоком уровне подготовки дипломника-выпускника. В этом случае трактовка теории исследуемого вопроса выделяется подразделом той части темы, где даётся обоснование методике исследования. Весь остальной материал располагается по ходу исследования. Сложность применения этого метода, изложения обзора литературы, заключается в том, что проблемы, поднимаемые в литературе, должны органично вписываться в изложение практического их разрешения по данному объекту исследования. Для этого требуется высокая эрудиция и профессиональная квалификация исследователя.
Второй вариант изложения материала обзора литературы является традиционным и более простым по исполнению. Он включает сущность вопроса и непосредственно обзор литературы по отдельным проблемам. Предварительно проработав литературу, используя ранее изложенную методику, выписки следует сгруппировать по отдельным проблемам, а внутри их - по авторам, у которых совпадают мнения и, наоборот, выявляются отрицательные или противоположные суждения. Текст работы следует начать с перечня проблем, а затем излагать суть мнений авторов по каждой проблеме, одновременно высказывая своё мнение. Следует научиться аргументировано поддерживать точки зрения авторов изученных источников или доказывать неубедительность их позиций. Таким образом, автор постепенно формирует и излагает собственную позицию по теме исследования.
В список литературы к дипломной работе включаются все цитированные источники и прочитанная литература, которая относится к теме, и оказала существенное влияние на содержание работы. Иными словами, список литературы не обязательно следует ограничить только цитированными произведениями, но все цитированные источники должны быть указаны. Еще раз подчеркнем, что список литературы не должен быть как можно больше. Он увеличивается в результате работы над темой, но в него включаются лишь те произведения, на которые автор опирался. Не следует составлять список литературы, заглядывая лишь в библиотечный каталог.
При выполнении выпускником дипломной темы желательно использование публикаций зарубежных ученых: правоведов, социологов, психологов. Сегодня, когда наша страна стремится стать цивилизованной, войти в мировое сообщество, это требование к работе дипломников приобретает особую актуальность.
Выпускник согласовывает с руководителем составленный список литературных источников, методику и последовательность основательного изучения литературы при работе над темой диплома.
Хотя структура работы первоначально определяется на стадии планирования, в ходе написания могут возникнуть новые идеи и соображения, поэтому не рекомендуется окончательно структурировать работу сразу же после сбора и анализа материалов.
3 Требования к оформлению и написанию дипломной работы
Дипломная работа является текстовым документом и оформляется в соответствии с требованиями ГОС 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам»; ГОСТ 1.5-2001 «Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации»; ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».
К расположению материала на каждой странице текста предъявляются следующие требования:
- абзац должен начинаться с расстояния 45 мм от левого края страницы;
- верхнее поле - 20мм;
- нижнее поле - 20мм;
- расстояние от левого края страницы до границы текста - 30мм;
- расстояние от правой границы текста до края страницы -15мм;
- нумерация страниц - на середине верхнего поля страницы, арабские цифры;
- Шрифт Times New Roman (кегль) 14.
- текст печатается через 1,5 интервала, 1800 знаков на странице, включая пробелы и знаки препинания.
Нумерация страниц должна быть сквозной от титульного листа в нарастающем порядке.
На титульном листе, задании и содержании номер страницы не проставляется, но учитывается.
Оформленная дипломная работа должна быть сброшюрована.
На последней странице студент ставит свою подпись как автор работы.
Хотя дипломная работа является учебной работой, но в ней должны присутствовать элементы научного исследования, поэтому к ней предъявляются требования по оформлению, как к научной работе.
Этап оформления дипломной работы является не менее важным, чем остальные, так как на этом этапе автор должен не только свести все материалы по дипломной работе в единый документ, но и оформить в соответствии с требованиями.
Дипломная работа должна быть написана логически последовательно, грамотным, литературным языком. Особенно важно при этом употреблять общепринятую в научной литературе, учебниках и справочниках терминологию. Не допускается употребление понятий, бытующих в простонародном языке. В тексте выпускной квалификационной работы допускаются общепринятые сокращения (с. - страница; табл. - таблица; и т.п. - и тому подобное; и др. - и другие).
В дипломной работе не рекомендуется вести изложение от первого лица, как единственного числа («Я считаю...», «По моему мнению...», «Мне кажется...» и т.п.), так и от множественного («Мы наблюдаем...», «Мы получили...» и т.п.). Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы»; фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем». В отдельных случаях можно использовать выражение «На наш взгляд...», «По нашему мнению...», но обычно рекомендуется туже мысль выразить в безличной форме: «на основе анализа результатов проведенного исследования можно утверждать...» Имеются слова и выражения, которые вообще не следует использовать в научном тексте, например: «очевидно», «общеизвестно», «само собой разумеется», «естественно». Очевидным и общеизвестным положениям не место в научной работе, а ссылки на естественный ход вещей искажают научное восприятие проблемы. Не следует также употреблять местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» в силу их неопределенности.
При упоминании в тексте фамилий инициалы авторов ставятся перед фамилиями (М.С. Строгович).
Важнейшим требованием, предъявляемым к любой научной работе, является однозначность, строгость, четкость применяемой терминологии. Вместе с тем, в литературе многие термины трактуются иногда неоднозначно. Поэтому при написании дипломной работы студент-выпускник должен следить за тем смыслом, который он вкладывает в применяемые термины. С той целью необходимо использовать общие словари, энциклопедические словари, словари русского языка В.Даля и С.Ожегова, словарь иностранных слов и другие.
В процессе написания выпускной работы полезно использовать словарь синонимов русского языка, когда возникает необходимость заменить то или иное слово, чтобы не повторять его несколько раз в предложении.
При написании текста следует следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы, т. е. так называемая «красная нить». Если при написании текста потерян основной смысл, его следует скорректировать в соответствии с ходом изложения. При этом необходимо корректировать соответствие содержания раздела заголовку.
Следует постоянно проверять, носит ли аргументация логически стройный характер. Здесь можно воспользоваться таким правилом: в идеале каждый раздел, подраздел и даже абзац должны быть такими, чтобы их можно было заменить тезисами. Желательно, чтобы конец каждого раздела, подраздела или абзаца имел логический переход к следующему. В этой связи рекомендуется заканчивать каждый подраздел и раздел подведением их итогов, из которых бы логически следовала необходимость дальнейшего рассмотрения проблемы, которое последует в новом разделе или подразделе. Можно порекомендовать и другой прием, а именно: начинать каждый раздел или подраздел с вводного абзаца, который подсказывает читателю, о чем пойдет речь дальше, как это имеет место в настоящем пособии. Во вводном абзаце можно «перекинуть мостик» к предшествующим мыслям. Это лишь подчеркнет «красную нить» всей работы.
К оформлению чистового варианта дипломной работы приступают после учета замечаний руководителя, внесения собственных дополнений и изменений.
Основные части работы
Титульный лист
Наименование работы должно быть по возможности кратким, точно соответствовать ее содержанию. Иногда для большей конкретизации к названию добавляют (4-6 слов) подзаголовок (приложение Б). Формулировка тем дипломных работ в большинстве случаев состоит из 11 - 16 слов, включая предлоги, союзы и то, что указывается в скобках: (на примере..., на материале...) и т.д. Должности, учёные степени и учёные звания руководителя дипломного проекта, консультанта и рецензента разрешается сокращать. Например:
д.ю.н. - доктор юридических наук;
к.ю.н. - кандидат юридических наук;
проф. - профессор;
доц. - доцент;
ст. преп. - старший преподаватель.
Содержание дипломной работы - это перечень разделов, подразделов или пунктов, - составленное в той последовательности, в какой они даны в дипломе. При этом после заголовка каждого из структурных элементов ставят отточие, а затем приводят номер страницы работы, с которого начинается данный структурный элемент.
В содержании номера подразделов приводят после абзацного отступа, равного 2 знакам, относительно номеров разделов.
Содержание дается в начале диплома, так как при чтении это дает возможность сразу видеть структуру работы.
Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывают виде заголовка (см.приложение Г).
Введение (вводная часть, предисловие) к диплому содержит четкое и краткое описание методологического аппарата выпускной квалификационной работы (т.е. обоснование актуальности темы, формулировку проблемы, объекта, предмета, цели, гипотезы, задач исследования, описание использованных при выполнении работы методов исследования), характеристику используемых автором практических материалов и структуры работы. Методологический аппарат вместе с выводами - это самые важные части работы. Во введении характеризуется также состояние проблемы (на основе критического анализа литературы и изучения практики).
Актуальность темы.
При обосновании актуальности темы исследования дипломник анализирует состояние реальной практики; решения государственных и правительственных документов относительно тех вопросов, которые планируется рассмотреть; научную литературу по данной теме, труды тех исследователей, которые уже в какой-то мере изучали этот вопрос. Раскрытие актуальности темы дипломной работы предполагает обоснованный ответ на вопрос: почему данную проблему нужно в настоящее время решать.
Научная проблема отражает противоречие между фиксируемым состоянием процесса, явления и необходимым состоянием, требуемым уровнем его развития, обусловленного общественными целями, запросами практики, влиянием субъективных и объективных факторов.
Вслед за проблемой дипломной работы определяются ее объект и предмет.
Объект исследования. Для его определения следует ответить на вопрос: что рассматривать?
Предмет исследования - это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой исследователь познает целостный объект. При этом выделяются главные, наиболее существенные (с точки зрения дипломника), признаки объекта.
Цель исследования - это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы над дипломной темой.
Гипотеза исследования - это научное утверждение, представляющее собой вероятное решение проблемы. При формулировке гипотезы исследователь строит предположение о том, каким образом он намерен достичь поставленной цели исследования. Требования, предъявляемые к научным гипотезам, следующие:
- эмпирическая проверяемость;
- теоретическая обоснованность;
- логическая обоснованность;
- информативность;
- предсказательность (гипотеза).
Следует отметить, что гипотеза на стадии подготовки плана дипломной работы может быть сформулирована лишь в общих чертах: она уточняется и дорабатывается в ходе теоретического изучения проблемы и анализа литературы. Структура ее должна быть соотнесена с целью и структурой дипломной работы.
Гипотеза - это научное предположение, допущение, истинность которого не очевидна.
Задачи исследования определяют после формулировки целей и гипотезы дипломной работы.
Задачи исследования конкретизируют общую цель исследования. Они основываются на теоретическом анализе проблемы и на оценке состояния ее решения в практике.
Задачи исследования могут включать в себя следующие элементы:
1. Решение теоретических вопросов проблемы (выявление сущности понятий, разработки критериев, условий и т.п.).
2. Экспериментальное изучение практики решения проблемы, выявление ее реального состояния.
3. Обоснование и экспериментальная проверка предполагаемой системы мер, совокупности способов, условий, факторов, принципов и т.п., обеспечивающих решение проблемы.
Следует отметить, что задачи работы в своей совокупности должны обеспечить достижение поставленной цели выпускной квалификационной работы.
В обзоре использованной литературы дипломник излагает теоретические основы и краткую историю поставленной проблемы. При этом важно не только описать и систематизировать то, что уже сделано учеными по теме дипломного исследования. Главное состоит в том, чтобы автор выпускной работы обосновал собственные научные подходы, раскрыл основные теоретические позиции тех ученых, на работы которых он опирается. Не следует увлекаться цитированием; лучше излагать идеи и позиции ученых своими словами, сделав ссылки на их работы.
Введение - это, как правило, короткий раздел из 3-4 страниц.
Введение к научной работе, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.
Основная часть - текст, идущий за введением (до заключения), составляет основную часть.
В основной части, заголовок раздела (подраздела, пункта) печатают, отделяя от номера, после которого точка не ставится, пробелом, начиная с прописной буквы, не приводя точку в конце заголовка и не подчеркивая. При этом номер раздела, подраздела печатают после абзацного отступа, равного 5 знакам.
Листы дипломной работы оформляются без рамок.
Основная часть дипломной работы может содержать несколько разделов, в которых излагаются теоретические аспекты темы на основе анализа опубликованной литературы, рассматриваются дискуссионные вопросы, формулируется позиция, точка зрения автора (теоретическая часть); описываются проведенные дипломником наблюдения и эксперименты, методика исследования, расчеты, анализ экспериментальных данных (собранного фактического материала), полученные результаты (практическая часть). Содержание теоретической и практической частей определяется в зависимости от профиля специальности и темы дипломной работы. Деление работы на разделы и подразделы осуществляется так, чтобы части работы были пропорциональными по объему и научному содержанию.
Прежде чем писать тот или иной раздел дипломной работы, целесообразно продумать:
- с чего начать этот раздел;
- какие основные положения он должен включать;
- логику содержания этих разделов и их связь между собой;
- чем должен быть закончен данный раздел и какую задачу он должен решить.
Первый раздел содержит обычно теоретический материал, второй - экспериментальный. Каждая раздел содержит 2-3, иногда 4 подраздела.
Важно, чтобы названия разделов и подразделов выстраивались в определенную логику. Так, в первом разделе чаще всего дается:
- общая характеристика и анализ проблемы;
- обосновываются теоретические позиции автора диплома;
- основные подходы к решению проблемы;
- возможные способы решения.
Второй раздел диплома обычно посвящается проверке обозначенных подходов, способов решения в экспериментальной работе.
Название первого раздела диплома может быть созвучно проблеме исследования; второго раздела - созвучно теме диплома. Названия подразделов могут быть созвучны отдельным задачам исследования.
Рассмотрев различные точки зрения авторов по проблеме, дипломник должен высказать собственное отношение к ним. Это обеспечивает автора возможностью осознанно вести дальнейшее исследование по избранной теме и более аргументировано формулировать рекомендации по совершенствованию правоприменительной практики и совершенствованию законодательства.
При написании текста обзора литературы автор должен раскрыть сущность явления, процесса или категории, а также изложить основные проблемы, поднимаемые по этой теме в литературе. Это важная составная часть дипломной работы, по содержанию которой можно судить об изученности исследуемого вопроса и о способности автора критически относиться к постановке проблем.
Весь порядок изложения в дипломе должен быть подчинен руководящей идее, четко высказанной автором. Необходимо соблюдать логичность построения и целеустремленность изложения основного содержания. Каждый раздел дипломной работы должен иметь определенное целевое назначение и является базой для последующих.
Желательно, чтобы в каждом разделе приводились краткие выводы. Это позволит четко сформулировать итоги каждого этапа исследования, освободить общие выводы по работе от второстепенных подробностей.
В тексте можно помещать необходимый графический и иллюстративный материал, не перегружая им основную часть работы (по усмотрению автора часть иллюстративного материала может быть перенесена в приложения).
В последующих разделах на основе обобщения действующих законодательных и подзаконных актов, нормативных документов, постановлений и разъяснений Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, а также накопленного опыта должен быть сделан детальный анализ современного состояния проблемы и разработаны рекомендации по ее разрешению.
При этом материалы, используемые студентом для этих целей, должны быть достоверными и полными.
Рекомендуется соблюдать равномерность деления текста основной части, т.е. разные разделы и подразделы должны быть сопоставимы по объему и отличатся друг от друга не более чем на 50% (например, объем разделов 25-30 страниц, а объем подразделов 6-10 страниц).
Могут быть и другие варианты построения выпускной квалификационной работы.
В заключении кратко подводятся итоги работы, формулируются основные выводы по результатам работы над дипломной темой; указывается практическая и теоретическая их значимость, возможности внедрения результатов работы, дальнейшие перспективы работы над темой. Оно раскрывает связь данной темы с более широкой проблемной областью с точки зрения перспектив дальнейших исследований проблемы. Поэтому в заключении помимо результатов говорится о том, какие вопросы остались не изученными, какие новые исследовательские вопросы возникли в результате работы и в каком направлении следует работать дальше.
Желательно даль практическую рекомендацию по использованию полученных результатов, а также определить направления для дальнейших исследований в данной сфере.
В заключении не следует повторять содержание введения, основной части работы, сделанные выводы по разделам. Заключение обычно занимает 3-4 страницы.
Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части.
Список использованной литературы
Обязательной составной частью дипломной работы является список использованной литературы и других источников, который помещается после заключения.
В список включаются лишь те источники и литературу, которые непосредственно использованы автором при работе над дипломной темой: цитируются, на них ссылаются, если они послужили отправной точкой при формировании концепции автора дипломной работы. Приводимый список свидетельствует об объеме использованных дипломником литературных источников, уровне изученности состояния исследуемой проблемы, навыков работы с научной литературой.
Для дипломных работ по юриспруденции рекомендуется группировка их по типам документов и в хронологическом порядке:
1. Законы Российской Федерации.
2. Указы Президента Российской Федерации.
3. Постановления Правительства Российской Федерации.
4. Нормативные акты федеральных органов исполнительной власти.
5. Законодательные акты субъектов Российской Федерации.
6. Законодательные акты органов местного самоуправления.
7. Материалы судебной практики;
8. Научная и учебная литература.
9. Публикации в научных журналах, сборниках и СМИ.
10. Архивные материалы.
Нумерация списка должна быть единой от начала вне зависимости отделения на группы.
Список литературы составляется с учетом правил оформления библиографии (см. Приложение З).
Приложения к работе
Материал, дополняющий текст дипломной работы, допускается помещать в приложениях, которые могут быть представлены в виде иллюстраций, графиков, таблиц, схем, копий постановлений судов, договоров, анкет, фотоснимков, аналитических справок и т.п.
В тексте дипломной работы на все приложения должны быть даны сноски. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху слева слова «Приложение» и его обозначение. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначаются арабскими цифрами или заглавными буквами русского алфавита.
Библиографические ссылки
При написании дипломной работы выпускник обязан давать ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты. Ссылаться следует на последние издания публикаций.
Ссылки на литературу, использованную в дипломной работе, могут быть двух видов: внутри текстовые и подстрочные.
Оформление внутри текстовых ссылок.
Во внутри текстовых ссылках на произведение, включенное в список использованной литературы, после упоминания о нем или после цитаты из него в квадратных скобках проставляют номер, под которым оно значится в списке. При этом сначала указываются инициалы автора, а затем фамилия. Например: «по мнению М.А. Чельцова [7] следует согласиться с В.А. Азаровым».
Если ссылаются на определенные страницы произведения, ссылку оформляют следующим образом:
«В своей книге В.И. Петров [18, С. 25] писал ...».
При ссылке на многотомное издание указывают также и номер тома, например: [10, Т.III. – С. 23].
Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ, например:
«Ряд авторов [32, 43, 50] считают...».
При ссылке на литературный источник в тексте дается в скобках номер источника по списку литературы. Например:
«Достаточно подробно изучена правомерность задержания вооруженного [11] и невооруженного [43] правонарушителя».
Оформление подстрочных ссылок.
Для удобства работы с текстом дипломной работы библиографические ссылки должны оформляться в виде подстрочных примечаний, расположенных снизу страницы, и печатаются через один интервал.
Подстрочные ссылки нумеруются, начиная с цифры 1 на каждой странице дипломной работы. Знак сноски выполняют арабскими цифрами и помещают на уровне верхнего индекса.
Например, в тексте:
Э.Н. Жевлаков в своей книге «Экологические правонарушения и ответственность» отмечает, что она осуществляется наряду с экономическими, политическими и нравственно-воспитательными мерами1.
В ссылке:
1 Жевлаков Э.Н., Экологические правонарушения и ответственность. М., 1997. -С. 8.
Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками (*). Применять более 4 ссылок не рекомендуется.
При повторных ссылках на одно и то же произведение приводятся только фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и соответствующие страницы.
При повторной ссылке на монографию опускаются ее выходные данные, на статью-источник, в котором она опубликована.
Если на одной странице дают подряд несколько ссылок на одну работу, то при повторных ссылках приводят слова: «Там же» и номер страницы, с которой взята цитата, например:
«Там же – С. 81»
При повторных ссылках на многотомное издание указывают номер тома, выпуска или части, например:
«Там же, Т. I. – С. 35»
Если на одной странице даны подряд ссылки на разные произведения, опубликованные в одном издании, то при повторных ссылках вместо названия источников приводят слова «Там же», например:
Меликьян Г.В. Трудовой спор: что делать? – Там же. - С.4-5
Ссылки располагаются постранично (1,2,3... в конце каждой страницы). При использовании статей, опубликованных в научных сборниках, журналах и газетах в тексте рекомендуется указать фамилию и инициалы авторов и название публикаций, а в ссылке - необходимые сведения о сборнике, журнале или газете (наименование, год издания, номер, страница, а для газеты вместо номера можно указать дату и месяц).
Если в тексте дипломной работы сделана ссылка на публикацию на иностранном языке, то библиографические сведения о ней приводятся на языке оригинала.
При использовании в работе архивных материалов, в ссылках указывается название архива или организации, номер фонда, номер описи (дела) и листа.
Ссылки на законодательные акты необходимо давать по официальным источникам «Собрание законодательства РФ» (СЗ РФ), «Российской газете» (РГ) или ссылаться на отдельные издания законов. В первом случае ссылка делается на порядковый номер законодательного акта. В двух последних случаях указывается номер статьи закона (вместо страницы).
Цитаты
При использовании в тексте дипломной работы цитат, положений, заимствованных из литературы, обучаемый обязан делать ссылки на них в соответствии с установленными правилами.