Тема 10. Управление малой группой.
Лидерство и руководство в малой группе
(2 часа)
Образовательные задачи:
1. Освоение системы социально-психологических знаний о механизмах и формах управления малой группой, о специфике различных научных подходов к исследованию природы лидерства и руководства, о взаимозависимости стиля лидерства и руководства и характера совместной деятельности.
2. Формирование умений системно анализировать структуру власти в малой группе с социально-психологической точки зрения; участвовать в дискуссии.
3. Овладение современными способами получения, обобщения, систематизации и презентации научной информации в виде таблиц, эссе.
Вопросы для обсуждения и методы работы:
1. Разные научные теории происхождения лидерства (сообщения студентов по итогам изучения темы, обсуждение ключевых идей, достоинств и ограничений каждой из теорий).
2. Механизм выдвижения лидера в малой группе (концепция ценностного обмена Р. Кричевского) (самостоятельная письменная работа).
3. Лидерство и руководство: общее и различное (презентация сопоставительной таблицы, составленной по итогам самостоятельного изучения работы Б. Парыгина).
4. Проблема эффективности деятельности и стиля лидерства и (или) руководства (управляемая дискуссия).
5. Особенности педагогического руководства (эссе).
Материалы для текущего контроля:
1. Письменная работа, отражающая понимание концепции ценностного обмена Р. Кричевского.
2. Сопоставительная таблица «Лидерство и руководство: общее и различное».
3. Участие в групповой работе.
4. Участие в дискуссии.
5. Эссе.
Литература
Обязательная
1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010.
2. Битянова, М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие / М.Р. Битянова. - 2-е изд., доп. и перераб. – СПб., Питер, 2008. – 369 с.
3. Кричевский, Р.Л., Дубовская, Е.М. Социальная психология малой группы: учеб. пособие для вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: Аспект Пресс, 2009.
4. Парыгин, Б.Д. Социальная психология. Истоки и перспективы / Б.Д. Парыгин . – CПб., 2010. – 538 с.
Дополнительная
1. Майерс, Д. Социальная психология: учеб. пособие / Д. Майерс. – 7-е изд., СПб., Питер, 2011. – 800 с.
2. Парыгин, Б.Д. Руководство и лидерство / Б.Д. Парыгин . – Л., 1973.
3. Реан, А.А., Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 416 с.
4. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 475 с.
5. http://www.so.mgppu.ru/ - сайт факультета социальной психологии МГППУ
Семинарско-практическое занятие 8.
Тема 12. Социально-психологическая характеристика больших групп и социальных движений
(2 часа)
Образовательные задачи:
1. Освоение системы социально-психологических знаний о специфике разных видов больших социальных групп, об особенностях взаимодействия людей в стихийных группах, о механизмах воздействия толпы на индивида.
2. Формирование умений системно анализировать различные научные подходы, интерпретировать с социально-психологической точки зрения происходящие в обществе изменения (появление новых социальных групп, изменение статуса и роли длительно существующих больших групп и массовых движений и т.д.).
3. Овладение современными способами получения, обобщения, систематизации и презентации научной информации в виде сопоставительных таблиц, графических организаторов.
Вопросы для обсуждения и методы работы:
1. Традиции исследования психологии больших социальных групп в американской, европейской и отечественной социальной психологии (сообщения студентов).
2. Большие устойчивые и большие стихийные группы (обсуждение сопоставительных таблиц, подготовленных к занятию).
3. Психологические особенности этнических групп (терминологический диктант с взаимопроверкой в парах).
4. Социально-психологический взгляд на толпу и человека в толпе
(создание в подгруппах графических организаторов с последующим обсуждением).
5. Социальные движения как особый класс социальных явлений: сущность, разновидности, механизмы присоединения индивидов к движению, соотношение позиций большинства и меньшинства, особенности и роль лидера движения (сообщения-доклады по итогам изучения различных научных источников с последующим обсуждением).
Материалы для текущего контроля:
1. Тексты докладов.
2. Сопоставительная таблица «Большие устойчивые и большие стихийные группы: различия».
3. Графический организатор «Социально-психологическая характеристика толпы и поведения человека в толпе».
4. Участие в групповой работе.
Литература
Обязательная
1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010.
2. Психология масс: Хрестоматия. – Ред.- сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ, 1998. – 592 с.
3. Социальная психология в современном мире: учеб. пособие для вузов / Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева, Е.В. Антонюк и др.; Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 335 с.
4. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология: Учебник / Т.Г. Стефаненко. - 4-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 335 с.
Дополнительная
1. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология: учеб. пособие для вузов / Г.Г. Дилигенский. – М.: Наука, 1994. – 304 с.
2. Майерс, Д. Социальная психология: учеб. пособие / Д. Майерс. – 7-е изд., СПб., Питер, 2011. – 800 с.
3. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 475 с.
4. http://www.so.mgppu.ru/ - сайт факультета социальной психологии МГППУ
Семинарско-практическое занятие 9.
Тема 14. Социально-психологическая характеристика личности и процесса её социализации
(2 часа)
Образовательные задачи:
1. Освоение системы научных знаний о специфике исследования личности в отечественной социальной психологии, о содержании процесса социализации, ее стадиях, механизмах и институтах.
2. Формирование умений системно анализировать трудности социализации ребенка в современном обществе, учитывать в профессиональной деятельности различные контексты, в которых протекает процесс социализации.
3. Овладение современными способами получения, обобщения, систематизации и презентации научной информации в виде графических организаторов.
4. Развитие личностной рефлексии и коммуникативных умений (вести дискуссию, выражать свои мысли в устной и письменной форме точно по смыслу и корректно по форме).
Вопросы для обсуждения и методы работы:
1. Особенности понимания и исследования личности в социальной психологии (сообщения студентов).
2. Понимание социализации в отечественной социальной психологии: сущность, сферы и процессы социализации, стадии, механизмы, важнейшие институты социализации (обобщение изученного материала в подгруппах и оформление графических организаторов с последующей их презентацией и обсуждением).
3. Современная российская школа как институт социализации: достоинства и ограничения (управляемая дискуссия).
4. Социальная компетентность личности (письменная индивидуальная рефлексия «Взгляд на себя»).
Материалы для текущего контроля:
1. Графический организатор.
2. Индивидуальная рефлексивная работа.
3. Участие в групповой работе.
4. Участие в дискуссии.
Литература
Обязательная
1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010.
2. Кричевский, Р.Л., Дубовская, Е.М. Социальная психология малой группы: учеб. пособие для вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: Аспект Пресс, 2009.
3. Социальная психология в современном мире: учеб. пособие для вузов / Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева, Е.В. Антонюк и др.; Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 335 с.
4. Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании: учеб. пособие. Ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии / Н.И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 544 с.
Дополнительная
1. Майерс, Д. Социальная психология: учеб. пособие / Д. Майерс. – 7-е изд., СПб., Питер, 2011. – 800 с.
2. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология: Учебник / А.Л. Свенцицкий. – М.: ООО «ТК Велби», 2003. – 336 с.
3. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 475 с.
4. http://www.so.mgppu.ru/ - сайт факультета социальной психологии МГППУ