- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Складанне эсэ пра маю Карэліі дарогі якія мы выбіраем

Posted By Автор не известен On In Ж | No Comments

Складанне эсэ пра маю Карэліі дарогі якія мы выбіраем

Конкурс «Юный міратворац года» прайшоў у Паўднёвай акрузе Масквы

Канкурсантаў ацэньвала строгае Журы, у складзе якога знаходзіліся спецыялісты Паўднёвага акруговага ўпраўлення адукацыі, прадстаўнікі муніцыпалітэта раёна Братеево, педагогі школы № 1034.

Конкурс называўся «Сардэчна запрашаем у місіі ААН!» І праходзіў у некалькі этапаў. У пачатку конкурсу хлопцы прадстаўлялі кароткі аповяд-прэзентацыю пра сябе, сваёй школе і дзіцячым руху, затым - пісалі эсэ на тэму «Як я ахінаў яе тэрмін міратворац".

У кабінеце Комплекснай бяспекі школы № 1034 хлопцы прадэманстравалі свае навыкі па аказанні першай дапамогі. А завяршыўся конкурс віктарыны па гісторыі абароны Айчыны і гісторыі ААН.

Пераможцам конкурсу стаў навучэнец 10-Б класа школы № 1034 юны міратворац-інструктар Яўген Формин. Лаўрэатамі конкурсу, якія занялі 2-3 месцы, Журы назвала Усачова Аліну (Школа Свету "Сярэдняя школа № &289quot;); Царова Антона (Школа Свету "Сярэдняя школа № 1034"); Дунаец Анастасію (Школа Свету "Сярэдняя школа № 628) і Сідараву Марыю (сярэдняя школа № 1998).

каардынатар Праграмы "Сетка школ свету" у Паўднёвай акрузе Масквы

Вынікі конкурсу юных міратворцаў у Цэнтральным акрузе Масквы

ВЫНІКІ КОНКУРСУ «Юный міратворац ЦАО-2009"

Гасцямі і членамі журы былі:

В.А.Соков-старшыня савета ветэранаў 42-й Смаленскай Чырванасцяжнай Ордэнаў Суворава і Кутузава стралковай дывізіі В.Ф.Загребнев - старшыня савета ветэранаў 18 мікрараёна Трыножкі А.М.Сироткин - намеснік старшыні савета ветэранаў мікрараёна Е.Е.Комляков - ветэран міратворчых аперацый ААН, сябра Аргкамітэту Нацыянальнага конкурсу «Міратворац года», намеснік дырэктара ЦО № 1239 А.Г.Марков - кіраўнік унутрыгарадскога муніцыпальнага адукацыі Таганскі ў горадзе Маскве О.А.Белолипская - намеснік кіраўніка муніцыпалітэта СМА Таганскі ў горадзе Маскве А.Г.Косов - вядучы спецыяліст СМА Таганскі ў г.Маскве Н.Е.Тимофеенко - спецыяліст СМА Таганскі ў г.Маскве Б.Ш.Беридзе - старшыня ОСТО ДТСААФ таганскіх раёна С.С.Липовской - старшыня Таганскі Моладзевага Саюза прадстаўнікі Дома дзіцячых грамадскіх арганізацый карэспандэнт газеты «Таганка».

У конкурсе прынялі ўдзел прадстаўнікі дзевяці адукацыйных устаноў Цэнтральнага акругі: школ № 45, № 465, № 1219, № 1221, № 1239, № 1270, № 1397, № 1529 № 1581.

Пасля ўрачыстага адкрыцця конкурсу намеснікам дырэктара школы О.Н.Бармашевой, прадстаўлення і прывітання удзельнікаў вядучым і каардынатарам праекта О.С.Сергуниной і ганаровымі гасцямі канкурсанты спаборнічалі на этапах:

1. Прэзентацыя ўдзельніка (адк. О.М.Морозова, намеснік дырэктара па ВВР, і міратворац Д.Назаров).

2. Гісторыя ААН-тэставанне (адк. О.П.Насонова, настаўнік рускай мовы і літаратуры, і міратворац Р.Посконин).

3. Гісторыя Айчыны - кампутарная віктарына "Вялікая Перамога" (Адк. О.В.Иваннникова, настаўнік гісторыі, і міратворац А.Демина).

4. Сацыяльны праект-плакат "Каб свет стаў добрее ..." (Адк. В.А.Толкушкина, старэйшая настаўніца, і міратворац А.Гарбузова).

5. АБЖ: асновы медыцынскіх ведаў (отв.Е.Г.Сафронова, настаўнік нямецкай мовы, міратворац З.Бекназарян), процігаз (адк. С.В.Веригин, намеснік дырэктара па бяспецы ГОУ САШ № 1397, міратворац М.Демин) , стральба (адк. Д.Г.Коблов, намеснік дырэктара па бяспецы ГОУ САШ № 465, міратворац Н.Безруков), разборка і зборка АКМ (адк. В.С.Сергунин, намеснік дырэктара па бяспецы ГОУ САШ № 1221, міратворац Да .Орлов).

6. фізпадрыхтоўцы - падцягванне / адцісканняў, скачкі ў даўжыню, чаўночны бег (адк. С.Ю.Киселев, настаўнік фізкультуры, міратворцы И.Дерюжников, П.Овчаров, Н.Суглоб).

1-е месца - Жараў Мікіта, ГОУ САШ № 1221

2-е месца - Клокаў Мікіта, ГОУ САШ № 1270

3-е месца - Варламаў Андрэй, ГОУ САШ № 1581

Пераможцы ў намінацыях:

"лепшая прэзентацыя" - Жараў Мікіта (1221)

"знаўца гісторыі" - Жараў Мікіта (1221)

"добрае сэрца" - Пятрова Ганна (1219)

"За волю да перамогі" - Добычин Дзмітрый (1239)

"Актыўная жыццёвая пазіцыя" - Нененко Аркадзь (1529)

"бяспека жыцця" - Синцова Ганна (465)

"Спорт-гэта свет "- Тыртышный Аляксандр (1397)

Усе ўдзельнікі атрымалі дыпломы, а прызёры кубкі і медалі ад Аргкамітэту конкурсу, а таксама пуцёўкі на традыцыйны злёт юных міратворцаў Масквы 20-22 лістапада 2009 г.

Завяршылася свята чаяваннем з пірагамі.

каардынатар міждысцыплінарнай праграмы «Сетка школ свету"

Заслужаны настаўнік Расіі

У Усходнім акрузе Масквы прайшоў да онкурс юных міратворцаў

Гэты конкурс арганізуецца штогод у рамках Нацыянальнага конкурсу "міратворац года", Заснаванага Музеем міратворчых аперацый Маскоўскай абласной грамадскай арганізацыі "саюз міратворцаў" і які праводзіцца пры садзейнічанні МЗС РФ, МУС РФ, Мінабароны РФ, Расійскай асацыяцыі садзейнічання ААН, Агульнарасейскага саюза "Грамадзянскай супольнасці - дзецям Расіі" і Інфармацыйнага цэнтра ААН у Маскве.

У склад журы конкурсу 2009 года ўвайшлі: Н.Н.Котенко, настаўнік англійскай мовы ГОУ ЦО № 1453, О.В.Черкасова, настаўнік рускай мовы і Ю.В.Никишина, настаўнік англійскай мовы ГОУ ЦО № 1453.

Праграма конкурсу ў 2009 годзе ўключала:

2. Конкурс прамоваў на замежнай мове па тэме: "Інфармацыйна- камунікатыўныя тэхналогіі і інтэрнэт ва ўсталяванні міру на Зямлі";

3. Конкурс эсэ на тэму "Як я разумею тэрмін "миротворец9quot ;;

4. Конкурс партфоліо.

Пераможцам конкурсу ва Усходнім акрузе стала Кім Ганна, навучэнка 11 "А9quot; класа Цэнтра адукацыі № 1453.

каардынатар міжнароднай працы ГОУ ЦО № 1453

На Паўночна-Усходзе Масквы конкурс праведзены ліцэем № 1568

Конкурс «Міратворац года - 2009» у СВАО г. Масквы

У мерапрыемстве ўзялі ўдзел дзеці-міратворцы 13-15 гадоў ад грамадскіх арганізацый трох навучальных устаноў: ГОУ САШ № 1038 (Дзмітрыева Дар'я, Трафімава Марыя), ГОУ САШ № 1237 імя Пабла Неруды (Пузанава Юлія, Плюта Уладзіслаў) і ліцэя № 1568 (Гайдамаченко Віктар, Гушчын Ірына, Вароніна Паліна).

Спаборніцтва праводзілася ў рамках Нацыянальнага конкурсу «Міратворац года», які праводзіцца па ініцыятыве Музея міратворчых аперацый пры садзейнічанні Інфармацыйнага цэнтра ААН у Маскве і іншых арганізацый.

У гэтым годзе праграма конкурсу ўключала ў сябе наступныя выпрабаванні:

1. Прадстаўленне арганізацыі і прэтэндэнта на званне «Юный міратворац года». Канкурсант павінен расказаць пра сябе як пра асобу, ўдзельніка руху міратворцаў або актыву вучнёўскай рады, прадставіць свае заслугі і перспектывы сваёй дзейнасці. Форма самапрэзентацыі - вусны аповяд, мультымедыйная прэзентацыя, вершаваная форма, міні-сцэнка з удзелам каманды падтрымкі да 5 чалавек. Час самапрэзентацыі канкурсанта 5-7 хвілін. Прэзентацыя адлюстроўвае дзейнасць школы (дзіцячай арганізацыі) і канкрэтнага ўдзельніка і павінна даваць уяўленне аб дзіцячым руху за культуру свету ў навучальнай установе, аб яго мэтах і задачах, гісторыі, традыцыях, акцыях, мерапрыемствах.

2. Віктарыну па гісторыі абароны Айчыны. Падзеі Кулікоўскай бітвы, Палтаўскай бітвы, Айчыннай вайны 1812 года і Вялікай Айчыннай вайны.

3. Віктарыну па гісторыі ААН. Дата заснавання, штаб-кватэра, асноўныя структурныя органы, напрамкі дзейнасці, міратворчыя аперацыі.

4. Творча-музычны конкурс.

5. Конкурс на выяўленне грамадзянскай пазіцыі канкурсанта. У ходзе конкурсу ён павінен у вуснай форме даць уяўленне пра ўспрыманне паняццяў «грамадзянін», «патрыёт», «міратворац», прадставіць свае погляды аб тым, як дзіцячае грамадскае рух можа спрыяць умацаванню талерантнасці ў грамадстве, мірнаму вырашэнню канфліктаў.

Ацэньвальнае конкурс журы павінна было адзначыць у выступе кожнага канкурсанта:

2. Агульны інтэлектуальны і культурны ўзровень.

3. выдатнай асобай. Праява індывідуальнасці і грамадзянскасці.

4. Культура маўленчага і неречевого паводзін, уменне імправізаваць.

5. Уменне ўявіць не толькі сябе, але і школу (грамадскае аб'яднанне).

Ад кожнай заяўленай на ўдзел у конкурсе школы дазвалялася прадстаўляць ад 1 да 3 канкурсантаў 13-15 гадоў і не больш за 5 чалавек у складзе каманды падтрымкі канкурсанта.

Арганізацыю і правядзенне конкурсу забяспечвалі: Кіраўнік Клуба юных міратворцаў ліцэя № 1568 Казачэнка Яўгена Сяргееўна, нам. дырэктара па выхаваўчай рабоце Лавіна Таццяна Альбертаўна і актыў Клуба юных міратворцаў ліцэя, які праводзіў інтэлектуальныя і творчыя віктарыны і падарыў удзельнікам конкурсу, журы і гледачам песні пра міратворцах і танцавальныя нумары, а таксама прымаў удзел ва ўзнагароджанні ўсіх канкурсантаў.

Па выніках усіх выпрабаванняў выявіліся два пераможцы конкурсу «Юный міратворац года-2009 СВАО»:

1. Гушчына Ірына, навучэнка ліцэя № 1568, асабліва ярка праявілі свае веды па гісторыі Айчыны і сваю грамадзянскую пазіцыю ў духу культура міру і служэння Айчыны.

Мы віншуем канкурсантак з перамогай і жадаем ім далейшай актыўнай і плённай дзейнасці ў Руху юных міратворцаў г. Масквы.

Афіцыйнае ўзнагароджанне пераможцаў конкурсу «Юный міратворац года», адбудзецца 22 кастрычніка 2009 года ў Маскоўскім доме настаўніка на ўрачыстым сходзе, прысвечаным Міжнароднаму Дню ААН.

Усім удзельнікам конкурсу «Юный міратворац года - 2009" былі ўручаны граматы і падарункі з віншаваннем дырэктара ліцэя № 1568 Куляшова Віктара Пятровіча, які пры завяршэнні конкурсу звярнуўся да ўдзельнікаў і гледачам з прамовай аб неабходнасці падтрымліваць мірныя дыпляматычныя адносіны ў сусветнай супольнасці і неабходнасці маладому пакаленню Масквы , як свядомым грамадзянам сваёй Айчыны, клапаціцца пра яго сацыяльным і культурным абліччы.

1. Капец Кацярыне

2. Гориславец Ганне

3. Кузін Марыі

4. Куренкову Арцёму

5. Левінай Яўгеніі

6. Маёрава Наталлі

7. Мальцавай Крысціне

8. Сафарава Маргарыце

10. Сторожиловой Алене

11. Штефуца Ганне

12. Ярковской Ксеніі

Клуб юных міратворцаў ліцэя № 1568 у сваю чаргу выказвае падзяку Руху юных міратворцаў і дырэктару Музея міратворчых аперацый В.У. Гергель за гонар стаць арганізатарамі конкурсу ў Паўночна-Усходнім акрузе Масквы і спадзяецца працягнуць гэтую традыцыю ў наступным годзе.

Сусветнага скаутского Джамбори ў Інтэрнэце / Jamboree On The Internet (JOTI)

У РАДС гэтае мерапрыемства курыраваў Міхаіл Букин. У Валгаградзе за ўдзел атрадаў у JOTI адказваў Круг ровера (старэйшых скаўтаў), а асабіста - Васіль Гулевской. На еўрапейскім сэрвэры было шмат іспанцаў, партугальцаў, запоўненыя 4 нямецкіх канала.

З расійскіх скаўцкіх арганізацый, акрамя «Асацыяцыі дзяўчынак-скаўтаў», удзельнічалі РАН / З, ОРЮР, Норс-Р.

Уражанняў ва ўдзельнікаў маса. Лера Бакаева (Уфа) адправіла больш за 1000 электронных лістоў з просьбай апісаць каханую скаўцкую гульню, на якое адгукнулася каля 200 чалавек. Вось адзін з адказаў: «Hello, my name is Jessica and I'm 9 years old. I am a cub scout with 1st Westbury scouts in the UK. My favourite game is dodge ball. We stand in the middle of a circle marked on the ground then leaders throw a ball at us to get us out by the ball hitting us our legs. »

( «Добры дзень, мяне завуць Джэсіка і мне 9 гадоў. Я малодшая дзяўчынка-скаўт 1st Westbury Вялікабрытаніі. Мая любімая гульня -« Увернись ад мяча ». Мы ўстаём ў сярэдзіне пазначанага на зямлі колы, затым лідэры кідаюць у нас мяч, каб выбіць нас трапленнем мяча ў нагу. »)

Валгаградскай дзяўчынкі-скаўты пагутарылі са скаўтамі з Масквы, Сергіева Пасада, Уфы, Казані, Севераморск, Калінінграда, Белай Калітва, Знаходкі, Сербіі, Амстэрдама, Вялікабрытаніі.

колькасць удзельнікаў: 150 навучэнцаў, 42 настаўнікі.

Узрост удзельнікаў: 13-18 гадоў.

Задзейнічаныя грамадскія арганізацыі і СМІ: МУ «Форум», падлеткава-маладзёжны клуб Чырвонаармейскай раёна г. Валгаграда «Космас», гімназія № 9, ліцэй № 8 «Алімпія», МАУ САШ № 62.

Матэрыял адпраўлены ў веснік "голас міратворцаў".

Педагог, адказны за праект: Потылицына Віялета Алегаўна, тэл: 8-906-165-68-94.

Навучэнец, адказны за праект: Васіль Гулевской

Заданне для юных міратворцаў года

У сувязі з завяршэннем рэгіянальнага этапу конкурсу «Юный міратворац 2009 года» Аргкамітэт Нацыянальнага конкурсу "міратворац года" віншуе ўсіх хлопчыкаў і дзяўчынак, якія сталі пераможцамі ў адміністрацыйных акругах горада Масквы і рэгіёнах Расіі, у тым ліку

З мэтай вызначэння пераможцы міжрэгіянальнага этапу конкурсу "Юны міратворац 2009 года" Аргкамітэт Нацыянальнага конкурсу "міратворац года" аб'яўляе наступную тэму для напісання конкурснага эсэ (сачыненні):

Які я бачу прыязную навакольнага асяроддзі эканоміку бліжэйшай будучыні.

Аб'ём эсэ (сачыненні) - да 6 старонак (А4). Тэрмін напісання - да 31 кастрычніка 2009 года. Гатовую працу трэба выслаць па Інтэрнэце да 1 лістапада на электронны адрас: [email protected]

Усе эсэ, якія паступілі на гэты адрас да 1 лістапада, будуць перададзеныя для праверкі экспертам Інфармацыйнага цэнтра ААН у Маскве, якія змогуць даць адказ на пытанне, якое эсэ лепшае, не раней 10 лістапада.

Ўзнагароджанне пераможцы і лаўрэатаў міжрэгіянальнага этапу конкурсу адбудзецца на злёт юных міратворцаў, які будзе праходзіць у падмаскоўным лагеры «Каманда» з 20 па 22 лістапада 2009 года.

Аргкамітэта Нацыянальнага конкурсу «Міратворац года» Валер Гергель

Конкурс «Юный міратворац - 2009" сярод Школ Свету ЮВАО Масквы

16 кастрычніка 2009 года ў ГОУ Цэнтр адукацыі «Школа здароўя» № 1804 «Кожухово» адбыўся акруговай конкурс «Юный міратворац-2009" сярод Школ Свету Паўднёва-Усходняй адміністрацыйнай акругі г. Масквы.

У конкурсе прынялі ўдзел 9 школ. Даўно і актыўна працуюць у Руху юных міратворцаў ААН школы №№ 1965, 462, 1148, 2028, ліцэй 1547, ЦО № 1804 «Кожухово». У верасні 2009 года да Руху юных міратворцаў ААН далучыліся школы №№ 473, 776, 894. Упершыню яны бралі ўдзел у конкурсе. У гэтых школ яшчэ няма ніякіх званняў і ўзнагарод, але заявілі яны пра сябе ярка і эмацыйна сваімі прэзентацыямі дзіцяча-юнацкіх грамадскіх арганізацый школ.

У ходзе конкурсу была праведзена міратворчая акцыя «Устань і дзей!», Ініцыяваная Інфармацыйным цэнтрам ААН у Маскве. Напярэдадні Міжнароднага дня барацьбы за ліквідацыю галечы ўдзельнікі конкурсу і запрошаныя выказалі жаданне далучыць свае галасы да кампаніі «Устань і дзей». 131 голас навучэнцаў 9 школ Паўднёва-Усходняй акругі г. Масквы далучыўся да мільёнаў галасоў ва ўсім свеце, каб сказаць "НЕ! 9quot; беднасці і сказаць "ДА9quot; выкананню Мэтаў тысячагоддзя ў галіне развіцця. Справаздачу аб правядзенні акцыі «Устань і дзей!» Быў адпраўлены ў Інфармацыйны цэнтр ААН у Маскве.

У працы конкурсу прыняла ўдзел супрацоўнік Дома дзіцячых грамадскіх арганізацый ЮВАО г. Масквы Смірнова Ірына Аляксандраўна.

Конкурс складаўся з некалькіх намінацый: Прэзентацыя; АБЖ: (апрананне процігаза і аказанне першай медыцынскай дапамогі); Віктарына «Гісторыя ААН»; Віктарына «Гісторыя абароны Айчыны».

Крытэрыі ацэньвання былі наступныя:

1. Разуменне мэтаў міратворчага руху;

2. выдатнай асобай, праява індывідуальнасці праз інтэлектуальны і культурны ўзровень;

3. Культура прамовы, уменне імправізаваць і паводзіны канкурсанта;

4. Уменне прадстаўляць сябе і школу;

5. Выкарыстанне інфармацыйных тэхналогій.

Быў распрацаваны маршрутны ліст ўдзельніка конкурсу, у які ўпісвалася чарговасць праходжання этапаў конкурсу.

Пераможцам конкурсу стала навучэнка 8 класа ГОУ Цэнтр адукацыі «Школа здароўя» № 1804 «Кожухово» Аляксандра Рыхлова.

Месцы размеркаваліся наступным чынам:

1 месца - ГОУ Цэнтр адукацыі «Школа здароўя» № 1804 «Кожухово» 2 месца - ГОУ САШ № 473 3 месца - ГОУ САШ № 894

каардынатар праграмы «Сетка Школ Свету» ў ЮВАО г. Масквы

Урачысты сход у Маскве, прысвечанае 64-й гадавіне ААН

Для супольнасці расійскіх міратворцаў стала традыцыяй адзначаць у канцы кастрычніка Дзень ААН, на якім падводзяцца вынікі Нацыянальнага конкурсу "міратворац года".

У гэтым годзе Дзень ААН адзначаўся 22 кастрычніка ў Маскоўскім доме настаўніка (ул.Пушечная, д.4, стар.2). Свята быў арганізаваны Музеем міратворчых аперацый і Маскоўскім домам настаўніка пры садзейнічанні Пастаяннага прадстаўніка ААН у Расіі і Інфармацыйнага цэнтра ААН у Маскве.

На ўрачысты сход прыйшлі ўдзельнікі міратворчых місій ААН і юныя міратворцы, якія ўдзельнічалі ў 6-м Нацыянальным конкурсе "міратворац года" і 4-м міжрэгіянальным конкурсе "Юны міратворац года", А таксама прадстаўнікі Школ Свету горада Масквы.

Вядучыя Аляксандра Караблёва (міратворац Гвардыі) і Дар'я Тайх (Юный міратворац-інструктар) адкрываюць урачысты сход, прысвечаны 64-й гадавіне ААН. Гучыць Гімн Расіі, усе ўстаюць.

Слова мае Пастаяннаму прадстаўніку сістэмы ААН у РФ фрода Маурингу, які ў сваім выступе спыніўся на гісторыі стварэння ААН і распавёў пра ролю і значэнне дзейнасці Сусветнай арганізацыі для ўмацавання ўсеагульнага міру і бяспекі.

Пасля гэтага адбылося ўзнагароджанне пераможцаў конкурсу прафесійных міратворцаў ААН. Па рашэнні Аргкамітэту, ім былі ўручаны Дыпломы Музея міратворчых аперацый, Юбілейны медаль «60-годдзе міратворчых аперацый ААН», Кніга Памяці расійскіх міратворцаў "На службе свету. 173-20089quot; і каштоўныя падарункі. Сярод узнагароджаных былі:

Затым рушыла цырымонія ўручэння дыпломаў, блакітных шалікаў міратворцаў ААН і памятных кніг школьнікам, якія сталі пераможцамі конкурсу «Юный міратворац года» ў адміністрацыйных акругах Масквы, у т.л .:

Заўвага. Як вядома, пераможцы конкурсу ў іншых террториях Расіі былі ўзнагароджаны блакітнымі шалікамі міратворцаў ААН у сваіх рэгіёнах напярэдадні Дня ААН, у т.л .:

у Рэспубліцы Карэлія - даміно Вячаслаў (САШ № 2 імя А.С.Пушкіна г.Костомукши); у Валгаградскай вобласці - БашукГанна (САШ № 85 ім. Героя Расіі Г.П.Лячина г.Волгограда); у Ніжагародскай вобласці - КалюжнагаДзмітрыя (Гімназія г.Арзамаса); у Мурманскай вобласці - Горбунова Ірына Аляксандраўна (МАУ "МСОШ № 1 им.М.А.Погодина", ЗАТО г.Полярный); у Стаўрапальскім краі - Закота Аляксей Аляксандравіч (Камандзір юнармейскі атрада МАУ САШ № 4); у Рэспубліцы Паўночная Асеція-Аланія - Сикоева Сабіна (Гімназія № 5 ім. А.В. Луначарскага г.Владикавказа).

З мэтай выяўлення пераможцы на другім, міжрэгіянальным, этапе конкурсу пераможцам акруговых і рэгіянальных конкурсаў былі пнрндпны заданні на напісанне эсэ або сачынення на тэму «Які я бачу прыязную навакольнага асяроддзі эканоміку бліжэйшага будучага».

У заключэнне вечара ўсе ўдзельнікі сходу выканалі песню «Мая Масква».

Артыкулы пра пераможцаў Нацыянальнага конкурсу "міратворац года" у 2004-2008 гг.:

Экомиротворцы рыхтуюцца да конкурсу агітплакат "Альтэрнатыўны транспарт будучыні"

Паведамляем, што навучэнец 10-га класа гімназіі г. Арзамаса Дзмітрый Калюжны, член маладзёжнага аб'яднання юных міратворцаў гімназіі "Согласие9quot; стаў у Ніжагародскай вобласці пераможцам рэгіянальнага этапу конкурсу "Юны міратворац 2009 года".

У сапраўдны момант міратворцы гімназіі праводзяць экалагічную акцыю "Пад небам адзіным" ў абарону жывёл. Гэтая акцыя ўключае:

- збор подпісаў пад петыцыяй "У абарону мядзведзяў";

- фотавыставу "Хлопцы і звераняты";

- конкурс плакатаў і малюнкаў "Пад небам адзіным";

Усе подпісы ў абарону мядзведзяў будуць накіраваныя ў Міжнародны фонд абароны жывёл.

У рамках гэтай экалагічнай акцыі 31 кастрычніка пройдзе суботнік па добраўпарадкаванні тэрыторыі і конкурс агітплакат "Альтэрнатыўны транспарт будучыні" (Адзін з варыянтаў абароны плаката прыкладаем).

Поўным ходам ідуць трэніроўкі юнармейскі атрада для нясення вахты на пост № 1 ля Вечнага агню г. Арзамаса, якая пройдзе з 13 па 20 лістапада.

каардынатар Праграмы "Сетка школ свету" ў гімназіі г.Арзамаса

Абарона агітплакат «Веласіпед спасёт мір!»

Удумайцеся, людзі! Планета ў небяспецы!

Змог ад машын - хіба гэта не ясна?

Як на дражджах аўтапарк разрастаецца,

І над планетай бяда насоўваецца.

Трэба сказаць забруджванню СТОП!

Але ці кожны адразу на гэта гатовы?

Мы прапануем ўзяцца за справу:

Глядзіце і слухайце нашу ідэю!

Спрэчка вядзецца ў двары, няма адзінства ў дзятве:

Аб ровары спрачаюцца гучна дзеці.

Першы кажа: «Ну няма! Ні да чаго ровар!

Бо машына лепш, больш прэстыжнай і строме! »

А за ім шэраг галасоў: «Вялікі? Няма! Не добра!"

«Ты на ім стомішся ездзіць, а захоўваць яго - у пад'ездзе?

Вось машына - гэта справа: спрытна, хутка і ўмела.

Так што думай, выбірай, ды глядзі, не падкачай! »

А другі ім усё адказаў: «Вельмі вы не правы, дзеці!

Веласпорт - залог здароўя, гэта новыя дарогі,

Гэта бадзёрасці зарад, - усе лекары так кажуць.

З экалогіяй ён сябруе, бо яму бензін не патрэбен! »

А за ім шэраг галасоў: «Вялікі - гэта добра!»

«Веласпорт - залог поспеху, і здароўе, і пацеха,

І карысная для постаці вось такая фізкультура.

А яшчэ пагалоска ў народзе: «Вялікі не шкодзіць прыродзе!

З экалогіяй ён сябруе! »Вялікі клёвый, вялікі - лепш!»

Людзі ўсёй нашай планеты

Італія, Германія, Туніс

Перасоўваюцца на іх і ўверх, і ўніз.

Дык чым жа мы ж з вамі горш?

Нам таксама ровар ўсім патрэбен!

Транспарт будучыні мы выбіраем -

Планету Зямля ад бяды абараняем!

вынікі конкурсу "Міратворац-20099quot; у Зеленаградзе

- Вечканова Алена Анатольеўна (Кіраўнік акруговага Цэнтра ГПВ);

- Кебікава Святлана Аляксандраўна (педагог дадатковай адукацыі клуба "Миротворец9quot;);

- Белякова Наталля Анатольеўна (педагог дадатковай адукацыі клуба "Миротворец9quot;).

Удзельнічалі хлопцы з адукацыйных устаноў горада Зеленаграда.

Конкурс праходзіў у тры этапы:

1) Веданне гісторыі ААН.

2) Аказанне Першай медыцынскай дапамогі (практычныя заданні).

3) Творчы этап - стварэнне эмблемы для міратворчага руху школы.

Пераможцы вызначаліся па трох намінацыях:

Па выніках трох этапаў павінны былі быць вызначаны таксама і каманды, якія занялі 1, 2 і 3 месцы.

Каманды № 2 і № 3 сярэдняй школы № 1150 перамаглі ў намінацыях "знаўцы гісторыі" і "творчасць юных", А таксама занялі 1-е і 3-е месцы ў конкурсе "Міратворац-20099quot ;.

Каманда № 1 сярэдняй школы № 845 перамагла ў намінацыі "юныя лекары" і заняла ў конкурсе 2-е месца.

Пераможцам у асабістым заліку стала вучаніца сярэдняй школы № 845 Валинова Марына.

Яшчэ многіх дурняў радуе бравых слова: рэвалюцыя!

Цырымонія ўзнагароджання пераможцаў і прызёраў праходзіла на тэрыторыі «Авангарда9raquo; 2 чэрвеня - у Дзень нараджэння славутага найстарэйшага завода Расіі. Яму споўнілася 69 гадоў.

Больш за сто пяцьдзесят работ паступіла са школ Рэспублікі. Журы адабрала 43 найбольш моцныя працы і ўзнагародзіла рабят памятнымі падарункамі. Пераможцамі ў конкурсе сталі: I месца - Якаўлеў Віталь; II месца - Заблоцкая Вольга, Жарнова Ларыса; III месца - Царёв Тарас, Слепкова Сіма.

Як узнікла ідэя правесці такі конкурс? Навошта абароннаму заводу школьныя сачыненні? Навошта ўцягваць дзяцей у палітыку? Пра што марылі школьнікі Расіі ў канцы 90-х і цяпер? Ці правы тыя, хто сцвярджае, што наша моладзь стала горш?

Да дапамогі дзяцей дарослыя заўсёды звяртаюцца ў «цяжкую часіну выпрабаванняў і бедстваў Айчыны», у дні адступленняў і паражэнняў. (У дні перамог аб маленькіх героях успамінаць не прынята ...) Гісторыя нашай краіны і іншых дзяржаў пацвярджаюць дадзеную думка.

Напрыклад, калі зыход Другой сусветнай вайны быў для нашай краіны непрадказальны, гераізм дзяцей быў запатрабаваны ў поўнай меры: яны праяўлялі цуды працоўнага гераізму ў тыле, замяніўшы бацькоў, дзядоў у такарных станкоў і выточваючы снарады; здзяйснялі подзвігі на франтах; былі выведнікамі і хадзілі ў тыл да ворагаў; станавіліся сувязнымі, ардынарцамі, «сыновьями9raquo; палка, выконваючы загад камандзіраў пад шквальным агнём. Наступіў пералом у вайне, Савецкі Саюз стаў атрымліваць адну перамогу за другой. З'явілася магчымасць абысціся без юных абаронцаў. Рабят адправілі ў тыл, у мірнае жыццё, за парту Сувораўскага вучылішча, выкрасліўшы подзвіг юных герояў з памяці ...

Затое ў гэты ж самы час у нямецкіх дзетак часы наступілі гарачыя. Маладым байцам з атрадаў «Гитлерюгенд9raquo; уручалі ва ўрачыстай абстаноўцы фаустпатроны і адпраўлялі на савецкія танкі.

Дзеці усяго свету абараняюць сваю Радзіму, якой бы яна ні была.

Выключна вынікаючы традыцыям старэйшых таварышаў, мы і вырашылі, што цяпер у гісторыі нашай краіны наступіў момант, калі трэба ўводзіць у дзеянне апошні рэзерв. Заклікаць у саюзнікі юных патрыётаў.

Калі весці адлік часу ад Дня Перамогі, то расійскія дасягненні размяшчаюцца ў бок змяншэння ў наступнай паслядоўнасці:

· Дзень Перамогі ў ВАВ - 9 траўня 1945 году;

· Першы спадарожнік і палёт у космас Юрыя Гагарына - 60-я гады;

· Ці ўдалося вызваліць ад пасады Сакратара Савета бяспекі РФ - грамадзяніна замежнай дзяржавы - канец 0-х;

· Ці ўдалося дамовіцца аб адтэрміноўцы прыёму ў НАТА Украіны і Грузіі на паўгода - 2008 год.

Рабаў Клім, вучань 6 класа:

«Чалавецтва за ўвесь час свайго існавання так і не змагло навучыцца жыць у міры і згодзе. Людзям скарылася планета, паступова асвойваюцца космас і акіянскія глыбіні. Не змаглі мы пакуль толькі толькі даць рады з сабой. З жывёльнай агрэсіяй, якая на працягу тысячагоддзяў ахоплівала і раздзірала цэлыя народы, ўкінуў іх у бездань войнаў і канфліктаў. Толькі ў апошнія дзесяцігоддзі маштабы гэтай агрэсіі некалькі знізіліся, але зусім не таму, што людзі «поумнели9raquo ;. Занадта яшчэ свежыя ўспаміны апошніх прадстаўнікоў пакалення Другой Сусветнай, ад уражлівых выпрабаванняў страшных відаў зброі, здольных загубіць нд ё жывое на Зямлі.

Гістарычна склалася, што некаторыя народы падвяргаюцца нападкам з боку агрэсараў значна часцей за іншых. Гэта тлумачыцца як геаграфічным становішчам, так і багаццем прыродных рэсурсаў. Мы з Вамі жывы ё м у адным з такіх дзяржаў. Спакон веку Расія была прынадным кавалкам для захопнікаў з Захаду і Усходу. Іх заўсёды прыцягвалі ўрадлівыя глебы, багацце рэк і воз Першы акцёр, лясы, рэсурсы і бязмежныя прасторы. За ўвесь час існавання нашай дзяржавы не было ні дня, ні хвіліны поўнага спакою і адчуванні бяспекі.

Аднак, нягледзячы на ​​велізарную колькасць спробаў захапіць, растаптаць Расію, яна на злосць усім ворагам варта і квітнее. Любая іншая дзяржава з іншым па ментальнасці народам ужо даўно адышло б ў нябыт, але не Расея! Напалеон, знаходзячыся ў апошнія гады свайго жыцця на востраве Святой Алены, сказаў аднаму брытанскаму журналісту літаральна наступнае: «І барані вас Бог калі-небудзь развязаць вайну супраць рускіх на іх зямлі. Ёсць значна больш простыя спосабы самагубства ».

У Расеі няма сяброў, акрамя сваіх арміі і флоту. Гэта праўда. Асабліва ва ўмовах дзён сённяшніх, калі ў свеце ідзе самая лютая ў гісторыі барацьба за прыродныя багацці. Прыкрываючыся цынічнымі лозунгамі, некаторыя дзяржавы ўсё бліжэй падводзяць да нашых межаў браняваныя армады, ракеты і самалёты. На ўсе гэтыя меры трэба пісьменнае супрацьдзеянне.

Падчас жорсткага крызісу 90-х у краіне заставаліся адзінкі па-ранейшаму дзейнічалі прадпрыемстваў па вытворчасці і абслугоўванні ваеннай тэхнікі. Яны заставаліся ў страі толькі дзякуючы ўмелым управленцам на чале і самаадданым работнікам, якія ў цяжкую хвіліну не пакінулі прадпрыемства. У маёй рэспубліцы з паспяховых прадпрыемстваў існуе толькі завод «Авангард9raquo ;. І сёння, у час адраджэння расійскага ВПК, ён заняў годнае месца ў сістэме абараназдольнасці краіны, што з'яўляецца адным з ключоў да паспяховаму будучаму.

Максім Смірноў 5 клас «Пятроўская школа» (перайшоў у 6-й):

«Я не ведаю, што такое вайна. Пра яе я толькі чытаў і глядзеў кіно. Пра вайну мне расказваюць тата і дзядуля.

У нашай сям'і ўсе служылі ў войску. І раней усе нашы продкі таксама былі салдатамі. Тата сказаў, што прозвішча ў нас такая, ваенная. Арміі нельга без салдат, а краіне без абароны. Калі мы не зможам быць моцнымі, то ворагі зноў змогуць на нас напасьці. Таму нам трэба быць гатовымі стаць абаронцамі айчыны.

Адзін мой дзядуля служыў у Германіі, іншы плаваў на падводнай лодцы. Ён служыў на Паўночным флоце і хадзіў у далёкія паходы. Тата распавёў, што ён плаваў на Кубу, дзе абараняў востраў ад амерыканцаў. Дзядуля нядаўна памёр. Ён мне падарыў сапраўдны марскі корцік. На ім ёсць надпіс: «Унуку Максіму ад дзеда Анатоля».

Калі я быў маленькім, то маляваў вайну і самалёты. Гэтыя малюнкі ёсць у маім альбоме. Зараз я малюю мала. Шмат задаюць у школе.

Я трохі пішу вершы, дакладней, спрабую пісаць. Пакуль атрымліваецца не вельмі. Пра вайну я спецыяльна напісаў. (Трохі дапамог тата і ледзь-ледзь сястра).

Атака, танкі, свіст снарадаў,

Ім цяжка галаву падняць.

Вакол ворагі, але ўзвод курсантаў

Ня хоча проста адступаць.

Яны пішуць з аўтаматаў,

І як жа хочацца хлопцам

Яшчэ трошачкі пажыць!

Яны пройдуць агонь і ваду,

Наступіць мір на ўсёй зямлі.

Яны вярнулі нам свабоду -

Салдаты, што загінулі ў вайне.

... Нядаўна я бачыў па тэлевізары паход нашых караблёў па морах. Нашы правялі марскія вучэнні і выканалі загад адмірала. Асабліва спадабалася, як з караблёў ўзляталі самалёты і пускалі ракеты. Некалькі чалавек з нашага класа будуць маракамі. Гэта яны напісалі ў сачыненні пра будучыню.

Я напісаў, як мог, верш пра ваенныя караблях.

У Анега ветразь падымаюць

І сьцяг Андрэеўскі сустракаюць

Пад крыкі дружныя УРА.

Калі карабель з Анежскага верфі

На курс выводзяць маракі,

У страі марскім ён будзе першым,

І слава гораду Пятрову,

Што стварае тут караблі.

Для флоту тральшчыкі патрэбныя.

9 мая па тэлевізары паказвалі парад на Краснай плошчы. Асабліва прыгожа прайшлі дэсантнікі і памежнікі, а маме спадабаліся маракі. Лёталі самалёты, ішлі танкі і ракетныя машыны. Было шмат людзей. Многія, асабліва старыя людзі, плакалі і радаваліся адначасова. Гэта яны ганарыліся нашай арміяй. Я таксама ганаруся войскам і флотам і тым, што жыву ў Расіі. Мы самыя моцныя, але мы не збіраемся нападаць ні на каго. Армія патрэбна моцная, і ўсе павінны, чым могуць ёй дапамагаць.

Яшчэ мне запомнілася наша перамога па футболе і хакею. Асабліва хакей. Нашы забілі важны гол і перамаглі канадцаў. Яны спявалі гімн і радаваліся. Мы ўсе таксама. Наш гімн самы лепшы. Калі яго поёшь, то па скуры ідуць мурашкі. Мама нават плакала ад радасці.

Я пісаў гэтае складанне вельмі доўга. Амаль тры тыдні. Я спачатку наогул не ведаў, што пісаць і з чаго пачаць. Часам я думаў, што кіну і не буду ўдзельнічаць. Але мяне ўсё дома падтрымлівалі і нагадвалі. Нават сябры з двара прыходзілі памагчы. Я думаю, што калі-небудзь змагу напісаць кнігу, і вырашыў, што буду пісаць вершы далей. Пра вайну і пра мірнае жыццё. Тата абяцаў дапамагаць з потерявшейся рыфмай ».

Гэтыя словы, напэўна, таксама гісторыя, як і Вялікая Айчынная вайна. У той час людзі былі сапраўднымі патрыётамі сваёй Радзімы. Яны не шкадавалі самага дарагога - свайго жыцця: ішлі на таран, кідаліся на амбразуру, згаралі у танку. Мы, дзеці, якім давялося жыць у пачатку дваццаць першага стагоддзя, пра вайну ведаем толькі з кніг, з апавяданняў нашых бабуль і дзядуляў, ды з кінафільмаў. А такія фільмы паказваюць усё радзей і радзей, толькі ў Дзень Перамогі. Для хлапчукоў нашага часу слова «война9raquo; часцей асацыюецца з кампутарнымі гульнямі. Але на самай справе вайна ёсць і цяпер ».

- Згодны з табой, Раман. Яшчэ ў пачатку 90-х разумныя і сумленныя журналісты пісалі, што Трэцяя Айчынная ўжо ідзе ... Толькі народ гэтага не ўсведамляе.

вучаніца 9 б класа, «Універсітэцкі ліцэй» г. Петразаводска:

«Ці часта мы задумваемся пра тое, чаму за дзесяцігоддзі, за стагоддзі нашу краіну не змог заваяваць, паставіць на калені ні адзін іншаземны захопнік? Няма? А варта было б! І не толькі на ўроках гісторыі, ліхаманкава спрабуючы знайсці адказ на пытанне, хто такі маршал Жукаў. А бо менавіта гэты чалавек вёў савецкую армію да пераможнага канца ў Вялікай Айчыннай вайне. І давёў ведь! Ўсіх вятрах на злосць. А ведаеце чаму? Таму, што ведаў, што пераможа. Ведаў і верыў. Верыў, што абараняць сваю Радзіму - святы абавязак чалавека.

Ісці на смерць страшна. Нікому не пажадаеш. А ведаеце, чаму людзі так бясстрашна ваявалі, не шкадуючы жыцця? Бо ім таксама хацелася жыць! Гадаваць дзяцей, бачыць, як яны першы раз ідуць у школу. Сустракаць світанак з каханым чалавекам. Клапаціцца пра бацькоў. Але ці можна быць шчаслівым, жывучы рабом? І таму яны выбралі іншае шчасце. Выратаваць сваю Радзіму! Таму што свяшчэнна любіць сваю краіну - вялікае шчасце! Дзеля яго не страшна аддаць самае дарагое, святое зямное шчасце - сваё жыццё. Аддаць, каб глядзець з нябёсаў, як твой любімы чалавек вядзе твайго дзіцяці ў школу. І як пасля школы малы ідзе на абед да тваіх маці і бацьку.

Хіба шкада сябе? «Не! 9raquo; - усклікнуў салдат і рынуўся ў бой. Сілу духу яго ня апісаць зямнымі словамі. І перамог! Падняўся на купал рэйхстага з чырвоным сцягам. Гару рысу таксама вянчае толькі адно маленькае зярнятка ».

Талья Андрэй, вучань 9 класа

МАУ «Чалнинской сярэдняй агульнаадукацыйнай школы»:

«Яшчэ нядаўна спробы высмеяць ратны подзвіг на славу Айчыны знаходзілі падтрымку сярод моладзі. Але мы не дамо сябе ператварыць у «Іваноў, ня памятаюць сваяцтва». Мы не падтрымліваем тых, хто спрабуе зняважыць чалавека ў вайсковай форме. Мы не з тымі, хто хоча знішчыць абаронны комплекс краіны. Мы пад гітары спяваем не толькі песні пра каханне і таніраваных аўтамабілях, але і песні пра армію, пра родную краіну, пра мужнасць, пра подзвіг ... 9raquo;

вучаніца 8Б класа, МАУ «Эссойльская САШ»:

«Мяне хвалюе адна праблема. Яна заключаецца ў адносінах да дзяцей да войска. Дзеці (я маю на ўвазе ўзрост дзесьці з 11-ці гадоў) абзываюць, дражняць, выяўляюцца нецэнзурнымі словамі на дэмабілізаваных з войска. Часам можна назіраць такую ​​карціну: ідзе, напрыклад, дэсантнік, яму насустрач некалькі хлопцаў. І панеслася! Сэнс гэтых обзывок заключаны ў тым, што ім не падабаецца форма салдата.

На сённяшні дзень людзей, «косящих9raquo; ад войска, становіцца ўсё больш і больш. Яны шукаюць магчымыя і немагчымыя шляху, абы не ісці служыць. Я лічу, ты - не сапраўдны мужчына, "не мужык" і не воін, калі не быў у войску. Хай ты моцны, разумны, прыгожы, добры. Такім чынам, у нашай краіне воінаў становіцца ўсё менш і менш. Хто ж будзе бараніць нашу дзяржаву? Жанчыны? Дзеці? Хто? Таму я не згодна з сцвярджэннем, што «кожны мужчына - воін».

Але што мяне асабліва радуе, гэта тое, што цяпер жанчыны рвуцца Радзіму абараняць. У нас атрымліваецца неяк наадварот: мужчыны не хочуць служыць, а жанчынам, хоць хлеба не давай, дай ісці служыць! З аднаго боку, гэта, вядома, не жаночая справа - у войску служыць. Але ў нашай краіне ёсць такія жанчыны, што ого-го! І яны, несумненна, гордасць краіны ».

У мінулым годзе я прысутнічаў на правядзенні апытання ў адной са школ СЗФО. вучням 10 - 11 класаў было зададзена пытанне: «Растлумачце сэнс выказвання" промышленность9rdquo; 9raquo ;.

Вынікі апытання, прызнацца, збянтэжылі нават мяне ...

43% апытаных заявілі, што гэта «замежнае слова»;

19% не здольныя з адказам.

31% падыспытных зрабілі мужную спробу адказаць ... Гэтай групе было прапанавана з гатовых эпітэтаў скласці слоўны партрэт «невядомага паняцці». У выніку, на іх думку, «промышленность9raquo; - гэта нешта «хутчэй змрочная, чым вясёлае; хутчэй быліны, чым празаічны; хутчэй за якое ўпала, чым рухомае; хутчэй горкае, чым салодкае ».

Толькі 7% падыспытных цвёрда заявілі, што гэта фабрыкі і заводы. Што ёсць прамысловасць цяжкая, лёгкая, харчовая і перапрацоўчая. Хлопцы, напружваючыся, змаглі нават прывесці прыклады прадукцыі нашай прамысловасці: «матрёшка9raquo ;,« аўтамабіль "Жигули9rdquo; 9raquo ;,« хлеб9raquo ;, «піва" Арсенальное9rdquo; 9raquo ;, «сацінавыя трусы дзеда» 9hellip;

Гэтых хлопчыкаў і дзяўчынак можна, вядома, дакараць за такія веды, але ва ўсім вінаватыя менавіта яны?

Ці маюць яны магчымасць пачуць наяве завадскі гудок, убачыць які выходзіць з канвеера сучасны айчынны аўтамабіль, зазірнуць на этыкетку каханай цацкі, красовак, тэлефона, кампутара ... (спіс дапоўніце самастойна) і не ўткнуцца носам у кароткую, як прысуд, надпіс: «Made in Сhina ».

Па гэтай жа прычыне ў нас у Карэліі існуе рэальная небяспека перайменавання сталіцы Рэспублікі - горада, заснаванага яшчэ Пятром I, - з Петразаводска ў Петромагазинск.

І такое становішча з вядзеннем па ўсёй краіне ...

Узяць хаця б суднабудаўнічую галіну. Старшыня Урада Расійскай Федэрацыі Уладзімір Уладзіміравіч Пуцін, чалавек інфармаваны, на днях прывёў такі прыклад: «Толькі 6% судоў будуецца расійскімі заказчыкамі на айчынных верфях». А «судостроение9raquo; - толькі адна з галін машынабудавання, і ў ёй справы ідуць, у параўнанні з шэрагам іншых, не так дрэнна ...

Чытаючы сачыненні, дасланыя на наш конкурс, праведзены ў рамках святкавання Дня Перамогі, я шчыра парадаваўся - карэльскія хлопцы добра ведаюць, што такое «промышленность9raquo; і чаму яна патрэбна нават Расеі ...

Гэта добры знак!

А бо ўсяго дзесяць гадоў таму сітуацыя выглядала куды драматычней. Старшыні Урада Расіі называлі «Паша 2%», было адчуванне, што краіну «пилят9raquo ;, і кіраўніцтва« у долі ». Тады школьнікі ў сваім творы на тэму «Што б я зрабіў, калі б стаў Старшынёй Урада Расіі» разыходзіліся ў прыватнасцях, у метадах, тактыцы, але ў стратэгіі і галоўнай мэты былі адзіныя. Усе творы заканчваліся адной фразай: «І хрэн вы пасля гэтага мяне знойдзіце!».

Такім чынам: «Ці патрэбны нашай краіне ОПК?» Пытанне, на які шэраг федэральных кіраўнікоў у Маскве вогненных 90-х адказвалі адмоўна.

Волік Вера, вучаніца 9-а класа,

МАУ «Лахденпохская сярэдняя агульнаадукацыйная школа. 2 »:

«Без абаронна-прамысловага комплексу армія і флот - ня сіла. Бо, што за кавалерыст без каня, танкіст без танка? Вось і матрос без судна выглядае не пераканаўча ».

«Хто ж найбольш верны саюзнік нашай краіны? Моцныя заходнія еўрапейскія краіны ці найбольш блізкія суседзі? А можа быць, наогул тыя, хто жыве за акіянам?

Наша армія, флот, абаронна-прамысловы комплекс - вось нашы самыя верныя, моцныя і надзейныя саюзнікі.

А чаму? Бо можна заключыць самы выгадны саюз з моцнымі і развітымі краінамі, якія маюць сучасныя узброеныя сілы. Але ці можам мы быць упэўнены ў тым, што не падвядуць, што не прамяняюць нас на свае карыслівыя мэты?

Нашу краіну падводзілі многія манархі, палітыкі, саюзнікі ... І гэты спіс можна працягнуць. А наша армія і флот не падводзілі ніколі.

Так, некаторыя бітвы мы прайгралі. Але калі гаворка ішла пра незалежнасць краіны, пра лёс народа, то нашы салдаты не шкадавалі свайго жыцця і перамагалі.

Усё гэта так. Але калі флот і армію не узброіць, пазбавіць салдат, маракоў зброі, харчавання, амуніцыі, то самыя адважныя і шматлікія войскі апынуцца лёгка уразлівымі на сушы, у моры, у тыле. Салдат павінен быць сыты, апрануты, добра узброены і ведаць, што дзяржава пра яго клапоціцца. Тады армія, флот будуць не толькі вернымі саюзнікамі, але і самымі магутнымі. І для гэтага патрэбен развіты, сучасны абаронна-прамысловы комплекс.

Гэтыя тры саюзніка - залог нашай бяспекі, моцы і вайсковай славы. Каб умацаваць іх, трэба дзяржаве і ўсяму грамадству перагледзець стаўленне да іх, зрабіць крок насустрач, навучыцца шанаваць мінулае і клапаціцца пра сапраўдны, бо іншых такіх адданых саюзнікаў у нас не было і не будзе ».

«Сілы кожнай краіны - армія і флот! Гэта тыя кулакі, якія абароняць краіну, і важна толькі, наколькі яны моцныя. Гэтую сілу як раз і надае абаронна-прамысловы комплекс. Тыл і фронт не разделимы.

З аднаго металу льюць медаль за бой, медаль за працу ».

«У пачатку другога тысячагоддзя нашай эры карэльская зямля становіцца фарпостам Русі, а затым - спадара Вялікага Ноўгарада на паўночна-заходняй мяжы. Гэта шмат у чым вызначыла яе становішча, прымушаючы аберагаць сваю і расійскую тэрыторыю ад пагрозы іншаземнага прыгнёту. Працавітасць карэлаў, падымалых гаспадарка сярод лясоў і скал, і гатоўнасць да абароны Радзімы - вось, бадай, галоўнае, што вызначае іх характар, мужны і ўстойлівы.

Я ганаруся гераічным мінулым Карэліі! Гісторыя яе звязана з імем Пятра I, па ўказе якога ў вусце ракі Лососинки ў 1703 году заклалі чугуноплавильный гарматна-ліцейны завод.

Ішла Паўночная вайна. Маладая Расія білася за выхад да Балтыйскага мора. Арміі і флоту патрабавалася шмат зброі, рыштунку, «воінскага запасу». На Пятроўскім заводзе варылі чыгун, адлівалі ядра і гарматы, кавалі цяжкія якары і звонкія шпагі, рабілі фузеи і мушкеты.

З пабудовай Пятроўскіх заводаў і падставай Аланецкай верфі ваенна-стратэгічнае значэнне Паўднёвай Карэліі значна ўзрасла. А баявыя дзеянні шасцітысячную арміі пад камандаваннем ваяводы П. М. Апраксін спрыялі вызваленьню Приладожья ад шведаў.

Вывучаючы гісторыю Карэліі той эпохі, я даведаўся, што герб горада Петразаводска зацвердзілі на аснове геральдычнага знака былой Аланецкай правінцыі. Ён сімвалізуе баявыя і працоўныя подзвігі народа ў перыяд Паўночнай вайны: на верхнім полі намаляваная рука воіна са шчытом - сімвал порубежных становішча краю, на ніжнім - чатыры ядра, злучаныя ланцугамі, якія нагадваюць пра галоўную прадукцыі мясцовых заводаў.

Святкаванне Дня горада, напэўна, не выпадкова пачынаецца з ускладання кветак да Магілы Невядомага Салдата. Тут святое месца Памяці пра гісторыю нашага краю, пра подзвігі герояў Карэліі.

Я не дарэмна турбуюся,

Каб не забылася тая вайна.

Бо гэтая памяць - наша сумленне,

пісаў паэт Ю. Воранаў.

Прайшло ўжо 63 гады з дня Вялікай Перамогі над фашызмам, але тая жорсткая вайна не забытая.

Мы павінны памятаць трагічныя старонкі нашай гісторыі. Менавіта ў самыя жорсткія яе перыяды найбольш ярка выяўлялася адзінства нашай арміі, флоту і абаронна-прамысловага комплексу ».

«Ва ўсім свеце ў Расіі толькі два саюзніка: наша армія і наш флот. Усе астатнія пры першай жа магчымасці самі ополчатся супраць нас », - так казаў расійскі імператар Аляксандр III.

Імператар глыбока ведаў ваенную гісторыю, а таму гэтыя словы нарадзіліся не на пустым месцы. Справа ў тым, што ў папярэднія гады Расію часта выкарыстоўвалі краіны, якія лічыліся саюзьнікамі. Напрыклад, дзякуючы расейскім войскам быў пераможаны Напалеон, але ў канчатковым выніку умацаваліся Германія і Аўстра-Венгрыя, з якімі пасля Расіі прыйшлося ваяваць. На думку імператара, разлічваць на традыцыйных еўрапейскіх «союзников9raquo; Расеі не прыходзілася.

Вядома ж, да гэтых двух саюзнікам трэба дадаць і трэцяга - абаронна-прамысловы комплекс дзяржавы. Яшчэ Ляўшун прасіў перадаць, што «ў Англіі стрэльбы цэглай не чысцяць». Боегатоўнасць любой арміі залежыць ад таго, як яна ўзброена. Асабліва гэта важна ў наш час, калі зыходы войнаў часта вырашаюцца не толькі асабістай мужнасцю байцоў, але і тым, якая зброя мае дзяржава.

Напэўна, для ўсіх, хто жыве ў Карэліі, рацыя гэтых слоў відавочная. Нават наш горад Петразаводск з'явіўся на свет менавіта дзякуючы неабходнасці вырабляць зброю ».

Праца выканана вучаніцай 7 б класа МАУ «Гімназія .37»

«9hellip; Гістарычна армія і флот паўсталі ў розны час пад уплывам шматлікіх чыннікаў, выконваючы галоўную задачу - абарону Айчыны. А для эфектыўнага выканання гэтай задачы неабходна падтрымка магутнага абаронна-прамысловага комплексу. Нездарма гаворыцца, што ў Расіі тры верных саюзніка: наша армія, наш флот і наш оборонно- прамысловы комплекс. Слава нашага войска і флота з даўніх часоў падтрымлівалася развіццём навукі і прамысловасці. Без моцнага ваенна-прамысловага комплексу наша армія і флот могуць застацца з папяровымі караблікамі і алавянымі салдацікамі ».

Навошта абароннаму заводу сачыненні, літаратура? Навошта наогул нам культура?

Гэтае пытанне задаюць часцей за ўсё, хоць, на мой погляд, адказ на яго просты. Сапраўды, пра культуру ўспамінаюць толькі ў дні трывог, але яе значэнне ад гэтага не цьмянее. Для мяне відавочна адно: без песні «Свяшчэнная вайна», без голасу Левітана, без плаката «Радзіма-маці кліча» не было б ні перамогі пад Масквой, не было б ні танка Т-34, ні «Катюши9raquo ;. А, значыць, цяпер не было б нас з вамі.

Культура - гэта паветра, навакольнае асяроддзе. Калі яна пагібельная, калі тэлевізар транслюе «Поле цудаў» - для айчыннай прамысловасці, арміі і флоту гэта горш напалму.

Культура - гэта стрыжань нацыі.

Яе апошні аплот.

Долгачёв Яўген і Кавалёў Антон,

кадэты 6 класа, «Карэльскі кадэцкі корпус»:

«У гісторыі горада Петразаводска некалькі заводаў, чыя дзейнасць звязана з забеспячэннем абараназдольнасці Расіі.

Быў у горадзе радыёзавод. Зараз у яго карпусах - камерцыйныя фірмы, буйныя крамы. Яшчэ складаней лёс у завода «Авангард9raquo ;.

Пісаць пра яго, падобна, трэба ў жанры фэнтэзі: слаўны герой мае міфалагічную гісторыю, пра якую хутчэй здагадваюцца, чым ведаюць. У яго ёсць саюзнікі, ёсць сябры. У сапраўдным ён змагаецца з шматлікімі магутнымі і не вельмі ворагамі. Але як адрозніць сяброў ад ворагаў - незразумела. Герой перамагае, але канчатковая Ці гэта перамога ні аўтару, ні чытачу невядома ».

«Расія - самабытная, ні на каго не падобная краіна, у яе свой шлях, сваё прызначэньне, свой лёс. Запазычваючы ў іншых народаў якія-небудзь традыцыі, Расія заўсёды па-свойму пераасэнсоўвае іх, захоўваючы сваю культуру, сваю непаўторнасць. Як у любой вялікай дзяржавы, у Расеі заўсёды былі нядобразычліўцы, якія мараць скарыць яе, прымусіць жыць па чужых законах. Часцей гэта былі адкрытыя ворагі, якія спрабавалі перамагчы нашу краіну сілай зброі. Але, бывала, што ворагі прыкідваліся саюзнікамі, і разам з прапанаванай дапамогай стараліся навязаць нам чужыя ідэі, прымусіць нас паступаць на шкоду сабе. Бывалі ў Расіі хвацкія, смутныя часы, перыяды крызісаў і роспачы. Але яна заўсёды з годнасцю выходзіла з іх, і, засвоіўшы іх урокі, пачынала будаваць новае жыццё, аднаўляць былую веліч.

Наша армія заўсёды была надзейнай абаронай і апорай нашай Радзімы. Руская армія не імкнулася быць завоевательницей. Яна не раз ратавала не толькі свой народ, але і ўвесь свет ад прыгнятальнікаў. У 19 стагоддзі Расія сцяной ўстала перад арміяй Напалеона, а ў 20 стагоддзі - перад фашысцкай агрэсіяй.

Вось як апісвае пачуцці расейцаў падчас Айчыннай вайны 1812 г. Фёдар Глінка:

І ўсіх, мне ўяўляецца, клятву уваж

Забаў і радасці не ведаць,

Дакуль вораг святую зямлю

Спыніцца крывёю амывае!

Там адзін кліча на бітву аднаго,

Жонка, рыдаючы, шле жонка,

І маці ў бой - сваіх сыноў!

Жаніх не думае аб нявесце,

І гучней за трубы на поле гонару

Кліча да айчыны каханне.

Другі наш саюзнік - Ваенна-марскі флот - складовая частка Ўзброеных Сіл РФ.

Якім мне ўяўляецца марак? Несумненна, ён не можа быць баязлівым, але гэта і не безадказны, фанабэрысты чалавек, які пускаў всё на самацёк. Той, хто звязаў свой лёс з морам, павінен быць адважным, які дае сабе справаздачу ў сваіх дзеяннях, сабраным, якія маюць высока развітая пачуццё абавязку.

На сучасным флоце захаваўся моцны характар ​​маракоў. Нездарма ў песні спяваецца: «Толькі смелым пакараюцца мора».

А яшчэ мараку патрэбныя надзейныя караблі. Іх будуюць на такім заводзе, як наш «Авангард9raquo ;. Я ніколі не была на заводзе, але вось як ўяўляю сабе яго дзейнасць:

Цэлы дзень кіпіць праца

У машын і ў людзей,

Кожны тут, як мурашка

Працуе для карысці справы,

Ведае толк у працы сваім.

Тут праца ўсіх сагрэла,

Чараўніцтва тут ёсьць ва ўсім.

Хутка па морах, па рэках

Будуць плаваць караблі,

Для абароны ўсёй зямлі.

Я думаю, што завод «Авангард9raquo; будзе і далей адпавядаць сваёй назве і стаяць у авангардзе суднабудаўнічай прамысловасці краіны, у тым ліку і абароннай. Будучыня нашай Радзімы я бачу не менш грандыёзным, чым яе мінулае. Бо ўсе мы так моцна любім яе.

Менавіта любоў да айчыннай аб'ядноўвае армію Расіі і расійскі народ. Салдаты і камандзіры Узброеных Сіл РФ - частка народа, і мэта ў нас ва ўсіх агульная - росквіт краіны і дабрабыт кожнага яе жыхара.

У маім пакоі на паліцы стаіць фотаздымак прадзедаў Ермакова Аляксея Уладзіміравіча. На фотакартцы намаляваны мірны гадовы сярэднярускага пейзаж: на пярэднім плане бярозавы гаёк, удалечыні рэчка. На абароце запіска: «Ермаковай Ларысе Васільеўне ад Алёшка з фронту. 8. 08. 44г. Тут быў гарачы бой. 5 жніўня гаспадарка маё першым фарсіравала раку і выбіла суперніка. Ад гэтых прыгожых берёзок я даваў сігнал «у атаку» і сам на бервяне пераправіўся на другі бок гнаць ворага. Будзь здаровая, беражы дзяцей. Люблю, моцна цэлую, твой Лёшка ».

У свеце ёсць шмат жадаючых любымі спосабамі перашкодзіць адраджэнню нашай краіны. Але, калі хто-небудзь паспрабуе ажыццявіць гэта жаданне, да нас, як заўсёды, на дапамогу абавязкова прыйдуць тры верных саюзніка: наша армія, наш флот і наш абаронна-прамысловы комплекс ».

«Вельмі хочацца, каб на зямлі быў мір, каб мірным было неба, каб мірнымі былі мора і акіяны. А для гэтага неабходныя «такія караблі на моры, каб яны маглі з любой хваляй паспрачацца». І такія караблі будуць, бо ёсьць у маім горадзе стратэгічны абаронны завод «Авангард9raquo ;.

Бабарова Міла, Крюкова Алёна,

Вучаніцы 7 «Б9raquo; класа МАУ «САШ. 45 »горада Петразаводска:

«З дня ў дзень, з году ў год завод« Авангард9raquo; развіваецца. Ён становіцца мацней, і разам з ім ўмацоўваецца наша краіна. Добра, што існуюць такія заводы. Ад іх вельмі шмат што залежыць. І «Авангард9raquo; - гэта толькі адзін з самых вядомых заводаў. У Расіі іх мноства. На іх трымаецца наша краіна.

Гэта як вялікі дом з кубікаў. Усё рознага колеру. З аднаго кубіка не пабудуеш дом ... 9raquo;

вучань 7 «В9raquo; класа, «Сярэдняя школа .38» г. Петразаводска:

«Цяпер я сканчаю 7-ы клас, і ўжо два гады займаюся футболам у дзіцячай спартыўнай школе .6. У нас ёсць свая каманда - яна завецца гэтак жа, як і наш суднабудаўнічы завод - «Авангард9raquo ;. Шчыра кажучы, наша футбольная каманда пакуль ўсім толькі прайграе. Але трэнер кажа, што нельга здавацца! Трэніроўкі да сёмага поту, упартасць і вера ў сябе - толькі так можна прыйсці да перамогі. А мама дадае, што наогул-то ў авангардзе трэба быць не толькі ў спорце, але і ў вучобе, і ў працы, і ў дружбе ».

Філатава Галіна, 7 клас:

"2 чэрвеня 2008 года адзначыліся важнай падзеяй - адзначаецца 69 гадоў з дня заснавання суднабудаўнічага заводу« Авангард9raquo ;. Гэта падзея знамянальна не толькі для ваенна-марской галіны прамысловасці Расійскай Федэрацыі, але і для ўсіх жыхароў Рэспублікі Карэлія, а значыць, і для мяне асабіста. Бо гэта гісторыя майго роднага краю, гісторыя, звязаная з лёсамі маіх землякоў.

Нараджэнне Петразаводска цесна звязана з імем Пятра 1, гасудара, апантанага імкненнямі да пераўтварэнняў. Барыс Забалоцкага ў кнізе «Капітан чатырох мораў» апавядае пра гісторыю станаўлення паўночнага караблебудавання: «Спрытны Меньшыкаў, прызначаны Шлісельбургскай губернатарам, усю зіму матаўся па наваколлі Олонце, пакуль не выявіў масівы хвоі, прыдатныя для карабельнага будаўніцтва. Ужо ў канцы сакавіка 1703 года быў закладзены фрэгат «Штандарт9raquo; і некалькі больш дробных судоў: гальон «Курьер9raquo ;, флейт« Вельком9raquo ;, пяць буера. Пётр I прысутнічаў пры спуску. А потым усю рэшту жніўні і верасні займаўся тым, што вадзіў сваю маленькую эскадру па Ладажскім возеры, чакаючы, пакуль шведскія караблі, упарта вартаўнік вусце Нявы, сыдуць дадому, і можна будзе выйсці ў Фінскі заліў ».

Гісторыю карэльскіх корабелов працягвае 1938 год, калі на паўднёвай ўскраіне Петразаводска, на беразе Анежскага возера, пачалося будаўніцтва завода, А 2 чэрвеня 1939 гады было створана самастойнае машынабудаўнічае прадпрыемства «Паўночная кропка». Гэтая дата з'яўляецца днём нараджэння завода са гучным і ёмістым назвай «Авангард9raquo ;.

Тлумачальны слоўнік так трактуе лексічнае значэнне гэтага слова: «аван9raquo; у перакладзе з французскага «впереди9raquo ;,« гарде9raquo; - варта. Авангард - які лідыруе, перадавой, пярэдні. Перадавая або галаўны ахова ў арміі. Начальнік авангарду можа мець вырашальны ўплыў на ход падзей, так як па яго ініцыятыве завязваюцца авангардныя справы.

... Крызіс дзевяностых гадоў я памятаю па расказах маёй мамы. Складаны час для ўсёй краіны, калі не працавалі прадпрыемствы, людзі не атрымлівалі заработнай платы, старыя не ведалі, як доўга чакаць атрымання мізэрных пенсій, у маладых спецыялістаў у школах здараліся галодныя непрытомнасці.

У нашым раёне шчасна працавалі толькі лакаматыўнае дэпо і лесапрамысловай комплекс, для астатніх жорсткія паняцця "банкротство9raquo ;,« безработица9raquo ;, «безысходность9raquo; былі знаёмыя не па чутках.

У такія моманты многае залежыць ад згуртаванасці калектыву, асобы кіраўніка, яго уменняў знайсці і прыняць неабходныя рашэнні.

У лютым гэтага года я прысутнічала ня сустрэчы жыхароў горада Суаярві са Старшынёй савета дырэктараў суднабудаўнічага заводу «Авангард9raquo; Аляксандрам Касцюніна, вядомым у рэспубліцы пісьменнікам, якая праходзіла ў кінатэатры «Космос9raquo ;.

На сцэну выйшаў вялікі, магутны, сур'ёзны чалавек. У маім уяўленні ён асацыяваўся з вобразам сучаснага быліннага волата, якому ўсё па плячы: і кіраўніцтва вытворчым калектывам, якія валодаюць унікальнымі тэхналогіямі караблебудавання, уключаным у пералік стратэгічных прадпрыемстваў Расійскай Федэрацыі, прызнаным адзіным выканаўцам у краіне па будаўніцтву і рамонту базавых тральшчыкаў, і валоданне літаратурным талентам , які дае чытачам святло і душэўную цеплыню.

Самыя шчырыя віншаванні ў дзень яго нараджэння!

Хай 21 стагоддзе - стагоддзе нанатэхналогій - прынясе заводу «Авангард9raquo ;, кіраўніцтву і працаўнікам прадпрыемства доўгачаканы вецер добрых пераменаў, а ў гісторыі карэльскага караблебудавання з'явяцца новыя перспектывы, якія дазваляюць нам, маладым, магчымасць ганарыцца і працягваць слаўныя традыцыі, а таксама якія даюць яшчэ большую ўпэўненасць у заўтрашнім дні.

Няхай капрызная Фартуна,

Дрыжучы пыхай губой,

Схіліцца ганарлівай галавой

І скажа, гледзячы позіркам чыстым:

Хай шлях не будзе Ваш цярністым!

Ва ўсім спадарожнічае поспех!

Лёгка вырашаюцца задачы!

А мы Вам шлём вялікае прывітанне,

Жадаем шчасця і перамог!

вучаніца 9б класа, МАУ «Ледмозерская САШ Муезерского раёна»:

«Вось і склаўся наш адзіная карцінка: армія, флот і абаронна-прамысловы комплекс.

Асабіста я на ёй ўбачыла сваю Радзіму. Магчыма, хтосьці ўбачыць там толькі складаную стратэгічную сістэму або проста нават не стане над ёй задумвацца, такія людзі, на маю думку, не вартыя жыць у такой вялікай краіне. «Нельга любіць геаграфічную карту, але можна любіць сцежку, крыніца ... 9raquo; - пісаў Салаухін.

Як ні дзіўна, менавіта з-за любові да сваіх родных і блізкім мы спрабуем абараніць сваю краіну, ствараючы армію, флот і абаронна-прамысловы комплекс. мы

перш за ўсё думаем пра спакой любімых нам людзей. У цудоўныя цёплыя травеньскія дні можна ўбачыць маленькіх дзяцей, з вар'ятам цікавасцю пускаць у раўчуках і лужынах караблікі. Хіба гэта не флот? А яны не работнікі абаронна-прамысловага комплексу? Хіба яны ў будучыні не пойдуць служыць у расійскую армію? І хіба можа быць такое, што з іх словамі не будзе лічыцца кіраўнік урада? І нават гэты пакуль яшчэ бегае па вадзе маляня можа стаць прэзідэнтам. Усё залежыць ад самога чалавека і яго імкнення да дасягнення мэты. Мы самі ствараем свой лёс, накіроўваем у патрэбнае рэчышча. Кожны з нас ўносіць часцінку сваёй працы ў агульны кацёл краіны, тым самым ладу і дапамагаючы вялікай рускай дзяржаве.

Асабіста я хачу быць карыснай грамадству. А зараз, задумваючыся над праблемамі краіны і не знаходзячы рашэнні, хвалююся. Але я ўпэўненая, пройдуць гады, і, ужо адвучыўшыся, я змагу ўнесці свой уклад у развіццё эканомікі Расіі - сваёй Радзімы, Вялікай Марскі Дзяржавы ».

«Расеі заўсёды даводзілася спадзявацца толькі на сябе.

Расію не любяць, не хочуць яе ўзвышэння. Наша армія, наш флот, наша «оборонка9raquo; - усё гэта перш за ўсё людзі, якія любяць Расею, якой бы яна ні была. Мой дзядуля - Макараў Іван Рыгоравіч, прапрацаваў на заводзе «Авангард9raquo; каля пяцідзесяці гадоў, і ні разу не пашкадаваў аб гэтым, таму што ўсведамляў сваю адказнасць перад Радзімай. Ён прыйшоў туды зусім хлапчуком і адразу пранікся духам патрыятызму, які адчуваўся ў кожным працоўным, у кожнай традыцыі завода. Авангард з'яўляўся і з'яўляецца элементам абароннай прамысловасці Расіі. Мой дзед гэта выразна разумеў, хоць быў яшчэ зусім маленькі, у гады Вялікай Айчыннай вайны. Пасля заканчэння вайны ён прыйшоў на завод, і хоць у той час не было сур'ёзных войнаў, ён быў гатовы ў любы час ўстаць да станка і працаваць колькі заўгодна, у імя сваёй краіны.

Дванаццаць гадоў таму Расея далучылася да дамовы, які абавязваў нас паведамляць пра ўсе рухах нашых войскаў на нашай жа тэрыторыі. Натуральна, краіны, якія падпісалі яго, гэтак жа як і Расія абавязаны былі выконваць яго. На працягу дванаццаці гадоў Расія дакладвала аб усіх рухах войскаў, ні разу не парушыла дамову, але, што дзіўна, нашы саюзнікі, ня дакладваючы нікому, праводзілі вучэнні, перамяшчалі воінскія часткі ў межах сваёй краіны і не толькі ў ёй. У снежні мінулага года Расія выйшла з гэтага дагавора, даўшы ўсім свеце зразумець, што не хоча ў аднабаковым парадку выконваць яго. Нашым партнёрам гэта не спадабалася, але ўраду і асабіста Прэзідэнту Пуціну было ўсё роўна, таму што яны ніколі не дазволяць маніпуляваць Расеяй. Гэтым прыкладам я хачу паказаць, што ніколі і ніхто не выконваў дадзеныя абавязацельствы перад Расіяй. Усе дамовы, саюзы, пагаднення, пакты абавязкова парушаліся ці ж ня выконваліся належным чынам. Я не стамлюся паўтараць, што ў Расіі ёсць толькі тры саюзніка, якія - я думаю, ужо стала зразумела.

Калі я пісаў гэта сачыненне, мне ў галаву прыйшла думка, а навошта нам патрэбныя тры гэтых саюзніка, чаму б проста не спыніць ваяваць і варагаваць. Усім людзям не забыцца рознагалоссі, супярэчнасці ў меркаваннях, і проста жыць у міры і згодзе. Вядома, такога ніколі не здарыцца. У сучасным свеце сваркі паміж дзяржавамі з кожным днём толькі нарастаюць. Агрэсіўныя ЗША абвастраюць міжнародную праблему - «усходні пытанне», павялічваюць свае ваенныя выдаткі, прымушаючы і Расею задумацца пра ўласную бяспеку. Я думаю, што ні адна праблема не можа вырашыцца сілай, неабходны канструктыўны дыялог, паразуменне паміж лідэрамі дзяржаў, і калі яго няма, тады можа разгарэцца канфлікт. Расія - вялікая краіна, і што б ні казалі іншыя людзі, яны застануцца толькі толькі зайздроснікамі, таму што няма больш такой прыгожай і моцнай краіны, як наша. Я шчыра ганаруся тым, што жыву ў Расіі, а не ў іншай краіне ... Бо, што б ні думаў кожны расеец, што б ён ні казаў, ён назаўжды застанецца патрыётам сваёй краіны.

І як можна казаць пра нейкія знешніх саюзніках, калі ў Расеі жывуць такія людзі, як мы з вамі. «Бог любіць тройцу», «плюнь тры разы», ​​«тры саюзніка», тройка коней: гэты лік, несумненна, рускае, гэта шчаслівае лік, яно асацыюецца з Расеяй. Толькі хочацца да гэтага спісу дадаць яшчэ пераможны дух, нашу волю да перамогі, нашу з вамі любоў да сваёй Радзімы, мужнасць і сілу рускага народа, і не толькі рускага, але і ўсіх, хто жыве народаў на тэрыторыі краіны, таму што як толькі нашай Радзіме пагражае небяспека, яны дзіўным чынам забываюць асабістыя непрыязнасці і сваркі, і ўсе разам ўстаюць на абарону роднай зямлі.

На кожным заводзе, на кожным караблі, у кожнай вайсковай часткі, служаць і працуюць людзі, якія працуюць на карысць нас з вамі, на тое, каб мы спалі спакойна і моцна. Я набліжаюся да аднаго з самых сур'ёзных момантаў у сваім жыцці - для службы ў войску. Я ніколькі не баюся туды ісці, а нават хачу, хачу стаць сапраўдным мужчынам, хачу, каб, калі мае дзеці будуць пытацца: "Тата, а ты служыў у войску, абараняў Радзіму?» - я б з гонарам сказаў - «Да9raquo ;. Наогул я хачу звязаць сваё жыццё з ваенна-марскім флотам, мяне прыцягвае гэтая праца, далёкія краіны, розныя людзі і шмат усяго цікавага.

А напрыканцы свайго складання я хацеў бы сказаць, што для мяне перамога не важная, я не імкнуся стаць прызёрам конкурсу, я проста хачу на сваім прыкладзе запэўніць людзей, што ёсць і сярод майго пакалення тлумачальныя людзі. Я хачу, каб усе мы яшчэ раз задумаліся, наколькі вялікае зло вайны, як яна страшная. Тое, што ў Расіі моцная армія, ніхто не сумняваецца, але навошта даказваць гэта камусьці сілай, няўжо нельга вырашаць спрэчныя пытанні мірным шляхам? Бо спецыяльна для гэтага створана Арганізацыя Аб'яднаных Нацый. Я хачу, каб людзі, якія чытаюць маю працу, пачулі крык маёй душы і зрабілі адпаведныя высновы, задалі сабе пытанні: Што для мяне значыць Расея? І што я значу для яе? »

Усе гэтыя школьныя сачыненні - як крык душы.

Думаю, ён здольны падняць на подзвіг, на здзяйсненні. Здольны згуртаваць усіх расейцаў.

Мы абавязкова хацелі даведацца, што пра Расію думае моладзь, нашы з вамі дзеці. Ці можна разлічваць на іх, як у песні спяваецца: «Калі заўтра вайна, калі заўтра ў паход?» Баліць ці ёсць у іх душа пра тое ж, пра што і ў нас? Ці гатовыя яны ўстаць перад тварам цяжкасцяў побач са сваімі бацькамі, плячом да пляча? Ад таго, якія думкі, пачуцці, мары будуць панаваць у розумах нашых дзяцей - ад гэтага наўпрост залежаць і здзяйсненні іх. Залежыць будучыня нас усіх.

Адказы на пытанні атрыманы намі спаўна ... Несумненна, патрыятычныя пачуцці, любоў да Радзімы, якой дыхае кожны радок гэтых твораў, могуць здзяйсняць сапраўдныя цуды.

Аказалася, не бяда, калі маладое пакаленне кідае лозунг: «Мы выбіраем пэпси!» У рэшце рэшт - гэта справа густу. (Мне, напрыклад, больш падабаецца рускі квас.) Страшна было б іншае, калі на заморскі напой у нашых дзяўчынак і хлапчукоў паўстала б жаданне памяняць усё, што ў іх ёсць, агулам. Наш гімн, наш сцяг, нашу краіну, нашу гісторыю, нашы мары ...

Вынікі гэтага конкурсу сачыненняў пераканаўча паказалі: традыцыі даўніны, перамогі дзядоў і бацькоў, гісторыя Расіі, Радзіма бясконца дарогі нашым дзецям. А, значыць, у трох саюзнікаў вялікай дзяржавы ёсць кадравы рэзерв, незамутнённый жыватворны крыніца сілы духу. З такімі хлопцамі можна горы звярнуць. Яны да канца і самі не разумеюць, што робяць у нашых душах іх простыя, шчырыя словы.

«Моладзь - гэта будучыня!». Як бы ні перазапісаныя выпадковым зместам была гэтая фраза, якім бы збітым штампам яна ні здавалася, частата ўжывання не можа кінуць цень на іх высокі сэнс.

Калі я сам быў школьнікам, то шчыра не разумеў: «Навошта нам распавядаюць пра Вялікую Айчынную вайну? Бо гэта было так даўно, аж 30! гадоў таму. Зараз мы адзначылі 63-ю гадавіну нацыянальнага свята, а яго значэнне для нас год ад года толькі расце.

Выкарыстоўваючы касмічную тэрміналогію, Дзень Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне з'явіўся для нас апагеем. Нядаўна краіна прайшла свой перигей. Пачалося паступальнае упэўнены рух уверх. Выбар Сочы, як месца правядзення зімовай Алімпіяды, спартыўныя дасягненні апошняга часу, перамога на Еўрабачанні - таму яскравае сведчанне.

І яркім паходняй, асвятлялым цярністы шлях, служыць менавіта водбліск Вялікай Перамогі, ваенны і працоўны гераізм народа. Да новых дасягненняў на вытворчасці і ў навуцы, у спорце і адукацыі трэба ісці, падымаючы на ​​шчыт памяць аб гэтым сьвятым для ўсіх расейцаў Дні.

Дне, святым для кожнага, незалежна ад партый і вераванняў, ад узросту і полу.

Дне мінуўшчыны трыумфу, кансалідацыі, і адначасова усерасійскай мары аб палітычным рэваншы.

Дне адраджэнні веры ў свае сілы і здабыцця гонару за родную дзяржаву.

І яшчэ адна выснова напрошваецца па выніках конкурсу: вельмі важна, што нам удалося не згубіць, захаваць і нават прымножыць веру нашых дзяцей у нас, дарослых. Ад гэтага мы ўсе робімся мацней, і няма для нас недасяжных вяршыняў.

Член Саюза пісьменнікаў РФ,

і па сваёй асноўнай працы

Старшыня савета дырэктараў стратэгічнага прадпрыемства Расіі -

ААТ «суднабудаўнічы завод« Авангард9raquo ;,

Член экспертнага савета па абароне пры Старшыні Савета Федэрацыі ФС РФ