- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Создание Web-страницы с помощью языка HTML



 

Web-страницы могут существовать в любом формате, но в качестве стандарта принят Hyper Text Markup Language - язык разметки гипертекстов, предназначенный для создания форматированного текста, насыщенного изображениями, звуком, анимацией, видеоклипами и гипертекстовыми ссылками на другие документы, разбросанные как по всему Web-пространству, так и находящиеся на этом же сервере или являющиеся составной частью этого же Веб-проекта.

Можно работать на Web без знания языка HTML, поскольку тексты HTML могут создаваться разными специальными редакторами и конвертерами. Но писать непосредственно на HTML нетрудно. Возможно, это даже легче, чем изучать HTML-редактор или конвертер, которые часто ограничены в своих возможностях, содержат ошибки или проводят плохой HTML код, который не работает на разных платформах.

Язык HTML существует в нескольких вариантах и продолжает развиваться, но конструкции HTML, скорее всего, будут использоваться и в дальнейшем. Изучая HTML и познавая его глубже, создавая документ в начале изучения HTML и расширяя его насколько это возможно, мы имеем возможность создавать Web-страницы, которые могут быть, просмотрены многими броузерами Web, как сейчас, так и в будущем. Это не исключает возможности использования других методов, например, метод расширенных возможностей, который предоставляется Netscape Navigator, Internet Explorer или некоторыми другими программами.

Работа по HTML - это способ усвоить особенности создания документов в стандартизированном языке, используя расширения, только если это действительно необходимо.

HTML был ратифицирован World Wide Web Consortium. Он поддерживается несколькими широко распространенными броузерами, и, возможно, станет основанием почти всего программного обеспечения, которое имеет отношение к Web.

 

Структура HTML документа

 

Поскольку HTML-документы записываются в ASCII-формате, то для ее создания может быть использован любой текстовый редактор.

Обычно HTML-документ - это файл с расширением .html или .htm, в котором текст размечен HTML-тегами (англ. tag - специальные встроенные указания). Средствами HTML задаются синтаксис и размещение тегов, в соответствии с которыми, браузер отображает содержимое Веб-документа. Текст самих тегов Веб-браузером не отображается.

Все теги начинаются символом '<' и заканчиваются символом '>'. Обычно имеется пара тегов - стартовый (открывающий) и завершающий (закрывающий) тег (похоже на открывающиеся и закрывающиеся скобки в математике), между которыми помещается размечаемая информация:

 

<p>Информация</p>

 

Здесь стартовым тегом является тег <P>, а завершающим - </P>. Завершающий тег отличатся от стартового лишь тем, что у него перед текстом в скобках <> стоит символ '/' (слэш).

Браузер, читающий HTML-документ, отображает его в окне, используя структуру HTML-тегов. В каждом HTML-документе должны присутствовать три главных части:

A) Объявление HTML;

B) Заголовок;

C) Тело документа.

A) Объявление HTML

<HTML> и </HTML>. Пара этих тегов сообщает программе просмотра (браузеру) что между ними заключен документ в формате HTML, причем первым тегом в документе должен быть тег <HTML> (в самом начале документа), а последним - </HTML> (в самом конце документа).

 

<HTML>

.

.

.

</HTML>

 

B) Заголовочная часть.

<HEAD> и </HEAD>. Между этими тегами располагается информация о документе (название, ключевые слова для поиска, описание и т.д.). Однако наиболее важным является название документа, которое мы видим в верхней строке окна браузера и в списках "Избранное (BookMark)". Специальные программы-спайдеры поисковых систем используют название документа для построения своих баз данных. Для того чтобы дать название своему HTML-документу текст помещается между тегами <TITLE> и </TITLE>.

 

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Моя первая страница</TITLE>

</HEAD>

</HTML>


C) Тело документа.

Третьей главной частью документа является его тело. Оно следует сразу за заголовком и находится между тегами <BODY> и </BODY>. Первый из них должен стоять сразу после тега </HEAD>, а второй - перед тегом </HTML>. Тело HTML-документа - это место, куда автор помещает информацию, отформатированную средствами HTML.

 

<HTML>

<HEAD>

<TITLE> Моя первая страница</TITLE>

</HEAD>

<BODY>

......................................

</BODY>

</HTML>

Форматирование текста

 

В разделе BODY все символы табуляции и конца строк браузером игнорируются и никак не влияют на отображение страницы. Поэтому перевод строки в исходном тексте HTML-документа не приведет к началу новой строки в отображаемом обозревателем тексте при отсутствии специальных тегов. Это правило очень важно помнить и не забывать ставить разделяющие строки теги, иначе у текста не будет абзацев, и он станет нечитаемым.

Для начала новой строки используется тег <BR> (сокр. от англ. break - прервать). Этот тег приводит к отображению браузером дальнейшего текста с начала следующей строки. Закрывающий для него тег не используется. Он удобен, если требуется с какого-то места писать с новой строки без начала нового абзаца, например, в стихотворении. Повторное его использование позволяет вставить одну или несколько пустых строк, отодвинув следующий фрагмент страницы вниз.

Сплошной текст без промежутков читается не очень легко, его неудобно просматривать и находить нужные места. Разбитый на абзацы, текст воспринимается гораздо быстрее. Для начала нового абзаца используется тег <P> (англ. paragraph - абзац). Этот тег, кроме начала новой строки, вставляет одну пустую строку. Но многократное повторение <P>, в отличие от <BR>, не приведет к появлению нескольких пустых строк, останется все та же одна пустая строка.

Внутри скобок тега кроме его названия могут размещаться также атрибуты (англ. atributes - атрибуты). Они отделяются от названия и между собой пробелами (одним или несколькими), а пишутся в виде имя_атрибута="значение". Если значение не содержит пробелов, то кавычки могут быть опущены, но так делать не рекомендуется. Тег <P> может содержать атрибут ALIGN, определяющий выравнивание абзаца. По умолчанию абзац выравнен влево ALIGN="left". Возможны также выравнивания вправо ALIGN="right" и по центру ALIGN="center". При использовании атрибутов, после форматируемого текста следует использовать закрывающий тег </P>. Если его нет, то новый тег <P> означает закрытие предыдущего, соответственно вложенные <P> невозможны. Выровнять текст по центру возможно также тегом <CENTER>.

Кроме использования этих тегов, для разрыва строк возможно использование символов конца строк и табуляций в самом HTML-документе. Для этих целей существует тег <PRE>. Весь текст, помещенный между тегами <PRE> и </PRE>, будет выводиться без изменений, то есть со всеми концами строк и табуляциями.

Например:

<PRE>Это текст написан

в две строки.</PRE>

В HTML-документе, кроме текста, могут содержаться горизонтальные разделительные линии. Они, как и текст, не требуют никаких внешних файлов. Тег <HR> выведет горизонтальную линию единичной толщины вдоль всей ширины страницы. Горизонтальная разделительная линия всегда приводит к разрыву строки, но пустых строк между линией и текстом не появляется. Тег <HR> может содержать несколько атрибутов. <HR SHADE> и <HR> дают контурную линию с трехмерным эффектом углубления. <HR NOSHADE> дает сплошную черную линию. Линия может не простираться во всю ширину страницы, а составлять лишь некоторую часть. Атрибут WIDTH задает ширину линии, в процентах от ширины всей страницы или в пикселах. Например, 50% - половина ширины страницы, 400 - ширина в 400 пикселов. Атрибут ALIGN может принимать значения, аналогичные его значениям для тега <P>, но выравнивание по умолчанию - по центру. Атрибут SIZE задает толщину линии в пикселах от 1 до 175; по умолчанию 1, но если <HR SHADE>, (линия - контурная), то добавляется толщина, необходимая для трехмерного эффекта углубления.

Линии, наряду с абзацами, позволяют выделить логические фрагменты текста. Но большое количество горизонтальных линий неприятно для посетителя вашей Веб-страницы, поэтому после каждого абзаца их ставить не следует. Они больше подходят для выделения целых разделов.

В данной работе очень широко использовались таблицы, фреймы и их сочетания. Так, практически каждая страница сайта имеет в себе хотя бы одну таблицу. Теги HTML для создания таблиц первоначально были разработаны, чтобы представлять строки и столбцы табулированных данных. Однако для разработчиков таблицы быстро стали ценным средством управления разметкой Web-страниц. Таблицы позволяют создавать столбцы текста, задавать интервалы между элементами, сокращать размеры содержимого страницы способами, которые недоступны другим тегам форматирования HTML. Спецификация HTML 4.0 по таблицам значительно сложнее предыдущего стандарта 3.2. Она пытается привнести контекст и структуру в табличные данные и обеспечить системы для инкрементального вывода и вывода невизуальными средствами (такими как речевые броузеры и броузеры, работающие по системе Брайля). Пока эти средства находятся в стадии разработки, поэтому потребуется некоторое время, чтобы понять на практике, насколько они соответствуют стандартам. Сведения о том, что говорится в спецификации HTML 4.0 о таблицах, вы можете найти на сайте W3C по адресу http://www.w3c.org/TR/ REC-htmUO/struct/tables/html.

Таблицы могут использоваться в различных целях. Например:

 

Таблица 1

Использование таблицы Иллюстрация
Таблица данных Это пример таблицы в самом основном понимании – как строк и столбцов с текстовыми данными. Разумеется, таблица данных может быть значительно больше и сложнее, чем приведенная в данном примере Values that make up the Web Palette
Decimal Hexidecimal Percentage
0%
20%
40%
60%
CC 80%
FF 100%
Таблица 2
Выравнивание текста Таблицы часто испол ьзуют чтобы более наглядно представить выводимый текст за счет создания эффектов, принятых в обычных печатных изданиях: разделения на столбцы, выступающие строки, интервалы Facts
Discography A list of everything that…
Bio This is bio that A&M sends…
Sights and Sounds
Audio & Video Medicine:
* Fulll Length Video
* Clip in RealVideo
* 30 sec. WAV
  Bicycle song
  * Clip in RealAudio
* 30 sec. WAV
             

 


Таблица 3.

Шаблон страницы

Многие Web-дизайнеры используют большие таблицы в качестве контейнеров для создания структуры страницы. Одной из известных конфигураций является создание узких столбцов для пунктов навигации, как показано в приводимом примере.

Контейнер для большого изображения.

Таблицы могут использоваться для сборки больших изображений, которые предварительно были разделены на несколько частей, что бывает необходимо для получения анимационных эффектов, сменных изображений и т. д. На примере справа включена рамка, чтобы можно было увидеть части изображения.

Спецификация HTML 4.0 не рекомендует использовать таблицы для разметки страниц, отдавая предпочтение каскадным спискам стилей с абсолютным позиционированием. Но до тех пор, пока списки стилей не поддерживаются согласованно всеми браузерами, таблицы остаются наиболее надежным инструментом разработчика для создания страниц со сложной разметкой.

Фреймы

 

В данной дипломной работе все страницы сайта кроме первой содержат фреймы. Фреймы позволяют разделить окно браузера на небольшие части, каждая из которых выводит свой HTML документ. Поддержка фреймов, предложенная Netscape Navigator 2.0+, была вскоре использована и другими популярными браузерами. Основная спецификация фрейма работает с Netscape Navigator 2.0 и выше, а также с MicroSoft Internet Explorer, начиная с версии 3.0 .

Главное преимущество фреймов заключается в том, что они обеспечивают неподвижность частей страницы, в то время как другие части прокручиваются. [19,27]Это важно, когда вы хотите, чтобы часть изображения оставалась постоянно на экране, например, навигационные значки или заголовки рекламных объявлений.

Фреймы объединяют ресурсы, находящиеся на различных серверах. Например, вы можете использовать фреймы для объединения вашего собственного материала (и навигационной графики) с потоковым материалом дискуссий, генерируемым программным обеспечением на сервере поставщика.[21]

Используя тег <no frames>, несложно добавить альтернативное содержимое для браузеров, которые не поддерживают фреймы. Это свойство встроено в систему фреймов.

 

JavaScript

 

JavaScript представляет собой язык написания сценариев на клиентской стороне, который вносит на Web-страницы элементы интерактивности и условного поведения. С помощью JavaScript вы можете выводить дополнительную информацию о ссылках, создавать интерактивные эффекты при работе с мышью, изменять при определенных условиях содержимое страниц, случайным образом отображать содержимое страницы, загружать содержимое в новые окна браузер и фреймов и (с некоторой помощью CSS) передвигать элементы по странице. Дополнительные руководства по JavaScript можно найти на страницах webcoder.com.

Сценарии JavaScript обычно помещают непосредственно в документ HTML. Они могут находиться или в заголовке или в теле документа. В один документ можно поместить несколько сценариев. Пример синтаксиса:

 

<SCRIPT LANGUAGE=”JavaScnpt”>

Здесь находится сценарий

</SCRIPT>

Дизайн учебника

 

Элементы, безкоторыхнеобходитсяни одна web-страница, —фон, текст и гипертекстовые ссылки — ставятинтересную задачугармонизациитрех(или четырех, еслиучитывать цвет «посещенных»ссылок) цветов,занимающих вкомпозиции резко различающиеся площадии выполняющихразные функции.Есть немалостраницс минимумомграфикии достаточноординарной композицией, которые привлекают и запоминаются исключительносвоейцветовой гаммой.[19;20;21]

Первое требование к паре цветов для фона и текста — достаточный контраст между ними, необходимый для комфортного, неутомительного чтения. Контраст этот должен, прежде всего, выражаться в различной яркости цветов, так как разница только в тоне или насыщенности не позволит сознанию различать текст и фон с достаточным автоматизмом, а для текста с небольшим кеглем его тональная окраска или степень насыщенности вообще с трудом различимы (кроме того, эти параметры цвета теряются на черно-белых устройствах вывода).

Одно из возможных цветовых решений —со светлым текстом и темнымфоном кажетсяболее привлекательным. Поскольку буквы текстазанимают существенноменьшуюплощадь, чемфон, любой достаточно темный цвет для текста норовит превратиться в черный. Поэтомудля текста выгоднеевыбирать светлый и насыщенный оттенок, которому, естественно, требуетсятемный фон.Нужнотакже учитывать,что светлый текстна темном фоне, хотяи уступает покомфортности длительногочтения черному текстуна белом,в небольших объемах меньшеутомляетглаз,так какограничивает общее количество света, получаемоеот монитора (к сожалению, у многих пользователей мониторынастроены так, что белый фон страницыпочтимоментально вызываетрезь в глазах).

Печать текстабелым почерному применяется иногда и в журнальной верстке,однако, только на экране компьютераэта цветовая схемаоткрыла все заложенные в нейвозможности.Любой достаточно темный цветв качествефоназвучит сдержанно, благородно, дажетаинственно;любой светлый цвет для текста становится по-особому ярким и выразительным. Пожалуй, теперь такие цветовые сочетания уже ни у кого не ассоциируются с чем-то мрачным или траурным, так что свобода творчества ничем не ограничена.

Есть, тем не менее, одно ограничение технического плана. Фоновый цвет, который хочет выглядеть именно цветом, а не бесцветным черным, обязан быть достаточно насыщенным, — «ночью все кошки серы», и слишком слабая примесь основного тона будет в темном цвете трудно различима, несмотря даже на большую площадь, занимаемую этим цветом. Насыщенность цвета текста может при этом поддерживать насыщенность фона, а может, контрастировать с ней. Чтобы подчеркнуть цвет фона, на экране расположены цветные мерцающие звездочки, имитирующие звездное небо. Выплывающая из бесконечности заставка школы создает эффект глубины изображения, придает плоским изображениям третье измерение.


Методическое обеспечение

Руководство по инсталляции

 

Чтобы разместить сайт в сети Internet, необходимо открыть сайт с адресом http://www.tbns.net/, затем перейти в окно "Free Services", далее на Web-Hosting, затем - SignUp Today, щелкнуть на SignUp Now! Следующий шаг – необходимо будет заполнить предложенную форму, при этом необходимо удостовериться, что ваше имя и адрес записаны верно. Вам будет выслана необходимая информация на ваш электронный счет, здесь важно не забыть свой пароль и пора подумать о будущем логине. Ваш сайт будет располагаться по адресу www.tbns.net/<ваш login>. Например,

если ваш логин = solidworks, то адрес будет

address=www.tbns.net/solidworks

Когда вы получите письмо от администратора, вам необходимо будет ответить на него. Далее в течении 2-х суток ваш счет будет установлен. После этого вы можете войти в свой счет с их первой страницы. Оттуда вы уже можете загрузить свои файлы на их сервер.

 

Руководство пользователя

 

Чтобы просмотреть сайт школы, пользователю необходимо иметь компьютер, модем, выход в интернет и браузер Internet Explorer 4.0 или выше.[22] Первая страница, на которую попадает пользователь, называется главной. (Рисунок 5) Она имеет вид таблицы, в ячейках которой расположены элементы страницы - гиперссылки, логотип школы и e-mail. Граница таблицы имеет толщину 0, поэтому ее на экране не видно.


 

 

Рисунок 5 – Главная страница

 

Сразу под анимированным логотипом школы Завтрашнего Дня, располагается текст в рамке, являющийся гиперссылкой, призванный заинтриговать читателя. При нажатии на этот текст, пользователь переходит на следующую страницу (см. рисунок 4 на стр. 39 и 6), где видные педагогические авторитеты высказываются о необходимости реформ, либо о состоянии народного образования в целом, что опять же подтверждает остроту вопроса реформирования школы. С этой страницы возможен переход только на главную страницу.

 

 

 

Рисунок 6 – Современная школа

 

Возвратясь на главную страницу, читатель уже понял, что с общественным образованием надо что-то делать, но что именно еще не решил. И тут Школа Завтрашнего Дня предлагает свой выход из ситуации. Именно так называется ссылка внизу экрана. При нажатии на нее читатель попадает на страницу, очень кратко, буквально в двух словах, представляющую ШЗД (Школу Завтрашнего Дня). (Смотрите рисунок 7) С этой страницы, как и впрочем, со всех остальных, можно перейти на любую другую страницу сайта.

 

 

Рисунок 7 – Школа завтрашнего дня

 

Для этого существует удобная система навигации по сайту, представляющая собой закрепленные вверху экрана ссылки, остающиеся неподвижными даже при прокрутке страницы. Но вернемся к главной странице.

Слева от эмблемы расположена ссылка «Наша история», ее название говорит само за себя. (Смотрите рисунок 8) На странице представлена краткая история школы от идеи создания до настоящих дней с фотографией основателей - семьи Эккельбаргеров.

 

 

Рисунок 8 – Наша история

 

Под "Нашей историей" расположены "Наши будни", расказывающие о повседневной жизни школы. (Смотрите рисунок 9) Эта страница постоянно прокручивается без участия пользователя. На этой странице есть возможность связаться со школой по электронной почте или непосредственно с автором сайта. Справа от логотипа расположена ссылка «Почему мы лучшие», где в полной мере используется сценарий Java-Script для анимации текста. (Смотрите рисунок 10) На странице проводится сравнительный анализ ШЗД на примере Казахстано-Американской английской школы и обычной школы.

 

 

 

Рисунок 9 – Наши будни

 

Под этой ссылкой находится школьный е-mail, при нажатии на который запускается Outlook Express, если он установлен на данной машине.

Помимо этих ссылок, в сайте еще присутствуют другие страницы, переход на которые возможен со всех страниц, кроме главной.

 

Рисунок 10 – Почему мы лучшие


Так, есть страница, называемая "Основы нашей философии", которая изобилует таблицами, фреймами и Java скриптами. На этой странице анимированный текст объясняет принципы, на которых построена ШЗД.

Кроме нее есть еще одна страница, которая называется "5 законов обучения". Педагогические исследования д-ра Ховарда и его команды привели к открытию 5 законов обучения, которые имеют свое обоснование в Библии. Эти законы, которые служат фундаментом для "Основ нашей философии" прошли многолетнюю практику по всему миру и отлично зарекомендовали себя.

 


 

4.


Программное обеспечение