Рассмотрено и одобрено на заседании
цикловой комиссии_____________________
_______________________________________
Протокол №__2_________________________
От 31 августа 2013 года
Председатель цикловой комиссии:
_________________________( О.Н.Лобач)
Молодечно 2013
Составитель : Бобрик Т.И.
Разработано в соответствии с учебной программой по дисциплине, утвержденной
директором УО «Молодечненский торгово-экономический колледж» Белкоопсоюза
«__29__»__августа__2013 г ._
Составитель : Т.И. Бобрик
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» для учащихся, обучающихся по специальности «Экономика и организация производства» является овладение учащимися определенным минимумом бухгалтерских знаний, необходимых будущим специалистам для выполнения своих функциональных обязанностей, правильной ориентации в различных правовых ситуациях.
В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать
на уровне представления:
- сущность и значение бухгалтерского учета;
- правовую основу бухгалтерского учета;
- предмет и метод бухгалтерского учета;
- порядок организации учета на предприятии;
на уровне понимания:
- содержание и строение бухгалтерского баланса;
- правила ведения бухгалтерских счетов;
- порядок документирования хозяйственных операций;
- содержание и порядок составления важнейших форм отчетности;
- сущность инвентаризации;
- назначение и порядок учета основных средств, нематериальных и материальных активов;
- порядок учета денежных средств, финансовых вложений, расчетных и кредитных операций;
- порядок начисления заработной платы;
- значение и порядок учета финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг);
уметь:
- составлять первичную документацию;
- обрабатывать поступившие документы;
- выполнять необходимые расчеты;
- составлять бухгалтерские проводки.
Овладение курсом предполагает глубокое изучение места и роли учета в управлении предприятием. Преподавание дисциплины должно осуществляться на основе новейших научных и практических достижений в области хозяйственного учета и связанных с ним других функций управления, включая передовой зарубежный опыт.
В ходе изучения дисциплины необходима новая ориентация отдельных традиционных учетных категорий, которая находит отражение в Законе Республике Беларусь «О бухгалтерском учете и отчетности», в других законодательных, нормативных актах по вопросам учета, контроля и отчетности.
Контрольная работа № 1 по дисциплине «Бухгалтерский учет» должна быть выполнена учащимися-заочниками 4 курса по специальности 2-27 01 01 «Экономика и организация производства».
Цель данной контрольной работы состоит в проверке усвоения учащимися основных тем по дисциплине «Бухгалтерский учет» и выработке у них навыков по составлению первичной документации и необходимых расчетов.
Выполненные контрольные работы высылаются в торгово-экономический колледж на проверку в сроки, предусмотренные графиком, который выдается каждому заочнику.
Задания контрольной работы составлены в 100 вариантах. Варианты контрольной работы определяются по таблице в зависимости от двух последних цифр номера личного дела учащегося.
В таблице по вертикали цифры от 0 до 9, каждая из которых – предпоследняя цифра номера личного дела. По горизонтали также размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых – последняя цифра номера личного дела.
Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку, где указаны номера вопросов и задач контрольной работы.
Например, шифр учащегося – заочника Э4-001-12. Число 12 означает год зачисления в торгово-экономический колледж; число 001 – номер личного дела, где последние цифры 01 определяют вариант контрольной работы.
Пересечение 0-ой строки по горизонтали и 1-го столбца по вертикали определяет клетку с номерами вопросов и задач контрольной работы.
Учащиеся должны быть внимательными при определении варианта.
Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается учащемуся без проверки.
Задание для выполнения контрольной работы включает теоретический вопрос (№1 – 40) и две задачи (№ 41-100).
Тематический план
№п\п | Наименование разделов, тем по программе | Количество часов по программе | Увеличение или уменьшение часов в связи с расхождением с учебным планом | Количество часов на изучение предмета согласно учебному плану | ||
Всего | в т.ч. практические занятия | Всего | В т.ч. практические занятия | |||
Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы | +1 | |||||
Введение. | ||||||
Хозяйственный учёт, его сущность и значение. | ||||||
Предмет и метод бухгалтерского учета. | ||||||
Бухгалтерский баланс. | -9 | |||||
Система счетов Двойная запись | ||||||
Классификация и план счетов бухгалтерского учёта | ||||||
Первичный бухгалтерский учет. Инвентаризация. | ||||||
Учётные регистры и формы бухгалтерского учёта. | -18 | |||||
Учёт денежных средств, расчетных и кредитных операций. | ||||||
Учёт основных средств, нематериальных активов и вложений в долгосрочные активы. | ||||||
Обязательная контрольная работа | ||||||
Учет труда и заработной платы. | -12 | |||||
Учет производственных запасов. | ||||||
Учет затрат на производство продукции , товаров(работ, услуг). | ||||||
Учет готовой продукции | ||||||
Учет собственного капитала, фондов, резервов, финансовых результатов и использования прибыли. | -16 | |||||
Учет внешнеэкономических операций. | ||||||
Учет финансовых вложений. | ||||||
Бухгалтерская отчетность. | ||||||
Организация бухгалтерского учета. | -6 | |||||
Всего: |
Методические указания
по изучению дисциплины «Бухгалтерский учет»
Введение.
Общая характеристика дисциплины «Бухгалтерский учет», цели и задачи ее изучения. Роль дисциплины в системе формирования знаний, умений и навыков по специальности, связь с другими учебными дисциплинами.
Тема 1. Хозяйственный учет, его сущность и значение
Стадии учетного процесса: наблюдение, измерение, регистрация и обобщение. Измерители, применяемые в учете. Место и роль учета в информационной системе и хозяйственном управлении. Виды хозяйственного учета и их характеристика. Особенности бухгалтерского учета и его связь с другими функциями управления.
Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета. Классификация хозяйственных средств по содержанию, размещению и функциональной роли в процессе воспроизводства, по источникам их образования. Метод бухгалтерского учета и его основные элементы: документация и инвентаризация; стоимостная оценка и калькуляция; счета бухгалтерского учета и двойная запись; балансовое обобщение учетной информации (баланс и отчетность).
Тема 3. Бухгалтерский баланс
Бухгалтерский баланс. Строение и содержание баланса: актив, пассив, статьи, разделы. Связь структуры баланса с классификацией хозяйственных средств и их источников. Обоснование равенства актива и пассива баланса. Изменение в балансе под влиянием хозяйственных операций.
Тема 4. Система счетов. Двойная запись
Сущность и назначение бухгалтерского счета. Взаимосвязь счетов со статьями баланса. Строение счета: название, дебет, кредит, обороты, остатки (сальдо). Активные, пассивные и активно-пассивные счета, их единство и отличие. Сущность двойной записи операций на счетах. Обоснование двойной записи, ее контрольное значение. Корреспонденция счетов, как взаимосвязь между счетами при отражении хозяйственных операций. Бухгалтерские проводки. Счета синтетического и аналитического учета, их назначение и взаимосвязь. Понятие субчета. Обобщение данных текущего бухгалтерского учета. Виды оборотных ведомостей, их контрольное значение.
Тема 5. Классификация и план счетов бухгалтерского учета
Основные классификационные признаки группировки счетов. Классификация счетов по экономическому содержанию. Счета хозяйственных средств и их источников. Классификация счетов по структуре и назначению. Классификация счетов по отношению к балансу. Забалансовые счета. План счетов бухгалтерского учета, его назначение и содержание.