79.Образуйте формы сравнительной степени от следующих прилагательных:
Interesante, blanco, bueno, lejano, hermoso, inteligente, pequeño, activo, joven.
80. Образуйте сравнительную степень прилагательных, заполнив пропуски соответствующим образом:
1. Nuestro parque es ... grande que aquél. 2. El edificio de esta oficina no es ... hermoso como los otros. 3. Mi habitación es ... bonita que la tuya. 4. Juan es ... experto en negocios que tu hermano. 5. Esta novela es ... interesante que aquélla. 6. En invierno los días son ... largos que en verano. 7. El estudiante Gómez es ... aplicado como Martínez. 8. Petersburgo es una ciudad ... antigua que Moscú. 9. Este artículo es ... difícil para la traducción como aquél. 10. El pañuelo azul cuesta ... caro que el rojo. 11. Parece que Marta es mucho ... trabajadora que Elvira. 12. Estas manzanas son ... buenas que esas peras. 13. Pedro es ... alto como Manuel. 14. Bilbao es ... grande que Barcelona. 15. Llega el segundo grupo de turistas mucho ... numeroso que el primero.
81. Используя конструкции más ... que, menua ... que u tan ... como, составьте предложения со следующими прилагательными:
Laborioso, exacto, bueno, correcto, hábil, sabio, fresco, grande, pequeño, caluroso.
82. Поставьте заключенные в скобки прилагательные в соответствующую форму сравнительной степени:
а) большей величины качества:
1. Estás (blanco) que la camisa, Agustinillo. (B. Caldos) 2. Te confieso que estaba yo (valiente) que ahora. (B. Caldos) 3. Tales casas son raíces, unas (fino), otras, (grueso), pero todas igualmente profundas. (j. floriani) 4. La sonrisa del joven se hizo (amplio) todavía. (J. Floriani) 5. ¡Cuántas existendas (pobre) que la mía hay en el mundo!... (A. Machado) 6. Este segundo asedio ... dicen que será (terrible) que aquél. (B. Caldos) 7. Agustín, confiesa que en tu vida has visto una cara (lindo) que ésta. (B. Caldos) 8. Esto resulta (cómodo). (J. floriani) 9. Según avanzaba el mozo el camino se le tornaba (difícil). (L. Carnés) 10. Sin embargo, otras veces he sido (afortunado). (R. Gallegos) 11. Pero don Lorena era (pobre) que una rata. (a. Oravina) 12. Abajo, en la tienda, las escenas eran (prosaico). (R. Meza)
б) меньшей величины качества:
1. La caída del ministerio ... era un suceso (trascendental y lamentable) que la pérdida de la protección y el amparo del ilustre D. Genaro. (R. Meza) 2. Llegó a poco D. Genaro, y el nervioso señor tomó una actitud (soberbio). (R. Meza) 3. Ahora el trabajo sería (penoso) ... (R. Meza) 4. En cuanto a la voz de Pablo Iglesias ... ya prefiero escucharla en mi recuerdo o, mejor todavía, en labios de otros hombres no (auténtico), no (verdadero) que aún nos hablan al corazón y a la inteligencia. (A. Machado) 5. No quedó (satisfecho) de su obra don Genaro luego que vio la escalerilla colocada como él quiso. (R. Meza) 6. Desde entonces ... fue un poco (triste) la condición de la buena y resignada compañera. (R. Meza) 7. Me gustaría un empleo (absorbente) ... (J. Edwards)
в) равной величины качества:
1. Desde aquel día (memorable) en el segundo sitio como el de las Eras en el primero, empezó el gran trabajo ... (B. galdos) 2. Vamos, esto no es (mal) como lo habíamos pensado. (R. Meza) 3. De sus ojos brotaban rayos (intensos) como los del astro ... (B. Lilio) 4. Porque la caza de la mosca es una distracción (inocente) como amena. (M. Unamuno) 5. Sólo una mujer puede ser (duro) como las mujeres y (blando) como los hombres, (C. Infante) 6. Le confieso que nunca me había tropezado con uno (interesante) como usted. (R. Gallegos) 7. ¿Quiere el bizcochuelo? No me salió (rico) como pensaba. (A. Gravina) 8. ¿Para qué servía el trabuco? Estaba (viejo y gastado) como él. (R. Larra) 9. Es verdad que por aquí no es (enfermizo) como por esos otros llanos que usted ha atravesado. (R. Gallegos)
83. Образуйте особую форму сравнительной степени от следующих прилагательных; составьте предложения с ними:
Bueno, malo, grande, pequeño, alto, bajo.
84. Поставьте заключенные в скобки прилагательные в особую форму сравнительной степени:
a) 1. Este florero es (bueno) que los míos. 2. La salud de tu suegra es ahora (malo) que antes. 3. El numero de libros editados este año es (pequeño) que el del año pasado. 4. El estadio de nuestra ciudad es (grande) que el de su pueblo. 5. Las noticias de ayer son (bueno) que las ultimas. 6. La calidad de esta tela gris es (bajo) que la calidad del tejido rojo. 7. El nivel de la preparación de este deportista es (alto) que el de su compañero. 8. Su novela corta es (bueno) que sus cuentos publicados hace algunos meses.
b) 1. Allá las casas eran (malo) aun, en ciertos aspectos. (D. Muñoz) 2. El mundo en que vivo está mucho (malo) de lo que yo creía. (a. Machado) 3. Una altanera satisfacción de sí mismo le impulsaba a humillar al homre de la raza (bajo) que se había atrevido a discutirle los suyos (derechos). (R. Gallegos) 4. No, no me lo muestre. ... Tengo un plan (bueno). (R. Larra) 5. Único afecto de suespíritu simple, nunca hubo para Juan Primito (grande) placer que el de conversar con Marisela ... (R. Gallegos) 6. Aun su progenitor, guerrero él también, tuvo (bueno) suerte. (A. Gravina) 7. Su madre nunca le prestó atención, ocupada como estaba con sus otros hermanos (pequeño). (R. Larra)
85. Переведите на испанский язык:
1. Этот мост такой же широкий, как тот. 2. Хуан старше, чем я. 3. Этот дом старее того. 4. Испанские песни такие же мелодичные, как и песни Мексики. 5. Сегодня море более синее, чем вчера. 6. Мой брат моложе тебя. 7. Утром ветер бывает менее сильный, чем днем. 8. Это озеро меньше, чем то. 9. Мария не такая красивая, как Роса. 10. Студенты нашего института такие же хорошие спортсмены, как и студенты вашего техникума. 11. Это упражнение не менее трудное, чем предыдущее. 12. Спектакли нашего студенческого театра в этом году гораздо интереснее, чем спектакли прошлого года. 13. Кавказские горы выше Пиренейских. 14. Его советы разумнее ваших. 15. Новая квартира удобнее старой. 16. Ансельмо опытнее своего друга. 17. Маленькая правда сильнее большой лжи. 18. Этот год был для работы такой же благоприятный, как и предыдущий. 19. Евгений добился в учении не меньших успехов, чем его коллега. 20. Эти часы такого же отличного качества, как и твои. 21. Кто из вас старше? 22. Климат в этой области менее здоровый, чем в тех местах, где жили раньше. 23. Я считаю, что это лекарство эффективнее чем то, которое ты принимал раньше. 24. Температура у больного стала немного выше. 25. Эта почтовая открытка гораздо лучше той. 26. Уровень жизни в этой стране гораздо ниже, чем в соседней. 27. Встреча команд оказалась более интересной и напряженной, чем предполагали болельщики. 28. Спортсмен поднял больший вес, чем его соперник. 29. Коллекция картин Эрмитажа богаче и интереснее, чем коллекции многих других музеев мира. 30. Освещение улиц на окраине города гораздо хуже, чем в центре. 31. Хуан ниже ростом, чем Педро, а у Антонио такой же рост, как у Хуана. 32. Нет более прекрасных ночей, чем белые ночи.
86. Образуйте относительную форму превосходной степени от следующих прилагательных:
Fino, noble, colorado, maduro, pequeño, bueno, fértil, grande, célebre, antiguo.
87. Образуйте относительную форму превосходной степени прилагательных, заполнив пропуски соответствующим образом:
1. En México se puede ver ... monumentos ... antiguos de toda la América Central. 2, La lengua española es una de ... ... habladas lenguas del mundo. 3. Velázquez es uno de ... pintores ... eminentes de todas las épocas. 4. El mar Caspio es ... lago ... grande del globo terrestre. 5. ... monte Everest es ... alto en el mundo. 6. Esta plaza es ... ... antigua de la ciudad. 7. Inglaterra es uno de ... ... desarrollados países de Europa. 8. Muihacen es ... pico ... grande de Sierra Nevada. 9. Fuenteovejuna es una de ... ... interesantes obras dramáticas de Lope de Vega. 10. La Costa Brava es de ... ... bellas y pintorescas del litoral español. 11. El maestro le tiene a Pepe por uno de ... ... aplicados alumnos. 12. La paz es una de ... ... nobles aspiraciones de la humanidad.
88. Поставьте следующие прилагательные в относительную форму превосходной степени и составьте предложения с ними:
Nuevo, cobarde, estudioso, fiel, exquisito, blando, bajo, malo, concreto, largo.
89. Образуйте относительную форму превосходной степени от прилагательных, стоящих в скобках, заполнив пропуски соответствующим образом:
* В примерах с 1 по 9 с наречием ms, а в 10 и 11 с наречием menos.
1. Tú eras ... alumno ... (aprovechado) del curso. (R. Gallegos) 2. Después de atravesar las salas sumidas en las tinieblas, el rey se detuvo en ... ... (alto) torre de su palacio. (B. Lillio) 3. No me extenderé en pormenores sobre esta espantosa acción del 21 de diciembre, una de ... ... (glorioso) del segundo sitio de la capital de Aragón. (B. Caldos) 4. Por eso dicen que ... soldados ... (valiente) son los bisónos. (B. Galdos) 5. Tu has sido para mí ... ... (amable), ... ... (generoso), ... ... (discreto), ... ... (valiente) de todos los hombres. (B. Galdos) 6. ... corazón ... (egoísta) alienta de tu pecho. (B. Lillio) 7. La tía Úrsula solía contar ... cosa ... (insignificante) con una solemnidad tal, que me maravillaba. (Р. Baroja) 8. Allí pasó Adelaida ... días ... (negro) de su existencia. (J. Floriani) 9. Este Juan era una de ... figuras ... (interesante) de las oficinas. (R. Meza) 10. Exploró ... parte .. (denso) del monte que le habían indicado al desgaire y no halló rastros de su hijo. (R. Larra) 11. D. Tiburcio había entendido ya que Clotilde no había de permanecer siempre soltera, que ... día ... (pensado) le habría de entrar, como a todos los jóvenes de su edad, deseos de casarse. (R. Meza)
90. Образуйте особую относительную форму превосходной степени от следующих прилагательных:
Bueno, malo, grande, pequeño, bajo, alto.
91. Образуйте особую относительную форму превосходной степени от прилагательных, стоящих в скобках, заполнив пропуски соответствующим образом:
1. Sin transparentar ... (pequeño) sorpresa, el visitante tamborileó con sus dedos sobre la pulida superficie del escritorio. (J. Floriani) 2. Primero vi ... parte (alto) de un escaparate. (R. Meza) 3. Pronto se sosegó y charlamos con ... (grande) alegría como todas las noches. (Palacio Valdés) 4. Y andaban desesperados en busca de los ladrones sin hallar ... (pequeño) rastro de ellos. (R. Larra) 5. Además, veía que su madre le dedicaba ... (bueno) parte de cuanto ponían en la mesa; ... (bueno) ropa, ... (bueno) cama. (R. Meza) 6. El despacho de D. Genaro estaba situado en ... piso (alto) o principal del edificio y venía a quedar precisamente sobre el de mi tío, (R. Meza) 7. Era necesario observar ... (pequeño) pasos del enemigo. (R. Meza) 8. La conversación ha surgido sin darnos cuenta, y yo callo ... (grande) tiempo posible, tratando de penetrar en el sentir de cada una de estas muchachas. (D. Olema)
92. Переведите на испанский язык:
а) 1. Тихий океан - самый глубокий океан в мире. 2. Альпинизм - спорт самых смелых. 3. Во многих странах Латинской Америки футбол - самый популярный вид спортивных игр. 4. Самый высокий ученик в группе - Борис. 5. Этот коридор самый темный во всем здании. 6. Это самое красивое и большое здание в городе. 7. Это самый неинтересный спектакль нового театрального сезона. 8. Наименее благоприятной является работа в зимних условиях. 9. Ты самый внимательный юноша среди нас. 10. Он всегда выполняет наиболее трудные поручения. 11. Сегодня самый радостный день для нашей семьи.
б) 1. Вокруг не было слышно ни малейшего шума. 2. Мы возлагаем на него самые большие надежды. 3. Все знают, что Петров один из самых лучших преподавателей. 4. Самые низкие результаты были показаны в первый день соревнований. 5. На этом металлургическом заводе наибольший рост производительности труда. 6. Во время кинофестиваля польские кинематографисты покажут свои самые лучшие фильмы. 7. Какой сыр самый лучший из тех, что вы продаете? 8. Олег был человеком, наименее подготовленным для этого дела. 9. Завоевание космоса - одно из самых фантастических свершений двадцатого века. 10. Суворов - самый талантлиьый русский полководец XVIII века. 11. Мы возвращались в город самой короткой дорогой. 12. Виктор, старший из братьев, поступил работать в научно-исследовательский институт. 13. Говорят, что он лучший шахматист в нашем институте. 14. При наименьших затратах труда мы должны достигнуть наибольшей производительности. 15. Нужно произвести самые точные расчеты в самый короткий срок. 16. Мы внимательно слушали его рассказы о самых необычных путешествиях.
93. Образуйте абсолютную форму (на -simo) превосходной степени от следующих прилагательных:
Urgente, bonito, lindo, fácil, fértil, profundo, frondoso, tranquilo, ronco, ardiente, veloz, amargo, feroz.
94. Поставьте заключенные в скобки прилагательные в абсолютную форму превосходной степени (на -ísimo):
1. Aquella etapa fue (largo). (B. Lilio) 2. Tenía muchos, (mucho) deseos de confiarte este secreto ... (B. Galdos) 3. Llamaban la atención en ella la tez morena y descolorida, los ojos de profundo negro, la nariz (correcto), la boca incomparable. (B. Galdos) 4. Ora semejaba un brillante de (puro) aguas, ora un ópalo, una turquesa, un rubí o un pálido zafiro. (B. Lilio) 5. Dotado de un oído (sutil), el Brujeador se enteró. (R. Gallegos) 6. Bajo las cejas hirsutas, (negro), rebrillaban dos redondas pupilas de buho. (D. Belmar) 7. Su pecho y el tronco guardaban las proporciones naturales; en cambio las piernas eran (pequeño). (Р. Baroja) 8. Pero ¿qué importaba un decaimiento si al día siguiente tuvimos una fiesta (divertido)? (B. Galdos) 9. A cada rato nos deteníamos un (corto) instante para reparar con disimulo el estado de nuestro trabajo ... . (R. Meza) 10. El crepúsculo con sus vagos tintes llenaba el cuarto de mi vecino de una especie de (tenue) neblina. (R. Meza) 11. D. Genaro salió: sus firmes pasos resonaron en el largo corredor ... y volvió a quedar todo en (profundo) silencio. (R. Meza) 12. En un extremo de la sala, cerca de un piano cerrado, hallaban y reían dos (bello) jóvenes. (R. Meza) 13. Elpatio se iluminaba a intervalos y volvía a quedar (oscuro) ... (R. Meza) 14. Ea, que ya veo que has otorgado mi petición, pues por aquella parte asoma la figura del (valiente) Sansón ...(M. de Cervantes)
95. Поставьте следующие прилагательные в абсолютную форму превосходной степени и составьте предложения с ними:
Elegante, intenso, numeroso, alegre; paciente, atroz, blanco, largo.
96. Переведите на испанский язык:
1. Нам предстоит решить наисложнейшую техническую задачу. 2. Талантливейшее произведение этого художника экспонируется на международной выставке. 3. Мой знакомый Игнасио - преинтереснейший человек. 4. Его ближайший друг не отвечает на письма. 5. В Карелии много красивейших озер. 6. Белый, белый снег покрывал всю долину. 7. Во время археологических раскопок были обнаружены редчайшие образцы керамики. 8. В Чили находятся богатейшие залежи меди. 9. Это труднейшая задача. 10. Он вышел из дома в самом грустном настроении. 11. Работа должна быть закончена в наикратчайший срок. 12. Херардо произнес длиннейшую речь.
97. Образуйте особую абсолютную форму превосходной степени от следующих прилагательных:
Bueno, malo, grande, pequeño, alto, bajo; sabio, acre, sagrado, pobre, amable, antiguo, célebre, áspero, magnífico, libre, grueso, simple, fiel, tierno, fuerte, nuevo, frío, noble.
98. Укажите прилагательные, от которых нельзя образовать абсолютную форму превосходной степени на -ísimo и объясните причину этого:
Responsable, verde, marroquí, grande, respetable, inmortal, sombrío, bueno, dulce, mutuo, necio, largo, caudaloso, hábil, cuadrado, gustoso, férreo, culto, fuerte, momentáneo, turquí, naval, pardo, cortés, pacífico, infinito, potente, triangular, impresionista, talentoso, esférico, ancho, humano, eterno.
99. Переведите на испанский язык:
1. Древнейшие памятники старины можно увидеть в Новгороде и Ярославле. 2. Великолепнейший вид открывается с балкона санатория. 3. В январе стояли сильнейшие морозы. 4. На заседании было принято важнейшее решение. 5. Этот человек преследует ничтожнейшие цели. 6. От него можно услышать мудрейшие советы. 7. Минеральные воды оказали на него целебнейшее действие. 8. Неужели ты не можешь решить простейшую задачу. 9. Он ставит перед собой благороднейшие цели. 10. Передайте ей мои наилучшие пожелания. 11. В этой лаборатории были проведены новейшие исследования в области мирного применения атомной энергии.
100. Укажите в следующих предложениях прилагательные в абсолютной форме превосходной степени и определите способ образования этой формы:
a) 1. La prueba es en extremo difícil. 2. Este hombre es excesivamente desvergonzado. 3. Después de la enfermedad María estaba excesivamente flaca. 4. Las condiciones de la venta son en sumo grado desventajosas. 5. Son dos cosas absolutamente incomparables. 6. Los días muy duros han pasado.
b) 1. El Meloso era muy amable y suave ... (р. Baroja) 2. El asiento, sumamente bajo, lo obligaba a replegar las piernas ... (R. Gallegos) 3. Para un niño esto era una verdad muy clara. (A. Machado) 4. Pero saliendo a las afueras ... otro aspecto absolutamente distinto presentaba la ciudad. (J. Floriani) 5. Sentía (Guzmán) la cabeza extraordinariamente liviana. (J. Floriani) 6. Adiós; estoy muy agradecido, sumamente agradecido ... (B. Galdos)
101. Заполните пропуски подходящими по смыслу прилагательными в абсолютной форме превосходной степени, выбрав нужные прилагательные и наречия из приведенного ниже списка:
Nuevo, alegre, encarnizado, nervioso, trabajador, interesante; sumamente, muy, absolutamente, en extremo, excesivamente, en sumo grado.
1. El combate ha sido ... . 2. Dicen que tu padre es ... . 3. Luis quiere vender su máquina de fotografiar aunque es ... . 4. La fiesta ha sido ... . 5. Su novela es ... . 6. Estos solicitantes son ... .
102. Переведите на испанский язык:
1. Хосе чрезвычайно веселый юноша, 2. У него ужасно смешной вид. 3. Дело это крайне простое, но требует времени, 4. Ваши доводы в высшей степени спорны. 5. Эти меры являются крайне строгими. 6. У вас непомерно высокие претензии. 7. Она говорила с ними абсолютно спокойным голосом. 8. Его выступление было очень ярким по форме и весьма глубоким по содержанию.
Сводные упражнения
103. Выберите подходящие по смыслу прилагательные и поставьте их в соответствующую форму степени сравнения:
a) Artístico, estudioso, hábil, honorífico, terrible, astuto, desaplicado, popular, grande.
1. En nuestra ciudad podemos contemplar monumentos ... ... que en la suya. 2. Inés es ... ... como su amiga. 3. Los charros mexicanos son ... ... como los gauchos argentinos. 4. Nuestros cosmonautas han recibido ... condecoraciones y títulos ... ... de muchos países. 5. El gobierno reaccionario ha emprendido ... ... ... represiones contra los guerrilleros que actúan en el país. 6. La zorra es un animal ... ... que la liebre. 7. Remigio es ... ... ... de todos. 8. ... obras ... ... de Goya son los aguafuertes conocidos con el nombre de "Caprichos". 9. El siglo XX es la época de ... ... ... hazañas científicas.
b) Bueno, pequeño, grande, malo, alto.
1. Este abrigo de piel cuesta caro porque es de ... ... calidad. 2. Llegamos a una plazoleta de dimensiones ... que la plaza central. 3. ... ... de mis hijos tiene diecisiete años y ... hija ... ha cumplido nueve años. 4. ... ... estudiante del grupo es Ramón que no sabe cosas elementales. 5. He pensado que el precio del traje es ... . 6. Los escaparates muestran ... ... surtido de mercaderías.
104. Переведите на испанский язык:
1. Оперы Чайковского так же прекрасны, как и его балеты. 2. Последняя кинокартина этого известного режиссера была менее удачной, чем предыдущая. 3. Эти места необычайно живописны. 4. Туризм - самый лучший отдых. 5. У нашего соседа очень хриплый голос. 6. Он обратился к нам с самыми искренними поздравлениями. 7. Гималаи - высочайшие горы. 8. По самым оптимальным подсчетам строительство закончится только к концу года. 9. Борис, такой же веселый и радостный, как и Рита, вошел ко мне в комнату. 10. От этой поездки у меня остались необычайно яркие впечатления. 11. «Атенео» - один из крупнейших книжных магазинов аргентинской столицы. 12. Истинное искусство основано на самых высоких гуманистических идеалах. 13. Беднейшее население этого большого города живет в ужасных жилищных условиях. 14. Сильнейший раскат грома оглушил уставших путников. 15. Простейшие решения сложных задач возникают не сразу, а после долгих раздумий. 16. Еще с военных лет нас связывали самые дружеские отношения. 17. Открытие атомной энергии произвело величайший переворот в науке. 18. Новая научная экспедиция позволила собрать в высшей степени интересные данные о жизни простейших животных в морских глубинах. 19. В результате этих необдуманных и односторонних действий могут возникнуть серьезнейшие конфликты и противоречия. 20. Благоприятные климатические условия создают самые широкие возможности для сельскохозяйственного развития.
ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Количественные числительные
105.Сосчитайте до 15 и напишите буквами цифры от 1 до 15.
106. Назовите и напишите буквами по две формы каждого из следующих числительных:
16. 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
107. Назовите и напишите буквами следующие цифры:
a) 30, 40, 50. 60. 70, 80, 90; 51, 52, 53. 54, 55.
b) 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900; 101, 102, 103, 104; 111, 112, 113, 114, 115; 216, 217. 221, 222; 336, 337, 338, 339; 501, 940, 990, 999.
c) 1000, 2000, 3000, 12 000, 14 000, 15 000; 1 000 000. 3000 000, 15000000, 188 000 000; 1000 000 000, 5000 000 000, 115000000 000.
1005, 1015, 1115, 1117, 1206,1225, 1304,1384, 1509, 15158, 55005. 515 115, 666 006. 681 105, 781 707, 911 516, 1584 326, 2186 972 328
108. Поставьте вместо точек соответствующую форму числительного uno:
1. Estoy enferma hace ya ... semana. 2. Estaremos aquí solamente ... mes. 3. Diciembre tiene treinta y ... días. 4. ¿Tienes dos manuales? - No, tengo ... . 5. Las tiendas ya están cerradas; no está cerrada sólo ... . 6. Antonia no quiere comprar todos los sellos porque le gusta sólo ... . 7. ¿Qué hora es? Es la ... . 8. Tengo ... hermano y dos hermanas. 9. He comprado ... kilo de ciruelas. 10. La fuente está a ... metro de nosotros. 11. Para mañana tienen que leer treinta y ... páginas.
109. Переведите на испанский язык, заменив цифры словами:
а) 41 спортсмен; 28 домов; 11 коров; 15 овец; 16 страниц; 17 лодок; 22 солдата; 28 моряков; 31 рубль; 36 песо; 42 тарелки; 51 стол; 63 человека; 77 яблонь; 81 дерево; 99 Партизан.
б) 100 мужчин; 100 женщин; 101 здание; 101 карандаш; 105 яблок; 107 книг, 109 картин; 111 рублей; 122 цветка; 200 студентов; 300 студенток; 421 человек; 505 песо; 555 песет; 672 бутылки; 703 чернильницы; 806 парт; 815 ламп; 950 яиц; 999 куриц.
в) Без 12 минут час; половина второго; 15 минут первого; 35 минут первого; четверть второго; 12 часов 17 минут; 10 часов 45 минут; без 14 минут 6; 9 часов 41 минута; 10 часов l6 минут; 11 часов 1 минута; четверть двенадцатого; половина двенадцатого; без четверти двенадцать.
г) 30 января; 11 февраля; 14 марта; 12 апреля; 21 мая; 13 июня; 28 июля; б августа; 9 сентября; 4 октября; 7 ноября; 31 декабря.
д) 10%; 21%; 53%; 96%; 5 сантиметров; 100 метров; 101 километр; 380 граммов; 996 тонн; 21 литр; 28 литров.
110. Замените стоящие в предложениях цифры словами:
а) 1. El primer tomo tiene 100 páginas, en el segundo hay 120 páginas. 2. El año tiene 365 días. 3. Los miembros de la expedición volvieron a su ciudad natal después de 120 días de ausencia. 4. En el libro hay 100 fotografías. 5. En el jardín de infancia de la fábrica hay 100 niños; en la casa cuna 150. 6. En la fábrica trabajan 550 obreras. 7. En el campamento deportivo cada verano descansan 700 alumnos y alumnas. 8. El coche ha recorrido 963 km. 9. En el huerto crecen 200 manzanos. 10. El funcionario gana 650. 000 rublos mensuales. 11. En la población viven 475 habitantes. 12. 231 mujeres se han reunido en la sala. 13. La mezquita de Córdoba forma un inmenso cuadrilátero de 130 m. de ancho por 175 de largo, cuenta con 22 puertas. 14. El estrecho de Gibraltar entre España y Marruecos tiene 15 km. de ancho 450 m. de hondo.
b) Galletas de vainilla. Ingredientes: 60 gramos de manteca, 200 gramos de azúcar, 500 gramos de harina, 1 huevo, 1 cucharadita de esencia de vainilla, 4 cucharadas de agua.
111. Переведите на испанский язык, заменив цифры словами:
824 год; 1101 год; 1111 год; 1222 год; 1345 год; 1492 год; 1555 год; 1603 год; 1812 год; 1848 год; 1917 год; 1966 год; 108 год до нашей эры; 2015 год до нашей эры.
12 января 1930 года, 5 мая 1931 года, 22 июня 1941 года, 9 мая 1945 года, 28 июля 1956 года, 13 ноября 1966 года.
Страница 25, комната 12, приказ № 6, страница 10, упражнение 41; 28 страница, 21 комната, 48 упражнение, 20 параграф, 35 страница.
112. Стоящие в предложениях цифры замените словами:
1. Cristóbal Colón, célebre navegante, nació hacia 1446. 2. Miguel de Cervantes Saavedra, ilustre escritor español, nació en Alcalá de Henares en 1547, murió en Madrid en 1616. 3. El 22 de junio de 1941 las tropas hitlerianas agredieron por sorpresa a Rusia. 4. El 16 de abril de 1945 empezó la operación de Berlín y el 8 de mayo de 1945 Alemania firmó el acta de capitulación incondicional. 5. El 12 de abril de 1961 el cosmonauta Yuri Gagarin realizó el primer viaje cósmico.
113. Переведите на испанский язык:
Семь миллионов жителей, семь тысяч жителей; два миллиона метров, две тысячи метров; двадцать пять миллионов населения, двадцать пять тысяч населения; миллион игрушек, тысяча игрушек; три миллиона цветов, три тысячи цветов.
114. Напишите цифры словами; в необходимых случаях поставьте вместо точек предлог de:
1. En la ciudad viven 7.000.000 ... habitantes. 2. La biblioteca tiene 50.000 ... tomos. 3. En el garaje hay 2.000 ... coches. 4. México tiene más de 80.000.000 ... habitantes. 5. En el desfile toman parte 4.000 ... deportistas. 6. El barco pesquero ha traído 5.000 ... toneladas de pescado. 7. La extensión de la isla es más de 2.000 ... kilómetros. 8. En la sala del Palacio de los Congresos pueden estar 6.000 ... espectadores. 9. En este país hay 5.000.000 ... obreros agrícolas. 10. En el parque crecen 10.000 ... rosas.
115. Переведите на испанский язык, заменив цифры словами:
185 000 человек, тысячи людей; 200 000 000 жителей, миллионы жителей; 100 студентов, сотни студентов; 10 человек, десятки человек; 18 000 автомобилей, тысячи автомобилей; 2 750 000 мешков, миллионы мешков; 115 станков, сотни станков; 20 стаканов, десятки стаканов.
116. Переведите на испанский язык:
а) Больше одного журнала; более трех часов; более пяти лет; более часа; не более девяти человек; не более месяца; меньше недели; меньше года; не менее полугода; не менее получаса; меньше полкилограмма; более двухсот километров; не более пяти дней.
б) В пять раз больше; в три раза меньше; в десять раз больше; в пятнадцать раз меньше.
в) Трое мужчин; четверо женщин; вдвоем; втроем; обе девочки оба парня.
г) В пять лет; на двадцатом году жизни; в двадцатом году; двадцатые годы двадцатого века; в сороковых годах прошлого века; в тридцатые годы; в начале двадцатых годов; в середине двадцатого века; в конце девятнадцатого века.
д) Две тысячи рублей по сто рублей; три марки по четыреста рублей; десять песо по 1 песо; 15 монет по 5 песет.
117. Объясните различия в смысле следующих фраз:
1. Pedro no gana más de 20.000 pesetas. - Pedro no gana más que 20.000 pesetas. 2. Juan nunca compra más de tres corbatas al año. - Juan nunca compra más que tres corbatas al año. 3. Esa niña no parece tener más de nueve años. - Esa niña no parece tener más que nueve años.
118. Стоящие в предложениях цифры замените словами; переведите предложения и отрывки на русский язык:
а) 1. España tiene más de 37.000.000 de población, su superficie es de 505.545 km2. 2. La granja colectiva produce 2.150.234 kilogramos de caña de azúcar. 3. Cristóbal Colón descubrió el nuevo continente en el año 1492. 4. El Amazonas desemboca en el Atlántico después de recorrer cerca de 7.700 km. 5. La cadena de montañas entre Europa y Asia se llama los Urales, tiene 2.642 km. de largo. 6. En Torremolinos, provincia de Málaga, viven más de 25.000 habitantes. 7. ¿Has leído Las 1001 noches, esta encantadora colección de cuentos árabes? 8. Durante los nueve primeros meses del año 1968 este astillero ha lanzado al agua 11 buques, con 2.117 toneladas de registro bruto. 9. Los 4 salieron a la plaza y se unieron a miles de hombres que había allí. 10. Eramos 3 las que podíamos hacerlo. 11. A los 13 minutos del segundo tiempo el joven futbolista metió un nuevo gol. 12. A los 32 años Pedro llegó por primera vez a México. 13. A fines del siglo XIX en la agricultura de Rusia predominaba la pequeña hacienda campesina. 14. En mitad del siglo XX fue inventada el arma atómica. 15. En nuestra ciudad el numero de aficionados al arte aumentó de 1.582 a comienzos de 1988 a 2.249 a ifinales de 1989. 16. En 3 años se han duplicado las ganancias de los obreros de nuestra granja colectiva. 17. Pasaron no menos de 10 minutos pero Juan no llegaba; los 5 seguían esperándole. 18. He pedido al empleado 2 sellos de a 400 rublos. 19. Me dieron 100 i pesos argentinos de a uno.
b) En las escuelas de Cataluña entran más de un 40% de niños que no tienen el catalán como lengua familiar. En un 16% de escuelas predomina la lengua catalana entre alumnos. En un 33%, el español; en ambos casos se impone la lengua de mayoría a la de la minoría. En el 15% restante hay una presencia doble, de modo que no se elemina el uso de la lengua que se halla en minoría... A nivel de Educación General Básica, que es que acoge al conjunto de la población por ser obligatoria, la situación era la siguiente:
- Saben hablar catalán ... 59,52%
- Lo entienden ... 24,88%
- No lo entienden ... 15,60% (Joan Martí i Castell)
119. Выполните необходимые арифметические действия и запишите упражнения словами:
2 + 1 = ... 39 - 25 = ...
54 + 4 = ... 1.001 - 59 = ...
1.583 + 2.43 = ... 189 - 73 = ...
15.021.438 + 504 = ... 4.502.104 - 9.943 = ...
5 х 5 = ... 35 : 5 =…
74 x 10 = ... 2.157 : 3 =...
990 x 15 = ... 88 : 8 =...
33 x 44 = ... 448 : 16 = ...
120. Переведите на испанский язык:
а) 1. Библиотека Хуана насчитывает более 300 книг. 2. На этой улице 149 домов. 3. Моя сестра живет в Санкт-Петербурге, у нее трое детей; два мальчика и одна девочка. 4. Завод получил 15 новых машин и 50 станков. 5. Продавец продал 551 метр тканей. 6. Завод выпустил за месяц 5 801 автомобиль. 7. Сотни студентов собрались в актовом зале на митинг. 8. Знаменитый испанский дворец Эскориал имеет 16 внутренних двориков, 2 673 окна, 1 200 дверей, 86 лестниц и 88 фонтанов. Длина всех переходов и коридоров составляет 160 км. 9. В апреле 1898 г. началась испано-американская война. 10. В Испании 50 провинций, 47 из них находятся на полуострове, три на островах. 11. Самая высокая вершина Пиренейских, гор Пик-де-Ането; ее высота 3 404 м. 12. Я делаю упражнение №7 на 15 странице учебника. 13. Студенты уже сделали 5 упражнений и прочитали 28 страниц некста. 14. В ХХ-ой главе этого романа есть описание зимнего леса. 15. Мне нужно выписать 50 слов и выражений из восьми глав повести. 16. Наша группа всегда занимается в аудитории № 15. 17. Мы выполнили план на 115%. 18. В институте имеется 482 аудитории, 2 читальных зала, библиотека, спортзал и другие помещения. 19. Аргентина - государство в юго-восточной части Южной Америки. Территория - 23 000 000 км2.
б) 1. Больной принимает по три таблетки через каждые 2 часа. 2. До экзаменов остается не более месяца. 3. Я работаю в детском саду через день. 4. Мне разменяли пять тысяч рублей по тысяче. 5. Нужно разменять песо по 20 сентаво. 6. Миллионы людей борются против загрязнения окружающей среды. 7. Мой товарищ научился читать в четыре года. 8. Середина XX века ознаменовалась необычайно быстрым ростом науки и техники. 9. Их было пятеро. 10. В этой игре гол был забит на восьмой минуте. 11. В пятидесятых годах прошлого века в Мексике началась буржуазная революция. 12. Здесь можно купить 5 марок по 1 000 рублей.
Порядковые числительные
121. Назовите формы испанских порядковых числительных с первого по двенадцатое.
122. Объясните особенности образования испанских порядковых числительных с тринадцатого по девятнадцатое и назовите их формы.
123. Назовите формы следующих порядковых числительных:
Двадцатый, -ая, -ые, (-ое); тридцатый, -ая, -ые, (-ое); сороковой, -ая, -ые, (-ое); пятидесятый, -ая, -ые, (-ое); шестидесятый, -ая, -ые, (-ое); семидесятый, -ая, -ые, (-ое); восьмидесятый, -ая, -ые, (-ое); девяностый, -ая, -ые, (-ое).
124. Объясните особенности образования испанских порядковых числительных с двадцать первого по двадцать девятое, с тридцать первого по тридцать девятое и т.д. до девяносто девятого.
125. Назовите формы следующих порядковых числительных:
Сотый, -ая, -ые, (-ое); двухсотый, -ая, -ые, (-ое); трехсотый, -ая, -ые, (-ое); четырехсотый, -ая, -ые, (-ое); пятисотый, -ая, -ые, (-ое); шестисотый, -ая, -ые, (ое); семисотый, -ая, -ые, (-ое); восьмисотый, -ая, -ые, (-ое); девятисотый, -ая, -ые, (-ое); тысячный, -ая, -ые, (-ое); миллионный, -ая, -ые, (-ое).
126. Объясните особенности образования испанских порядковых числительных со сто первого и далее.
127. Напишите в сокращенном виде (цифровом изображении) следующие порядковые числительные:
Primero, segunda, cuarto, décimos, sextas, quinta.
128. Переведите следующие словосочетания на испанский язык:
а) Первый праздник, первый выстрел, первые дни, первые опыты; третий том, третий дом, третьи блюда, первый разговор, третья лодка, первый человек, третий полет;
б) пятый отряд, четвертый параграф, шестой солдат, седьмой забег, девятый полет, двадцать первое упражнение, пятидесятая годовщина, тридцать восьмая международная коференция;
в) первое мая, первое января, первое июня;
г) Петр Первый, Карл Пятый, Екатерина Вторая, Павел Шестой, Альфонс Десятый.
129. Заполните пропуски соответствующими порядковыми числительными:
Lunes es el ... día de la semana.
Martes es el ... » » » »
Miércoles es el ... » » » »
Jueves es el ... » » » »
Viernes es el ... » » » »
Sábado es el ... » » » »
Domingo es el ... » » » »
130. Употребите порядковые числительные вместо их цифрового названия:
1. Hoy es el 4° día de nuestro viaje. 2. Vivo en el 3er piso. 3. Estamos en el 9° mes del año. 4. Uno de los reyes de España fue Felipe II. 5. Subimos a la 5a planta. 6. bolita es la la de la clase.
131. Поставьте вместо цифр соответствующие порядковые числительные:
1. El profesor explica la 3 lección gramatical. 2. Pedro está en la 2 fila. 3. El 6 texto es bastante difícil. 4. Juan lee el 5 ejercicio y su amigo lee el 4. 5. Yo llego al instituto siempre el 1. 6. El joven deportista ocupa el 7 lugar. 7. El seis de enero tendrá lugar la 10 conferencia de los jóvenes científicos de nuestra ciudad. 8. El 9 capítulo es menos interesante. 9. Durante el reinado de Iván 4 el Terrible se fundaron muchas ciudades a orillas del Volga. 10. El 6 regimiento ocupa las posiciones cerca de la estación ferroviaria.
132. Переведите на испанский язык:
1. В первый день нашего пребывания на Кубе мы посетили три новых предприятия. 2. Скоро выйдет в свет двенадцатое издание этой интересной книги. 3. В первый момент мы не поняли, что происходит. 4. В 1993 г. петербуржцы торжественно отметили двести девяностую годовщину своего города, основанного Петром Первым. 5. Филипп Второй был одним из самых жестоких испанских королей. 6. Восьмой ряд был занят полностью, и мы сели в одиннадцатом ряду. 7. Вторая рота четвертого батальона осталась в резерве. 8. Шестое место на соревнованиях пловцов заняли два спортсмена. 9. Олег не пришел на первый урок, а на втором он присутствовал. 10. Мы живем в четвертом квартале нового района, наш дом третий справа от остановки троллейбуса.
Дробные числительные
133. Назовите и напишите словами следующие дробные числительные:
1/2, 1/3, 1/4, 2/3, 2/5, 7/8, 8/9, 1/8, 2/9, 6/7.
134. Переведите на испанский язык следующие словосочетания:
а) Три четвертых дороги; три четвертых части дороги; четыре восьмых поля; четыре восьмых части поля; две третьих раствора; две третьих части раствора; четвертьфинала; одна восьмая финала.
б) Половина дыни; половина дороги; половина слов; половина словаря.
в) Пятнадцать с половиной килограммов; десять с половиной ящиков; два с половиной года; восемь с половиной часов; одиннадцать с половиной песо,
135. Переведите на испанский язык следующие сочетания, заменив цифры словами:
3,5% продукции; 4/9 всего товара; 1/3 фунта; 28 3/4 литра; 1 8/11 метра; 2 2/3 дюйма; 5,3 километра; 7,06% доходов; 11,06% расходов; 0,006% потерь; 2,5 м2; 18,04 м3.
136. Назовите и напишите словами следующие дробные числительные:
1/11, 3/11, 2/15, 8/21, 11/43, 4/17, 15/34, 75/122, 1/218.
137. Назовите и напишите буквами следующие десятичные дроби, укажите все возможные варианты чтения и буквенного написания этих дробей:
0,1; 0,8; 1,3; 2,4- 0,01; 1,09; 25,18; 0,001; 183,061; 18,7242; 15,000002.
138. Переведите на испанский язык:
1. Месяц - двенадцатая часть года. 2. Я тебе даю четвертую часть этих книг. 3. Минута - шестидесятая часть одного часа. 4. Литр - сотая часть гектолитра и тысячная килолитра. 5. Сроки строительства сокращены на две трети. 6. Наша баскетбольная команда выиграла в четвертьфинале и вышла в полуфинал. 7. Мы уже прошли три четверти пути. 8. Через пять с половиной минут поезд отправляется. 9. Четыре шестых всей посевной площади этого хозяйства уже засеяны пшеницей. 10. Восемь одиннадцатых плюс две третьих равно одной целой и тринадцати тридцать третьих. 11. Наш завод увеличил производительность на восемь десятых процента. 12. За десять с половиной лет население нашего молодого города выросло почти в три и шесть десятых раза.