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Beschreiben Sie Ihren Weg zur Uni. Orientieren Sie dich dabei an der Beispielbeschreibung.



So achte ich auf die Reihenfolge:

zuerst, als Erstes, zunächst, als nächstes,

dann, danach, nun, jetzt, anschließend,

schließlich, zuletzt

Dahin gehe ich:

zum Krankenhaus / Kaufhaus /

Rathaus / Bahnhof / Supermarkt /

Frisör / Fleischer / Parkplatz

zur Kreuzung / Ampel / Kirche /

Schule / Post / Apotheke

Das tue ich:

gehen, entlanggehen, vorbeigehen,

laufen, einbiegen, abbiegen,

überqueren, folgen

In diese Richtung gehe ich/ da gehe ich entlang:

geradeaus, rechts, links, vorbei an,

über, neben, hinter, oberhalb,

unterhalb, nächste, erste

Daran gehe ich vorbei:

an der Ecke / Kreuzung / Post / Ampel / Kirche / Apotheke

am Dom / Marktplatz / Friedhof / Spielplatz / Rathaus / Supermarkt / Krankenhaus

Setzen Sie die Information in den Dialog ein .Spielen Sie den Dialog zur Situation.

A.Ja, bei Kirschbaum.

B.Hallo, Anna. Du, hör mal, wir haben ein Problem.

A. Ja, was ist denn los? Wo seid ihr? I

B. Ich bin mit Alex Im Kaufhaus “Kolumb” und wir finden den Weg zu dir nicht! Wie kommen wir denn in die Gnarovskaya -Strasse?

A.Ja, also... Ihr nehmt den Bus Linie …. in die Richtung ..

…….

B. Also dann, bis gleich!

A. Ja, macht schnell. Tschüss!

C: Mein Zimmer

Ordnen Sie die Fragen zu Themen und lassen Sie den Nachbarn antworten Fragebogen

die Wohnungsbeschreibung die Wegbeschreibung“

 

1) Wie hoch ist die Miete?

2) .Was habt ihr eine Dreizimmerwohnung oder ein Einfamilienhaus?

3) Wo wohnst du?

4) Wie viele Quadratmeter hat eure Küche?

5) Was gibt es in eurer Wohnung oder in euerm Haus?

6) In welcher Etage wohnst du?

7) Um wie viel Uhr gehst du schlafen

8) Aus wie viel Zimmern besteht deine Wohnung?

9) Wie oft verkehrt der Bus (alle 5.7, 10 Minuten)?

10) Wo ist die nächste die Haltestelle?

11) Gehe ich in falscher Richtung?

12) An welcher Station muss ich um. steigen?

13) Wie viele Stationen fahre ich bis zum Marktplatz?

14) Wie viel kostet die Fahrkarte?

15) Wie hoch sind Nebenkosten?

16) Welche Buslinie muss ich nehmen?

17) Entschuldigung, wie komme ich zur Postamt?

18) Verzeihung, gibt es eine Apotheke hier?

19) Ist das Fitnessclub weit von hier?

20) Wie sieht deine Wohnung aus?

Lektion 4

Studium

A. Mein Arbeitstag an der Universität

Lesen Sie folgende Vokabeln richtig vor und lernen Sie diese Vokabeln.

durchfallen - провалиться (на экзамене)

der Absolvent, -en - выпускник ВУЗа

die Aufnahmeprüfung, -en - вступительный экзамен

sich bemühen - стараться

durchführen - проводить

erhalten - получать; das Stipendium erhalten - получать стипендию

die Fachliteratur - специальная литература die Fachschaft-объединение специалистов; или студентов одной специальности (

die Jahresarbeit, -en - курсовая работа

das Kolloquium, ...quien - коллоквиум

die Prüfung, -en - экзамен

die Prüfung ablegen - сдать экзамен

die Prüfung bestehen - выдержать экзамен

die Prüfungszeit - сессия

die Qualifikationsarbeit, -en - выпускная квалификационная работа

ein Referat halten - читать реферат, доклад

j-m schwer/leicht fallen - тяжело/легко даваться кому-л.; das Studium fällt ihm schwer - учеба дается ему с трудом

das Semester, = - семестр

das Staatsexamen, = - государственный экзамен

der Studienausweis, ~e - студенческий билет

das Studienbuch, -bücher - зачетная книжка

das Studienjahr, -e - учебный год

die Veranstaltung, -en - мероприятие

versäumen - пропускать, прогулять (занятия)

die Verteidigung - защита (дипломной работы)

 

2. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische.

Ich heiße Tanja und bin achtzehn Jahre alt. Ich studiere an der Tjumener Staatlichen Universität, am Institut für Geowissenschaften. Meine Fachrichtung ist Geographie. Ich will Ingenieurin werden. An unserem Institut unterrichten erfahrene Dozenten und Lektoren. Sie halten Vorlesungen, leiten Seminare und erteilen praktischen Unterricht. Außer Deutsch studiere ich Physik, Chemie, Biologie und Mathematik und andere Fächer. Ich habe auch Sport.

Mein Arbeitstag vergeht sehr schnell. Von Montag bis Donnerstag habe ich relativ wenige Vorlesungen (mit relativ vielen Hausaufgaben). Gelegentlich ist sogar ein Tag frei. Ich habe trotzdem täglich viel zu tun. Es ist nicht leicht, an der Hochschule zu studieren. Um 7.30 Uhr verlasse ich das Haus. Die Universität befindet sich nicht weit von meinem Haus, und ich gehe zu Fuß. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Um 7.50 bin ich schon dort. Jeden Tag habe ich drei oder vier Doppelstunden. Der Unterricht endet um 12.50 Uhr oder um 14.50 Uhr. Das heißt: ich verbringe an der Universität viel Zeit und komme nach Hause am Nachmittag. Deshalb esse ich mit meinen Mitstudenten in unserer Mensa. Das Essen schmeckt hier immer sehr gut.

Manchmal bleibe ich an der Universität weiter zu arbeiten. Unsere Fakultät verfügt über ihre eigene Bibliothek und den Lesesaal. Es gibt hier auch einige Sprachlabors. Sehr oft besuche ich den Lesesaal, wo ich an der Fachliteratur arbeite.

Während der Vorbereitung auf die Seminare lesen die Studenten noch einmal das Vorlesungsmaterial. Deshalb versuchen alle Studierenden keine Vorlesungen zu versäumen und tüchtig mitzuschreiben. Ich versuche fleißig zu studieren und bereite mich immer auf den Unterricht vor. Ich versäume Vorlesungen nicht, und nie verspäte ich mich zum Unterricht. Das Wichtigste ist aber das selbständige, gründliche Studium der notwendigen Literatur. Deswegen müssen die Studenten viele Seiten aus verschiedenen Büchern lesen und bestimmte Stellen konspektieren. Sie nehmen auch an den Kolloquien teil, wo man schwere aber interessante Fragen bespricht.

In den Seminaren arbeite ich tüchtig. Ich lese, schreibe, antworte auf die Fragen des Lektors. Wir hören und sprechen Deutsch viel im Deutschunterricht, inszenieren Dialoge.

3. Lesen Sie noch einmal den Text auf der Seite und ergänzen Sie die Satzanfänge.

Ich bemühe mich …

Ich versuche …

Ich habe vergessen….

Ich beginne…

Ich habe (keine) Zeit,…

Ich habe (keine) Lust,…

Es gefallt mir...

Es ist toll/schon,…

Es ist schwierig\ nicht leicht…

4.Bilden Sie die Sätze.

Am Morgen..

Am Vormittag…

Am Nachmittag…

Am Abend…

Zu Hause…

Im Unterricht …

In dem Lesesaal…..

 

5.Mit oder ohne zu? Ergänzen Sie den Dialog.

-Hast du Lust, nachher einen Kaffee mit mir (1) trinken?

-Es geht leider nicht. Nach dem Unterricht gehe ich noch (2) schwimmen. Und dann muss ich Hausaufgaben (3) machen.

- Schade .Hast du vielleicht morgen Zeit, mit mir die Grammatik(4) wiederholen?

-Ja, super, dann können wir uns auf den Test am Freitag (5) vor bereiten. Es macht einfach mehr Spaß, zusammen (6) lernen. Ich werde Janis Bescheid (7)

sagen, dann kann er auch (8) kommen.

-Ich hatte auch schon vor, ihn (9) an rufen. Wann sollen wir uns(10) treffen?

 

B. Kurse im ersten Semester

6.Analysieren sie Ihren Vorlesungsplan. Im ersten Semester belegt ihr am besten erst einmal alle Module, die für das erste Semester im Bachelor-Studiengang Meteorologie empfohlen sind. Dazu gehören: Grundlagen der Meteorologie, Experimentalphysik I, Theoretische Physik I und Lineare Algebra.

Wie viele Vorlesungen und Seminare haben diese Studenten (http://www.uni-hannover.de)

Leibniz Universität Hannover ,die Naturwissenschaftliche Fakultät

Vorlesungsverzeichnis

Bachelor Geowissenschaften

1. Semester