- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

Lesen Sie kleine Dialoge .Was interessiert die Menschen bei der Bekanntschaft. Tragen Sie die Fragen in die Tabelle ein.

Posted By Автор не известен On In Ж | No Comments


Пояснительная записка

Учебно-методическое пособие предназначается для студентов первого курса естественнонаучных образовательных программ. Пособие рекомендуется для аудиторной и самостоятельной работы при изучении дисциплины: «Иностранный язык (немецкий)». Пособие направлено на реализацию основной цели – развитие уровня иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции, позволяющей студентам использовать немецкий язык как средство профессиональной межкультурной коммуникации на уровне международных стандартов.

Основная цель пособия – развитие навыков межкультурной коммуникации на основе компетентностного подхода.

Каждый из пяти уроков пособия включает активную лексику с переводом, тексты для чтения, задания на понимание текста и усвоение лексических единиц и задания на развитие навыков устной речи. Большинство заданий пособия предназначены для проведения занятий в активной и интерактивной форме, в том числе – в форме ролевых игр и проектов. Выполнение всех лексико-грамматических упражнений обеспечивает последовательное

закрепление и прочное усвоение учебного материала

Lektion1.

Lesen Sie kleine Dialoge .Was interessiert die Menschen bei der Bekanntschaft. Tragen Sie die Fragen in die Tabelle ein.

Name Adresse Herkunft Fachgebiet Hobby
         

 

A. *Hallo. Machen wir uns bekannt. Ich hoffe, wir werden Freunde Wie heißt Du?

* Ich heiße Klaus Kahle.

*Ah, du bist Frank Kalle aus Halle!

*Unser Kahle ist Wissenschaftler.

*Ein großer Fachmann, begabt und tüchtig.

*Was ist Dein Fachgebiet?

*Mein Fach ist Geowissenschaft.

*Ich entwickle ein neues Modell.

*So, wie viele sind wir?

*Ich zähle: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf...

Einer fehlt.

*Wer fehlt?

*Da kommt er schon.

 

B.*Entschuldigen Sie bitte.

Ich komme immer zu spät.

*Besser spät als nie. Also duzen oder siezen wir?

*Ich meine, duzen. Kommen Sie her, junger Mann!

Nicht so schüchtern.

*Hier sind meine Papiere, die ich immer verliere.

Name: Hase.

Vorname: Hans.

Beruf: Journalist.

Adresse: Berlin, Alexanderplatz 12

*Ich bin Reporter von Beruf und Dichter von Berufung.

* Welche Sprachen sprechen Sie?

* Ich möchte alle Sprachen sprechen .Perfekt Englisch, Französisch...

 

C.*Darf ich Ihnen vorstellen, mein Freund, Reinhard Reinstein.

*Sehr angenehm.

*Ich freue mich sehr.

*Ich mich auch.

*Darf ich eine Frage stellen?

*Ja, bitte, fragen Sie.

*Woher kommen Sie, Reinhard?

*Ich bin aus Hamburg an der Elbe.

*Darf ich noch eine Frage stellen?

*Aber selbstverständlich.

*Sie tragen keinen Ring. Sind Sie nicht verheiratet?

*Wie man’s nimmt. Ich habe eine Freundin

D.* Hallo, was gibt’s? Suchen Sie etwas?

*Sehen Sie, hier ist mein Gepäck: mein Koffer, mein Korb, meine Reisetasche,

meine Handtasche….Ah. die Kamera ist auch da.

Mein Freund und ich, wir beide fotografieren gern und drehen Filme.

Das ist unser Hobby.

*Interessieren Sie sich für Filmkunst?

*Ich interessiere mich sehr dafür.

Lesen sie die Dialoge noch einmal .Finden Sie diese Repliken.

-Давайте познакомимся!

-Я надеюсь, мы станем друзьями

-Что такое?

-Извините, пожалуйста.

-В какой области Вы работаете

-Итак, сколько нас?

-Крупный специалист,

-Не так робко.

-Я репортер по профессии и поэт по призванию.

-Лучше поздно, чем никогда.

-Я всегда опаздываю

-Можно еще вопрос?

-Как сказать.

-Ну, разумеется.

Spielen sie kleine Dialoge

 

4. Über sich selbst berichten. Welche Wörter passen zu welchen Themen? Ergänzen Sie vier Wörter zu jedem Thema.

die Partnerin die Lehre geschieden der Sport die Fremdsprache das Appartement alleinerziehend faulenzen die Teilzeit arbeiten als die Firma lernen der Ehemann die Mietwohnung der Partner das Dorf der Bauer Single der Job sammeln das Haus die Stadt das Kind verheiratet ausgehen lesen das Musikinstrument die Arbeitsstelle die Schule die Eltern reisen das Studium die Fabrik Nachbarn der Betrieb die Vollzeit der Garten getrennt die Musik fernsehen die Freunde die Wohngemeinschaft (WG) die Ehefrau Verein das Buero
Arbeit Familie Wohnen Freizeit
       

5.Über sich erzählen. Wählen Sie das passende Fragewort aus.

Wie? – Was? – Woher? – Wann? – Warum? – Wo? – Wohin?

  alt sind Sie? 38.
  sind sie geboren? In Deutschland ,in Hamburg
  kommen Sie? Aus Irland
  haben Sie studiert? – In Dublin.
  haben Sie studiert? Chemie. sehr gut war.
  haben Sie dieses Studienfach gewählt? Weil ich in Chemie immer stark war
  haben Sie Ihr Studium abgeschlossen? 1993.
  arbeiten Sie im Moment? In einer Apotheke.
  beginnt Ihre Arbeitszeit? U m 8.30 Uhr.
  gehen Sie nach Ihrer Arbeitszeit? Nach Hause.
  machen Sie in Ihrer Freizeit? Ich gehe gern wandern.
  wandern Sie am liebsten? – An der Atlantikküste.

6. Setzen Sie das Verb in der richtigen Form des Präsens ein.

fragen fahren aufmachen werden sein haben
Ich frag-e du frag-st er, sie, es frag-t wir frag-en ihr frag-t sie frag-en   ich fahre du fährst er, sie, es fährt wir fahren ihr fahrt sie fahren ich mache auf du machst auf er macht auf wir machen auf ihr macht auf sie machen auf ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden ich bin du bist er ist wir sind ihr seid sie sind ich habe du hast er hat wir haben ihr habt sie haben

Portraits

Tom ___________ (kommen) aus Kanada, aber er ___________ (wohnen) jetzt in Berlin. Er ___________ (sein) Lehrer von Beruf. Im Moment ___________ (lernen) er Deutsch. Er ___________ (gehen) jeden Vormittag zum Deutschkurs. Der Deutschkurs __________ (dauern) von 9 bis 12 Uhr. Am Nachmittag ___________ (machen) Tom die Hausaufgaben. Danach _________ (spielen) er mit seinem Hund.

Marisol ___________ (kommen) aus Spanien. Sie ___________ (haben) einen deutschen Freund. Sie ____________ (wohnen) zusammen in Düsseldorf. Düsseldorf ___________ (liegen) am Rhein. Marisol ___________ (arbeiten) bei einer Telekommunikationsfirma. In ihrer Freizeit ___________ (hören) sie viel Musik und ___________ (tanzen) gerne. Aber ihr Freund ___________ (interessieren) sich nur für Fußball.

 

5. Ergänzen Sie die Possessivpronomen

ich-mein du-dein Buch er- sein sie- ihr wir-unser ihr-euer sie-ihr  

 

Beispiel:Er heißt Paul und sein Bruder heißt Peter.

Elke studiert in Mainz

Elke studiert in Mainz. _________ Bruder studiert in Berlin und _________ Schwester in Karlsruhe._________ Eltern wohnen in Heidelberg. _________ Vater ist Rentner und _________ Mutter arbeitet bei einer Apotheke.

Alex studiert in Stuttgart. ________ Bruder studiert in Hamburg und _________ Schwester in Frankfurt._________ Eltern wohnen in München. _________ Vater arbeitet bei Siemens und _________ Mutter ist Hausfrau.

Frau Kern wohnt in Hamburg. _________ Mann arbeitet im Hafen. _________ Tochter studiert Wirtschaftswissenschaften und _________ Sohn macht eine Ausbildung als Bankkaufmann. _________ Vater ist schon tot und _________ Mutter lebt in einem Altersheim.

Herr Jordan wohnt in Berlin. _________ Frau arbeitet in einem Supermarkt. _________ Sohn studiert in Düsseldorf. _________ Tochter lebt im Ausland. ________ Eltern leben nicht mehr.

 

6.Lesen sie den Dialog. Tragen Sie die Information über Familienmitglieder von Peter in die Tabelle ein.

Peter Vater Mutter Bruder Schwester
         

7.Finden Sie im Text folgende Sätze.

Мы переехали в Берлин,

Тогда она определенно знает моего отца..

У вас хорошие отношения?

А кем работает твой Бруно?

А чем занимаются твои родители?

У тебя так много возможностей

У всех моих родных по материнской линии черные волосы

Это бросается в глаза.

Я единственный сын у моих родителей.

У меня есть сводный брат

А кем работает твой Бруно?

Это же круто!

Нас не перепутают

Ты южного происхождения.

Я немного завидую тебе

С тобой он тоже с удовольствием познакомится.

Мой отец занимается разработкой проектов яхт.

8. Bilden Sie die Sätze mit folgenden Wortgruppen

der einzige Sohn

Vater befasst sich

gute Beziehungen

ist auffällig

meine Verwandten mütterlicherseits

meine Lieblingssportart (Lieblingsbeschäftigung, Hobby, Steckenpferd)

zuverlässiger Freund

meine jüngere Schwester

mein älterer Bruder

 

Zur Kontrolle.

1.Ergänzen Sie den Text, indem Sie die passenden Wörter in die Lücken ziehen.

bringen …muss …nimmt… stößt…t findet…gefallen… merkt… kommt

Jojo …1 aus Brasilien. Sie ist gerade in Köln angekommen und …2 die Stadt sehr schön, vor allem der Dom und die sauberen Straßen …3 ihr sehr. Auf der Treppe vor dem Dom …4 sie mit einem Mann zusammen. Hier …5 sie, dass auch in Deutschland nicht alle Leute freundlich sind. Aber sie ist froh, dass ihr Geld nicht weg ist. Danach …6 sie ein Taxi, weil sie eine Verabredung hat. Auch der Taxifahrer …7 um fünf zu Hause sein. Weil Jojo zu früh ist, soll das Taxi sie in ein Café in der Nähe …8.

2.Gegenteile. Finden Sie für jedes Wort sein Gegenteil

passiv flexibel
müde pünktlich
spät aufgeregt
kontaktfreudig hellwach
monoton aggressiv
fest schüchtern
ruhig abwechslungsreich

3. Synonyme. Finden Sie für jedes Wort ein Synonym.

unabhängig zuverlässig
monoton begabt
kollegial zufrieden
verantwortlich kontaktfreudig
vorher bereit
glücklich selbständig
talentiert früher
fertig langweilig

Lektion 2.

Der Arbeitstag

Lernen Sie diese Lexik.

der Arbeitstag, -e — 1. рабочий день; 2. будний день

von A bis Z — от начала до конца.

aufstehen (stand auf, aufgestanden) —вставать, подниматься;

putzen (putzte, geputzt)— чистить; die Fenster putzen— мыть (протирать) окна.

der Zahn, die Zähne — зуб; Zähne putzen.

waschen (wusch, gewaschen) — мыть; стирать; sich (Dat.) waschen.

sich waschen — мыться, умываться.

anziehen (zog an, angezogen) — l. одевать (кого-л.);надевать (одежду);

sich anziehen-oдеваться

frühstücken (frühstückte, gefrühstückt) — завтракать;

das Frühstück.

gewöhnlich — обычный, обыкновенный

gemütlich — 1. уютный, приятный; 2. приветливый,добродушный; eine gemütliche Küche; ein gemütlicher Partner.

das Geschirr, -e — посуда

die Tasse, -n — чашка

abtrocknen (trocknete ab, abgetrocktnet) — вытирать(насухо);

die Jacke, -n — куртка; жакет.

der Fuß, die Füße — нога; стопа; zu Fuß gehen — идти
пешком.

dauern (dauerte, gedauert) — длиться,- продолжаться.

anfangen (fing an, angefangen) = beginnen — начинать; der Anfang

das Ende, -n — конец; окончание; Ende September; zu
Ende sein — (о)кончиться, прекратиться.

täglich = jeden Tag — ежедневно

die Mensa, die Mensen — студенческая столовая

billig = nicht teuer -дешевый, недорогой;

der Raum, die Räume — 1. пространство; 2. помещение, комната; ein Computerraum;

hell — светлый; ясный; яркий; ein heller Raum;

surfen (surfte, gesurft)— искать информацию (в Интернете).

kostenlos — бесплатный;.

der Mittag, -e — полдень; am/zu Mittag;

das Mittag,-e — обед; обеденный перерыв; zu Mittag essen — обедать.

das Mittagsschläfchen = der Mittagsschlaf — послеобеденный сон; ein Mittagsschläfchen machen — прикорнуть (вздремнуть) после обеда.

sich ausruhen (ruhte sich aus, sich ausgeruht) — отдыхать..

(sich) vorbereiten (bereitete (sich) vor, (sich) vorbereitet)- (auf + Akk.,, zu + Dat.) — готовить(ся), приготовить(ея) (к чему-л.)..

vergehen (verging, vergangen) — проходить, протекать (о времени)

das Abendbrot = das Abendessen — ужин.

Zu Abend essen -ужинать

zusammen = gemeinsam — вместе, сообща.

sich bedanken (bedankte sich, sich bedankt) — (bei + Dat. für + Akk.) — благодарить (кого-л. за что-л.).

der Nachmittag, -e — послеобеденное время, вторая половина дня; am Nachmittag-после обеда

der Vormittag. e — дообеденное время, первая половина дня, der Vormittag - до обеда

ausführlich — подробный, детальный, обстоятельный;

verbringen (verbrachte, verbracht) — vt проводить (время)

sich verabschieden von Dat. (verabschiedete sich, sich verabschiedet)-

прощаться (с кем-л.)

Feierabend machen- заканчивать рабочий день

ausgehen- выходить (из дому), отправляться в гости {в театр и т. п.}

 

2. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

Wir sind oft zusammen.

Mein Arbeitstag beginnt um7 Uhr.

Um wie viel Uhr beginnt dein Arbeitstag?

Er erzählt mir über seinen Arbeitstag von A bis Z.

Hier putzt man die Fenster jede Woche.

Ich putze mir die Zähne jeden Morgen. Er putzt sich die Zähne am Morgen und am Abend.

Er wäscht sich kalt. Ich wasche mir die Hände.

Er hat schon gefrühstückt.

Er zieht sich schnell an. Die Mutter zieht das Kind an.

Der Unterricht fängt um 8 Uhr an.

Aller Anfang ist schwer.

Ich verabschiede mich von ihnen.

Das ist eine ausführliche Antwort.

Der Vormittag dauert von Morgen bis 12 Uhr.

Der Nachmittag dauert von 14 bis 18Uhr.

Ich verbringe den Nachmittag mit meinen Freunden

Das Surfen im Internet ist für uns kostenlos. Ich esse zu Mittag zu Hause oder in der Mensa.

Ich gehe in den Computerraum und surfe im Internet.

Viele Studenten essen in der Mensa. Das Essen in der Mensa ist am billigsten. Meine Hochschule ist nicht weit und ich gehe zu Fuß. Ich ziehe mir eine Jacke an. Täglich haben wir 6 Stunden Unterricht Der Unterricht dauert 90 Minuten. Der Unterricht ist zu Ende.

Um wie viel Uhr machst du heute Feierabend?

Machst du ein Mittagsschläfchen?

Von 15 bis 16 Uhr ruhe ich mich gewöhnlich aus.

Ich bereite meine Hausaufgaben vor. Ich bereite mich auf den nächsten Tag vor.

Die Zeit vergeht wie im Flug.

Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen.

Ich bedanke mich bei Dir für die Konsultation. Ich bedanke mich bei meiner Mutter für das Frühstück.

Geht ihr oft unter der Woche aus?

 

Die Uhrzeit

Portraits

Christina ___________ (kommen) aus Polen. Sie __________ (möchten) in Deutschland studieren. Aber sie ___________ (können) nur ein bisschen deutsch sprechen. Deshalb ___________ (wollen) sie mehr Deutsch lernen. Sie ___________ (müssen) einen Deutschkurs besuchen. Im Deutschkurs __________ (können) sie schneller Deutsch lernen.

Petra ist 16 Jahre alt. Sie ___________ (möchten) am Wochenende zu einer Party gehen, aber sie ___________ (müssen) zuerst ihr Eltern fragen. Ihre Eltern sagen, dass Petra zu der Party gehen ___________ (dürfen), aber dass sie pünktlich zu Hause sein ___________ (sollen). Wenn Petra unpünktlich nach Hause __________ (kommen), dann _________ (dürfen) sie das nächste Mal nicht zu einer Party gehen, sondern sie ___________ (müssen) zu Hause bleiben.

 

Meine Freizeit

Wann hast du / haben Sie frei? Ich habe heute / am Wochenende /... frei.

Was willst du /wollen Sie heute Abend machen? Ich will heute Abend ins Kino gehen und....

Wofür interessierst du dich / interessieren Sie sich? Ich habe viele Interessen. Ich interessiere mich für Musik / Sport....

Wie verbringst du / verbringen Sie Ihre Freizeit? Ich spiele Gitarre und gehe oft ins Kino und....

Ich beschäftige mich auch mit.... Das macht Spaß. Das finde ich interessant.

Ich fahre auch Rad. Das ist gesund und kostet nichts.

Aber ich gehe nie einkaufen. Das finde ich langweilig.

Hast du / haben Sie ein Hobby? Was ist dein / Ihr Hobby?

Mein Hobby ist Segeln und Skifahren.

Wie oft fährst du / fahren Sie Ski? Ich fahre Ski zweimal im Monat / von Zeit zu Zeit / selten

Zur Kontrolle

1. Ergänzen Sie in der richtigen Form.

einschlafen kochen trinken anrufen gehen arbeiten einkaufen ankommen gehen zurückfahren aufstehen

Am letzten Montag ist Pietro erst um neun Uhr----(a). Er hat nur eine Tasse ---- (b). Natürlich ist er zu spät im Büro----(c) Bis 18.30 Uhr hat er ohne Mittagspause ---- (d). Dann ist er mit dem Bus nach Hause---- (e)und hat im Supermarkt ----(f). Danach hat er erst einmal----(g) und später hat er seine Freundin----(e). Um 24 Uhr ist er schließlich ins Bett---- (f), aber er ist lange nicht---- (i).

Lektion 3

Studentenleben

A. Studentenwohnheim

1. Lesen Sie diese Information. Schreiben Sie Die Sätze mit unten gegebenen Wörtern heraus.

Hochschulalltag m. –студенческие будни

Unterkunft f, проживание ,жилье

Umgebung f. - окрестности; домашние; приближённые; окружающий нас мир

Gemeinschaft .f - единство; сообщество; общение; общество;

Untermiete f. –аренда помещения у основного съёмщика

Aktivität

Wohnheim

Wohnheimunterkünfte sind häufig (teil-) möbliert.

Wer auch außerhalb des Hochschulalltags gerne Kontakt zu anderen Studierenden haben möchte, , wer das Gemeinschaftsleben mag, gerne Partys feiert und trotz lebendiger Umgebung die nötige Ruhe zum Lernen findet, fuehlt man sich in einem Wohnheim sehr gut

Wohngemeinschaft (WG)

Typisch studentisch neben dem Wohnheim: Die Unterkunft in einer WG. Auch hier ist das Spektrum groß. Es ist billiger, man teilt sich Küche und Bad, gemeinsames Kochen und sonstige Aktivitäten. Es gibt kleine WGs von zwei Leuten, aber auch große mit z. B. sechs Leuten. Wohnt man mit netten Leuten zusammen, ist eine WG die Chance, nicht nur vier Wände, sondern auch eine Gemeinschaft um sich herum zu haben. Gibt es Stress zwischen den Leuten, kann ein WG-Leben aber auch sehr stressig sein.

Zimmer zur Untermiete

Nicht ganz so verbreitet, aber ebenfalls eine Möglichkeit: ein Zimmer zur Untermiete. Eine Alternative für jeden, der aber trotzdem nur ein Zimmer und keine ganze Wohnung mieten will. Klassischerweise landet Ihr hier im Bungalow einer Familie am Stadtrand oder bei älteren Leuten, denen das Haus zu groß geworden ist, seit die Kinder aus dem Haus sind.

Eigene Wohnung

Die teuerste Variante, aber gerade für Studierende mit Kind(ern) und/oder PartnerIn oder allen, die vor dem Studium schon gearbeitet haben, eher der Fall: eine eigenen Wohnung. Je nach Studienort gehört durchaus Glück dazu, etwas Hübsches zu einem guten Preis zu finden

2. Setzen Sie das passende Wort in die Lücke ein.

Eigene Wohnung Wohngemeinschaft (WG) Zimmer zur UntermieteStudentenwohnheim
Ich mag das Gemeinschaftsleben, darum wähle ich…
Ich feiere Party gern, deshalb ist …..für mich
Ich mag lebendige Umgebung, deswegen bin für ….
Ich brauche die nötige Ruhe zum Lernen, …. ist deshalb aktuell für mich
Ich möchte Küche und Bad nicht teilen, darum ziehe ich mir … vor.
Es gibt Stress zwischen den Leuten, darum ist ….nicht für mich
Ich will keine ganze Wohnung mieten, es muss darum … sein
Außerhalb des Hochschulalltags möchte ich gerne Kontakt zu anderen Studierenden haben, Darum passt mir…gut

3. Lesen Sie Texte und ordnen Sie die Überschriften zu.

1.Selbständig und frei 2. Wenig Stress 3.Mittendrin 4.Günstig und übersichtlich

A -Die große WG

Sarina studiert bilingual Medizin in England. Sie hat sich für ein Studentenwohnheim nahe der Uni beworben und kann glücklicherweise auch gleich ihre bevorzugte Wohnform beziehen: Sie hat ein eigenes kleines Zimmer inklusive Bad – in einer Wohnung, in der fünf weitere Studierende wohnen.

Das eigene Bad war der 20-Jährigen wichtig, da es sich so morgens im WG-Alltag nicht staut. Die Küche teilt sie sich mit ihren Mitbewohnern. Kein Problem, findet Sarina: Kühlschrank und Eisfach sind in verschiedene Fächer aufgeteilt, sodass jeder ganz einfach sein Hab und Gut wiederfindet. Für die Essenszubereitung kocht sie entweder zusammen mit anderen oder alleine.

An ihrer WG schätzt Sarina den Kontakt zu anderen Gleichgesinnten, die gemeinsamen Kochaktionen oder Treffen in den Zimmern und allgemein den Austausch untereinander. Braucht man mal Hilfe, sind immer noch andere da, die einen unterstützen können. Sich zurückziehen und in Ruhe lernen kann sie dank ihres eigenen Zimmers ebenfalls problemlos.

Die Nachteile: Bad und Zimmer sind sehr klein, in der Küche steht Ordentlichkeit und Sauberkeit bei den anderen nicht immer an erster Stelle.

B– Das Hotel Mama

Raphael kommt aus Ulm und hat nach dem Abitur gleich dem Studium begonnen. Der 19-Jährige wohnt aus praktischen Gründen zu Hause. Das spart nicht nur Miete und hohe Fahrtkosten, er kann dort auch essen und muss nicht den gesamten Haushalt alleine schmeißen.

Außerdem kennt er sich in und um Ulm natürlich bestens auch, hat Familie, Freunde und seine Freundin um sich. Das typische Studentenleben mit wilden WG-Partys, dem selbstständigen Führen des Haushaltes und kompletten Neuorientieren und Erkunden der Gegend fällt somit zwar weg, dafür nerven die lauten WG-Mitbewohner aber auch nicht, wenn man lernen will.

B– Die Einzimmerwohnung

Von zu Hause ausgezogen ist Matthias. Er studiert seit 2012 Jura in Bayreuth und hat für sich eine passende Lebenssituation gefunden: Mit Zufall und Glück ergatterte er eine schöne Wohnung in einem neuen Studentenwohnheim unweit der Uni. Dort hat er sein eigenes Reich und muss bis auf Hauseingang und Flure nichts mit den anderen teilen.

Zu seiner Wohnung gehören ein großzügiges Bad, eine eher kleine Kochnische, ein Bereich zum Schlafen, Arbeiten und Fernsehen sowie ein eigener Balkon. Eine eigene Wohnung ist natürlich Luxus, die der 20-Jährige auch genießt. Er muss sich zwar ganz alleine um den Haushalt kümmern, genießt dafür aber auch alle Vorteile des alleine Wohnens:

In seiner Wohnung muss Matthias sich keine Gedanken über laute oder unordentliche WG-Mitbewohner machen und auch keine Rücksicht auf Mitbewohner nehmen. Gleichzeitig kann aber an WG-Partys und dem typischen Studentenleben teilnehmen, denn die anderen Bewohner des Wohnheimes gibt es ja auch noch. Nachteil seiner Wohnsituation: Ordnung halten und den Haushalt führen liegen in seiner alleinigen Verantwortung, Miete und Fahrtkosten sind nicht unbedingt billig.

C– Die Zweier-WG

Sarah musste für ihren Studiengang ‘Cinematic Arts’ ebenfalls von zu Hause ausziehen – von Chicago ging es für sie nach Los Angeles. Dort lebt sie mit einer Mitstudentin in einem Studentenwohnheim, wo sich die beiden eine Wohnung teilen. Jede besitzt ein eigenes Zimmer, geteilt werden Bad, Küche und Wohnzimmer. Praktischerweise ist das Bad nochmal in WC und Dusche aufgeteilt und besitzt zwei Waschbecken, sodass ein etwaiger morgiger Stau vermieden wird.

Vorteil: Die Miete halbiert sich, man wohnt in einer WG recht übersichtlich und zu zweit recht ordentlich gehalten werden kann und findet durch das Wohnheim leicht Anschluss zu den anderen Studenten. Nachteil: man sollte den passenden Mitbewohner finden, um Unordnung und Stress zu vermeiden, denn solch eine WG lässt sich nur gemeinsam führen. Für jemanden, der damit nicht zu recht kommt, lieber alleine Ordnung hält und zu jederzeit in Ruhe lernen will, empfiehlt sich eine WG also eher nicht.

4.Notieren Sie die wichtigsten Informationen aus den Text 3.

Die große WG Das Hotel Mama Die Einzimmerwohnung Die Zweier-WG
ihr eigenes kleines Zimmer die Miete sparen sein eigenes Reich die beiden teilen eine Wohnung

 

5.Sprechen Sie zu einer Situation aus. Gebrauchen Sie dabei Konjuntionen weil , da.

Ich stehe im ersten Studienjahr.

-Zur Zeit lebe ich mit einer Mitstudentin in einem Studentenwohnheim.

-Ich möchte gern eine eigene Wohnung mieten.

-Ich plane ein Zimmer zur Untermiete finden

-Ich wohne gern bei meinen Eltern

6. Lesen Sie ein paar Anzeigen zur Wohnungssuche (http://kleinanzeigen.ebay.de/)

Beantworten Sie die Fragen?

1.Wer sucht die Wohnung?

2.Was für Wohnung sucht man?

3.Welche Wünsche haben Sie?

A.Sehr geehrte Damen und Herren , meine Freundin und Ich sind auf der

Suche nach einer zwei bis drei Zimmer -Wohnung im Raum Delmenhorst und umzu. Die Wohnung sollte warm bis maximal 450,00? kosten. Haben Sie etwas Interessantes für uns? Lassen Sie uns doch einfach ihre Anzeige per Email zukommen oder kontaktieren Sie uns direkt per Telefon.

B:Berufstätiges, junges und sehr freundliches Paar sucht leider immer noch nach einer Wohnung im Landkreis Tuttlingen. Bestenfalls nicht an einer Hauptstraße, da eine Katze mit umzieht.

Wünsche: Bad mit Wanne; Garten und EBK sind nicht dringend notwendig. Kontakt: 0162 2450878

C.Hey Leute,

ich (Jahrespraktikantin) suche möglichst in Schleiden-Zentrum kleine Wohnung, bin aber auch bereit Wohngemeinschaft zu gründen

Jugendliche nennen Internet als zweitliebste Freizeitbeschäftigung

D.Wir sind eine vierköpfige Familie und sind auf der Suche nach einer hübschen und warmen 3-ZM Wohnung. Günstige Lage in Karlsruhe, Straßenbahnhaltestellen nahe, WM bis 620,- EUR, Zentralheizung, TGL Bad. Sollte die WH in der oberen Etage angesiedelt sein, ist ein Aufzug erwünscht.

 

6. Da sind zwei Wohnungsangebote .Lesen Sie diese Angebote .Wem passen Sie diese Mietwohnungen.Begründen sie Ihre Meinung

Adresse

Hannover, Altstadt

Kaltmiete: 330,00 EUR

Zimmer:1,00

Wohnfläche ca.: 25,00 m²

Etage:1

Etagenanzahl:4

Badezimmer:1

Bezugsfrei ab: 15.05.2014

Haustiere: Nein

Einbauküche / Internet / Telefon

Stromverbrauch: ab 1.200 kWh*

Kosten

Kaltmiete:330,00 EUR

Nebenkosten:+ 88,00 EUR

Heizkosten: nicht in Nebenkosten enthalten

Gesamtmiete:= 418,00 EUR (zzgl. Heizkosten)

 

Adresse

Hamburg Neustadt

Größe: 42m² Gesamtmiete: 401 ?

42m² 1-Zimmer-Wohnung

frei ab: 13.02.2015

frei bis: 07.08.2015

Kosten

Miete:241 ?

Nebenkosten:100 ?

Sonstige Kosten:60 ?

Angaben zum Objekt:

teilmöbliert

Küche: Kochnische
Bad: Eigenes Bad, Badewanne
Internet: DSL, WLAN
DSL-Speed: 11-16 Mbit/s
Sonstiges: Waschmaschine, Balkon
Bodenbelag: Laminat
öffentliche Verkehrsmittel: 5 Minuten zu Fuß entfernt

7. Welches Wort passt? Ergänzen Sie den Text.

Platz zum Schlafen wohl ausgestattet befindet sich Innenstatt Gehminuten

 

Wohnung

Die Wohnung bietet sehr viel …1. Eine kleine Kochnische und eine abgetrennte Ecke…2 bilden zusammen mit dem Hauptraum genug Platz um sich ….3.zu fühlen. Desweitern gibt es ein kleines Badezimmer, welches mit einer Badewanne …4 ist. Der Balkon ist ebenfalls ziemlich groß und ist so orientiert, dass nachmittags die Sonne ordentlich knallt. Im Keller…. 5 eine Waschküche, die mit einer Waschmaschine und einem Trockner ausgestattet ist.Die Wohnung liegt direkt am Großneumarkt, im Herzen von Hamburgs …6.Zu Fuß sind es zum Jungfernstieg oder zur Elbe nur 5-10. …7.Direkt unter der Wohnung befindet sich Edeka.

8. Was haben Sie n Ihrem Zimmer? Schreiben Sie diese Wörter in der Pluralform.

r Schreibtisch

r Computer

r Poster

r Sessel

s Bücherregal

r Fernseher

s Fenster

r Stuhl

r Kleiderschrank

s Kissen

s Bett

r Teppich

r CD-Spieler

e Lampe

e Tür

Lektion 4

Studium

A. Mein Arbeitstag an der Universität

B. Kurse im ersten Semester

6.Analysieren sie Ihren Vorlesungsplan. Im ersten Semester belegt ihr am besten erst einmal alle Module, die für das erste Semester im Bachelor-Studiengang Meteorologie empfohlen sind. Dazu gehören: Grundlagen der Meteorologie, Experimentalphysik I, Theoretische Physik I und Lineare Algebra.

Wie viele Vorlesungen und Seminare haben diese Studenten (http://www.uni-hannover.de)

Leibniz Universität Hannover ,die Naturwissenschaftliche Fakultät

Vorlesungsverzeichnis

Bachelor Geowissenschaften

1. Semester

Übung Mathematik I für Life Sciences / Geowissenschaften Montag 09:00 11:00 wöchentl. Übung
Experimentalphysik I für Chemie, Biochemie, Geowissenschaft, Geodäsie und Geoinformatik Mittwoch 11:00 - 13:00 wöchentl.Beginn: 15.10.2014 Übung
Übung zur Experimentalphysik I für Chemie, Biochemie, Geowissenschaft, Geodäsie und Geoinformatik Montag 10:00 - 11:00 wöchentl. Beginn: 20.10.2014 Ende: 31.01.2015 Übung
Allgemeine Anorganische und Organische (Teil: Allgemeine und Anorganische Chemie) Freitag 08:00 - 10:00wöchentl. Beginn: 17.10.2014 Ende: 31.01.2015 Vorlesung 3
Übung: Grundlagen der Chemie Donnerstag 13:00 15:00 wöchentl. Beginn: 16.10.2014 Theoretische Übung
B Gru-4 Übungen zu Kristallographie Montag 14:00 - 17:00 wöchentl. Experimentelle Übung
EN424-2 Englisch der Naturwissenschaften (B2) Dienstag 16:00 - 17:30 wöchentl. Beginn: 21.10.2014 Ende: 28.01.2015 Theoretische Übung
B Gru-1 System Erde I Dienstag 09:30 - 11:00 wöchentl. Beginn: 14.10.2014 Ende: 31.01.2015 Vorlesung

Aller Anfang ist schwer.

Lesen sie den Brief. Finden sie folgende Wörter im Wörterbuch.

eintrichtern

durchfallen

sich erst an das Studentenleben gewöhnen

vertiefen

beachten

die Ursache

schleifen

gewohnte Arbeitsweise

anwesend sein

verwenden

kontinuierliche Arbeit

beachten

Hallo,

ich kenne viele Studenten, die im1. Studienjahr Probleme mit Studium haben. In der Regel ist die Ursache auch ganz einfach: Sie lassen es während des Semesters zu sehr schleifen. Im Studium funktioniert die gewohnte Arbeitsweise, wie in der Schule, in der Regel nicht mehr - es reicht nicht während des Semesters anwesend zu sein und dann mehr oder weniger kurz vor den Prüfungen mit der Vorbereitung zu beginnen. Du solltest pro Vorlesung wirklich mindestens 2 Stunden für die Vor- und Nachbereitung verwenden, dazu gehört auch, dass Du den Stoff in Lehrbüchern nochmal nachliest, in der Spezialliteratur weiter vertiefst, mit anderen darüber diskutierst usw. Nur durch kontinuierliche Arbeit bekommst Du den Stoff in Dein Gedächtnis und dann nimmt die Prüfungsvorbereitung auch eine völlig andere Form und wesentlich weniger Zeit ein. Für dieses Semester ist es jetzt zu spät, aber im kommenden Semester solltest Du das beachten!

Liebe Grüße, Marion

 

7. Welche Tipps sind in diesem Brief vorhanden. Schreiben Sie diese Tipps heraus.

Die Studenten müssen…

Sie können…

Die Studenten sollen …

Die Studenten versuchen….

8. Die Studenten erzählen, wo Sie am liebsten lernen. Übersetzen Sie diese Texte.

Felix:
Ich fange immer erst kurz vor den Prüfungen mit dem Lernen an. Um mir den Stoff einzutrichtern, büffle ich täglich in der Uni-Bibliothek. Meistens bleibe ich den ganzen Tag sitzen und lese Bücher. Einen besseren Ort zum Lernen gibt es für mich nicht. Manchmal treffe ich mich mit meinen Kommilitonen. Dann pauken wir den Lernstoff zusammen durch.”

Katja:
Ich lerne am liebsten zu Hause. In der gewohnten Umgebung paukt es sich einfach am besten. Außerdem muss ich mich nicht lange schick machen. Ich beginne immer um die gleiche Zeit und mache immer zur gleichen Zeit Pause. Manchmal lege ich mich auf mein Bett und verteile meine Papiere und Bücher um mich herum. Zum Glück bin ich noch nie eingeschlafen, obwohl mein Bett einfach super kuschelig ist.

9. Wie ist Ihre Lernstrategie? Wählen Sie die passenden Wendungen.

rechtzeitig mit dem Lernen anfangen

einen Zeitplan erstellen

Pausen beim Lernen einbauen

den Lernstoff in sinnvolle Abschnitte einteilen

Karteikarten mit den wichtigsten Informationen anlegen

einen ruhigen und ungestörten Arbeitsplatz haben

sich gründlich über die Prüfung informieren

Lernstoff in regelmäßigen Abständen wiederholen

mit anderen zusammen lernen

10. Wie kann man sich am besten auf eine Prüfung vorbereiten? Geben Sie Tipps.

Beispiel:Es ist notwendig, rechtzeitig, mit dem Lernen anzufangen.

Versuchen Sie, ...

Man sollte

Nehmen Sie sich Zeit,

Vergessen Sie nicht,...

Es ist wichtig,...

Es st empfehlenswert, ...

Ich rate …

Man muss --

11. Übersetzen sie diese Tipps ins Deutsche.

Прежде чем начать подготовку к экзаменам, следует оборудовать место для занятий: убрать лишние вещи, удобно расположить нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши

Приступая к подготовке к экзаменам, полезно составить план.

Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться.

Обязательно следует чередовать работу и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв.

В конце каждого дня подготовки следует проверить, как вы усвоили материал: вновь кратко запишите планы всех вопросов, которые были проработаны в этот день.

При подготовке к экзаменам вообще полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем обязательно делать это не в уме, а на бумаге.

Zur Kontrolle.

Finden sie das Paar

kennenlernen physisch-geographische Daten
interpretieren Daten und geographische Objekte
erfassen natur-, kultur- und/oder wirtschaftsräumliche Struktur
kennenlernen Prozesse der Landschafts- und Raumentwicklung

3. Finden Sie Äquivalente

angewandt ausbilden der Hörsaal, - benutzen ausleihen der Lehrstuhl, -stiihle - die Mensa, ...sen - die Naturnutzung - sich vorbereiten auf (A), zu (D vorgesehen - etw. zu sich nehmen - аудитория, лекционный зал перекусить предусмотренный кафедра студенческая столовая природопользование – прикладной обучать, готовить (по какой-л. специальности) брать книги в библиотеке на дом пользоваться

 

4.Lesen und übersetzen Sie den Text-

Studienalltag

was erwartet nun einen Studenten oder eine Studentin der Geowissenschaften in den ersten Semestern? An den meisten Universitäten verlaufen die ersten vier Semester relativ ähnlich. Im ersten Jahr liegt der Schwerpunkt auf den naturwissenschaftlichen Nebenfächern Mathematik, Physik und Chemie. Daneben werden in einer einführenden Vorlesung die Grundlagen der Geowissenschaften gelehrt. Dies umfasst meistens auch praktische Kurse, die sich mit der Bestimmung von Mineralen, Gesteinen und Fossilien befassen. Auch erste kurze Einführungsexkursionen gehören in der Regel zum Lehrplan. Das Studienjahr ist an der Universität in zwei Semester eingeteilt. Dazwischen liegen Semesterferien. Das Herbstsemester beginnt am 1. September und dauert bis Ende Januar. Das nächste Semester beginnt Anfang Februar, und man studiert bis Juni. Zum ersten Mai legen die Studenten die Prüfungen im Januar ab, und die zweite Prüfungszeit ist nur im Juni. Man legt die Prüfungen in mündlicher oder schriftlicher Form ab.

Für die Studenten, die die Vorprüfungen abgelegt und die Prüfungen gut bestanden haben, beginnen die Ferien. Wenn aber jemand in der Prüfung durchgefallen ist, so darf er sie noch einmal wiederholen. Wer ein Stipendium erhält, muss alle Prüfungen mit „sehr gut" oder ,,gut“ bestehen

Im zweiten Studienjahr werden die weiter oben beschriebenen Teildisziplinen weiter vertieft. Auch die Exkursionen werden nun umfangreicher. Bei den Exkursionen unterscheidet man generell zwischen Geländeübungen (GÜ) und Kartierpraktika (KP). Bei GÜs fahren die Dozenten in größeren Studierendengruppen geologisch interessante Punkte an und erklären die jeweiligen Besonderheiten. Bei KPs hingegen durchstreifen die Studentinnen und Studenten alleine oder in Zweiergruppen selbstständig ein bestimmtes Gebiet und versuchen anhand von Gesteinsfunden eine geologische Karte zu erstellen. KPs dauern in der Regel mindestens eine Woche. Insgesamt kann man damit rechnen, während des Bachelorstudiums etwa 30-50 Tage im Gelände zu verbringen.

Hier führt man wissenschaftliche Konferenzen über verschiedene Probleme durch. Die Studentenkonferenz findet im April statt. Aber die Vorbereitung auf die Konferenz beginnt schon im Februar. An der Konferenz nehmen viele Studenten teil. Sie halten interessante Referate, stellen aneinander verschiedene Fragen und diskutieren viel. Es finden auch Olympiaden in unterschiedlichen Fächern statt. Die besten Studenten bereiten sich gründlich vor und nehmen daran teil.

Die Studenten haben auch Möglichkeit, an bestimmten wissenschaftlichen Forschungsprojekten mitzuarbeiten, an verschiedenen internationalen Projekten teilzunehmen und sogar an den Hochschulen im Ausland zu studieren. Denn viele Hochschulen in Europa und in den USA sind Partner der Tjumener Staatlichen Universität.

1.Fossilien A.vertiefen
2.Die Vorprüfungen B.bestehen
3.die Prüfungen C.bestimmen
4.die Karte D.stattfinden
5.Teildisziplinen E.mitarbeiten,
6.wissenschaftliche Konferenzen F.durchführen
7.Olympiaden G.erstellen
8.an den Forschungsprojekten I.ablegen

5.Sagen Sie, ob das stimmt:

Daneben werden in der Vorlesung die Grundlagen der Geowissenschaften gelehrt.

Dies umfasst meistens theoretische Kurse, die sich mit der Bestimmung von Mineralen, Gesteinen und Fossilien befassen.

Man legt die Prüfungen in schriftlicher Form ab.

Wenn aber jemand in der Prüfung durchgefallen ist, so darf er sie nie wiederholen

Das Studienjahr besteht aus einem Semester.

Selbständige Arbeit an der Fachliteratur ist beim Studium nicht besonders wichtig.

Die Studenten unserer Universität haben Möglichkeit, im Ausland zu studieren.

An der Universität studiert man fünf Jahre.

6.Sagen Sie folgende Wörter und Wendungen auf Deutsch:

ископаемые, cеминар - тренинг, полевые работы, провалиться на экзамене; курсовая работа; сдать экзамен; учебный год; специальная литература; пропускать занятия; занятие на местности , государственный экзамен; легко даваться; выпускная квалификационная работа; сдать зачет; читать реферат; после окончания школы; повторить экзамен еще раз; иметь много дел; обсуждать различные вопросы; длиться пять лет; задавать друг другу вопросы; выпускник.

7.Beantworten Sie die Fragen:

Was bekommen die Studenten am Anfang des Studiums?

In wie viel Semester ist das Studienjahr an der Universität eingeteilt?

Wann beginnt und endet das Herbstsemester und das Frühjahrsemester?

Wann ist die Prüfungszeit im Winter und im Sommer?

Was muss der Student, der in der Prüfung durchgefallen ist, machen?

Wann und wo bereiten sich die Studenten auf den Unterricht vor?

Wie bereiten sich die Studenten auf das Seminar vor?

Welche Veranstaltungen werden an der Universität organisiert?

Welche Möglichkeiten haben die Studierenden?

Wie lange dauert das Studium an der Universität und womit endet es?

8. Lesen- Sie folgende Vokabeln richtig vor und lernen Sie diese Vokabeln!

9. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische

Das Institut für Geowissenschaften ist als Geographische Fakultät im November 1930gegründet. Seit der Gründung und dem Beginn der Vorlesungen ist diese Fakultät ein fester Bestandteil der Universität. Seit 1994 heißt sie Fakultät für Ökologie und Geographie. Das Institutsgebäude liegt in der Ossipenko Straße. An der Fakultät werden Studenten in sechs Fachrichtungen ausgebildet. Das sind: Hydrometeorologie, Kartographie und Geoinformatik, Ökologie und Naturnutzung, Geographie, Service und Tourismus. Hier gibt es folgende Lehrstuhle: Lehrstuhl für GeoÖkologie, Lehrstuhl für sozial ökonomische Geographie und Naturnutzung, Lehrstuhl für Kartographie und Geoinformationssysteme, Lehrstuhl für physische Geographie und Ökologie, Lehrstuhl für Service und Tourismus.

Der Bachelorstudiengang aller Geowissenschaften ist als Ein-Fach-Bachelor konzipiert. Das Bachelorstudium ist modular aufgebaut, d.h. die Lehrinhalte werden in Modulen unterrichtet, die unterschiedliche Studien- und Lehrformen wie Vorlesungen, Übungen, Praktika und Seminare enthalten können.

Masterstudium. Die Absolventen können sich für das Masterstudium in verschiedenen Fachrichtungen (Studiendauer 2 Jahre) immatrikulieren. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Studenten ein staatliches Master-Diplom

Promotion. Die Absolventen des Masterstudiums können sich für einen Promotionsstudium (Dauer 3 Jahre) bewerben, um eine Dissertation in einem Forschungsgebiet zu schreiben und einen Doktortitel zu erwerben.

Die Absolventen der Fakultät arbeiten an den Forschungsinstituten, wissenschaftlichen Organisationen, Reisebüros, in den Umweltschutzkommitees und anderen Umweltschutzorganisationen. •

10. Was passt zusammen? Finden Sie deutsche und russische Äquivalente.

Angewandte Informatik in der Geographie Geoökologie physische Geographie und Geologie Naturnutzung sozial ökonomische Geographie und Naturnutzung Kartographie und Geoinformationssysteme Geographie Fremdsprachen картография и геоинформационные системы природопользование прикладная информатика в географии иностранные языки геоэкология география физическая география и экология социально-экономическая география и природопользование

11.Sagen Sie folgende Wörter und Wendungen auf Deutsch:

Прикладная информатика; кафедра; брать необходимую литературу; учиться в университете; предусмотренный; лекционный зал; готовиться к занятиям; социально-культурный сервис и туризм; студенческая столовая; специальные предметы; пользоваться интернетом; обучать нескольким специальностям; природопользование; землеведение; здание факультета.

10.Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:

Здание факультета расположено на ул. Осипенко, 2.

На факультете студентов обучают по 5 специальностям.

Здесь работает пять кафедр.

Студенты могут заниматься в компьютерных классах и пользоваться интернетом.

Здесь есть большие и светлые лекционные залы.

Имеются также удобные помещения для практических и семинарских занятий

На факультете изучают такие специальные предметы, как например землеведение, гидрология и др.

На факультете предусмотрена практика по различным дисциплинам.

Студенты берут необходимую литературу в библиотеке.

12. Erinnern Sie sich an die ganze Information über die Fakultät und beenden Sie die Sätze:

Das Institut für Geowissenschaften ist...

Am Institut kann man...

Das Institut für Geowissenschaften hat...

Am Institut für Geowissenschaften gibt es...

Am Institut für Geowissenschaften studiert man...

13.Beantworten Sie die Fragen:

Wann wurde das Institut für Geowissenschaften gegründet?

Wie ist die Institutsadresse?

Welche Fachrichtungen gibt es am Institut?

Welche Lehrstühle besitzt das Institut für Geowissenschaften?

Welche Fächer haben die Studenten?

Wo kann man die Fachliteratur finden?

Wo bereiten sich die Studenten zum Unterricht vor?

Welche Arten von Unterrichtsräumen gibt es am Institut für Geowissenschaften?

Zur Kontrolle

Lesen sie die Information über die Naturwissenschaftliche Fakultät(Eberhard Karls Universität Tübingen). Präsentieren Sie diese Information Ihren Mit -studierenden.

Die erste moderne Naturwissenschaftliche Fakultät in Deutschland wurde 1863 an der Eberhard Karls Universität Tübingen gegründet. Sie umfasste damals Mathematik, Physik, Geologie, Chemie, Botanik und Zoologie. Im Herbst 2010 bringt die neu gegründete Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät wieder die Welt der Naturwissenschaften an der Universität Tübingen in einer Fakultät zusammen.

Natürlich hat sich in der Folge der enormen Fortschritte der naturwissenschaftlichen Forschung in den dazwischenliegenden eineinhalb Jahrhunderten (nicht wenige kamen aus Tübingen) der Kreis der hier vertretenen Studiengänge erheblich erweitert:

Die neue Fakultät bietet zahlreiche Bachelor- und Masterstudiengänge an: Zusätzlich zu den etablierten Fächern Biologie, Chemie, Geowissenschaften, Informatik, Mathematik, Pharmazie, Physik und Psychologie sind interdisziplinäre Studiengänge vertreten, darunter “moderne Klassiker” wie Biochemie, Bioinformatik und Geoökologie. Hinzu kommen anwendungsbezogene Fächer wie Nano-Science, Medizintechnik, Umweltnaturwissenschaften, Angewandte Umweltgeowissenschaften, Humangeographie, Naturwissenschaftliche Archäologie, Kognitionswissenschaften und Medieninformatik.

Die Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät mit ihrem interdisziplinären internationalen Forschungsprofil bietet einmalige Chancen für Studium und Forschung. Zahlreiche Wissenschaftler, Doktoranden und Postdoktoranden aus aller Welt, die hier in den Laboren arbeiten, bezeugen den internationalen Ruf der Forschung an unserer Fakultät.

(http://www.mnf.uni-tuebingen.de)

 

Lektion 5

Freizeitgestaltung.

1. Bereiten Sie eine Liste der Freizeitaktivitäten .Lesen Sie die Liste unten und vergleichen Sie die mit Ihrer Liste.

-Treffen mit Freunden

- Musikhören und Lesen

-Sport und Computerspiele

-Tiere
-Kino
- im Cafe sitzen Milchkaffee schlürfen und Leute beobachten am liebsten mit meiner besten Freundin
- ein gutes Gespräch führen
- abends eine Kneipentour machen
- feiern gehen
- knuddeln
- kochen

2. Lesen Sie den Text. Füllen Sie die Tabelle.

Hobby Was entwickelt es

Eines der besten Hobbys für Kinder, Jugendliche und Erwachsene ist Sport. Hierbei sollten Sie sich nicht auf den ersten Eindruck verlassen, sondern ruhig verschiedene Sportarten ausprobieren.

Jugendliche tanzen gern. Tanzen ist somit ein sehr geeignetes Hobby, das nicht nur den Körper und den Geist fit macht, sondern auch noch Spaß macht. Gute Tanzkurse finden Sie in Tanzschulen, Fitnessstudios oder direkt in einigen Diskotheken.

Ballsportarten sind bei Jugendlichen ebenfalls beliebt. Egal, ob Handball, Fußball oder Volleyball - sie alle fördern die Ausdauer und Kondition der Spieler, stärken den Mannschaftsgeist und den Zusammenhalt.

Wer das Wasser liebt, ist beim Tauchen, Schnorcheln oder Schwimmen gut aufgehoben. Sie tun damit Ihrem ganzen Körper etwas Gutes und lernen in Vereinen auch noch nette Menschen kennen.

Neben dem Sport sind Tiere bei Jugendlichen sehr beliebt. Warum also nicht in dem Bereich ein Hobby finden? Reiten können Sie zum Beispiel in einer Reitschule, auf Tiere aufpassen, können Sie als Tiersitter für Nachbarn und deren kleine Gefährten, und im Tierheim werden Sie mit Sicherheit auch als freiwilliger Helfer gebraucht.

Basteln ist bei Jugendlichen auch beliebt. Dabei sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Egal, ob Sie Modelle zusammenbauen, töpfern, stricken oder Dekorationen für die Wohnung bauen - Sie werden nicht nur Spaß haben, sondern auch Ihre Konzentration und Koordination fördern.

Kleidung und Aussehen sind bei Jugendlichen ein wichtiges Thema. Auch daraus lässt sich ein Hobby machen. Beraten Sie gern andere Menschen beim Einkaufen, können Sie gut frisieren oder designen Sie sogar selbst? Solange es Ihnen Spaß macht, können Sie sich jeden Tag damit beschäftigen und wer weiß, vielleicht wird irgendwann aus dem Hobby sogar ein Beruf.