The Present Continuous (Progressive) Tense образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени и смыслового глагола с окончанием –ing (Ving):
| Утвердительная форма | Отрицательная форма | Вопросительная форма | |||
| I am We are You are He is She is It is They are | working | I am not We are not You are not He is not She is not It is not They are not | working | Am I Are we Are you Is he Is she Is it Are they | working? |
Слова-подсказки:
now – сейчас
at the moment – в данный момент
at present –в настоящее время, в данное время
nowadays = these days = at the present time –в настоящее время, в данное время
still – все еще
Употребляется для выражения:
1. длящегося незавершенного действия, происходящего в момент речи.
What's that smell? Something is burning. - Что это за запах? Что-то горит.
2. длительного действия, совершающегося в настоящий период
Please don't take that book. Anna's reading it. - Пожалуйста, не бери эту книгу. Аня ее читает.
3. будущего длительного действия (вместо Future Continuous) в обстоятельственных придаточных предложениях условия и времени, которые вводятся союзами if, when, while и др.
I'll be reading the newspaper while you are writing your exercises. - Я буду читать газету, в то время как ты будешь писать упражнения.
4. в эмоционально окрашенных высказываниях может употребляться и с наречиями, характеризующими постоянные, привычные действия:
He's always writing with a special pen just because he likes to be different (раздражение). - Он всегда пишет особой ручкой только потому, что не хочет быть так как все.
5. передает будущее событие, которое к моменту речи уже запланировано и произойдет в ближайшем будущем. В этом значении The Present Continuous используется с глаголами движения или действия : to see, to meet, to go, to come, to leave, to start и др. и обычно с обстоятельством времени, указывающим на будущее:
We're leaving at 11.00 in the morning. - Мы уезжаем в 11 утра.
Примечание
1. Если глагол оканчивается на "немую" e, то при прибавлении окончания -ing гласная e опускается.
Look! He is shaking (to shake) hands with Mr. Stalone.
2. Если глагол оканчивается на -ie, то конечное –ie заменяется на y.
I am lying (to lie) on the beach now.
3. Если глагол оканчивается на одиночную согласную с предшествующим ударным кратким гласным звуком, то конечнаясогласнаяудваивается (для сохранения графической закрытости слога).
sit– sitting
stop – stopping
begin – beginning
Конечная x не удваивается, т.к. она передает два звука [ks или gz], и слог все равно останется закрытым:
mix – mixing
relax – relaxing
4. Если глагол оканчивается на -r, последний слог ударный и не имеет дифтонга, то конечнаяr удваивается (буква r произносится, т.к оказывается перед читаем. гласной).
stir – stirring
refer – referring
5. Если глагол оканчивается на -l с предшествующим кратким гласным, то конечнаяl удваивается независимо от того, падает ударение на последний слог, или нет.
travel – travelling
cancel – cancelling
STATE VERBS
Глаголы, не употребляющиеся в форме Continuous:
1. Глаголы мыслительной деятельности: to know, to mind, to understand, to believe, to forget, to remember, to mean, to doubt, to recognize:
Do you understand what I'm saying? - Вы понимаете, о чем я говорю?
I think he is a kind man. - Я думаю, он добрый человек.
2. Глаголы, выражающие эмоциональные состояния: to like, to dislike, to look, to prefer, to want, to care, to hate, to love, to need, to appreciate, to seem:
I like playing football. - Я люблю играть в футбол.
I hate getting up early in the morning. - Терпеть не могу вставать рано утром.
3. Глаголы пяти чувств: зрения, обоняния, вкуса, слуха, ощущения (to see, fo smell, to taste, to hear, to touch). Обычно они используются с модальным глаголом саn: саn see, can smell, can hear, can taste, can feel:
Can you see Peter? - Ты видишь Петра?
This food tastes good. - Эта еда вкусная.
4. Глаголы обладания: to possess, to own, to belong, to have:
I have two sisters. - У меня две сестры.
This book belongs to me. - Это моя книга.
5. Некоторые другие глаголы: to cost, to need, to contain, to depend, to consist, to seem:
A newspaper costs about 20p. - Газета стоит около 20 пенсов.
I need a bath. - Мне нужно принять ванну.
Некоторые из вышеперечисленных глаголов могут использоваться в форме Соntinuous, но значение их при этом меняется:
· to think в значении "иметь мнение" в Continuous не используется:
What do you think of classical music? - Что ты думаешь о классической музыке? I think it's boring. - Я думаю, что это скучно.
Однако to think в значении "иметь что-то в мыслях, думать" используется в Continuous, т.к. это умственная деятельность, а не состояние:
You aren't listening to me? What are you thinking about? - Ты меня не слышишь? О чем ты думаешь? I'm thinking about a letter I received this morning. - Я думаю о письме, которое получил сегодня утром.
· to have в значении "обладать" не имеет формы Continuous.
При обозначении действия в форме Continuous используется to have + существительное:
John's having a bath. - Джон принимает ванну.
We're having cheese for lunch. - У нас на обед сыр.
· to look at и listen to могут использоваться в Continuous:
She's looking at my holiday photographs. - Она смотрит на мои фотографии, сделанные в отпуске.
Don't turn the music off. I'm listening to it. - He выключай музыку. Я слушаю.
· to see употребляется в форме Continuous в значении "посещать", "осматривать":
We are seeing a doctor tomorrow. – Завтра мы идем к доктору.
· to hear употребляется в Continuous в значениях "слушать", "посещать (лекции)" и др.:
I'm hearing your voice. - Я слушаю твой голос.
PRESENT CONTINUOUS PASSIVE VOICE
Present Continuous Passive образуется с помощью глагола to be в форме Present Continuous и III формы смыслового глагола (причастие II).
The article is being translated now. – Статью сейчас переводят?
При образовании отрицательной формы частица not ставится после вспомогательного глагола, например:
It is not being discussed at the moment. – Это не обсуждается в данный момент.
При образовании вопросительной формы вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, например:
Are the letters being written still? – Письма все еще пишут?
Употребление Present Continuous в страдательном залоге соответствует правилам употребления соответствующего времени в действительном залоге.
Грамматические упражнения
Поставьте глаголы в форму Present Continuous Active.
Пример: ride – am riding
| I | he, she, it | You, we, they |
| 1. read - … 2. listen - … 3. study - … | 4. shine - … 5. work - … 6. drive - … | 7. meet - … 8. speak - … 9. sleep - … 10. wear - … |
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму Present Continuous Active.
Пример: Please wait! They … your question now. (discuss) - are discussing/ ‘re discussing
1. I … breakfast at the moment. (have)
2. My brother … a letter to his pen pal. (write)
3. … they … the Present Continuous Tense now? (study)
4. Don’t worry. I … . (not /leave)
5. Listen! Ann … a wonderful song. (sing)
6. … your Granny … near the fireplace? (sit)
7. His parents … in two days. (arrive)
8. I … around the world at the moment. (travel)
9. Mr. Smith … at the Baltimor Hotel. (not /stay)
10. I can see them. They … the street now. (cross)
3. Постройте отрицательные предложения. Используйте краткие формы isn’t, aren’t, ‘m not.
Пример: Jill … (not/ surf) the Internet now. - Jill isn’t surfing the Internet now.
1. Let’s go out. It … (not/ rain) now.
2. You can turn the TV off. I … (not/ watch) it.
3. We … (not/ have) test today.
4. The scanner … (not/ work) now.
5. The baby … (not/ sleep).
6. I … (not/ have a shower) at the moment.
7. I … (not/ wear) jeans today.
8. Jane … (not/ cook) at the moment.
9. They … (not/ get on) very well. They always quarrel.
10. How do you know that I … (not/ tell) the truth?
4. Постройте вопросы, используя слова в скобках.
Пример: What … (you/ wait) for? – What are you waiting for?
1. What’s the matter? Why … (the child /cry)?
2. What … (you /look for)?
3. … (Susan/ have classes) this week?
4. … (your English/ get) better?
5. What book … (he/ read)?
6. What subjects … (Kate/ study) at university?
7. Can you hear these people? What language … (they/ speak)?
8. … (you/ work) at the moment?
9. What … (they/ talk) about?
10. What … (go) on here?