- Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов - https://lektsia.info -

V1: Культура Античного мира. Западная культура.

Posted By Автор не известен On In Ж | No Comments


 

I:

S: Классический период древнегреческой культуры:

- : III - II тыс. до н.э.;

- : CI – IC вв. до н.э.;

+ : V – IV вв. до н.э.;

- : II - III вв. н.э.;

 

I:

S: Западную цивилизацию отличает:

+ : признание индивидуальной свободы основополагающей ценностью;

- : преобладание коллективных форм собственности и кол­лективного труда;

- : иерархическая структура общества, деление его на со­словия или касты;

- : соединение в одних руках власти и собственности на основные средства производства.

 

I:

S: В древнегреческой мифологии Бог-покровитель медицины:

- : Аид;

+ : Асклепий;

- : Арес;

- : Гермес.

 

I:

S: Перенесение присущих человеку психических свойств на явления природы, представление богов в человеческом образе ###

+: антропоморфизм

+: *нтр*п*морфизм

 

I:

S: Великий «слепец», сочинивший «Илиаду» и «Одиссею»:

- : Геродот;

+ : Гомер;

- : Гесиод;

- : Гораций.

 

I:

S: Дочь древнегреческого Бога медицины Асклепия, покровительница здоровья:

- : Панакея;

- : Оигле;

- : Эпиона;

+ : Гигиея.

 

I:

S: Древнегреческий философ, отождествлявший красоту и пользу:

- : Аристотель;

- : Демокрит;

- : Плотин;

+ : Сократ.

 

I:

S: Древнегреческий герой, который очистил сильно загрязненные ко­нюшни царя Элиды Авгия:

+ : Геракл;

- : Одиссей;

- : Ахиллес;

- : Персей.

 

I:

S: Известный врач и анатом из Пергама, являвшийся другом и лека­рем римского императора Марка Аврелия:

- : Диоскурид;

+ : Гален;

- : Гиппократ;

- : Демокед.

 

I:

S: Знаменитый амфитеатр Колизей в Риме предназначался для:

+ : боев гладиаторов;

- : постановки комедий, трагедий;

- : заседания форума;

- : проведения триумфов.

 

I:

S: Главой Богов-олимпийцев у древних греков считался:

- : Кронос;

- : Посейдон;

+ : Зевс;

- : Гадес.

 

I:

S: Слово «комедия» с греческого переводится как:

- : «смешная история»;

+ : «песнь козлов»;

- : «песнь во славу Диониса»;

- : «гимн».

 

I:

S: Акрополь – это:

- : город-государство;

+ : крепость;

- : городская площадь;

- : поселение.

 

I:

S: Дорический, ионический, коринфский - это образцы стилей:

-: театров;

-: музеев;

-: скульптур;

+: колонн.

 

I:

S: Археолог-любитель, нашедший Трою:

+: Г. Шлиман;

-: Ф. Фенелон;

-:И. Винкельман;

-:А. Мусагет

 

I:

S: Соотнесите исторические типы культуры и имена поэтов или писателей:

L1: Древняя Греция

L2: Древний Рим

L3: Византия

L4: Персия

R1: Гомер

R2: Вергилий Марон

R3: Павел Силенциарий

R4: Омар Хайям

 

I:

S: По философскому учению, исходящему из идей Эпикура (эпикуеризму):

-: жизнь - это борьба;

-: жизнь- достаток;

+: жизнь- это наслаждение;

-: жизнь- это самосовершенствование.

 

I:

S: К «семи чудесам света» Древнего мира относятся (три варианта ответа):

+: Александрийский маяк;

-: храм Афродиты;

+: храм Артемиды

-: Парфенон;

-: Храм в Дельфах

+: Галикарнасский мавзолей

 

I:

S: К «семи чудесам света» Древнего мира относятся (три варианта ответа):

-: Вавилонская башня

+: висячие сады Симирамиды

+: статуя Зевса

+: пирамида Хеопса

-: Колизей

 

V1: Культура средневековой Европы. Социокультурная роль религии.

 

I:

S: Понятие Средневековая западноевропейская культура относится к периоду времени:

-: III-X вв. н.э.

-: V-XV вв. н.э.

+: V-XVII вв. н.э.

-: V-XIV вв. н.э.

 

I:

S: Особенностью средневекового мышления является:

+ : господство схоластики;

- : стремление дать явлениям действительности рациональное объяснение в абстрактных понятиях;

- : индивидуалистское начало;

- : стремление к стандартизации учений.

 

I:

S: Одна из основных особенностей культуры Византии:

-: культура Нового времени

+: культура смешения греко-римских и восточных традиций;

-: полисная культура;

-: сциентическая культура.

 

I:

S: Город, до XII в. бывший важнейшим центром официальной визан­тийской культуры:

- : Афины;

- : Александрия;

- : Бейрут;

+ : Константинополь

 

I:

S: Ранняя форма религии, сущностью которой является поклонение неодушевленным предметам, обладающим сверхъестественными свойствами:

-: анимизм

-: тотемизм

+: фетишизм

-: магия

 

I:

S: Ранняя форма религии, сущность которой состоит в поклонении какому-либо животному или растению и в вере в свое происхождение от них:

-: анимизм

+: тотемизм

-: фетишизм

-: магия

 

I:

S: Вера в духов (душу) как причину жизни и явлений природы; низшая ступень религиозного развития, выражающаяся в одухотворении явлений природы:

- : магия;

- : мифологема;

+ : анимизм;

- : тотемизм.

 

I:

S: Мировыми религиями являются:

+ : буддизм, христианство, ислам;

- : даосизм, синтоизм, индуизм;

- : иудаизм, конфуцианство, мусульманство;

- : православие, католицизм, протестантизм.

 

I:

S: Место паломничества мусульман, по дороге к которому все оказывают странникам помощь:

- : Иерусалим;

- : Рим;

+ : Мекка

- : Стамбул

 

I:

S: Греческое слово «Библия» переводится как:

- : Бог

- : благочестие

- : притча

+ : книги

 

I:

S: Католический храм – это:

- : кирха;

- : мечеть;

+ : костел;

- : синагога.

 

I:

S: «Учение о Боге» - это:

- : мистицизм;

+ : теология;

- : рационализм;

- : схоластика.

 

I:

Q: Последовательность возникновения мировых религий:

1 : буддизм

2 : христианство

3 : ислам

 

I:

S: Монотеистическая национальная религия евреев:

-: раввинизм

+: иудаизм

-: синтоизм

-:христианство

 

I:

S: Христианство стало официальной религией в:

-: Древней Греции

+: Древнем Риме

-: Византии

-: Болгарии

 

I:

S: Собрание христианских книг, составляющих Священное писание, и состоящих из Ветхого Завета и Нового Завета:

-: Коран

+: Библия

-: Веды

-: Тора

 

I:

S: Библия состоит из:

+: Ветхого и Нового завета

-: Пятикнижия

-: Пророчеств Апокалипсиса

-: Писаний

 

I:

S: Христос в переводе с еврейского означает:

-: перворожденный

-:бог

-:учитель

+: мессия

 

I:

S: Основной религией поздней Византии является:

-: протестантизм

-: католичество

+: православие

-: конфуцианство;

 

I:

S: Самая молодая монотеистическая религия:

+: ислам

-: иудаизм

-: бархманизм.

-: христианство

 

I:

S: Основателем ислама считается

-: Кааб

-: Хубал

-: Аллах

+: Мухаммад

 

I:

S: Слово, от которого получила название священная книга мусульман «Коран» переводится с арабского, как:

+ : читать;

- : святыня;

- : говорить;

- : человек.

 

I:

S: Эпоха, для которой характерно понимание культуры как части природы и воспитания как способа включения человека в гармонию космоса:

- : Античность;

- : Средневековье

+ : Возрождение

- : Реформация

 

I:

S: Поздний период Средневековья, отличительными чертами которого были светский характер культуры, её антропоцентризм и интерес к античной культуре:

+: Возрождение

+: В*зр*ждени*

+: эпоха Возрождения

+: #$# В*зр*ждени*

 

I:

S: Мировоззрение, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая благо человека критерием оценки общественных отношений:

+: гуманизм

+: гумм*низм

 

I:

S: Гуманисты эпохи Возрождения утверждали, что мир:

- : создан богом и подчинён только ему;

- : подчинён космическому разуму;

- : несовершенен, удел человека – гармонизировать его;

+ : создан гармоничным и подчинён вечным и непреложным законам.

 

I:

S: Идеалы гуманизма (три варианта ответа):

+: культ разума

+: свобода мысли

-: аскетизм

-: культ наслаждения

+: стремление к познанию.

 

I:

S: Родиной Возрождения и страной, где реализовывалась эталонная форма Ренессанса, является:

-: Франция

+: Италия

-: Германия

-: Англия

 

I:

S: Поэзией вагантов в истории культуры называют:

- : религиозную поэзию;

- : придворную поэзию;

+ : поэзию странствующих школяров;

- : рыцарскую поэзию.

 

I:

S: Русь приняла православие в:

+: 988 г.

-: 888 г.

-: 789 г.

-: 1223 г.

 

I:

S: Идеологи периода Реформации (три варианта ответа):

+: Мартин Лютер

-: Данте Алигьери

+: Томазо Кампанелла

-: Джованни Боккаччо

+: Жан Кальвин.

 

I:

S: Период развития культуры и религиозно-политическое движение Европы XVI в., направленное на выступление против злоупотреблений католической церкви, а также ее изменение:

+: Реформация

+: Р*ф*рмация

+: Эпоха Реформации

+: #$# Р*ф*рмаци*

 

I:

S: Мартин Лютер был идеологом:

-: гугенотов

+: протестантов

-: брахманов

-: мусульман

 

I:

S: Соотнесите понятие и его определение:

L1: фатализм

L2: маньеризм

L3: брутальность

L4: кальвинизм

R1: вера в неотвратимость судьбы

R2: художественный стиль второй половины XVI в.

R3: стремление к грубым, острым, пугающим ощущениям

R4: разновидность протестантизма

 

I:

S: Средневековая наука развивала следующие области научного знания (три варианта ответа):

+: теология;

-: физика

+: алхимия

+: схоластика

-: антропология

 

I:

S: Доминантой средневекового искусства являлась:

- : живопись;

- : литература;

+ : архитектура;

- : музыка.

 

I:

S: Соотнесите исторические типы культуры и имена врачей:

L1: Древняя Греция

L2: Древний Рим

L3: Византия

L4: Средняя Азия

R1: Гиппократ

R2: Гален

R3: Орибасий

R4: Авиценна

 

I:

S: Соотнесите понятие с формой его проявления:

L1: рыцарство

L2: крестьянская культура

L3: куртуазность

L4: бюргерство

R1: культ силы

R2: общинность

R3: культ Прекрасной Дамы

R4: культ личной свободы