Тема 12. Соучастие в преступлении
Понятие соучастия в преступлении по УК РФ. Объективные и субъективные признаки соучастия. Назначение уголовно-правовых норм о соучастии в преступлении. Деления соучастия на простое (соисполнительство), сложное, организованную группу и преступное сообщество.
Формы соучастия, отражающие различную степень общественной опасности соучастия. Юридическая и социологическая характеристика форм соучастия. Совершение преступления группой лиц, группой лиц по предварительному сговору, организованной группой и преступным сообществом (преступной организацией). Различие группы лиц, предварительно сговорившейся группы лиц, организованной группы и преступного сообщества (преступной организации).
Виды соучастников. Объективные и субъективные признаки, характеризующие действия отдельных соучастников - исполнителей, организаторов, подстрекателей и пособников.
Основания и пределы уголовной ответственности соучастников. Квалификация действий соучастников. Особенности квалификации деяний, совершенных членами организованной группы. Индивидуализация ответственности и наказания соучастников. Эксцесс исполнителя. Соучастие в преступлениях со специальным субъектом. Особенности добровольного отказа соучастников.
План изучения темы: лекция – 4 часа, практическое занятие – 6 часа, самостоятельная работа – 6 часов.
При проведении лекционного и практического занятий преподавателем используется мультимедийная презентация.
Практическое занятие № 1 – 2 часа
Цель занятия – проверка, углубление и закрепление теоретических знаний, привитие обучающимся практических умений и навыков по самостоятельному применению норм уголовного закона (в рамках темы занятия).
Задачи практического занятия:
- оказание курсантам помощи в усвоении теоретических знаний по данной теме, полученных в процессе лекции и самостоятельного изучения материала;
- формирование у курсантов четкого представления о понятии, признаках и значении соучастия в преступлении;
- развитие у курсантов навыков творческого осмысления материала, его логичного изложения, умения преломлять теоретические знания в практическое применение в современных условиях, вести дискуссии;
- разобрать отдельные практические задания по теме занятия в целях приобретения практических умений и навыков по самостоятельному применению норм уголовного закона;
- в ходе обсуждения практических заданий опросить курсантов по отдельным теоретическим вопросам по теме занятия в целях проверки, углубления и закрепления полученных знаний;
- воспитание у курсантов убежденности в необходимости уважения и соблюдения российского законодательства, в том числе в рамках дальнейшей практической деятельности, связанной с выявлением, предупреждением, пресечением и раскрытием преступлений.
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Понятие, признаки и значение соучастия в преступлении.
2. Формы и виды соучастия в преступлении.
3. Акцессорная теория соучастия в преступлении.
4. Виды соучастников преступления.
5. Особенности квалификации преступного поведения и уголовной ответственности соучастников.
6. Эксцесс исполнителя преступления: понятие и виды.
Примерные темы докладов
1. Особенности уголовной ответственности лица, создавшего организованную группу или преступное сообщество.
2. Особенности добровольного отказа от преступления соучастников.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Ознакомьтесь с пунктами постановлений Пленума Верховного Суда, рекомендованными для самостоятельного изучения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) как квалифицировать поведение виновного, использовавшего для совершения преступления лицо, не подлежащее уголовной ответственности в силу возраста или невменяемости?
б) каким образом квалифицировать поведение должностного лица, предложившего подчиненному ему по службе работнику в интересах своей организации дать взятку другому должностному лицу, и как квалифицировать поведение этого работника? Когда получение взятки (вознаграждения при коммерческом подкупе) следует считать совершенным организованной группой?
в) в каких случаях убийство признается совершенным группой лиц (в том числе по предварительному сговору), организованной группой?
г) как квалифицировать поведение лица, осуществляющего заранее обещанное приобретение продукции, добытой в результате незаконной охоты? Дайте юридическую оценку не связанному предварительной договоренностью систематическому приобретению данным лицом этой продукции у одного и того же браконьера?
2. Рустов явился «мозговым центром» созданной им группы в составе Ракова, Саакяна и Шкуревича для совершения кражи из коммерческого банка. Друг Рустова, некто Змеин, уговорил принять участие в краже известного в определенных кругах «медвежатника» Паленова. Информацию о системе сигнализации банка предоставил другой друг Рустова — сотрудник этого банка Идеев. Вместе с тем в назначенное для преступления время к месту его совершения не прибыл Шкуревич и кража была осуществлена по плану без него.
Рассмотрите ст. 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) признаки какого состава (или составов) преступления имеют место в поведении указанных лиц?
б) какова роль каждого из участников в совершении преступления и мера его ответственности?
в) можно ли вести речь о добровольном отказе от преступления со стороны Шкуревича?
3. Носов, Смердин, Криволапов и Коровин решили совершить хищение в особняке «нового русского» Брошкина. Выждав момент, когда хозяин особняка и члены его семьи покинут дом, Носов отключил сигнализацию жилых помещений, Смердов подогнал к особняку грузовичок, Криволапов вскрыл отмычками входную дверь и совместно с Коровиным принялся перетаскивать из дома в машину дорогостоящие вещи. Неожиданно дорогу им преградила соседка Чистопалова, узревшая из окна своего дома подозрительную суету и грузовой автомобиль возле особняка при отсутствии семьи Брошкина. Криволапов в растерянности бросился бежать, а Коровин поднял с земли обрезок арматуры и несколько раз ударил им незванную гостью. От нанесенных ударов Чистопалова скончалась.
Изучите ст. 105, 158, 161, 162 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) признаки каких составов преступлений имеются в поведении злоумышленников?
б) какова роль каждого фигуранта в содеянном и мера его ответственности? Определите форму и вид соучастия в преступлении.
4. Сорокалетний, ранее трижды судимый за кражи, Еремеев уговорил малолетнего Демидова пролезть в форточку окна на первом этаже, взять из ящика комода деньги в иностранной валюте, драгоценности и передать ему — Еремееву. За выполненную работу Демидов удостоился особого расположения Еремеева и вознаграждения в сумме 500 рублей.
Просмотрите ст. 150, 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) признаки каких составов преступлений имеют место в поведении Еремеева и Демидова?
б) можно ли вести речь о соучастии в преступлении? Почему?
в) изменится ли Ваше решение, если Демидову к моменту совершения преступления исполнилось 14 лет?
5. Подготовить в практических тетрадях аналитическую справку по проблемам квалификации преступлений, совершаемых в соучастии (на примере не менее пяти опубликованных дел).
При проведении лекционного и практического занятий преподавателем используется мультимедийная презентация.
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Понятие, признаки и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
2. Понятие и значение необходимой обороны. Условия правомерности причинения вреда при необходимой обороне. Ложная необходимая оборона: понятие и виды.
3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление: понятие и условия правомерности. Отличие от необходимой обороны.
4. Крайняя необходимость: понятие и условия правомерности причинения вреда. Отличие от необходимой обороны.
Примерные темы докладов:
1. Причинение вреда в результате физического или психического принуждения: понятие и условия правомерности.
2. Причинение вреда при обоснованном риске: понятие и условия правомерности.
3. Причинение вреда лицом, действующим во исполнение приказа или распоряжения: понятие и условия правомерности.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Ознакомьтесь с пунктами постановлений Пленума Верховного Суда, рекомендованными для самостоятельного изучения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) следует ли в квалификации убийства двух человек при превышении пределов необходимой обороны (ч. 1 ст. 108 УК) дополнительно учитывать п. «а» ч. 2 ст. 105 УК? Почему?
б) может ли защищающийся от общественно опасного посягательства реализовать свое право на необходимую оборону, если он имеет реальную возможность: α) спастись бегством, β) использовать иные способы для предотвращения нападения?
Обоснуйте свой ответ.
2. Пеньков, Федоров и Якина решили припугнуть надоевшего им своей «любознательностью» участкового уполномоченного полиции Теплова. Вооружившись ножом, молотком и колом, они поздно вечером дожидались появления инспектора во дворе многоэтажного дома, в котором он проживал.
Наконец, Теплов появился во дворе. Обступив его с трех сторон, нападавшие потребовали передать им табельное оружие и служебное удостоверение. Получив отказ, злоумышленники принялись избивать участкового. Теплов изловчился и сумел без предупреждения применить табельное оружие, выпустив в нападавших всю обойму ПМ.
В результате стрельбы Пеньков и Якина получили смертельные, а Федоров — тяжелое ранения. При этом две пули угодили в стоявший неподалеку автомобиль некоего Кузина.
Просмотрите ст. 105—114, 286 УК и примите уголовно-правовое решение по факту содеянного. Объясните свой ответ.
Изменится ли Ваше решение, если Пеньков и Федоров оказались несовершеннолетними, а Якина — с ярко выраженными признаками беременности?
3. Рустамов и Худилин ворвались в помещение Сбербанка РФ и под угрозой применения пистолетов потребовали от кассира Клубкова выдать им денежное содержимое кассы. Перепуганный Клубков от растерянности забыл подать сигнал тревоги и отдал налетчикам все до копейки.
Изучите ст. 162 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) можно ли Клубкова признать соучастником разбойного нападения? Если да, то почему? Если нет, то как расценить его поведение?
б) изменится ли Ваше решение, если налетчики были вооружены макетами пистолетов?
4. Начальник отдела уголовного розыска Петрушков в устной форме приказал оперуполномоченному Мамчуну расстрелять задержанного ими при совершении кражи городского электрокабеля и находящегося в федеральном розыске убийцу и насильника Курехина.
Во исполнение приказа Мамчун решил инициировать гибель Курехина при его задержании. Для этого он без свидетелей вывез последнего на служебной автомашине к месту совершенной кражи. Однако Курехин, догадываясь о грядущей расправе, напал на оперуполномоченного и начал его душить. Теряя сознание, Мамчун смог произвести несколько выстрелов из табельного оружия в живот душителю.
Рассмотрите ст. 105, 108, 109, 131, 158, 286, 330 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) имеются ли в поведении Петрушкова, Мамчуна и Курехина признаки составов преступлений. Если нет, то почему? Если да, то каких составов?
б) можно ли вести речь о наличии обстоятельств, исключающих преступность деяния в отношении указанных лиц.
Обоснуйте свой ответ.
5. Сторож магазина Хлопушкин заметил, что дверь охраняемого им магазина открыта и в помещении кто-то есть. Он подошёл к двери и крикнул: "Кто там? Выходи!" В ответ на это он услышал голос из магазина: "Не подходи!"- и тут же в его голову, полетела бутылка, которая, разбившись о дверь, осколками засыпала сторожа. Тогда сторож произвёл выстрел и ранил находившегося там человека. Как потом было установлено, ночью в магазин вошёл подвыпивший директор магазина и, решив проверить бдительность сторожа, совершил указанные действия.
Правомерны ли действия сторожа? Нет ли в его действиях нарушения правил применения огнестрельного оружия? Назовите основания и условия правомерности действий при необходимой обороне.
6. Между супругами Шипиловыми возникла очередная ссора, во время которой Шипилов брюками несколько раз ударил жену по голове, кулаком по лицу, а затем нанёс ей удар ногой в живот, причинив жене лёгкий вред здоровью. Продолжая насильственные действия, он схватил жену за отвороты одежды, придавил её к перилам крыльца, угрожая задушить. В это время Шипилова имевшимся у неё ножом, которым она счищала с обуви мужа грязь, ударила его в брюшную полость. От полученного ранения потерпевший в тот же день скончался в больнице.
Можно ли признать действия Шипиловой совершёнными в состоянии необходимой обороны? Проанализируйте ситуацию с точки зрения оснований и условий правомерности необходимой обороны.
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Понятие и признаки множественности преступлений. Отличие множественности преступлений от единого преступления.
2. Формы (и виды) множественности преступлений, ее значение.
3. Совокупность преступлений: понятие, виды и значение.
4. Рецидив преступления: понятие, виды и значение.
Примерные темы докладов:
1. Неоднократность преступления и уголовное законодательство.
2. Влияние множественности преступлений на общественную опасность содеянного и личность виновного.
3. Правовые последствия рецидива преступлений.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Ознакомьтесь с пунктами постановлений Пленума Верховного Суда, рекомендованными для самостоятельного изучения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) о каком виде совокупности преступлений идет речь в п. 19 постановления Пленума от 10 февраля 2000 г. № 6?
б) каким образом следует квалифицировать убийство, совершенное при квалифицирующих признаках, предусмотренных двумя и более пунктами ч. 2 ст. 105 УК?
в) о каком виде совокупности идет речь в п. 18 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999 г. № 1?
2. Следователь ГУ МВД Малов за полученное от родственников подследственного Коптева вознаграждение необоснованно прекратил по ст. 25 УПК возбужденное в отношении Коптева уголовное дело.
Просмотрите ст. 290, 300 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) имеются ли в поведении Малова признаки множественности преступлений? Если нет, то почему? Если да, то какой разновидности?
Обоснуйте свой ответ.
3. Лабузов в своей предпринимательской деятельности незаконно использовал товарный знак известной на российском рынке товаров фирмы «N». Воодушевленный популярностью продаваемых им товаров, Лабузов решил развить свой успешный бизнес. Для дальнейшей деятельности он выбрал товарный знак [и собирался его использовать] более крупной фирмы. Следователь квалифицировал содеянное по совокупности ч. 1 ст. 180 и ч. 1 ст. 180 УК со ссылкой на ч. 3 ст. 30 УК.
Ознакомьтесь со ст. 180 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) верное ли решение принял следователь? Если да, то почему? Если нет, то какое решение следовало бы принять?
б) изменится ли Ваш ответ, если преступной деятельностью Лабузова фирме «N» причинен крупный ущерб?
4. Семгин из чувства мести ночью поджог дом односельчанина Шаркова. В огне пожарища вместе с домом сгорели Шарков и его сожительница.
Рассмотрите ст. 105, 109, 167 УК и найдите ответы на следующие вопросы:
а) можно ли вести речь о множественности преступлений? Если нет, то почему? Если да, то назовите вид множественности.
Объясните свое решение.
5. Скворцов, с целью кражи разбил витринное стекло универсама, расположенного на одной из центральных улиц города, проник в него и похитил спиртные напитки и другие продукты на сумму 6453 руб. В имеющихся у него двух сумках Скворцов отнес похищенное к себе на квартиру. Через один час он вновь проник в тот же универсам, однако с похищенными продуктами был задержан недалеко от магазина.
Оцените содеянное Скворцовым.
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Система уголовных наказаний и ее значение. Классификации уголовных наказаний.
2. Штраф, обязательные и исправительные работы, ограничение и лишение свободы.
3. Определение вида исправительного учреждения.
4. Дополнительные и смешанные уголовные наказания.
Примерные темы докладов:
1. Обоснование наказания и эффективность уголовного наказания.
2. Исключительная мера наказания – смертная казнь.
3. Деятельность правоохранительных органов в достижении целей наказания.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Сметанину за совершение преступления, предусмотренного ст. 154 УК, приговором суда назначено наказание в виде ареста сроком на 6 месяцев и определено место отбывания этого наказания — следственный изолятор.
Дайте уголовно-правовую оценку решению суда.
2. Смородин осужден за кражу к одному году исправительных работ. В период отбывания наказания он допустил ряд нарушений: явился на рабочее место в состоянии алкогольного опьянения, не вышел на работу без уважительной причины. Вместе с тем порученная ему работа выполнялась в срок и в полном объеме. По факту допущенных нарушений трудовой дисциплины Смородин был предупрежден в устной форме, что отражено в материалах контрольного дела. С учетом изложенного и на основании представления уголовно-исполнительной инспекции суд признал Смородина злостно уклоняющимся от отбывания наказания в виде исправительных работ и заменил ему данное наказание лишением свободы сроком на один год с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима.
Правомерно ли решение суда? Аргументируйте свой ответ.
3. Дважды судимый к лишению свободы за карманные кражи Верин и его знакомая Салова находились на автобусной остановке, когда к ним подошел находившийся в нетрезвом состоянии Каретный и предложил Верину «уступить» ему Салову, а последней - провести с ним вечер. На требования Верина уйти Каретный не реагировал, проявляя настойчивость, непристойно отозвался о ней. Сопровождая свои действия нецензурной бранью, Салова стала отталкивать Каретного, требуя, чтобы он отстал, но тот не уходил, еще раз обозвав Салову. Тогда Верин со словами: «Долго будешь помнить, получай!» - ударил Каретного ножом, что повлекло причинение последнему тяжкого вреда здоровью. Суд признал Верина виновным по ч. 1 ст. 111 УК РФ и с применением ст. 64 УК РФ определил наказание – 3 года лишения свободы с отбыванием в колонии общего режима, сославшись на «исключительные обстоятельства»: конфликтная ситуация была вызвана неправомерным поведением потерпевшего, унижено достоинство женщины, Верин вызвал «Скорую помощь».
В отношении Саловой суд вынес оправдательный приговор по ч. 1 ст. 213 УК РФ за отсутствием в ее действиях состава преступления. Но, учитывая ее аморальный образ жизни и грубую нецензурную брань на остановке в присутствии посторонних граждан, постановил применить к ней обязательные работы (ст. 49 УК РФ).
Прокомментируйте решение суда.
4. Карпов за совершение развратных действий (ст. 135 УК) был осужден к ограничению свободы сроком на два года. Во время исполнения наказания он самовольно покинул место жительства и по истечении 15 суток был объявлен в розыск. После его задержания Карпов пояснил, что покинул место жительства ввиду тяжелой болезни своей сестры, проживающей в другом городе. Других родных, кроме сестры, у него нет. Проведенная проверка подтвердила эти сведения.
Можно ли считать действия Карпова «злостным уклонением от отбывания ограничения свободы»?
Какое решение следует принять по делу?
5. Спиридонов, депутат городского законодательного собрания, совершил в состоянии сильного алкогольного опьянения наезд со смертельным исходом. Органы предварительного следствия квалифицировали его действия по ч. 4 ст. 264 УК, а суд назначил наказание в виде лишения свободы сроком на три года с лишением права управлять транспортным средством в течение двух лет. Заместитель городского прокурора внес протест на приговор, указав, что в соответствии со ст. 98 Конституции РФ депутаты пользуются неприкосновенностью и поэтому осуждение Спиридонова не соответствует закону.
Обоснован ли протест прокурора?
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Общие начала назначения уголовного наказания.
2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовное наказание.
3. Назначение наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров.
4. Назначение наказания при досудебном соглашении о сотрудничестве.
Примерные темы докладов:
1. Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии, за неоконченное (составом) преступление и при рецидиве преступления.
2. Порядок определения сроков наказаний при сложении наказаний. Исчисление сроков наказаний и зачет наказания.
3. Назначение наказания ниже низшего предела и наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Изучите постановления Пленума Верховного Суда, рекомендованные для самостоятельного освоения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) может ли наказание в виде лишения права занимать определенные должности (заниматься определенной деятельностью) применяться в качестве дополнительного наказания, если оно предусмотрено санкцией статьи Особенной части УК как одно из основных видов наказания? Почему?
б) что следует учитывать при назначении наказания лицам, виновным в бандитизме?
в) каким лицам может быть назначено наказание в виде лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима?
г) какое осуждающееся лицо не может рассматриваться как ранее отбывавшее наказание в виде лишения свободы, а какое лицо может рассматриваться в качестве такового?
2. Цаплин, Чижов и Шпилькина совместно совершили тайное хищение чужого имущества с проникновением в жилище. Однако после совершения преступления Чижов, мучаясь угрызениями совести и боясь скорого разоблачения, явился в РУВД со своей долей похищенного, рассказал о деталях совершенного преступления и соучастниках. Цаплин и Шпилькина вскоре были задержаны и вместе с Чижовым предстали перед судом.
Рассмотрите ст. 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) какое решение должен принять суд в отношении подсудимых?
б) какие смягчающие и отягчающие обстоятельства и в отношении кого должен учесть суд?
в) какие правила назначения наказания следует применить суду?
3. Фуфайкин осужден впервые (за грабеж с применением насилия) к пяти годам лишения свободы. Во время отбывания назначенного ему судом наказания в исправительной колонии общего режима осужденный Фуфайкин вновь совершил преступление (на сей раз разбойное нападение с применением предмета, используемого в качестве оружия).
Просмотрите ст. 161, 162 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) по каким правилам следует назначить новое наказание Фуфайкину?
б) в каком исправительном учреждении осужденному предстоит отбывать наказание в связи со вновь совершенным преступлением?
в) изменится ли Ваше решение, если первое преступление Фуфайкин совершил в 17-летнем возрасте?
4. Бывшему военному летчику Иванчикову за совершение преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 112 УК, приговором суда назначено основное наказание в виде лишения свободы сроком на 2 года и дополнительное наказание в виде лишения его государственной награды.
Насколько правомерно решение суда? Обоснуйте свой ответ.
5. Байков, приговоренный по ст. 207 УК РФ к 1 году исправительных работ с удержанием 20% из заработка в доход государства, после отбытия 1 мес. 15 дней стал всячески уклоняться от дальнейшего отбывания наказания, а затем и вовсе скрылся. Установив это обстоятельство, суд в порядке ч. 4 ст. 50 УК РФ заменил неотбытый срок исправительных работ лишением свободы на срок 10 мес. 16 дней с отбыванием наказания в колонии общего режима.
Правомерно ли решение суда?
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Понятие, общие основания и условия освобождения от уголовной ответственности (наказания).
2. Виды нормативных оснований освобождения от уголовной ответственности (наказания).
3. Основания освобождения от уголовной ответственности: понятие, значение, виды.
4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием и примирением с потерпевшим.
Примерные темы докладов:
1. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности и освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда.
2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с применением принудительных мер воспитательного воздействия.
3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с применением принудительных мер медицинского характера.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Изучите пункты постановлений Пленума Верховного Суда, рекомендованные для самостоятельного освоения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) о каких «не представляющих большой общественной опасности» преступлениях говорится в п. 31 постановления Пленума от 1 февраля 2011 г. № 1?
б) о деятельном раскаянии в совершении преступления или о добровольном отказе от преступления идет речь в п. 22 и 24 постановления Пленума от 10 февраля 2000 г. № 6? Почему?
в) в каких случаях акт об амнистии применяется к лицам, совершившим длящиеся или продолжаемые преступления?
2. Какие из оснований освобождения от уголовной ответственности, закрепленные в перечисленных статьях УК, являются обязательными, и какие — условными (ст. 75, 76, 78, 84, 90, примечания к ст. 126, 228, 337 УК)? Почему?
3. 17-летний Вахитов без разрешения отца тайком воспользовался его легковым автомобилем для поездки на морское побережье, чтобы отдохнуть там недельку-другую и найти нелегальных покупателей этого авто. Вахитов-старший, полагая, что его автомобилем завладели неизвестные преступники, обратился за помощью в правоохранительные органы. По факту пропажи транспортного средства было возбуждено уголовное дело на основании ст. 158 УК. Вскоре Вахитов-младший был задержан на морском побережье сотрудниками полиции, пропавший автомобиль возвращен его собственнику. Расстроенный отец обратился с мольбой к следователю не привлекать его сына к уголовной ответственности. Следователь посоветовала просителю написать заявление с просьбой прекратить уголовное дело в связи с примирением с потерпевшим.
Ознакомьтесь со ст. 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) насколько верно решение правоприменителя о возбуждении уголовного дела?
б) соответствует ли уголовному законодательству совет следователя, данный потерпевшему Вахитову? Почему?
4. Редактор издательства Омутов присвоил авторство на литературное произведение скоропостижно скончавшегося Семечкина и получил за опубликование этого труда гонорар в сумме 100 тыс. рублей. Через три года ситуация повторилась, но с произведением другого автора, родственники которого обратились в правоохранительные органы с просьбой о привлечении Омутова к уголовной ответственности за нарушение авторских прав.
Рассмотрите ст. 146 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) насколько реальны меры уголовно-правовой защиты потерпевших от данного преступления?
б) имеется ли возможность освобождения Омутова от уголовной ответственности в случае, если он возместит материальный и загладит причиненный потерпевшим моральный вред? Если нет, то почему? Если да, то на каком основании?
5. Какие из оснований освобождения от уголовного наказания, закрепленные в перечисленных статьях УК, являются обязательными, и какие — условными (ст. 73, 79, 80, 801, 81, 82, 83, 84, 85, 92, 93 УК)? Почему?
6. Определите сходство и различие между условиями освобождения от уголовного наказания по ст. 73 и 79 УК.
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Особенности назначения и исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних лиц.
2. Особенности течения сроков давности, досрочного прекращения наказаний и их уголовно-правовых последствий для несовершеннолетних лиц.
3. Условия освобождения от уголовной ответственности с применением к несовершеннолетнему лицу принудительных мер воспитательного воздействия.
4. Виды принудительных мер воспитательного воздействия.
Примерные темы докладов:
1. Условия освобождения от уголовного наказания с применением к несовершеннолетнему лицу принудительных мер воспитательного воздействия.
2. Назначение и исполнение наказаний лицам 18-20-летнего возраста.
3. Обстоятельства, влияющие на назначение наказания несовершеннолетнему лицу.
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Изучите решения Верховного Суда, рекомендованные для самостоятельного освоения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) при каких условиях несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия?
б) возможно ли применение к несовершеннолетнему лицу одновременно нескольких принудительных мер воспитательного воздействия?
в) что следует учитывать суду в решении вопроса о передаче несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих?
2. Несовершеннолетний Елкин, обвинявшийся в хулиганстве, судом освобожден от уголовной ответственности и к нему применены принудительные меры воспитательного воздействия в виде передачи под надзор родителей, возложения обязанности загладить причиненный вред, ограничения досуга и установления особых требований к его поведению.
Рассмотрите ст. 213 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) вправе ли суд принять такое решение? Если нет, то почему? Если да, то при каких условиях?
б) изменится ли Ваш ответ, если данное решение принял следователь органов внутренних дел? Почему?
3. Учащийся 11 класса средней общеобразовательной школы Семиглазов совершил хищение школьной компьютерной техники, тайно ночью проникнув в кабинет информатики. Утром следующего дня он был задержан с поличным у себя дома сотрудниками полиции.
Ознакомьтесь со ст. 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) какую меру уголовно-правового воздействия целесообразно применить к Семиглазову? Почему?
б) изменится ли Ваше решение, если Семигразов похитит из кабинета не компьютерную технику, а вещи одноклассника (во время перемены между занятиями)?
4. 16-летний Ушатов за совершение убийства из хулиганских побуждений осужден к шести годам лишения свободы с отбыванием наказания в воспитательной колонии. По достижении 18-летнего возраста он переведен для дальнейшего отбывания наказания в исправительную колонию строгого режима.
Просмотрите ст. 105 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) соответствует ли наказание, назначенное Ушатову, требованиям уголовного законодательства? Почему?
б) правомерно ли он переведен из одной колонии в другую?
в) изменится ли Ваше решение, если Ушатов не переведен в исправительную колонию по достижении 18-летнего возраста, а через два года после своего совершеннолетия освобожден от наказания (из воспитательной колонии) условно-досрочно?
Вопросы, выносимые на обсуждение
1. Принудительных мер медицинского характера по УК РФ: понятие, цели, основания применения и виды этих мер, их отличие от наказания.
2. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания. Основания и порядок их применения.
3. Понятие конфискации имущества, основания ее применения.
Примерные темы докладов:
1. Основания и цели применения принудительных мер медицинского характера, их виды.
2. Особенности конфискации имущества, переданного осужденным другому лицу (организации).
Задания для обсуждения на практическом занятии:
1. Просмотрите решения Верховного Суда, рекомендованные для самостоятельного освоения темы, и ответьте на следующие вопросы:
а) в чью компетенцию входит определение вида принудительных мер медицинского характера в отношении невменяемого лица, совершившего общественно опасное деяние?
б) кто компетентен определить тип больницы для лечения невменяемого лица, совершившего общественно опасное деяние?
в) каким образом решается вопрос о возмещении вреда в случае причинения ущерба лицом, совершившим общественно опасное деяние в состоянии невменяемости либо заболевшим душевным расстройством после совершения преступления?
2. Изучите главу 151 УК РФ и ответьте на следующие вопросы:
а) какое имущество подлежит конфискации?
б) в каком случае подлежит конфискации денежная сумма взамен имущества?
в) как при конфискации имущества решается вопрос о возмещении вреда, причиненного законному владельцу?
3. Кислова решила избавиться от утомительной опеки своего мужа, подозревая его заболевание психическим расстройством. Для этого она обратилась к знакомому врачу-психиатру с тем, чтобы он заочно вынес заключение о болезни Кислова. Обвинив (при помощи ложных свидетелей и заключения о болезни) своего мужа в насильственных действиях сексуального характера по отношении к ней, Кислова добилась судебного решения о помещении своего незадачливого мужа в психиатрический стационар.
Рассмотрите ст. 128, 132, 307 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) имелись ли основания применения в отношении Кислова принудительных мер медицинского характера? Почему?
б) мог ли Кислов избежать постигшей его участи? Если нет, то почему? Если да, то каким образом?
4. Страдающий неврастенией Карапетов, будучи в чрезвычайно возбужденном состоянии, вызванным принятием наркотического средства, напал на случайного прохожего, избил его и отнял кошелек с деньгами. Через несколько минут злоумышленник был задержан сотрудниками полиции. Эксперт-психиатр под воздействием родственников Карапетова вынес заключение о том, что подсудимый совершил общественно опасное деяние, находясь в невменяемом состоянии. Однако суд счел заключение эксперта недостаточно компетентным, признал Карапетова страдающим наркоманией, а также виновным в совершении разбойного нападения в состоянии ограниченной вменяемости и назначил ему наказание в виде лишения свободы с применением в местах лишения свободы принудительных мер медицинского характера.
Ознакомьтесь со ст. 162 УК и ответьте на вопрос: насколько правомерно решение суда? Обоснуйте свой ответ.
5. 4 ноября 2012 г. Шмаров во время прохождения колонны демонстрантов по площади Минина выхватил спрятанный под верхней одеждой обрез и произвел 2 выстрела, имея намерение убить главу одного из районов города, но обе пули ушли в воздух, так как руку покушавшегося вовремя перехватил сотрудник полиции. В ходе предварительного следствия было установлено, что Шмаров болен хроническим психическим заболеванием, в момент покушения находился в состоянии невменяемости.
Суд, рассмотрев дело Шмарова, вынес постановление, которым освободил его от уголовной ответственности и направил на принудительное лечение в психиатрический стационар специализированного типа с интенсивным наблюдением.